LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LA TIERRA. LA CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA.

Un paseo por los descubrimientos: EL PLANETA EN EL QUE VIVES SE MODIFICA CONSTANTEMENTE. Y LOS CAMBIOS QUE OCURREN EN SU INTERIOR, LOS OBSERVAS EN LA SUPERFICIE. Hace 300 Millones de años existía un súper continente denominado PANGEA, pero… Desde su formación, hace 4.600 millones de años, ha ido evolucionando durante millones de años y continúa modificándose. La información que se tiene de la composición y estructura interna de la Tierra se obtiene de las ondas sísmicas que atraviesan su interior y llegan a la superficie, de los procesos que han dejado expuestos terrenos profundos y de las perforaciones en el subsuelo. CUANDO SE PRODUCE UN TERREMOTO SE LIBERA ENERGÍA EN FORMA DE ONDAS. Existen tres tipos de ondas: LAS ONDAS PRIMARIAS, P o longitudinales que se propagan en medio sólido y líquido. LAS ONDAS SECUNDARIAS, S o transversales que llegan después de las P y no se propagan en medio líquido. Y LAS ONDAS SUPERFICIALES o largas L que son de mayor amplitud y son originadas en el epicentro por la llegada de las ondas P y S. Donde se producen violentos terremotos. En general, la velocidad de las ondas P y S crece con la profundidad. Sin embargo, se ha encontrado un salto de las ondas en dos niveles. Uno de ellos es la denominada DISCONTINUIDAD DE MOHOROVICIC (Moho) y el otro es la DISCONTINUIDAD DE GUTEMBERG, que permiten dividir a la Tierra en tres capas concéntricas en las que la densidad aumenta de arriba hacia abajo: CORTEZA, MANTO y NÚCLEO. • CORTEZA Capa externa sólida que se extiende hasta la Discontinuidad de Mohorovicic. Se divide en: Corteza Oceánica y Corteza Continental. Corteza Oceánica: denominada SIMA (rocas ricas en Silicio-Magnesio) o corteza basáltica, de color oscuro, donde las rocas más antiguas tienen una edad de alrededor de 150 Ma (millones de años). Corteza Continental: denominada SIAL (rocas ricas en Silicio-Aluminio) o corteza granítica, cuyas rocas tienen edades que varían desde aproximadamente 3.800Ma hasta el presente. Debajo de los océanos tiene un espesor de 10 km y debajo de los continentes de 35 a 80 km.

Rico en Magnesio y Hierro. Está subdividido en Núcleo Externo e Interno. Se asume que está en estado líquido y poseería corrientes de convección. Abundan algunos elementos radiactivos. DISFRÚTALA. fusión de las rocas por elevación de la temperatura y generación de actividad volcánica fosas abisales. de tales procesos. . El calor proveniente desde el interior de la Tierra genera corrientes dentro de la Astenósfera. Comprende la mayor parte del Manto Superior y se extiende hasta los 300 km.485 Km.900 km. los diferentes tipos de rocas que componen la Corteza. incluye parte del Manto Superior y el Manto Inferior. No se tienen muchos conocimientos sobre esta zona. En ella se registran todos los procesos geológicos. tienen distinto comportamiento mecánico. con un promedio de 75 km. Incluye toda la Corteza y una parte del Manto Superior. o ASTENÓSFERA.265 Km.500 y 4. VÍVELA. Es una zona sometida a grandes esfuerzos. Más denso que la corteza. Capa externa dura y quebradiza que se ha fragmentado en trozos muy grandes. Su composición es similar a la de un meteorito de Hierro y se cree que estaría formado por diferentes aleaciones de este elemento. En base a esto. Se extiende hasta la Discontinuidad de Gutenberg. Núcleo Externo: espesor 2.220 km Temperatura entre 5.000 grados Kelvin.000 y 6. ASTENÓSFERA y la LITÓSFERA. Sodio y Potasio. Comportamiento plástico. Esta rotura ha originado las PLACAS litosféricas que gozan de cierta libertad para moverse independientemente de las placas que la rodean y separadas entre sí por SUTURAS. Rico en Magnesio y Hierro. pobre en Aluminio. Núcleo Interior: estado sólido. la actividad ígnea.500 grados Kelvin. Este comportamiento provoca las variaciones de polaridad del campo magnético terrestre. Su espesor varía desde menos de 50 km a algo más de 125 km. CUÍDALA. Manto Inferior: en su interior se producen corrientes que transportan calor desde la base del Manto hacia los niveles superiores del mismo. siendo las responsables. que lo hacen altamente conductor.. Capa sólida. desde el centro de la Tierra a la superficie. donde los materiales se deforman y fracturan. La temperatura en su base se estima entre 3. La composición es una mezcla de diferentes tipos de rocas. GUÍA DE TRABAJO Nº 1: Comprueba lo que sabes. sobre la estructura interna de la Tierra. encontramos la: MESÓSFERA. Presenta una discontinuidad interna a los 660 km que lo separa en Manto Superior e Inferior. Es el responsable del campo geomagnético terrestre. Manto Superior: aquí se generan los procesos tectónicos que modelan la superficie de la Tierra y la mayor parte de las rocas fundidas que llegan hasta la corteza. metamórfica y la Tectónica de Placas. las corrientes de convecciones ascendentes y descendentes que se originan en la Astenósfera. o MESÓSFERA Se extiende desde los 300 km de profundidad. o LITÓSFERA.