El texto

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El texto y sus propiedades

El texto es la unidad mxima de comunicacin:
Puede coincidir con una oracin (estructura sintctica formada por sujeto y predicado). Puede ser un enunciado no oracional (segmento comunicativo de dimensin variable, enmarcado entre pausas, con una curva de entonacin y emitido por un emisor a un receptor en unas determinas circunstancias comunicativas), por ejemplo Fuego!. Puede ser una novela, un poema, un discurso, un captulo del Quijote, un cartel, una conversacin

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Propiedades del texto

El propsito del hablante. El entorno y los conocimientos compartidos. Las expectativas del interlocutor. La capacidad interpretativa del oyente. Global Coherencia (Semntico) Los textos son percibidos por el receptor como una unidad de contenido cuyas partes intervienen de manera relevante en el significado global. Intencionalidad

Situacionalidad

Adecuacin (Pragmtico)

Eleccin ptima de los recursos que se van a emplear en el texto, atendiendo a:

Informatividad Aceptabilidad Continuidad temtica: asunto. Progresin informativa: estructura. Compatibilidad y congruencia.

Lineal o estructura

Local Red de elementos lingsticos que hacen manifiesta para el receptor la coherencia del texto y guan la interpretacin.

Cohesin (Sintctico)

Reiteracin (de fonemas, de palabras, de significado, de estructuras, asociaciones pragmticas de significado), sustitucin, elipsis, marcadores del discurso

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Marcadores textuales o discursivos

Tipo de relacin Introducir temas

Marcadores/conectores
En relacin con Por lo que se refiere a Acerca de Adems Asimismo Tambin En primer lugar En segundo lugar Primero, segundo Por una parte Por otra En otras palabras Es decir No obstante Por el contrario Aunque Pero Antes Anteriormente A continuacin Con respecto a Ms an Despus A continuacin Finalmente Para terminar Por un lado Por otro O sea En efecto Antes bien En cambio Despus Ms tarde

Tipo de relacin Indicar lugar

Marcadores/conectores
Ms arriba Cerca de De ah que A causa de Pues Con tal de que A condicin de que En consecuencia As pues Con el objeto de que Para que En conclusin Finalmente En suma Lejos En medio All Ya que Puesto que Si En el caso de que Por consiguiente De manera que Por tanto Con la finalidad de que En definitiva Para finalizar

Sumar ideas Ordenar Distribuir Hacer hincapi Oponer

Indicar causa Indicar condicin Indicar consecuencia Indicar finalidad Acabar

Indicar tiempo

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Tipos de texto

Segn el cdigo empleado Verbales Orales Escritos No verbales

Segn la intencin del emisor Informativos Explicativos Persuasivos Fticos Prescriptivos Estticos

Segn la variedad del discurso Descripcin Narracin Dilogo Exposicin Argumentacin

Segn el mbito temtico Cientfico-tcnicos Humansticos Jurdicos Administrativos Periodsticos Informativos De opinin Hbridos Publicitarios Literarios

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Textos expositivos
(de qu trata?)
Tipo del discurso mediante el cual un emisor pretende presentar un determinado tema a un receptor de forma clara y ordenada, para darlo a conocer y hacer que lo comprenda. Su principal caracterstica es la objetividad.

Propiedades: Adecuacin: funcin representativa, claridad del emisor, pblico diverso Coherencia: estructura clsica, presencia de definiciones, descripciones tcnicas, enumeraciones, ejemplificaciones, comparaciones, pequeas argumentaciones, resumen de ideas Cohesin: marcadores del orden del discurso y cualquier otro relacionado con la claridad.
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Textos argumentativos
de qu trata? + qu opina l, qu opino yo?
Tipo del discurso mediante el cual un emisor pretende demostrar un hecho (demostraciones cientficas, sumarios judiciales,) o defender una opinin mediante pruebas y razonamientos. Propiedades: Adecuacin: la intencin del emisor es convencer; su actitud es subjetiva. Coherencia: Hay dos elementos bsicos, la tesis y el cuerpo argumentativo. Estructuras diversas. Cohesin: marcadores del orden del discurso, conectores supraoracionales, exclamaciones, interrogaciones, apelaciones al receptor, uso de tecnicismos, sintaxis compleja Tipos de argumentos: de apoyo, contrarios, contraargumentacin, tpicos (de la existencia, de la utilidad, de la moralidad, de la cantidad, de la calidad), racionales (causa-efecto, concreto-abstracto, uso de refranes, de autoridad, comparacin, contraste, metfora) , afectivos (figuras estilsticas, connotaciones, adjetivacin valorativa).
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Textos narrativos
de qu trata? + qu ha pasado?
Tipo del discurso mediante el cual un emisor presenta una serie de acontecimientos reales o ficticios de forma sucesiva. En la narracin literaria habra, adems, la construccin imaginaria de un mundo posible. Propiedades: Adecuacin: la intencin del emisor puede ser convencer, entretener, explicar la realidad, dar una leccin moral Coherencia: narrador (punto de vista y niveles del relato), acontecimientos, tiempo, espacio, personajes. Cohesin: uso del pretrito perfecto simple, del presente histrico o del pretrito imperfecto. Oraciones simples para crear un ritmo narrativo rpido o complejas, para lo contrario. Referencias lxicas al paso del tiempo y al lugar (CC o marcadores del discurso).

