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Computación para principiantes

Computación para principiantes

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INCLUSIÓN TIC

Inclusión a las Tecnologías de la Información y la Comunicación Programa para la alfabetización digital para personas adultas

Curso realizado por Christian Lemos, Servicios Informáticos www.inclusiontic.com.ar

Bloc de notas. barra de tareas. minimizar. botón central. rueda. cerrar Segunda clase:     Windows XP/Vista/7: Sesión. doble click) Uso del teclado: Dactilografía: ejercicios y programa Menús contextuales Copiar. Archivos de usuario (Bibliotecas). cortar Ventanas: maximizar. componentes Uso del Mouse (selección. Dispositivos e impresoras Accesorios: Calculadora. escritorio. menú inicio Equipo (Mi PC). Bing Redes Sociales: Facebook. Twitter… Privacidad Descargas Virus Quinta clase:  Correo electrónico: Hotmail/Gmail/Microsoft Outlook . clic izquierdo. pegar. Notas rápidas. Panel de control. Windows Media Center Tercera clase:   Microsoft Word Microsoft Excel Cuarta clase:       Internet: Exploradores: Internet Explorer. Mozilla Firefox. Recortes. Explorador de Windows.Contenidos Primera clase:        Clase introductoria Conceptos básicos: Computadora. iconos. Google Chrome Buscadores: Google. restaurar. derecho. Paint.

El Programa INCLUSION TIC a través de su programa de capacitación. También se brindará un apunte y los materiales necesarios para el curso. Al finalizar el curso se realizará un examen y se entregará un diploma de certificación. le invitamos a participar en uno de nuestros cursos y le aseguramos que será una experiencia inolvidable. Básicamente. puedan desarrollar competencias que les permita informarse y comunicarse utilizando la tecnología. se ha planteado como objetivo central acercar las nuevas tecnologías por medio del acceso y la capacitación a las personas de escasos conocimientos y con dificultades de acceso. Windows. Por lo tanto. ¡Suerte y adelante con su capacitación! Modalidad: Dependiendo del alumno. especialmente quienes nunca han trabajado con un computador. Cada unidad del manual viene con el título que la representa y además con los aprendizajes esperados. se dictarán clases particulares con una duración de entre 1 y 2 horas cada una. explicaciones y apoyo del capacitador o capacitadora. el puro término tiende a causar un poco de confusión o tal vez ansiedad.Introducción Cuando escuchamos hablar de la Alfabetización Digital. la Alfabetización Digital es un conjunto de destrezas y conocimientos necesarios para que las personas. Este manual representa un apoyo al curso de computación que hemos denominado Inclusión a las tecnologías de la información y la comunicación . En este manual encontrará los contenidos que conforman el curso y algunas recomendaciones de actividades de aprendizaje que usted puede realizar en clases o en su tiempo de práctica. desde conceptos básicos hasta el último sistema operativo de Microsoft. Usted terminará el curso sabiendo manejar una computadora como cualquier persona que tenga experiencia. al finalizar el contenido en particular. pasando por programas de oficina como Microsoft Word y lo último en manejo de internet pasando por las actuales redes sociales como Facebook. Estos indican lo que usted debería ser capaz de hacer. título que refuerza la utilidad que puede tener la tecnología en nuestras vidas. hemos incluido una sección denominada Auto Evaluación para que usted pueda incluir esta actividad en su proceso. se tome unos minutos para evaluar su proceso de aprendizaje. . con la ayuda del capacitador o capacitadora y de este manual de apoyo. Para esto. Con ejercicios prácticos para realizar durante la clase y de tarea para la próxima clase. Es importante que a medida que vaya avanzando. Estamos conscientes de que un manual es exitoso cuando va acompañado de las instrucciones.