• MANTO Espesor 2. Las uniones entre las PLACAS LITOSFÉRICAS pueden producir: el nacimiento de un nuevo océano o el crecimiento de uno existente la formación de cordilleras oceánicas movimientos sísmicos. • NÚCLEO: su radio es de 3. transmite el calor hacia arriba. Se ha comprobado que el Núcleo rota 2±1 grados más rápido que la Tierra y que su eje está inclinado unos 10º respecto al eje de rotación de la misma.. que producen movimientos en la Litósfera. Compuesto por rocas ricas en Hierro y Magnesio (Peridotitas). Manto y Núcleo. parcialmente fundida. cordilleras y plegamientos APRENDE A OBSERVAR LA TIERRA QUE HABITAS Y ENCONTRARÁS MÁS BELLEZAS DE LAS QUE IMAGINAS DESCÚBRELA. Calcio. Si tenemos en cuenta que la temperatura de la Tierra aumenta con la profundidad. Radio 1.

El núcleo se encuentra a más de 4.Los aviones necesitan aire para desplazarse. etc. ¿Podríamos utilizar los teléfonos móviles si no hubiera aire? ¿Por qué?  3. G .Las aves pueden volar sin aire. • Los principales componentes de la atmósfera son los siguientes: Nitrógeno (N2): 78% Oxígeno (O2): 21% Dióxido de carbono (CO2): 0. ¿a qué crees que es debido? 3 ¿Se puede originar un terremoto bajo el mar? Razona tu respuesta. Modifica el suelo y determina el clima. Como agente geológico externo. GUÍA DE TRABAJO Nº 2: comprueba lo que sabes sobre componentes y propiedades atmosféricos.El elemento más abundante en la atmósfera es el oxígeno. En ella se producen los fenómenos meteorológicos.El punto de la superficie terrestre donde es más violento el terremoto es el hipocentro. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . F . B . 4.  2. F .El manto es más denso que la corteza terrestre. También es esencial aportando algunos elementos inorgánicos que forman el suelo. ozono): en proporción variable. Los cuerpos que caen continuamente del espacio se desintegran en la mayoría de los casos al penetrar en nuestra atmósfera (concretamente en la ionosfera). 5. Permite el transporte y las comunicaciones . ¿Realiza la Tierra algún otro movimiento sin que lo notemos? LA ATMOSFERA.Los fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera determinan el clima. Observa una esfera terrestre. C . Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . D . 2. E .El efecto invernadero lo produce la capa de ozono. Filtra las radiaciones solares. El vapor de agua y el dióxido de carbono se comportan igual que el cristal de un invernadero evitando los cambios bruscos de temperatura (efecto invernadero). La corteza terrestre se mueve. la atmósfera modela el paisaje. B .    1. ¿En qué se parece el ozono a las cremas de protección solar? . En una habitación sin aire.03% Vapor de agua (H2O) y otros gases (argón. Asimismo permite las comunicaciones ya que estas se realizan mediante ondas.  1. ¿podríamos hablar: emitir sonidos y oírlos?  4. 6. pueden volar gracias a la resistencia que ofrece el aire. Contiene los gases imprescindibles para la vida. aviones.000º C.La Astenósfera está formada por placas. Así pueden sostenerse y desplazarse.Desde el epicentro se propagan las ondas sísmicas superficiales.Debido a las corrientes de convección los materiales descienden al enfriarse. Todas las aves. E . 3.Los volcanes se forman con materiales del manto que afloran a la superficie. G . nubes. semillas. C .Todas las radiaciones solares llegan a la superficie terrestre. D . verás que en la costa occidental de Sudamérica hay un gran número de volcanes y cadenas montañosas. La capa de ozono protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta. a través del aire. COMPONENTES Y PROPIEDADES La capa de gases que rodea la Tierra es la atmósfera. • Propiedades de la atmósfera 1. 2.La atmósfera puede desintegrar meteoritos. Regula la temperatura. 4. Protege del impacto de objetos procedentes del espacio.