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Textos descriptivos
de qu trata? + cmo es?

Tipo del discurso mediante el cual un emisor atribuye cualidades a los objetos y crea una representacin verbal de sus rasgos. Puede recrear objetos o sensaciones.

Propiedades: Adecuacin: funcin referencial, pero tambin expresiva, conativa y potica. Coherencia: orden de la descripcin (observacin, seleccin, ordenacin y expresin); punto de vista (realista, idealizado, caricaturesco); exhaustiva (cientfico-tcnico), selectiva (humanstico, periodstico-publicitario, literario). Cohesin: formas verbales imperfectivas y del presente gnmico o atemporal; verbos atributivos y predicativos que signifiquen estado. Adjetivos y sustantivos. Enumeracin, metfora, comparacin, personificacin, animalizacin y cosificacin.

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Textos periodsticos
Mensajes que dan cuenta (informacin), explican o valoran (opinin) acontecimientos reales, novedosos y de inters para la sociedad que son difundidos por la prensa escrita, la radio, la televisin y las publicaciones digitales en Internet.
Gneros Rasgos lingsticos Objetividad: Oraciones enunciativas, uso de la 3 persona, lxico denotativo, ausencia de adjetivacin y de elementos retricos. Verbos en pretrito perfecto simple y compuesto, o en presente histrico. Estilo directo de cita. Claridad: oraciones simples; sin alteraciones estilsticas. Concisin: largos SN, incisos explicativos. Dependen de la voluntad y del gusto del emisor. Gran variedad (carcter muy tcnico, literario o cargado de expresiones de registro coloquial). Subjetividad: argumentaciones, juicios personales, adjetivacin valorativa, elementos connotativos y recursos retricos. Referencias a la 1 y 2 personas gramaticales.

Informativos (F. Referencial)

Noticia Reportaje Entrevista

De opinin (F. Apelativa)

Artculo Columna Editorial Carta al director Crnica Crtica

Hbridos

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Textos cientfico-tcnicos
Tienen como objetivo la transmisin de conocimientos relacionados con la realidad fsica en tanto que independiente del hombre, as como las disciplinas que la estudian: Matemticas, Fsica, Biologa, Qumica Funcin referencial, apelativa y metalingstica.
TIPOS De investigacin Instruccionales Didcticos Otros Especializados Acadmicos Segn el tipo de destinatario Divulgativos ESTRUCTURAS ESQUEMAS BSICOS Demostracin cientfica (discurso argumentativo en textos especializados). Explicacin de conceptos y teoras (texto expositivo de carcter acadmico y divulgativo). Descripcin tcnica (texto descriptivo de intencin didctica o de explicacin del uso o funcionamiento de algo). Instrucciones tcnicas (manuales de uso de aparatos, de programas informticos)
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CLASES DE TEXTO

Segn la intencin del emisor

Artculo (divulgativo o especializado), resea, monografa, manual, informe, tesis doctoral, diccionario especializado, conferencia Dos grandes gneros: Estudio y Ensayo que englobaran todos los anteriores.

Textos humansticos
Tienen como objetivo la transmisin de conocimientos relacionados con la naturaleza espiritual y social de los seres humanos y con el conjunto de sus manifestaciones histricas y culturales: Filosofa, Sociologa, Psicologa, Historia, Economa, Filologa, etc. Funciones del lenguaje: referencial, apelativa, metalingstica, expresiva y potica. TIPOS De investigacin Instruccionales Didcticos Descriptivos Otros Acadmicos Divulgativos Especulativos Doctrinarios ESTRUCTURA Inductiva Deductiva Problema-solucin Causa-consecuencia Otros Definiciones, descripciones, enumeraciones, ejemplos, comparaciones, contrastes. Exposicin Argumentacin

Segn su funcin

Tipos

Segn el tipo de destinatario Segn la actitud del autor

Otros elementos estructurales Forma del discurso

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Textos cientfico-tcnicos y humansticos