Una computadora personal suele estar equipada para cumplir tareas comunes de la informática moderna. Saber los nombres y las funciones de estos componentes. Además de actividades de ocio. etc. Siendo los programas conjuntos de instrucciones que permiten realizar una función o tarea en el computador. con similar capacidad y con la ventaja de su peso y tamaño reducidos.) Describir las funciones principales de un computador. y las partes intangibles o virtuales. Este recurso tecnológico nos permite trabajar. Identificar y conocer la función de los componentes más comunes. Una computadora personal es generalmente de tamaño medio y es usado por un solo usuario (aunque hay sistemas operativos que permiten varios usuarios simultáneamente. etc. escribir textos y realizar otros trabajos de oficina o educativos. Los computadores se utilizan en distintas tareas de la vida diaria. El software es el conjunto de programas que hacen posible operar el computador. como editar textos y bases de datos. Una computadora portátil es un ordenador personal móvil o transportable. Los ordenadores portátiles son capaces de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de escritorio.Conociendo el Computador ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección? • • • • Identificar los componentes del hardware de un computador. lo que es conocido como multiusuario). conocidas como hardware. las que se pueden ver o tocar. aprender y almacenar información. Es importante familiarizarse con el equipo antes de comenzar a trabajar con él. que pesa normalmente entre 1 y 3 kg. Esto le permitirá perderle el miedo clásico que sentimos al estar frente a algo que desconocemos. también conocido como PC (sigla en inglés de personal computer). Los componentes del computador se dividen básicamente en dos grupos: las partes físicas. es una microcomputadora diseñada en principio para ser usada por una sola persona a la vez. llamadas software. En cuanto a su movilidad podemos distinguir entre computadora de escritorio y computadora portátil (notebook). es decir permite navegar por Internet. Computadora Personal (PC) Una computadora personal u ordenador personal. CPU. Encender y apagar el computador (monitor. Hardware El hardware se refiere a las partes físicas de un computador. ver videos. como escuchar música. le ayudará a entender el uso de un computador en general. sumado también a que tienen la capacidad de operar por un período determinado sin estar conectadas a una red eléctrica. jugar. estudiar. A continuación le presentamos los componentes de hardware más comunes: .

al finalizar su trabajo y/o al cerrar un programa. pueden ser de diferentes tamaños y formas. 3. La información puede ser almacenada mientras usted trabaja. La CPU (o Unidad Central de Procesamiento) es la parte que procesa las instrucciones.El monitor es. El Mouse es un objeto que se usa para enviar órdenes al computador y el que es visible por medio de un flechita llamada puntero en el monitor. Los pen drive son . El teclado es el dispositivo mediante el cual se ingresa información al computador. los disquetes y pen drives. Entrada La información que usted ingresa al computador es lo que corresponde a la función de entrada. éste las ejecuta mediante el procesamiento de datos. La que ve en el dibujo es una torre porque ésta va parada. y éstos son el teclado y el mouse (o ratón). El módem es un dispositivo que conecta el computador a una línea telefónica. Almacenamiento El computador puede usar dispositivos internos o externos para almacenar (o guardar) la información que usted ingresa o genera. se utiliza en algunos computadores de oficinas pequeñas o casas. La CPU se conoce como el “cerebro del computador” y es una pequeña pieza que está dentro de la caja. El módem puede encontrarse dentro de la caja del computador o fuera de esta. las pantallas pueden mostrar imágenes en color o en blanco y negro. similar a un televisor. Funciones del computador Los computadores usan el hardware para ejecutar cuatro funciones básicas: 1. los CD (discos compactos). 2. El mouse puede usarse para seleccionar y mover objetos que están visibles en la pantalla. Estos dispositivos de almacenamiento incluyen las unidades de disco duro (que se encuentran dentro de la caja o gabinete del computador). Procesamiento Cuando una persona ingresa información o le da instrucciones al computador. Generalmente. Los dispositivos que se usan para ingresar información al computador se llaman dispositivos de entrada. en forma vertical. gabinete o torre del computador. Tal como los televisores. La caja del computador (gabinete o torre) es una caja de metal que contiene los componentes que hacen que el computador funcione. hace los cálculos y maneja el flujo de información. de modo que el computador pueda comunicarse con otros. Se parece al teclado de una máquina de escribir. Se le dice Mouse (ratón) debido a su tamaño y forma. simplemente. Algunas se colocan horizontalmente sobre el escritorio y se coloca el monitor encima. La pantalla del monitor muestra texto e imágenes al usuario o usuaria.

es la que corresponde a la función de salida. el monitor. 4. para que pueda aclararlas antes de avanzar al capítulo siguiente. Ahora. para saber cuánto aprendió o si le quedaron dudas. Procesamiento Salida Entrada Almacenamiento Actividades de aprendizaje 1. por lo menos tres (3) de los dispositivos. Haga sus propias definiciones y dibujos del hardware del computador. por ejemplo. Salida La información que el computador le muestra a usted. a algún compañero o compañera de su clase. 3. la impresora y los parlantes. . desarrolle la autoevaluación de la página 56. 2. generalmente. tienen forma de lápiz o de llavero.pequeños dispositivos de almacenamiento portátiles que. Los dispositivos de salida son. Explique el funcionamiento de. Identifique las partes físicas (hardware) en el computador que está frente a usted.

