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La Estructura Interna y Externa de La Tierra

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LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DE LA TIERRA. LA CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA.

Un paseo por los descubrimientos: EL PLANETA EN EL QUE VIVES SE MODIFICA CONSTANTEMENTE. Y LOS CAMBIOS QUE OCURREN EN SU INTERIOR, LOS OBSERVAS EN LA SUPERFICIE. Hace 300 Millones de años existía un súper continente denominado PANGEA, pero… Desde su formación, hace 4.600 millones de años, ha ido evolucionando durante millones de años y continúa modificándose. La información que se tiene de la composición y estructura interna de la Tierra se obtiene de las ondas sísmicas que atraviesan su interior y llegan a la superficie, de los procesos que han dejado expuestos terrenos profundos y de las perforaciones en el subsuelo. CUANDO SE PRODUCE UN TERREMOTO SE LIBERA ENERGÍA EN FORMA DE ONDAS. Existen tres tipos de ondas: LAS ONDAS PRIMARIAS, P o longitudinales que se propagan en medio sólido y líquido. LAS ONDAS SECUNDARIAS, S o transversales que llegan después de las P y no se propagan en medio líquido. Y LAS ONDAS SUPERFICIALES o largas L que son de mayor amplitud y son originadas en el epicentro por la llegada de las ondas P y S. Donde se producen violentos terremotos. En general, la velocidad de las ondas P y S crece con la profundidad. Sin embargo, se ha encontrado un salto de las ondas en dos niveles. Uno de ellos es la denominada DISCONTINUIDAD DE MOHOROVICIC (Moho) y el otro es la DISCONTINUIDAD DE GUTEMBERG, que permiten dividir a la Tierra en tres capas concéntricas en las que la densidad aumenta de arriba hacia abajo: CORTEZA, MANTO y NÚCLEO. • CORTEZA Capa externa sólida que se extiende hasta la Discontinuidad de Mohorovicic. Se divide en: Corteza Oceánica y Corteza Continental. Corteza Oceánica: denominada SIMA (rocas ricas en Silicio-Magnesio) o corteza basáltica, de color oscuro, donde las rocas más antiguas tienen una edad de alrededor de 150 Ma (millones de años). Corteza Continental: denominada SIAL (rocas ricas en Silicio-Aluminio) o corteza granítica, cuyas rocas tienen edades que varían desde aproximadamente 3.800Ma hasta el presente. Debajo de los océanos tiene un espesor de 10 km y debajo de los continentes de 35 a 80 km.

