LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LA TIERRA. LA CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA.

Un paseo por los descubrimientos: EL PLANETA EN EL QUE VIVES SE MODIFICA CONSTANTEMENTE. Y LOS CAMBIOS QUE OCURREN EN SU INTERIOR, LOS OBSERVAS EN LA SUPERFICIE. Hace 300 Millones de años existía un súper continente denominado PANGEA, pero… Desde su formación, hace 4.600 millones de años, ha ido evolucionando durante millones de años y continúa modificándose. La información que se tiene de la composición y estructura interna de la Tierra se obtiene de las ondas sísmicas que atraviesan su interior y llegan a la superficie, de los procesos que han dejado expuestos terrenos profundos y de las perforaciones en el subsuelo. CUANDO SE PRODUCE UN TERREMOTO SE LIBERA ENERGÍA EN FORMA DE ONDAS. Existen tres tipos de ondas: LAS ONDAS PRIMARIAS, P o longitudinales que se propagan en medio sólido y líquido. LAS ONDAS SECUNDARIAS, S o transversales que llegan después de las P y no se propagan en medio líquido. Y LAS ONDAS SUPERFICIALES o largas L que son de mayor amplitud y son originadas en el epicentro por la llegada de las ondas P y S. Donde se producen violentos terremotos. En general, la velocidad de las ondas P y S crece con la profundidad. Sin embargo, se ha encontrado un salto de las ondas en dos niveles. Uno de ellos es la denominada DISCONTINUIDAD DE MOHOROVICIC (Moho) y el otro es la DISCONTINUIDAD DE GUTEMBERG, que permiten dividir a la Tierra en tres capas concéntricas en las que la densidad aumenta de arriba hacia abajo: CORTEZA, MANTO y NÚCLEO. • CORTEZA Capa externa sólida que se extiende hasta la Discontinuidad de Mohorovicic. Se divide en: Corteza Oceánica y Corteza Continental. Corteza Oceánica: denominada SIMA (rocas ricas en Silicio-Magnesio) o corteza basáltica, de color oscuro, donde las rocas más antiguas tienen una edad de alrededor de 150 Ma (millones de años). Corteza Continental: denominada SIAL (rocas ricas en Silicio-Aluminio) o corteza granítica, cuyas rocas tienen edades que varían desde aproximadamente 3.800Ma hasta el presente. Debajo de los océanos tiene un espesor de 10 km y debajo de los continentes de 35 a 80 km.

Manto Superior: aquí se generan los procesos tectónicos que modelan la superficie de la Tierra y la mayor parte de las rocas fundidas que llegan hasta la corteza. En ella se registran todos los procesos geológicos. incluye parte del Manto Superior y el Manto Inferior. Compuesto por rocas ricas en Hierro y Magnesio (Peridotitas). Es una zona sometida a grandes esfuerzos. Manto Inferior: en su interior se producen corrientes que transportan calor desde la base del Manto hacia los niveles superiores del mismo. Si tenemos en cuenta que la temperatura de la Tierra aumenta con la profundidad. Rico en Magnesio y Hierro. Capa externa dura y quebradiza que se ha fragmentado en trozos muy grandes. • NÚCLEO: su radio es de 3. ASTENÓSFERA y la LITÓSFERA.220 km Temperatura entre 5. Capa sólida. La temperatura en su base se estima entre 3.500 y 4. GUÍA DE TRABAJO Nº 1: Comprueba lo que sabes.. . o MESÓSFERA Se extiende desde los 300 km de profundidad. sobre la estructura interna de la Tierra. La composición es una mezcla de diferentes tipos de rocas. de tales procesos. Es el responsable del campo geomagnético terrestre. Sodio y Potasio. fusión de las rocas por elevación de la temperatura y generación de actividad volcánica fosas abisales.000 grados Kelvin. Este comportamiento provoca las variaciones de polaridad del campo magnético terrestre.265 Km. Esta rotura ha originado las PLACAS litosféricas que gozan de cierta libertad para moverse independientemente de las placas que la rodean y separadas entre sí por SUTURAS.900 km. las corrientes de convecciones ascendentes y descendentes que se originan en la Astenósfera. pobre en Aluminio. encontramos la: MESÓSFERA. o LITÓSFERA. Núcleo Interior: estado sólido. que lo hacen altamente conductor. donde los materiales se deforman y fracturan. VÍVELA. Se asume que está en estado líquido y poseería corrientes de convección. Más denso que la corteza.. los diferentes tipos de rocas que componen la Corteza. Radio 1. con un promedio de 75 km. tienen distinto comportamiento mecánico. Rico en Magnesio y Hierro. la actividad ígnea. Incluye toda la Corteza y una parte del Manto Superior. que producen movimientos en la Litósfera. Presenta una discontinuidad interna a los 