pulse el botón izquierdo y.  Identificar distintas funciones del mouse y sus botones. Para esto. coloque su mano suavemente sobre el mouse (como lo indica la figura 1 más abajo) y muévalo despacio sobre la mesa o mouse pad. debe pulsar un botón (generalmente el botón izquierdo) una vez y soltarlo inmediatamente. y suéltelo. Pulse el botón izquierdo dos veces seguidas rápidamente. llamado así en algunos lugares) es uno de los elementos de hardware más utilizados y realiza la función de entrada. muévalo lentamente hacia el final de la sección que desea marcar (verá como el texto cambia de color). Coloque el puntero del mouse sobre el comienzo de la sección.  Diferenciar entre los modos de hacer clic con el mouse (un clic. El mouse (o ratón. . Figura 1 Figura 2 Cuatro acciones del mouse Las tareas más comunes que se realizan con el mouse son:    Hacer un clic para seleccionar una opción o dar una instrucción (ver figura 2). Notará que el puntero (encerrado en un círculo en la figura 2) también se mueve a medida que usted mueve el mouse. Este dispositivo posee dos botones y al arrastrarlo sobre la mesa. sin soltarlo. Marcar o destacar una sección del texto. Para mover el mouse. rueda.El Mouse ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?  Identificar partes del mouse: botones. es decir. doble clic). Si toma el mouse en su mano y mira la parte inferior de este pequeño dispositivo. sirve para ingresar información y órdenes al computador. se visualiza el movimiento de una flechita llamada puntero del mouse en la pantalla del monitor. por ejemplo para abrir un programa. Este elemento es el que le permite mover el mouse sobre la mesa o mouse pad (almohadilla para el ratón) para dirigir el puntero del mouse a la posición que usted desee. verá que tiene una luz (otros tienen una bolita). Hacer un doble clic. sensor o bola desplazadora.

comience a moverlo lentamente hasta ubicar la sección donde usted lo desee. Ahora. Esta acción le permite mover una sección del texto o imagen a otro lugar. el famoso juego de cartas Solitario. Juegue algunos de los juegos que están disponibles en el computador. con la ayuda de su capacitador o capacitadora. Seleccione lo que desea mover y luego. Arrastrar y soltar. como por ejemplo. . sin soltar el botón del mouse. Realice las cuatro acciones que se pueden realizar con el mouse. Mueva las figuras (íconos) que aparecen en la Pantalla de Inicio (Escritorio Windows). 2. haga clic con el botón izquierdo del mouse y. antes de empezar con Windows XP. desarrolle la autoevaluación de la página 56. para saber cuánto aprendió o si le quedaron dudas. 3. Actividades de aprendizaje 1.

como también los son Windows 98. A continuación abordaremos algunos conceptos relacionados a Windows como. Su nombre se debe a que sus funciones se asemejan a las de un escritorio real. La función que desempeña cualquier sistema operativo es la de hacer de intermediario entre los elementos físicos (hardware) que componen nuestro computador y usted.  Identificar y diferenciar conceptos como íconos. Por ejemplo. Si se familiariza con estos conceptos. “ventanas” y otros. Si usted desea ver el contenido de un ícono. La mayoría de esto son “cajones” que usted tendrá que abrir para encontrar la información que usted está buscando. haciendo más fácil el acceso y uso. Por ejemplo.Conocimientos Básicos de Windows XP ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?  Entender y/o explicar. es el sistema operativo (en nuestro caso Windows XP) el que “traduce” sus tecleos a palabras que usted leerá en la pantalla. “escritorio”. Windows se transforma en el “intermediario” entre el PC y usted. Si usted ha tenido alguna experiencia en computación habrá visto u oído hablar de Windows. Windows Vista. sale una pantalla de inicio. por ejemplo. etc. archivos. Estos elementos le ayudarán tanto a buscar cómo encontrar información. “ícono”. con nociones generales. basurero. Estos “cajones” se conocen con el nombre de Íconos. cuando usted digita en el teclado. El sistema operativo ordena y orienta su trabajo en el equipo. así. entre otros. los términos Sistema Operativo y Escritorio. Escritorio Cuando trabaja en un PC. usted sabe dónde están sus lápices. cada persona tiene un orden especial en su escritorio. usted encontrará una serie de elementos: carpetas. Esta pantalla es la interfaz gráfica del computador y se conoce como Escritorio. verá una serie de figuras con distintos nombres. Windows NT. Elementos de un escritorio Ícono Si usted observa el Escritorio. basta con dirigir el puntero del mouse a uno de los íconos y hacer un doble clic con el botón izquierdo del mouse. sobre él. ¿qué es un sistema operativo? Un sistema operativo es un elemento indispensable para el trabajo del usuario con su computador. sentará una base muy importante para el trabajo posterior con su computador. Windows es parte de un grupo de programas llamado “Sistemas Operativos”. ventanas. En él. Ejemplo de un ícono que representa al Explorador de Internet . Linux. carpetas y accesos directos.  Crear una carpeta. Este “sentido de orden” es el mismo que se aplica al Escritorio de Windows. Pero. o lo que tenga encima o en los cajones. engrampadora.

