EL INVESTIGADOR

Se va haciendo en la prctica
Permite

Desarrollo de Afirmar conocimientos habilidades

Afincar actitudes positivas

EL INVESTIGADOR
Iniciativa Slidos fundamentos Capacidad analtica y critica

Imaginacin

Perseverancia
Honestidad intelectual

Vinculacin activa con la prctica de su especialidad Capacidad de Planificacin y organizacin

INVESTIGACIN EN ENFERMERIA
Bsqueda sistemtica Aporta nuevos conocimientos

Paciente Familia Comunidad

Beneficio:

Es un medio para: Promover la salud Prevenir la enfermedad Dispensar cuidados y servicios de rehabilitacin.

E E L L E E M M E E N N E T E O E S E E L

Relacin Teora Prctica Metodologa

MEJORA LOS RESULTADOS DE LOS CUIDADOS

CONDICIONES PARA INVESTIGAR

Personal especializado y actualizado Informacin organizada actual y accesible Planificacin de la investigacin definiendo prioridades de corto, mediano y largo plazo. Organizacin dinmica y flexible. Demanda creciente que financie la investigacin Infraestructura desde mquinas y laboratorios hasta sistemas de informacin. Incentivos de tipo legal y econmico.

EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

Espritu Crtico

Actitud Cientfica

Estudio + Actitud Cientfica = Mejor Conocimiento

CONOCIMIENTO
Capacidad humana de poder intelegir, interpretar y criticar la realidad existente por medio de la inteligencia SUJETO COGNOSCENTE Obtener el conocimiento tal como es

ELEMENTOS

Intensin de Conocer

OBJETO COGNOSCIBLE (Materia) o Imaginario

Caractersticas son aprendibles en su totalidad

ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO EN ENFERMERA

INFORMACIN ESENCIAL DIRIGE LAS ACCIONES DE ENFERMERA

Reflexin exhaustiva

En clases

Experiencia

CALIDAD de la Prctica de Enfermera

Depende

CALIDAD del conocimiento que aprendi

Cuestiona Continuamente

Calidad

Credibilidad

Nueva Informacin (ledo u odo)

PROBLEMA RUTINARIO

FACIL
SOLUCIONES RUTINARIAS YA CONOCIDAS

DA LUGAR A LA INNOVACION? Se le ha enseado dnde y cmo encontrar todo tipo de conocimientos, pero no se le ha enseado la manera de combinar conocimientos para obtener ms IDEAS

CREATIVIDAD generacin de nuevas ideas que producen soluciones originales

BASADAS EN UN NUEVO CONOCIMIENTO Y ESTOS REQUIEREN T!, FRACASOS Y DESAFIOS

MOTIVAR : QUEREMOS IDEAS PARA.

PROBLEMA PROBLEMA

CREATIVIDAD

INVESTIGACION Nuevo conocimiento

INNOVACION

SOLUCIONES ORIGINALES

MEJORAS TECNOLOGICAS- DE PROCESOS NUEVOS ENFOQUES PROTOCOLOS Y GUIAS

DE PRACTICA CLINICA REFERENCIALES CON VALIDEZ.

VALIDEZ DE LA GPC

Basadas en revisiones sistemticas Avaladas por centros o grupos de prestigio Detallan la relacin entre las recomendaciones y el nivel de evidencia cientfica disponible. Basadas en la opinin de expertos Basadas en el consenso Basadas en la evidencia

LO QUE USTED APRENDI SE BASA EN INVESTIGACIN?