vapor de agua y otros gases. Se extiende desde la troposfera hasta una altura de 50 km. monóxido de carbono). 5. .  Gases (óxidos de azufre o nitrógeno. hidrocarburos. ya que los absorbe y convierte en calor. Ya hemos visto que los gases que componen el aire de la atmósfera son imprescindibles para la vida terrestre. o Exosfera (progresiva desaparición de la fuerza de gravedad). oxígeno (21%). Exosfera. ¿En qué capa atmosférica tienen lugar los fenómenos meteorológicos?  2. estos forman capas conductoras de electricidad que funcionan como espejos y son capaces de reflejar las ondas de radio y televisión y permitir comunicaciones a grandes distancias. o Mesosfera (la capa más fría. ¿En qué capa se producen las temperaturas más bajas?  5.03%). ¿Por qué parte del aire de la atmósfera se escapa hacia el espacio en la exosfera?  4. regula la temperatura. • Las capas de la atmósfera son: o Troposfera (se producen los fenómenos meteorológicos). A medida que se sube. La temperatura disminuye a medida que se sube y puede llegar hasta los -90º C. Es la zona más fría de la atmósfera. o Ionosfera (permite las comunicaciones. o Estratosfera (contiene la capa de ozono que filtra las radiaciones ultravioleta). filtra las radiaciones solares. ¿Qué capa permite las emisiones de televisión?  6. Tiene un espesor medio de unos 10 a 12 kilómetros. En ella se encuentra la capa de ozono que protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta procedentes del Sol. -90º C). se desintegran los meteoritos). 2. • Propiedades: contiene los gases imprescindibles para la vida.LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA 1. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre.  1. GUÍA DE TRABAJO Nº 3: comprueba lo que sabe sobre las capas de la atmosfera. disminuye la temperatura. ¿En qué capa tiene más densidad el aire? ¿Por qué?  3. ¿Qué es una estrella fugaz? RESUMEN • La atmósfera terrestre está formada por: nitrógeno (78%). 3. y modifica el suelo y determina el clima. Estratosfera. permite el transporte y las comunicaciones. Ionosfera (o termosfera). En ella tienen lugar los fenómenos meteorológicos. La contaminación atmosférica se produce cuando en el aire encontramos sustancias o formas de energía que alteran su calidad de tal manera que implica riesgo. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. Mesosfera. protege del impacto de objetos procedentes del espacio. La acción de la gravedad terrestre va desapareciendo progresivamente y muchos átomos escapan hacia el espacio. 4. Se extiende desde la mesosfera hasta aproximadamente una altura de 500 km. Troposfera. dando lugar a unos fenómenos luminosos llamados estrellas fugaces. Es la capa más exterior de la atmósfera. Se extiende desde la estratosfera hasta aproximadamente los 80 km de altura. dióxido de carbono (0. Es en esta capa donde los meteoritos comienzan a arder y ser desintegrados antes de alcanzar la Tierra. Los gases son muy escasos y está formada principalmente por iones (átomos cargados eléctricamente). daño o molestias graves para los seres vivos y bienes de cualquier naturaleza. Elementos contaminantes:  Sustancias químicas (como los aerosoles).