tanto en el escritorio mismo como en la barra de tareas. sólo nos concentraremos en los que se destacan en la siguiente imagen: Botón de Inicio Zona de Accesos Directos Área de Notificación Botón de Inicio Es el botón a través del cual podemos acceder a una serie de opciones disponibles en Windows.Los íconos están presentes tanto en el escritorio como en la parte inferior de la pantalla. En la imagen a continuación podrá ver el Escritorio Windows con algunos íconos. se desplegarán una serie de opciones. Por ahora. . si usted se dirige al Botón de Inicio con el puntero del mouse y hace un clic con el botón izquierdo sobre éste. usted encontrará una serie de espacios. cada uno con utilidades distintas. cada una con distintas utilidades. Íconos Barra de Tareas En la barra de tareas. zona denominada “barra de tareas”. Ahora bien.

Aparecerá el ícono de una carpeta con un recuadro que dice Nueva Carpeta. Algunos de ellos son el control de volumen. etc. por lo tanto. 3. nos permiten ordenar la información. Crear una Carpeta 1. 5. Con el Mouse. seleccione Crear Nueva Carpeta. Zona de accesos directos Contiene íconos que se utilizan para acceder más rápidamente a un programa. 4. con la opción Guardar Como… . arrastre los archivos que desee almacenar en la nueva carpeta o guarde en ella los nuevos archivos que vaya creando. 2. En el menú Tareas de Archivo y Carpeta. en inglés) las cuales tienen características similares. Para ejecutarlos simplemente hay que hacer clic con el botón izquierdo del mouse en alguno de ellos. En la imagen a continuación le mostramos un ejemplo. Para abrirlos solo debe hacer un doble clic sobre uno de ellos. la hora.Área de Notificación La barra de notificación nos muestra una serie de programas que están funcionando desde el momento en que usted enciende el computador. Abra “Mis Documentos”. Ventanas El sistema operativo Windows recibe ese nombre. justamente porque al abrir las distintas opciones o ejecutar acciones. Coloque el nombre que desee a la carpeta nueva (se sugiere un nombre que facilite su uso). Para colocar aquí un ícono basta arrastrarlo desde el escritorio con el puntero del mouse. Carpetas Las carpetas son archivos que almacenan otros archivos. que es una carpeta más grande. se abren una serie de ventanas (Windows.

) y luego discútalas con sus compañeros o compañeras. botón de inicio y zona de accesos directos. ícono. tipos de acceso. e.) ¿Qué características tienen en común? Compare su respuesta con la de algún compañero. identifique los siguientes términos: escritorio. Diríjase a la página 57. 3. Explique a un compañero o compañera o a su capacitador o capacitadora. área de notificación. b. Abra distintos programas. examine las similitudes y diferencias entre ellos (tipos de barras. antes de continuar con el uso del teclado.Barra de Título Barra de Menús Barra de Herramientas 1. qué entiende por Sistema Operativo. archivos. barra de tareas. Escriba en sus propias palabras la definición de cada uno de los términos. etc. carpetas. etc. Abra diferentes ventanas en el computador (programas. para que pueda autoevaluarse y aclarar sus dudas. Encienda el computador. y mirando la pantalla. Minimizar Restaurar Cerrar 1 2 3 Actividades de aprendizaje a. 2. c. . d.

. entre ellas. Sirve para digitar cifras y realizar operaciones aritméticas. ya que éste. Otro de los componentes más importantes del hardware de un computador es el teclado. etc. + Alt + Supr. por ejemplo. Tab y la función Ctrl. letras y símbolos. Hoja de cálculo. además de algunas teclas con funciones especiales. al igual que el mouse.) para ejecutar algunos comandos u órdenes dadas al computador. Usar opciones de mayúscula y acento. como con una calculadora. a mayor velocidad. Teclas de Control: Sirven para realizar algunas operaciones especiales. éstos se conforman por los mismos grupos de teclas.El teclado ¿Qué sabré o qué podré hacer al finalizar esta sección?     Identificar las partes más importantes de un teclado. 3 1 2 4 Las cuatro divisiones básicas son: Teclado Principal: Compuesto por números. Éstas se identifican por su ubicación en la parte superior del teclado y por la combinación F más un número del 1 al 12. Cada tecla está asociada a uno o varios caracteres. Usar de la Barra Espaciadora. Teclas de Función: Se utilizan en las aplicaciones (Procesador de Texto. Enter. Escribir un texto básico (nombre. Existen cuatro divisiones básicas en un teclado. Bloque Numérico: Incluye números y símbolos de operaciones básicas de aritmética. Esc. funciones u órdenes. agrupadas según las distintas funciones que ejecutan. Aunque los teclados pueden tener características diferentes. que resultan útiles para desplazarse por el texto. es un elemento de entrada fundamental para trabajar con el computador El teclado consta de aproximadamente 100 teclas. están las cuatro flechas direccionales. datos personales).