Su espesor varía desde menos de 50 km a algo más de 125 km. • NÚCLEO: su radio es de 3. Es el responsable del campo geomagnético terrestre. de tales procesos. fusión de las rocas por elevación de la temperatura y generación de actividad volcánica fosas abisales.• MANTO Espesor 2. Comprende la mayor parte del Manto Superior y se extiende hasta los 300 km. Es una zona sometida a grandes esfuerzos. encontramos la: MESÓSFERA. Presenta una discontinuidad interna a los 660 km que lo separa en Manto Superior e Inferior. Capa externa dura y quebradiza que se ha fragmentado en trozos muy grandes. Rico en Magnesio y Hierro.265 Km. Su composición es similar a la de un meteorito de Hierro y se cree que estaría formado por diferentes aleaciones de este elemento. En ella se registran todos los procesos geológicos. las corrientes de convecciones ascendentes y descendentes que se originan en la Astenósfera. los diferentes tipos de rocas que componen la Corteza.220 km Temperatura entre 5. GUÍA DE TRABAJO Nº 1: Comprueba lo que sabes. Si tenemos en cuenta que la temperatura de la Tierra aumenta con la profundidad. incluye parte del Manto Superior y el Manto Inferior. La composición es una mezcla de diferentes tipos de rocas. parcialmente fundida. Rico en Magnesio y Hierro. transmite el calor hacia arriba. El calor proveniente desde el interior de la Tierra genera corrientes dentro de la Astenósfera. donde los materiales se deforman y fracturan. ASTENÓSFERA y la LITÓSFERA. Comportamiento plástico.. Manto Superior: aquí se generan los procesos tectónicos que modelan la superficie de la Tierra y la mayor parte de las rocas fundidas que llegan hasta la corteza.485 Km. Calcio. Manto y Núcleo. La temperatura en su base se estima entre 3. Núcleo Externo: espesor 2. DISFRÚTALA.000 grados Kelvin. metamórfica y la Tectónica de Placas.000 y 6. Esta rotura ha originado las PLACAS litosféricas que gozan de cierta libertad para moverse independientemente de las placas que la rodean y separadas entre sí por SUTURAS. la actividad ígnea. sobre la estructura interna de la Tierra.500 grados Kelvin. Sodio y Potasio. VÍVELA. Abundan algunos elementos radiactivos. . que lo hacen altamente conductor.. pobre en Aluminio. siendo las responsables. Se asume que está en estado líquido y poseería corrientes de convección. Está subdividido en Núcleo Externo e Interno.500 y 4. En base a esto. o LITÓSFERA. o MESÓSFERA Se extiende desde los 300 km de profundidad.900 km. Este comportamiento provoca las variaciones de polaridad del campo magnético terrestre. Se extiende hasta la Discontinuidad de Gutenberg. No se tienen muchos conocimientos sobre esta zona. con un promedio de 75 km. Radio 1. que producen movimientos en la Litósfera. Se ha comprobado que el Núcleo rota 2±1 grados más rápido que la Tierra y que su eje está inclinado unos 10º respecto al eje de rotación de la misma. desde el centro de la Tierra a la superficie. tienen distinto comportamiento mecánico. cordilleras y plegamientos APRENDE A OBSERVAR LA TIERRA QUE HABITAS Y ENCONTRARÁS MÁS BELLEZAS DE LAS QUE IMAGINAS DESCÚBRELA. Manto Inferior: en su interior se producen corrientes que transportan calor desde la base del Manto hacia los niveles superiores del mismo. o ASTENÓSFERA. CUÍDALA. Compuesto por rocas ricas en Hierro y Magnesio (Peridotitas). Más denso que la corteza. Las uniones entre las PLACAS LITOSFÉRICAS pueden producir: el nacimiento de un nuevo océano o el crecimiento de uno existente la formación de cordilleras oceánicas movimientos sísmicos. Núcleo Interior: estado sólido. Capa sólida. Incluye toda la Corteza y una parte del Manto Superior.

pueden volar gracias a la resistencia que ofrece el aire.La atmósfera puede desintegrar meteoritos. ozono): en proporción variable. La capa de ozono protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta. verás que en la costa occidental de Sudamérica hay un gran número de volcanes y cadenas montañosas.Debido a las corrientes de convección los materiales descienden al enfriarse. El vapor de agua y el dióxido de carbono se comportan igual que el cristal de un invernadero evitando los cambios bruscos de temperatura (efecto invernadero). Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . G . Modifica el suelo y determina el clima.    1.El elemento más abundante en la atmósfera es el oxígeno. G . Como agente geológico externo. la atmósfera modela el paisaje. 2. Regula la temperatura. etc. Permite el transporte y las comunicaciones .La Astenósfera está formada por placas. ¿Realiza la Tierra algún otro movimiento sin que lo notemos? LA ATMOSFERA.Las aves pueden volar sin aire. Asimismo permite las comunicaciones ya que estas se realizan mediante ondas.Desde el epicentro se propagan las ondas sísmicas superficiales. Todas las aves.Los fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera determinan el clima. D . 5.El manto es más denso que la corteza terrestre. ¿podríamos hablar: emitir sonidos y oírlos?  4. semillas. B . Filtra las radiaciones solares.000º C. F .El núcleo se encuentra a más de 4.Todas las radiaciones solares llegan a la superficie terrestre. E . 4.  2. COMPONENTES Y PROPIEDADES La capa de gases que rodea la Tierra es la atmósfera. • Los principales componentes de la atmósfera son los siguientes: Nitrógeno (N2): 78% Oxígeno (O2): 21% Dióxido de carbono (CO2): 0. ¿Podríamos utilizar los teléfonos móviles si no hubiera aire? ¿Por qué?  3.03% Vapor de agua (H2O) y otros gases (argón. E . Protege del impacto de objetos procedentes del espacio. C .  1. aviones. D . La corteza terrestre se mueve. Los cuerpos que caen continuamente del espacio se desintegran en la mayoría de los casos al penetrar en nuestra atmósfera (concretamente en la ionosfera). GUÍA DE TRABAJO Nº 2: comprueba lo que sabes sobre componentes y propiedades atmosféricos. ¿En qué se parece el ozono a las cremas de protección solar? . 2. ¿a qué crees que es debido? 3 ¿Se puede originar un terremoto bajo el mar? Razona tu respuesta. B . 3.Los volcanes se forman con materiales del manto que afloran a la superficie.El efecto invernadero lo produce la capa de ozono. F .El punto de la superficie terrestre donde es más violento el terremoto es el hipocentro. 4. Observa una esfera terrestre. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . En una habitación sin aire. nubes. En ella se producen los fenómenos meteorológicos.Los aviones necesitan aire para desplazarse. • Propiedades de la atmósfera 1. a través del aire. Contiene los gases imprescindibles para la vida. 6. También es esencial aportando algunos elementos inorgánicos que forman el suelo. C . Así pueden sostenerse y desplazarse.