ASPECTOS LINGSTICOS ( nivel culto y registro formal) Objetividad, universalidad, claridad y precisin RASGOS MORFOSINTCTICOS Sintaxis sencilla, prrafos poco extensos y uso de marcadores discursivos. Modalidad enunciativa. Oraciones impersonales, pasivas reflejas y pasivas perifrsticas. Abundantes oraciones atributivas. Preferencia por la subordinacin adverbial, las construcciones absolutas de gerundio y participio. Construcciones explicativas (oraciones de relativo; incisos entre comas, rayas, parntesis; definiciones, aclaraciones o resmenes tras dos puntos; coordinaciones explicativas). Preferencia por la 3 persona. Uso de los plurales de modestia y sociativo Presente gnmico. Largas estructuras nominales. Ausencia de adjetivacin valorativa.
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RASGOS LXICO-SEMNTICOS

Estructura oracional

Formas verbales

Uso reiterado de tecnicismos, creados mediante mecanismos como derivacin, composicin, locuciones nominales, acrnimos y siglas, prstamos y calcos. Ausencia de valores connotativos en los trminos. Preferencia por estructuras nominales abstractas. Reiteracin lxica y sintctica. Uso de smbolos y frmulas especficos.

SN

Textos literarios (I)

Textos producidos a lo largo de varios milenios en lenguas diferentes y dentro de culturas muy heterogneas, que comparten ciertos rasgos que se han reunido bajo el concepto de literariedad (perdurabilidad, inalterabilidad, ficcionalidad, finalidad artstica).
ASPECTOS ESTRUCTURALES Formas del discurso Formas de expresin Categora Exposicin Argumentacin Narracin Descripcin Dilogo Lrica Prosa Verso Gneros y subgneros Gneros Oda, himno, elega, cancin, epstola, gloga Epopeya, poema pico, novela Tragedia, comedia, drama, entrems, sainete Gneros histricos Jarchas, lrica petrarquista, lrica romntica Cantares de gesta, novela picaresca, novela realista Tragedia griega, drama romntico, teatro del absurdo

pica o narrativa

Dramtica

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Textos literarios (II)

El rasgo caracterstico de la lengua de los textos literarios es la presencia de la Funcin potica: el emisor pretende mediante variados mecanismos que el receptor se fije en la forma del mensaje.
CARCTERSTICAS DE LA LENGUA LITERARIA FINALIDAD: Voluntad de forma Desautomatizacin del lenguaje natural: el lenguaje literario renueva la lengua buscando nuevas asociaciones, nuevas relaciones entre significante y significado. Extraamiento: el lenguaje literario tiene que causar extraeza al lector. Desviacin expresiva: se consigue rompiendo las reglas lingsticas. FORMA LINGSTICA Principios bsicos de los recursos literarios: Recurrencia (aliteracin, anfora, paralelismo, correlacin). Contraste (quiasmo, anttesis, oxmoron, paradoja). Elisin (elipsis, reticencia, suspensin, asndeton). Intensificacin (hiprbole, pleonasmo, gradacin, interrogacin retrica, hiprbaton). Sustitucin (metfora, alegora, metonimia, sinestesia, irona). Connotacin y plurisignificacin dotan al texto de ambigedad y de variedad de sentidos.
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Comentario de texto (I)

1. Resumen: debe contener las ideas principales del texto formuladas en seis o siete lneas, sin datos, sin ejemplos y sin fechas. Debe ser fiel al texto original, objetivo y personal. Tema: resumen del sentido de cuanto se dice en un texto (asunto + intencin del autor), redactado en una sola frase de 10 o 15 palabras. Se recomienda comenzar por un sustantivo abstracto (relato, defensa, queja, exhortacin, lamento, crtica, deseo ). Anlisis lingstico y estilstico: peculiaridades fonticas, morfosintcticas y lxico-semnticas del texto. No es una simple enumeracin de los recursos empleados, sino el anlisis de la forma lingstica del texto con relacin a su contenido. Tipo de texto: debe ser coherente con lo expuesto antes. Se seguirn los criterios de intencin del emisor, forma del discurso y mbito temtico.
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2.

3.

4.

Comentario de texto (II)

(procedimiento)

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Lectura comprensiva: hay que entender todas las palabras e identificar las palabras clave. Subrayado de las ideas fundamentales. Esquema de contenidos: reflejar la relacin entre las ideas. Resumen del texto: brevedad, seleccin, generalidad y ordenacin. Enunciacin del tema: brevedad, precisin y generalidad. Anlisis lingstico y estilstico.

El comentario de texto es un ejercicio acadmico en el que se ha de mostrar la madurez y capacidad de lectura y los conocimientos sobre la materia que se tienen asimilados.
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