TECNICA CLEAVER

QUE BUSCA?
Establecer una descripcin acerca del tipo de comportamiento necesario para satisfacer los requerimientos de un puesto; as como el estilo de comportamiento de la persona evaluada para poder hacer una comparacin y determinar si existe compatibilidad o no.

QUE MIDE?
La compatibilidad entre el perfil del puesto y el estilo personal del evaluado en 4 factores: FACTOR QUE MIDE

Dominio o empuje

Capacidad de liderazgo, de lograr resultados, de aceptar retos, de superar problemas y de tener iniciativa. Habilidad para relacionarse con la gente y motivarla para que realice actividades especficas. Capacidad para realizar trabajos de manera continua y rutinaria, que no requiera cambios. Habilidad para desarrollar trabajos respetando normas y procedimientos

Influencia

Constancia

Apego

QUE MIDE?
Estilos de trabajo Con el que se clasifica el puesto. Comp. proyectado o la motivacin en el trabajo

Comp. Habitual en el trabajo.

Limitaciones hacia el puesto

FACTOR HUMANO

T COMP. DIARIO

M MOTIVACIN

I BAJO PRESIN

Jefe Inmediato

Auto-descricpcin

CALIFICACIN

FACTOR HUMANO

D
I S C

R= RESULTADO DE CADA FACTOR

A= PROMEDIO (SUMATORIA / 4) D= DIFERENCIA R A F= D x (MULTIPLO CORRESPONDIENTE DE LA TABLA) G= F - 50 (ESTE NUMERO ES EL QUE SE GRAFICA)

PROMEDIO
DE 0 12 20 21.5 22.5 24 27 HASTA 11 19 21 22 23.5 26.5 30

D X

9 8 7 6

5.5
4.5 3.5

AUTODESCRIPCIN

M
L T

1. Se cuentan el nmero de aciertos de cada uno de los cuatro factores (D, I, S, C) en la fila M 2. Se cuentan el nmero de aciertos en la fila L 3. Se restan las columnas M - L para formar la columna T. 4. Se grafican las puntuaciones en las tres grficas.

INTERPRETACIN

INTERPRETACIN

1. Verificar Validez. La sumatoria de los resultados de T debe estar entre 3 y +3. Si esto no ocurre los resultados no pueden considerarse vlidos. 2. Proyectar las mscaras sobre la grfica. (diferencia entre lo que percibe de si mismo el evaluado L y lo que le gustara llegar a ser M)
a) b)

c)

Comparas los resultados de M y L. Existe diferencia de mas de 20 entre ambos grficos, traza una lnea unindolos. Existen dos o mas lneas?,
a) b)

SI = Se toma como parmetro el grafico L. NO= Se toman como parmetro los tres grficos.

3. Hacer resumen de interpretacin con tabla de palabras genricas

4. Crear las combinaciones posibles:

La sumatoria de los resultados de T debe estar entre -3 y +3. Si esto no ocurre los resultados no pueden considerarse vlidos.
Para T: Se crean TODAS las combinaciones posibles Se buscan los generales de la combinacin en la tabla de combinaciones

Para M y L: Se crea slo la combinacin ms evidente (el punto ms alto, sobre el punto ms bajo).

6. Profundizar con las descripciones genricas de cada uno de los factores.

Ejemplo: DOMINANCIA ALTA + Las personas con dominancia alta son atradas por los retos y si estos no existen crean situaciones retadoras qu vencer. Algunas veces son considerados como temerarios o imprudentes. Siempre estn listos para competir. Respetan a los ganadores. Se desenvuelven mejor si tienen poder, autoridad y responsabilidad. Piensan en grande y desean que su autoridad no sea discutida. Trabajan largas horas, con insistencia, hasta solventar alguna situacin difcil.