evitando que la energía solar recibida por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio.  El nitrógeno es un componente esencial en los seres vivos ya que forma parte del ADN (ácido desoxirribonucleico) y las proteínas. ¿Cuáles son los principales focos de contaminación ambiental?  3.La atmósfera facilita la evaporación de los mares y océanos. pérdida de la capa de ozono y la lluvia ácida.  El dióxido de carbono es necesario para que las plantas realicen la fotosíntesis. RESUMEN • Elementos contaminantes de la atmósfera son : sustancias químicas (aerosoles). Algunos gases de la atmósfera (principalmente CO 2 y H2O) retienen parte de la energía que emite el suelo tras haber sido calentado por los rayos del sol.    Reconocimiento de la importancia del aire para los seres vivos FUNCIÓN DE LOS GASES QUE COMPONEN EL AIRE El aire es imprescindible para el desarrollo de la vida en la Tierra. el efecto invernadero se está viendo incrementado en la Tierra por la emisión excesiva de ciertos gases (como el dióxido de carbono y el metano) debida a la actividad económica humana. plantas vivas o en descomposición). Formas de energía (radioactividad.  Lluvia ácida.  Pérdida de la capa de ozono.  Utilizar calefacciones menos contaminantes.El ácido desoxirribonucleico contiene nitrógeno. gases (óxidos de azufre o nitrógeno. Y es también un elemento del ciclo del agua.  El oxígeno es indispensable para la respiración y la combustión. GUÍA DE TRABAJO Nº 4: comprueba lo que sabes sobre la CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. hidrocarburos. . C .  1. Consecuencias de la contaminación:  Alteraciones climáticas debidas al efecto invernadero. sustancias orgánicas (fuegos forestales. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . contaminación acústica). produciendo a escala planetaria un efecto similar al que tiene lugar en un invernadero.El uso de la calefacción y el aire acondicionado evita la contaminación atmosférica.El dióxido de carbono y el oxígeno son necesarios para la fotosíntesis.  Facilitar el reciclado.Metales pesados (que no son biodegradables). monóxido de carbono).  Controlar el gasto energético. Medidas para evitar la contaminación atmosférica:  Aplicar leyes protectoras de la atmósfera (como las que promovía el protocolo de Kyoto en 1997). B .  4.  Evitar el uso de aerosoles.  Usar catalizadores en vehículos y filtros industriales. Cita algunas medidas que podemos adoptar personalmente para evitar la contaminación. En la actualidad. Sustancias orgánicas (fuegos forestales. plantas vivas o en descomposición) y formas de energía (radioactividad.  El vapor de agua impide que la evaporación de mares y océanos sea excesivamente brusca. los gases que lo componen son fundamentales. • Consecuencias de la contaminación: alteraciones del clima debidas al efecto invernadero. contaminación acústica). D . ¿En qué consiste el “efecto invernadero”?  2. metales pesados (no biodegradables).