FUENTES DEL CONOCIMIENTO
Tradiciones. Autoridad. Prstamos. Ensayo Error. Experiencia Personal. Modelado de Roles Intuicin. Razonamiento. INADECUADOS Para aumentar la base del conocimiento cientfico

CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA INVESTIGACIN

INVESTIGACIN
Valida
Conocimiento ya existente PRCTICA DE ENFERMERA

PROCESO
CIENTFICO

Mejora

Genera nuevo conocimiento

CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA INVESTIGACIN

La prctica basada en Evidencias IMPLICA APLICAR los resultados de la investigacin
1. Comprensin de experiencias con la Salud y Enfermedad. 2. Implementacin de intervenciones en Enfermera. 3. Proporcionar cuidados de alta calidad.
CRITICA
ENFERMERA Evidencia procedente de la investigacin

SINTETIZA

UTILIZA

CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA INVESTIGACIN

- Describe E N F E R M E R A CUANTITATIVO - Establece Relaciones - Determina Causas - Efectos ENFOQUE - Describe experiencias de la vida. CUALITATIVO - Proporciona significado y comprensin de emociones especficas, valores y experiencias vitales.

SUJETO DE LA ENFERMERA Es la persona humana com corporalidad y espiritualidad: que recibe cuidado y la que practica el cuidado, es decir, la enfermera (o) misma (o).
Ser Cuidado

Persona Que cuida

Enfermera Profesora Enfermera

Persona Estudiante de Enfermera

SER CUIDADO: LA PERSONA

Cliente Derivado del latn cliens-entis, un ente constitudo con su abogado o procurador; doliente, con respecto al mdico. Hoy entendido como um mero consumidor de mercancia Paciente En la etimologa no existe palabra paciente. Slo existe paciencia (Del latn patientia, ae), que significa soportar los sufrimientos sin queja. Un ser pasivo, sin derechos, sin deberes que no reacciona, no reclama. Usuario Asume una connotacin de usar.
Es la Persona Humana con corporalidad y espiritualidad

TRASCENDER en la FORMACIN DEL HACER AL SER

Crtica

Poltica

Humana

INVESTIGACIN CIENTIFICA

INVESTIGACIN.Seguir la pista, buscar, averiguar, curiosidad nata Cmo es y porqu es as el mundo que le rodea?

INVESTIGACIN CIENTIFICA
Actividad que produce ciencia

METODO DE INVESTIGACIN CIENTIFICA

Procedimiento o forma de actuacin empleado o seguido en la investigacin cientfica.

EL PROCESO DE INVESTIGACIN
R E V I S I O N D E L I T E R A T U R A Identificacin Delimitacin Definicin Descripcin Explicacin Del problema Qu se investigar? P L A N I Cul es la base terica del problema? F I C A Cmo se investigar? C I N P R O Y E C T O

Formulacin de objetivos Conceptos Hiptesis

Poblacin o muestra Recoleccin de informacin

Teoras Variables
Tipo de estudio Procedimientos

Plan de Tabulacin y Anlisis Ejecucin

Recoleccin de datos

Presentacin de datos
Preparacin

Anlisis e interpretacin
Presentacin

Conclusiones y Recomendaciones

Informe Final

METODO, METODOS Y METODO CIENTIFICO

METODO.-

Ruta o camino que se sigue para alcanzar cierto fin que se haya propuesto de antemano.

METODOLOGA.-

Cuerpo de conocimientos que describe y analiza los mtodos indicando sus limitaciones y recursos, clarificando sus supuestos y consecuencias y considerando sus potenciales para los avances en investigacin.

OBJETIVO: Mejoramiento de los procedimientos y el criterio

utilizado en la conduccin de la investigacin cientfica

METODOS
El mtodo de la ciencia ha tenido que dividirse en cuatro submtodos: Induccin
Obtencin del conoc. de lo general a particular

Deduccin
Obtencin del conoc. de lo particular a lo general.

Anlisis (separacin mental o

Material de los objetos

Sntesis (Integracin)

METODOS PARTICULARES Y ESPECIFICOS

Experimental
Comprobar y medir las variaciones o efectos que sufre una situacion dada por una causa.

Estadstico
Utilizado para recopilar, elaborar e interpretar datos numricos.

Observacin
Asimilar en detalle la naturaleza investigada, conjunto de datos, hechos y fenmenos.