660 km que lo separa en Manto Superior e Inferior. Abundan algunos elementos radiactivos. o ASTENÓSFERA. Manto y Núcleo. Comportamiento plástico. cordilleras y plegamientos APRENDE A OBSERVAR LA TIERRA QUE HABITAS Y ENCONTRARÁS MÁS BELLEZAS DE LAS QUE IMAGINAS DESCÚBRELA. Se ha comprobado que el Núcleo rota 2±1 grados más rápido que la Tierra y que su eje está inclinado unos 10º respecto al eje de rotación de la misma. siendo las responsables. Núcleo Externo: espesor 2. transmite el calor hacia arriba. Comprende la mayor parte del Manto Superior y se extiende hasta los 300 km. Su espesor varía desde menos de 50 km a algo más de 125 km. Está subdividido en Núcleo Externo e Interno. Se extiende hasta la Discontinuidad de Gutenberg. CUÍDALA.485 Km.500 grados Kelvin. El calor proveniente desde el interior de la Tierra genera corrientes dentro de la Astenósfera.000 y 6. En base a esto. parcialmente fundida. metamórfica y la Tectónica de Placas. No se tienen muchos conocimientos sobre esta zona. Calcio. DISFRÚTALA. Su composición es similar a la de un meteorito de Hierro y se cree que estaría formado por diferentes aleaciones de este elemento.• MANTO Espesor 2. Las uniones entre las PLACAS LITOSFÉRICAS pueden producir: el nacimiento de un nuevo océano o el crecimiento de uno existente la formación de cordilleras oceánicas movimientos sísmicos. desde el centro de la Tierra a la superficie.

4. En ella se producen los fenómenos meteorológicos. GUÍA DE TRABAJO Nº 2: comprueba lo que sabes sobre componentes y propiedades atmosféricos.  1. ¿Podríamos utilizar los teléfonos móviles si no hubiera aire? ¿Por qué?  3. D . aviones. F .La Astenósfera está formada por placas. También es esencial aportando algunos elementos inorgánicos que forman el suelo. • Los principales componentes de la atmósfera son los siguientes: Nitrógeno (N2): 78% Oxígeno (O2): 21% Dióxido de carbono (CO2): 0.Los volcanes se forman con materiales del manto que afloran a la superficie. La corteza terrestre se mueve.03% Vapor de agua (H2O) y otros gases (argón.Todas las radiaciones solares llegan a la superficie terrestre. G . a través del aire.Las aves pueden volar sin aire. F . Protege del impacto de objetos procedentes del espacio. etc. Filtra las radiaciones solares. Asimismo permite las comunicaciones ya que estas se realizan mediante ondas. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A .  2. ¿a qué crees que es debido? 3 ¿Se puede originar un terremoto bajo el mar? Razona tu respuesta. B . C . E . Modifica el suelo y determina el clima. Observa una esfera terrestre.El elemento más abundante en la atmósfera es el oxígeno. • Propiedades de la atmósfera 1. 3.Debido a las corrientes de convección los materiales descienden al enfriarse. En una habitación sin aire.El manto es más denso que la corteza terrestre. ¿En qué se parece el ozono a las cremas de protección solar? . ¿podríamos hablar: emitir sonidos y oírlos?  4. nubes. Todas las aves. Así pueden sostenerse y desplazarse. 6. COMPONENTES Y PROPIEDADES La capa de gases que rodea la Tierra es la atmósfera. pueden volar gracias a la resistencia que ofrece el aire.La atmósfera puede desintegrar meteoritos. ¿Realiza la Tierra algún otro movimiento sin que lo notemos? LA ATMOSFERA.Los fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera determinan el clima. Contiene los gases imprescindibles para la vida. E . Los cuerpos que caen continuamente del espacio se desintegran en la mayoría de los casos al penetrar en nuestra atmósfera (concretamente en la ionosfera). Permite el transporte y las comunicaciones .El núcleo se encuentra a más de 4. D .    1. G . 5. 2. Como agente geológico externo. 4.000º C. verás que en la costa occidental de Sudamérica hay un gran número de volcanes y cadenas montañosas. El vapor de agua y el dióxido de carbono se comportan igual que el cristal de un invernadero evitando los cambios bruscos de temperatura (efecto invernadero). Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . la atmósfera modela el paisaje. Regula la temperatura. B . La capa de ozono protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta. C .Desde el epicentro se propagan las ondas sísmicas superficiales. ozono): en proporción variable. 2.El efecto invernadero lo produce la capa de ozono.El punto de la superficie terrestre donde es más violento el terremoto es el hipocentro.Los aviones necesitan aire para desplazarse. semillas.