Estratosfera. Es la zona más fría de la atmósfera. Es la capa más exterior de la atmósfera. permite el transporte y las comunicaciones. estos forman capas conductoras de electricidad que funcionan como espejos y son capaces de reflejar las ondas de radio y televisión y permitir comunicaciones a grandes distancias. ¿En qué capa se producen las temperaturas más bajas?  5. 4. Se extiende desde la estratosfera hasta aproximadamente los 80 km de altura. y modifica el suelo y determina el clima. protege del impacto de objetos procedentes del espacio. o Estratosfera (contiene la capa de ozono que filtra las radiaciones ultravioleta). Elementos contaminantes:  Sustancias químicas (como los aerosoles). dando lugar a unos fenómenos luminosos llamados estrellas fugaces. hidrocarburos.LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA 1. ¿En qué capa atmosférica tienen lugar los fenómenos meteorológicos?  2. En ella se encuentra la capa de ozono que protege a los seres vivos de la acción dañina de los rayos ultravioleta procedentes del Sol. disminuye la temperatura. A medida que se sube. Ya hemos visto que los gases que componen el aire de la atmósfera son imprescindibles para la vida terrestre. • Propiedades: contiene los gases imprescindibles para la vida. dióxido de carbono (0. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA. ¿Qué es una estrella fugaz? RESUMEN • La atmósfera terrestre está formada por: nitrógeno (78%). regula la temperatura.03%). 3. o Mesosfera (la capa más fría. se desintegran los meteoritos). Exosfera. Mesosfera. . Troposfera. • Las capas de la atmósfera son: o Troposfera (se producen los fenómenos meteorológicos). ¿Qué capa permite las emisiones de televisión?  6. ya que los absorbe y convierte en calor. oxígeno (21%). La temperatura disminuye a medida que se sube y puede llegar hasta los -90º C. Se extiende desde la troposfera hasta una altura de 50 km. monóxido de carbono). vapor de agua y otros gases. daño o molestias graves para los seres vivos y bienes de cualquier naturaleza. 2. o Ionosfera (permite las comunicaciones. -90º C). ¿En qué capa tiene más densidad el aire? ¿Por qué?  3. Tiene un espesor medio de unos 10 a 12 kilómetros. filtra las radiaciones solares. Los gases son muy escasos y está formada principalmente por iones (átomos cargados eléctricamente). La acción de la gravedad terrestre va desapareciendo progresivamente y muchos átomos escapan hacia el espacio. En ella tienen lugar los fenómenos meteorológicos. La contaminación atmosférica se produce cuando en el aire encontramos sustancias o formas de energía que alteran su calidad de tal manera que implica riesgo. ¿Por qué parte del aire de la atmósfera se escapa hacia el espacio en la exosfera?  4.  1. o Exosfera (progresiva desaparición de la fuerza de gravedad).  Gases (óxidos de azufre o nitrógeno. GUÍA DE TRABAJO Nº 3: comprueba lo que sabe sobre las capas de la atmosfera. Es en esta capa donde los meteoritos comienzan a arder y ser desintegrados antes de alcanzar la Tierra. Se extiende desde la mesosfera hasta aproximadamente una altura de 500 km. 5. Es la capa que está en contacto con la superficie terrestre. Ionosfera (o termosfera).