No es buena conductora del calor. los torrentes (con cauce fijo pero sin caudal continuo). aún pudiendo variar según la estación del año o las precipitaciones). el agua de mares y océanos conserva oxígeno en disolución que permite respirar a los peces. Dentro del agua dulce:  El 79% está en forma sólida (hielo y nieve) en los polos y glaciares. transporte y sedimentación de materiales terrestres para cambiar el relieve y establecer el paisaje. las aguas marinas y los glaciares.01% puede destinarse al consumo humano. Las grandes masas de agua regulan la temperatura de las zonas terrestres cercanas. Las propiedades que la hacen imprescindible para la vida en la Tierra son las siguientes:  El agua es un buen disolvente . los cambios de temperatura son menos pronunciados. PROPIEDADES DEL AGUA Las tres cuartas partes (75%) de la superficie terrestre están cubiertas de agua: es la hidrosfera. Las aguas salvajes (sin cauce fijo). Casi toda nuestra sangre es agua. las aguas subterráneas (que forman cavernas. el hielo (menos denso) flota sobre el agua líquida y. El agua es también un agente geológico externo que determina el relieve. en consecuencia.  El 20% son aguas subterráneas en estado líquido. todos ellos. Los climas costeros son más suaves. por lo que la hidrosfera interviene en gran medida en el clima. mares. aguas subterráneas y glaciares.• Los gases que forman la atmósfera son imprescindibles para la vida : el nitrógeno forma parte de las proteínas y del ADN. o grandes extensiones de agua.  Y sólo un 1% del agua dulce en estado líquido forma parte de los ríos y lagos. el dióxido de carbono. el suelo. por eso en lugares próximos al mar. lagos. para absorber las sustancias minerales del suelo las plantas necesitan agua. Debido a esta circunstancia física. ríos. los organismos acuáticos sobreviven durante el invierno o las heladas.  El agua regula la temperatura del medio . Porcentajes . para la fotosíntesis. pero además el ciclo del agua en la naturaleza (que estudiaremos más adelante) determinará las precipitaciones y el grado de humedad ambiental. estalactitas y estalagmitas). TIPOS DE AGUA Y SUS ESTADOS El 97% del agua que forma la hidrosfera es agua salada en estado líquido (mares y océanos). para expulsar sustancias tóxicas lo hacemos mediante la orina o el sudor. los seres vivos y la atmósfera terrestre en forma de vapor. Del porcentaje de agua dulce disponible para los seres vivos sólo el 0. LA HIDRÓSFERA. Todos los seres vivos necesitan agua para poder desarrollar las funciones vitales. los ríos (con cauce fijo y caudal continuo. y el vapor de agua para evitar la evaporación del mar y para completar el ciclo del agua. el oxígeno es necesario para respirar. provocan de distintas maneras la erosión. Está formada por los océanos. Sólo un 3% es agua dulce.  El agua alcanza su máxima densidad en estado líquido (40º C).

el 20% son aguas subterráneas y sólo un 1% se encuentra en los ríos y lagos. -de gaseoso a sólido: sublimación inversa. ¿Por qué los cubitos de hielo flotan sobre el agua de un vaso? ¿Qué cambio de estado se está produciendo en ese caso?  3. Temperatura de ebullición: 100º C. de forma natural. • Temperatura de fusión: 0º C. nubes. -de líquido a sólido: congelación. fusión (sólido a líquido). RESUMEN • Las propiedades del agua (indispensables para que haya vida en la Tierra): es un buen disolvente. el agua cambia su estado: -de líquido a gaseoso: evaporación. • El agua es un factor determinante del clima y el principal agente geológico externo.El agua de la hidrosfera aparece. lagos. líquido (mares. • Casi toda el agua de la hidrosfera es salada (97%). . regula la temperatura del medio y alcanza su máxima densidad en estado líquido (4º C).  1. es la temperatura de fusión. GUÍA DE TRABAJO Nº 5: comprueba lo que sabe sobre el agua. -de sólido a líquido: fusión. los seres vivos y. nieve). ríos. El cambio de líquido a gas (o a la inversa) se produce a 100º C. es la temperatura de ebullición. El agua cambia su estado líquido a sólido (o viceversa) a 0º C. condensación (gas a líquido). sublimación inversa (gas a sólido). por tanto. Dentro del agua dulce: el 79% está en forma sólida en los polos y los glaciares. en forma de vapor. -de sólido a gaseoso: sublimación. • Los cambios de estado del agua: evaporación (líquido a gas). ¿Por qué los torrentes tienen un cauce fijo pero no así su caudal?  4. Busca en un diccionario las definiciones de cauce y caudal. seres vivos) y gaseoso (vapor de agua en el aire). -de gaseoso a líquido: condensación. congelación (líquido a sólido). Ejemplo: los cubitos de hielo. sublimación (sólido a gaseoso). en los tres estados: sólido (hielo. ¿Por qué las temperaturas en la costa son menos extremadas que en el interior?  2. Al variar la temperatura. Busca y describe situaciones reales en las que se produzcan cambios de estado del agua. en la atmósfera terrestre. el suelo.

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