al soltar esta tecla las letras automáticamente vuelven a ser minúsculas. del panel de Indicadores Luminosos. Bloq Mayús: La función principal de esta tecla es que al momento de presionarla usted puede escribir todo el texto en mayúscula. Si esa luz está iluminada al momento que usted se dispone a teclear. debajo de la tecla Enter ( ). Indicadores Luminosos Algunas teclas tienen una importancia especial porque nos ayudan a escribir mejor. Estas luces indican si están activadas algunas de las funciones especiales que el teclado nos proporciona. se encuentra a la derecha en el Teclado Principal. como lo es el caso de las siguientes teclas. . Si usted mantiene presionada esta tecla () y simultáneamente presiona una tecla del alfabeto. se iluminará automáticamente una segunda luz. sin tener que presionar teclas simultáneamente. Bloq Mayús () Mays () Mayúscula: La tecla Mays () se ubica justo debajo de la tecla Bloque Mayúscula ().Funciones de las teclas Partiremos por definir un elemento que se encuentra presente en todos los teclados: los Indicadores Luminosos. significa que todo lo que escriba desde ese momento en adelante se hará con letra mayúscula. las que abordaremos en esta sección. Si usted activa la función Bloque Mayúsculas (). está quedará digitada en mayúscula. y también.

Esc (Escape): le permite abandonar la operación que usted esté ejecutando. Ctrl Alt Supr . o para borrar caracteres innecesarios. Esta tecla se ubica en el lado derecho del Teclado Principal. sobre la tecla Enter (). Esta tecla se encuentra en el Teclado Principal y está ubicada sobre la tecla Bloq Mayús (). Barra Espaciadora: Esta barra se usa para insertar uno o más espacio entre las palabras. Se ubica al costado superior izquierdo del teclado. Ctrl + Alt + Supr (Del) La combinación de las teclas Ctrl + Alt + Supr. caracteres u otros símbolos dentro de un texto. es la tecla que proporciona espacios entre los párrafos. Retroceso (): sirve para corregir errores. Tab (Tabulador): le permite hacer una sangría al comienzo de una oración o avanzar a la siguiente columna o al próximo elemento en una tabla. es la primera tecla del teclado antes de las Teclas de Función.Otras teclas claves Enter (): es una de las teclas más importantes del teclado. Además. cumplen la función de bloquear y poder reiniciar el PC. cuando se presionan simultáneamente. volviendo a la situación inicial. Entre sus funciones está ejecutar o confirmar las instrucciones que usted imparte a su computador.

f. Luego haga un clic con el botón izquierdo del mouse. e. c. Usted se encontrará con una página en blanco donde hay una línea negra que parpadea. Dirija el puntero del mouse a la opción Programas. No olvide autoevaluarse en la página 57. esa línea se irá moviendo también. b. con una serie de opciones. que se ubica en la parte inferior a la izquierda de la pantalla. sólo tiene que utilizar las teclas Ctrl + Alt + Supr. Ubique el puntero del mouse sobre la opción Word (o el programa que usted a preseleccionado) y haga un clic con el botón izquierdo del mouse. A medida que comience a escribir. Recuerde que si el computador se bloquea. en el título El Teclado. Desafío: Usando el teclado Una vez que se ha familiarizado un poco más con el teclado. Atrévase a utilizar las teclas con distintas funciones. . abra una aplicación de procesador de texto y escriba un breve texto sobre el siguiente tema: ¿En qué me podría servir la computación en mi vida cotidiana? Pídale a su capacitador o capacitadora que lo ayude a imprimir su trabajo. d. Esta pequeña línea se llama cursor y su labor es indicarle que puede escribir en el lugar donde ésta se encuentra. Se desplegará un “menú”.Actividades de Aprendizaje Siga estas indicaciones para practicar con el teclado: a. Dirija el mouse al ícono de Inicio en la Barra de Tareas. Presione cada una de las teclas del teclado principal y número.

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