Algunos gases de la atmósfera (principalmente CO 2 y H2O) retienen parte de la energía que emite el suelo tras haber sido calentado por los rayos del sol. . Consecuencias de la contaminación:  Alteraciones climáticas debidas al efecto invernadero. contaminación acústica).El ácido desoxirribonucleico contiene nitrógeno. plantas vivas o en descomposición).  Pérdida de la capa de ozono.  Utilizar calefacciones menos contaminantes.  El dióxido de carbono es necesario para que las plantas realicen la fotosíntesis.  Controlar el gasto energético. Medidas para evitar la contaminación atmosférica:  Aplicar leyes protectoras de la atmósfera (como las que promovía el protocolo de Kyoto en 1997). D .    Reconocimiento de la importancia del aire para los seres vivos FUNCIÓN DE LOS GASES QUE COMPONEN EL AIRE El aire es imprescindible para el desarrollo de la vida en la Tierra.El uso de la calefacción y el aire acondicionado evita la contaminación atmosférica.  El nitrógeno es un componente esencial en los seres vivos ya que forma parte del ADN (ácido desoxirribonucleico) y las proteínas. metales pesados (no biodegradables).  Usar catalizadores en vehículos y filtros industriales. B . RESUMEN • Elementos contaminantes de la atmósfera son : sustancias químicas (aerosoles). los gases que lo componen son fundamentales. • Consecuencias de la contaminación: alteraciones del clima debidas al efecto invernadero.  Lluvia ácida. plantas vivas o en descomposición) y formas de energía (radioactividad.  El vapor de agua impide que la evaporación de mares y océanos sea excesivamente brusca. evitando que la energía solar recibida por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio.  1. Y es también un elemento del ciclo del agua. GUÍA DE TRABAJO Nº 4: comprueba lo que sabes sobre la CONTAMINACIÓN ATMOSFERICA. monóxido de carbono). gases (óxidos de azufre o nitrógeno.  Evitar el uso de aerosoles.  4.  Facilitar el reciclado. En la actualidad. sustancias orgánicas (fuegos forestales. hidrocarburos. contaminación acústica). ¿En qué consiste el “efecto invernadero”?  2.La atmósfera facilita la evaporación de los mares y océanos. Sustancias orgánicas (fuegos forestales. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones: A . el efecto invernadero se está viendo incrementado en la Tierra por la emisión excesiva de ciertos gases (como el dióxido de carbono y el metano) debida a la actividad económica humana. pérdida de la capa de ozono y la lluvia ácida.El dióxido de carbono y el oxígeno son necesarios para la fotosíntesis. Formas de energía (radioactividad. produciendo a escala planetaria un efecto similar al que tiene lugar en un invernadero.  El oxígeno es indispensable para la respiración y la combustión. ¿Cuáles son los principales focos de contaminación ambiental?  3. Cita algunas medidas que podemos adoptar personalmente para evitar la contaminación.Metales pesados (que no son biodegradables). C .