METODO CIENTIFICO
Es la investigacin sistemtica, controlada, emprica y critica de proposiciones hipotticas.
Estrategia de la investigacin cientfica que afecta al ciclo completo de la investigacin Nos permite obtener la respuesta a una pregunta planteada.

FASES DEL METODO CIENTIFICO

Problema
Identificacin del problema Resolucin o no del problema Confirmacin o rechazo de la Hi

Bases de conocimiento
Pregunta

Conclusiones
Interpretacin

Hiptesis

Discusin
Anlisis

objetivos
Diseo de investigacin Recogida de datos

Resultados

Material y mtodos

IDENTIFIQUE LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA INVESTIGACIN CIENTIFICA

La investigacin cientfica puede ser: a) Indagar y analizar las causas de los fenmenos naturales o sociales siguiendo un procedimiento aceptado y lgico? b) Transcribir con habilidad notas y apuntes de aqu y de all? c) Elaborar 100 fichas bibliogrficas y clasificarlas por disciplinas? d) Conocer todo lo que otros han hecho en el rea de enfermera y proponer nuevos enfoques? e) Compendiar un tratado o resumir un libro? f) Descubrir algo que estaba oculto y que sea una aportacin al conocimiento? G) Aportar ciertos conocimientos propios, pero bien fundamentados, a Enfermera? De En acuerdo desacuerdo

x x x x

x
x x

PROYECTO DE INVESTIGACIN
Disponer cuidadosamente, en un documento escrito las actividades que han de llevarse a cabo y las especificaciones de cada uno de ellos.

FUNCIONES: 1 Sirve de base para tomar una decisin si conviene o no la investigacin propuesta 2 Sirve de gua en la realizacin de la investigacin.

Mientras ms detalles haya en la planificacin existe menos posibilidad de cometer errores o hacer ensayos o actividades intiles

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

INDICE JUSTIFICACIN CAPITULO I: EL PROBLEMA A. Formulacin del problema B. Objetivos C. Hiptesis D. Alcances y limitaciones CAPITULO II: MARCO TEORICO A. Antecedentes B. Propuesta de base terica C. Operacionalizacin de variables

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO A. Tipo y diseo de estudio B. Descripcin del rea de estudio C. Poblacin y muestra D. Mtodos, tcnicas e instrumentos E. Plan de tabulacin y anlisis CAPITULO IV: COMPONENTE ADMINISTRATIVO A. Recursos B. Presupuesto C. Cronograma BIBLIOGRAFIA DIRECCIONES DIGITALES ANEXOS

PROYECTO DE INVESTIGACIN

TITULO DEL PROYECTO

Enunciado breve Resume la idea principal del tema Puede incluir: lugar, tiempo o fechas No usar abreviaturas, parntesis.

PROYECTO DE INVESTIGACIN
JUSTIFICACIN
-

Exponer razones por qu esta llevando a cabo la investigacin.

A quienes afecta el problema y de qu manera.

Qu ocurrira si este problema no se aborda. Quines se benefician con los resultados de la investigacin y de qu manera. Para qu sirve la investigacin.

EJERCICOS DE APLICACIN
Dadas las siguientes interrogantes
Cul es la relacin entre el funcionamiento familiar y el nivel de habilidades sociales en estudiantes de la Facultad de Enfermera de la UNSA? Cul es la eficacia del Zumo de ajo y del zumo de cebolla en el tratamiento de las verrugas vulgares en nios de 5 a 14 aos de edad del Puesto de salud Tomasa Tito Condemayta de Miraflores?

En qu medida la menstruacin, ducha vaginal, coito y uso de antibiticos constituyen factores de error que influyen en el valor predictivo positivo de la prueba de papanicolaou para el diagnstico de cncer de cuello uterino en mujeres mayores de 14 aos de edad?
CONSTRUIR: Titulo JUSTIFICACIN