El hombre suea con el cielonosotros tocamos las puertas

Torre Eiffel (Pars - Francia )

Estructura de la torre general

http://soloplanos.com/planos-de-la-torre-eiffel-soloplanos-com/

como armar base triangular pitillos http://www.youtube.com/watch?v=AM02KmPoZao hacer una base cuadrada http://www.youtube.com/watch?v=Hn2P90P57bc&feature=related hacer giros en ngulos http://www.youtube.com/watch?v=HRqA0lsPJRU&feature=related

modelo torre Eiffel http://www.youtube.com/watch?v=uxfBsi6TPQs&feature=related modelo torre Eiffel 2 http://www.youtube.com/watch?v=UfWVAYfh3JI&NR=1 modelo torre Eiffel en mdulos http://www.youtube.com/watch?v=SJXQyXMZmSo&feature=related mas vistas http://www.youtube.com/watch?v=HUQNQv54oqs&feature=related

La propuesta
Elaborar una estructura igual a la de la torre Eiffel Materiales sugeridos Pinchos Palillos Palos de paleta (todos solo madera) Colbon Barras silicona y pistola trmica Bistur Hoja segueta Pinzas Hilo de Camo Tabla 30 x 30 cm y 1 cm espesor (aglomerado o triplex) Papel, reglas, lpices, tijeras, borrador, metro sastre Las condiciones Grupos mximo 5 personas (nombrar un lder para representar al grupo) Solo con lo sugerido (cualquier cambio debe ser autorizado por el docente) 60 por ciento del trabajo en colegio, el resto en casa Medidas de la estructura: base 29cm x 29cm y altura 75 cm Debe existir un conducto interno desde la plataforma hasta la cima (5cm x 5cm), donde se ubicara un ascensor (mecanismo para subir y bajar ascensor manualmente con manivela desde la base, aplicando poleas) Circuito elctrico con al menos 2 bombillas de 2 voltios cada una alimentadas desde la base (disear circuito elctrico) Presentar trabajo escrito sobre el trabajo elaborado Planchas detalladas sobre todo el proceso

El trabajo en laboratorio Cada grupo responde por daos causados en las instalaciones El aseo es primordial al terminar cada jornada( llevar trapos y brochas) Se deben llevar los materiales necesarios y en cantidad para no interrumpir el trabajo de los dems No se deja nada en laboratorio por problemas de espacio Al no encontrarse responsable ante la posible prdida y/o dao en las instalaciones del laboratorio, el curso asume las consecuencias. Las metas Diseo de una estructura compleja Implementacin de un circuito elctrico Diseo de un mecanismo para transporte manual Modificacin y adaptacin de un motor al mecanismo de transporte (docente) Presentar informe escrito siguiendo las pautas para el anlisis y planteamiento de un problema Nota: videos sobre el tema en sala 2 ,, llevar audfonos