Debido a esta circunstancia física. ríos. pero además el ciclo del agua en la naturaleza (que estudiaremos más adelante) determinará las precipitaciones y el grado de humedad ambiental. para la fotosíntesis. Las aguas salvajes (sin cauce fijo). aún pudiendo variar según la estación del año o las precipitaciones). y el vapor de agua para evitar la evaporación del mar y para completar el ciclo del agua.  El 20% son aguas subterráneas en estado líquido. El agua es también un agente geológico externo que determina el relieve. Casi toda nuestra sangre es agua. Las grandes masas de agua regulan la temperatura de las zonas terrestres cercanas. los cambios de temperatura son menos pronunciados. Todos los seres vivos necesitan agua para poder desarrollar las funciones vitales. el dióxido de carbono. para absorber las sustancias minerales del suelo las plantas necesitan agua. provocan de distintas maneras la erosión. Del porcentaje de agua dulce disponible para los seres vivos sólo el 0. los seres vivos y la atmósfera terrestre en forma de vapor. el oxígeno es necesario para respirar. Sólo un 3% es agua dulce. todos ellos. para expulsar sustancias tóxicas lo hacemos mediante la orina o el sudor. los torrentes (con cauce fijo pero sin caudal continuo). las aguas marinas y los glaciares. estalactitas y estalagmitas). LA HIDRÓSFERA.  El agua regula la temperatura del medio . en consecuencia. los organismos acuáticos sobreviven durante el invierno o las heladas. Porcentajes . el suelo. aguas subterráneas y glaciares. Está formada por los océanos. Las propiedades que la hacen imprescindible para la vida en la Tierra son las siguientes:  El agua es un buen disolvente . por eso en lugares próximos al mar. las aguas subterráneas (que forman cavernas. lagos. PROPIEDADES DEL AGUA Las tres cuartas partes (75%) de la superficie terrestre están cubiertas de agua: es la hidrosfera. por lo que la hidrosfera interviene en gran medida en el clima. Los climas costeros son más suaves. mares. el agua de mares y océanos conserva oxígeno en disolución que permite respirar a los peces.  El agua alcanza su máxima densidad en estado líquido (40º C). Dentro del agua dulce:  El 79% está en forma sólida (hielo y nieve) en los polos y glaciares. No es buena conductora del calor. el hielo (menos denso) flota sobre el agua líquida y. transporte y sedimentación de materiales terrestres para cambiar el relieve y establecer el paisaje.• Los gases que forman la atmósfera son imprescindibles para la vida : el nitrógeno forma parte de las proteínas y del ADN. TIPOS DE AGUA Y SUS ESTADOS El 97% del agua que forma la hidrosfera es agua salada en estado líquido (mares y océanos).01% puede destinarse al consumo humano. o grandes extensiones de agua.  Y sólo un 1% del agua dulce en estado líquido forma parte de los ríos y lagos. los ríos (con cauce fijo y caudal continuo.

El cambio de líquido a gas (o a la inversa) se produce a 100º C. de forma natural. regula la temperatura del medio y alcanza su máxima densidad en estado líquido (4º C). Temperatura de ebullición: 100º C. nieve). -de líquido a sólido: congelación.  1. nubes. sublimación inversa (gas a sólido). sublimación (sólido a gaseoso). RESUMEN • Las propiedades del agua (indispensables para que haya vida en la Tierra): es un buen disolvente. GUÍA DE TRABAJO Nº 5: comprueba lo que sabe sobre el agua. -de gaseoso a sólido: sublimación inversa. seres vivos) y gaseoso (vapor de agua en el aire). • El agua es un factor determinante del clima y el principal agente geológico externo. fusión (sólido a líquido). • Los cambios de estado del agua: evaporación (líquido a gas). -de sólido a líquido: fusión. -de sólido a gaseoso: sublimación. líquido (mares. los seres vivos y. el 20% son aguas subterráneas y sólo un 1% se encuentra en los ríos y lagos. . • Casi toda el agua de la hidrosfera es salada (97%). el suelo. Busca en un diccionario las definiciones de cauce y caudal. congelación (líquido a sólido). en la atmósfera terrestre. El agua cambia su estado líquido a sólido (o viceversa) a 0º C. Ejemplo: los cubitos de hielo. lagos. es la temperatura de fusión. es la temperatura de ebullición.El agua de la hidrosfera aparece. ¿Por qué las temperaturas en la costa son menos extremadas que en el interior?  2. en los tres estados: sólido (hielo. por tanto. condensación (gas a líquido). ¿Por qué los torrentes tienen un cauce fijo pero no así su caudal?  4. Dentro del agua dulce: el 79% está en forma sólida en los polos y los glaciares. -de gaseoso a líquido: condensación. el agua cambia su estado: -de líquido a gaseoso: evaporación. Al variar la temperatura. ¿Por qué los cubitos de hielo flotan sobre el agua de un vaso? ¿Qué cambio de estado se está produciendo en ese caso?  3. ríos. en forma de vapor. Busca y describe situaciones reales en las que se produzcan cambios de estado del agua. • Temperatura de fusión: 0º C.

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