o Exosfera (progresiva desaparición de la fuerza de gravedad). -90º C). oxígeno (21%). dando lugar a unos fenómenos luminosos llamados estrellas fugaces.  1. ¿Qué es una estrella fugaz? RESUMEN • La atmósfera terrestre está formada por: nitrógeno (78%). se desintegran los meteoritos). A medida que se sube. 3.03%). 5. Estratosfera. Los gases son muy escasos y está formada principalmente por iones (átomos cargados eléctricamente). Tiene un espesor medio de unos 10 a 12 kilómetros. • Las capas de la atmósfera son: o Troposfera (se producen los fenómenos meteorológicos). Es en esta capa donde los meteoritos comienzan a arder y ser desintegrados antes de alcanzar la Tierra. Se extiende desde la troposfera hasta una altura de 50 km. • Propiedades: contiene los gases imprescindibles para la vida. Es la zona más fría de la atmósfera. ¿En qué capa se producen las temperaturas más bajas?  5. protege del impacto de objetos procedentes del espacio. Se extiende desde la estratosfera hasta aproximadamente los 80 km de altura. Ionosfera (o termosfera).  Gases (óxidos de azufre o nitrógeno. GUÍA DE TRABAJO Nº 3: comprueba lo que sabe sobre las capas de la atmosfera. o Mesosfera (la capa más fría. monóxido de carbono). Se extiende desde la mesosfera hasta aproximadamente una altura de 500 km. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. En ella se encuentra la capa de ozono que protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta procedentes del Sol. ¿Por qué parte del aire de la atmósfera se escapa hacia el espacio en la exosfera?  4. Exosfera. estos forman capas conductoras de electricidad que funcionan como espejos y son capaces de reflejar las ondas de radio y televisión y permitir comunicaciones a grandes distancias. o Estratosfera (contiene la capa de ozono que filtra las radiaciones ultravioleta). Troposfera. filtra las radiaciones solares. disminuye la temperatura. regula la temperatura. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre. Mesosfera. Elementos contaminantes:  Sustancias químicas (como los aerosoles). hidrocarburos. Es la capa más exterior de la atmósfera. ¿En qué capa atmosférica tienen lugar los fenómenos meteorológicos?  2. vapor de agua y otros gases. 4. daño o molestias graves para los seres vivos y bienes de cualquier naturaleza. Ya hemos visto que los gases que componen el aire de la atmósfera son imprescindibles para la vida terrestre. ¿Qué capa permite las emisiones de televisión?  6. permite el transporte y las comunicaciones. La contaminación atmosférica se produce cuando en el aire encontramos sustancias o formas de energía que alteran su calidad de tal manera que implica riesgo.LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA 1. y modifica el suelo y determina el clima. . 2. En ella tienen lugar los fenómenos meteorológicos. ya que los absorbe y convierte en calor. La acción de la gravedad terrestre va desapareciendo progresivamente y muchos átomos escapan hacia el espacio. dióxido de carbono (0. La temperatura disminuye a medida que se sube y puede llegar hasta los -90º C. ¿En qué capa tiene más densidad el aire? ¿Por qué?  3. o Ionosfera (permite las comunicaciones.

