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Sociologia de La Educacion (Educacion Musical)
Sociologia de La Educacion (Educacion Musical)
Programa de
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
Curso 2003-2004
1.- OBJETIVOS: Primero, desarrollar la Sociologa de la educacin ms relevante hasta la fecha. Segundo, proporcionar al alumno criterios sociolgicos de comportamiento para su futura profesin.
2.- TEMARIO: Leccin 1.- Cultura y socializacin. Leccin 2.- Familia, socializacin y educacin. Leccin 3.- Clase social y socializacin. Leccin 4.- La cultura juvenil. Los grupos de pares. Leccin 5.- La infancia y los medios de comunicacin social. Leccin 6.- La profesin de maestro. Leccin 7.- Los planes de estudio. Leccin 8.- Los procesos educativos en el aula. Leccin 9.- La funcin poltica y de seleccin de la educacin. Leccin 10.- La funcin econmica de la educacin. Leccin 11.- Estabilidad y cambio. Leccin 12.-Sociologa de la msica.
3.- BIBLIOGRAFIA: de consulta: FERNNDEZ ENGUITA, M. Barcelona, 1999. (editor): Sociologa de la educacin, Ariel,
GARCIA DE LEON, M.A. y otros (eds.): Sociologa de la educacin, ed. Barcanova, Barcelona, 1993. GUERRERO SERON, A.: Manual de Sociologa de la Educacin, de. Sntesis. Madrid, 1996. MACIONIS, J.J. y PLUMMER, K.: Sociologa, ed. Prentice Hall, Madrid, 1999. 4.- METODOLOGIA PEDAGOGICA: Recursos didcticos: Primero, desarrollo del curso cindose a los apuntes y comentarios de clase por parte del profesor. Segundo, acentuacin del aspecto ms propio de la disciplina mediante lecturas (artculos, captulos de libros, bases estadsticas, etc.) entregadas a los alumnos a lo largo del curso.
5.- EVALUACION: Tipo de pruebas: Un examen final al terminar el cuatrimestre. Criterios de evaluacin: Primero, se tendr en cuenta la asistencia y participacin en lo posible en clase, mediante lecturas, debates, trabajos, etc. Segundo, se considerar la memorizacin, sistematizacin, capacidad de sntesis y de crtica con respecto a la informacin ofrecida. Perodo de reclamacin: 3