hidrocarburos. Formas de energía (radioactividad. Y es también un elemento del ciclo del agua.  Facilitar el reciclado. Algunos gases de la atmósfera (principalmente CO 2 y H2O) retienen parte de la energía que emite el suelo tras haber sido calentado por los rayos del sol. GUÍA DE TRABAJO Nº 4: comprueba lo que sabes sobre la CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. plantas vivas o en descomposición).    Reconocimiento de la importancia del aire para los seres vivos FUNCIÓN DE LOS GASES QUE COMPONEN EL AIRE El aire es imprescindible para el desarrollo de la vida en la Tierra. Cita algunas medidas que podemos adoptar personalmente para evitar la contaminación.Metales pesados (que no son biodegradables). el efecto invernadero se está viendo incrementado en la Tierra por la emisión excesiva de ciertos gases (como el dióxido de carbono y el metano) debida a la actividad económica humana.  Evitar el uso de aerosoles.  Pérdida de la capa de ozono. • Consecuencias de la contaminación: alteraciones del clima debidas al efecto invernadero.  El oxígeno es indispensable para la respiración y la combustión.  El dióxido de carbono es necesario para que las plantas realicen la fotosíntesis.  Usar catalizadores en vehículos y filtros industriales. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . ¿Cuáles son los principales focos de contaminación ambiental?  3.  El nitrógeno es un componente esencial en los seres vivos ya que forma parte del ADN (ácido desoxirribonucleico) y las proteínas.El dióxido de carbono y el oxígeno son necesarios para la fotosíntesis. C . los gases que lo componen son fundamentales.  Utilizar calefacciones menos contaminantes. monóxido de carbono). contaminación acústica). B .  1. Consecuencias de la contaminación:  Alteraciones climáticas debidas al efecto invernadero. En la actualidad.El uso de la calefacción y el aire acondicionado evita la contaminación atmosférica. contaminación acústica).  El vapor de agua impide que la evaporación de mares y océanos sea excesivamente brusca. metales pesados (no biodegradables). sustancias orgánicas (fuegos forestales. pérdida de la capa de ozono y la lluvia ácida. gases (óxidos de azufre o nitrógeno. .  4.La atmósfera facilita la evaporación de los mares y océanos. D . evitando que la energía solar recibida por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio. RESUMEN • Elementos contaminantes de la atmósfera son : sustancias químicas (aerosoles).  Controlar el gasto energético. plantas vivas o en descomposición) y formas de energía (radioactividad.El ácido desoxirribonucleico contiene nitrógeno. ¿En qué consiste el “efecto invernadero”?  2.  Lluvia ácida. Medidas para evitar la contaminación atmosférica:  Aplicar leyes protectoras de la atmósfera (como las que promovía el protocolo de Kyoto en 1997). produciendo a escala planetaria un efecto similar al que tiene lugar en un invernadero. Sustancias orgánicas (fuegos forestales.

o grandes extensiones de agua. aguas subterráneas y glaciares. Los climas costeros son más suaves. para absorber las sustancias minerales del suelo las plantas necesitan agua. las aguas marinas y los glaciares. por lo que la hidrosfera interviene en gran medida en el clima. los torrentes (con cauce fijo pero sin caudal continuo). para la fotosíntesis.  El agua regula la temperatura del medio . Las propiedades que la hacen imprescindible para la vida en la Tierra son las siguientes:  El agua es un buen disolvente . el suelo.• Los gases que forman la atmósfera son imprescindibles para la vida : el nitrógeno forma parte de las proteínas y del ADN. provocan de distintas maneras la erosión. para expulsar sustancias tóxicas lo hacemos mediante la orina o el sudor. Sólo un 3% es agua dulce.  Y sólo un 1% del agua dulce en estado líquido forma parte de los ríos y lagos. por eso en lugares próximos al mar. el oxígeno es necesario para respirar.  El 20% son aguas subterráneas en estado líquido. lagos. Está formada por los océanos. TIPOS DE AGUA Y SUS ESTADOS El 97% del agua que forma la hidrosfera es agua salada en estado líquido (mares y océanos). Las grandes masas de agua regulan la temperatura de las zonas terrestres cercanas. Las aguas salvajes (sin cauce fijo). las aguas subterráneas (que forman cavernas. en consecuencia. Casi toda nuestra sangre es agua. Del porcentaje de agua dulce disponible para los seres vivos sólo el 0. PROPIEDADES DEL AGUA Las tres cuartas partes (75%) de la superficie terrestre están cubiertas de agua: es la hidrosfera. y el vapor de agua para evitar la evaporación del mar y para completar el ciclo del agua. los ríos (con cauce fijo y caudal continuo. aún pudiendo variar según la estación del año o las precipitaciones). el agua de mares y océanos conserva oxígeno en disolución que permite respirar a los peces.01% puede destinarse al consumo humano. el hielo (menos denso) flota sobre el agua líquida y. todos ellos. El agua es también un agente geológico externo que determina el relieve. Dentro del agua dulce:  El 79% está en forma sólida (hielo y nieve) en los polos y glaciares. estalactitas y estalagmitas).  El agua alcanza su máxima densidad en estado líquido (40º C). el dióxido de carbono. los seres vivos y la atmósfera terrestre en forma de vapor. pero además el ciclo del agua en la naturaleza (que estudiaremos más adelante) determinará las precipitaciones y el grado de humedad ambiental. Debido a esta circunstancia física. los cambios de temperatura son menos pronunciados. Todos los seres vivos necesitan agua para poder desarrollar las funciones vitales. Porcentajes . LA HIDRÓSFERA. transporte y sedimentación de materiales terrestres para cambiar el relieve y establecer el paisaje. los organismos acuáticos sobreviven durante el invierno o las heladas. No es buena conductora del calor. ríos. mares.

el suelo. el 20% son aguas subterráneas y sólo un 1% se encuentra en los ríos y lagos. ¿Por qué los torrentes tienen un cauce fijo pero no así su caudal?  4. por tanto. • El agua es un factor determinante del clima y el principal agente geológico externo. Dentro del agua dulce: el 79% está en forma sólida en los polos y los glaciares. en la atmósfera terrestre. sublimación (sólido a gaseoso). sublimación inversa (gas a sólido). nubes. lagos. Busca en un diccionario las definiciones de cauce y caudal. -de gaseoso a líquido: condensación. nieve). -de sólido a líquido: fusión. líquido (mares. GUÍA DE TRABAJO Nº 5: comprueba lo que sabe sobre el agua.  1. Busca y describe situaciones reales en las que se produzcan cambios de estado del agua. regula la temperatura del medio y alcanza su máxima densidad en estado líquido (4º C). es la temperatura de fusión. -de líquido a sólido: congelación. Ejemplo: los cubitos de hielo. • Temperatura de fusión: 0º C. . ríos. fusión (sólido a líquido). • Casi toda el agua de la hidrosfera es salada (97%).El agua de la hidrosfera aparece. El agua cambia su estado líquido a sólido (o viceversa) a 0º C. • Los cambios de estado del agua: evaporación (líquido a gas). El cambio de líquido a gas (o a la inversa) se produce a 100º C. en forma de vapor. de forma natural. -de gaseoso a sólido: sublimación inversa. ¿Por qué las temperaturas en la costa son menos extremadas que en el interior?  2. ¿Por qué los cubitos de hielo flotan sobre el agua de un vaso? ¿Qué cambio de estado se está produciendo en ese caso?  3. es la temperatura de ebullición. congelación (líquido a sólido). Temperatura de ebullición: 100º C. el agua cambia su estado: -de líquido a gaseoso: evaporación. RESUMEN • Las propiedades del agua (indispensables para que haya vida en la Tierra): es un buen disolvente. Al variar la temperatura. seres vivos) y gaseoso (vapor de agua en el aire). los seres vivos y. en los tres estados: sólido (hielo. condensación (gas a líquido). -de sólido a gaseoso: sublimación.

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