Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CURS: 2008-09
1
-Curs 2000-01 : Per primera vegada es va propasar de comenar a treballar alguna cosa relacionada amb lhort escolar a lrea dalternativa amb els alumnes de 3r cicle per sense projecte. Es feia a la jardinera. -Curs 2001-02 i curs 2002-03: Com els resultats varen ser positius es va decidir continuar treballant igual que el curs passat per ja amb un projecte. -Curs 2003-04: Es va decidir ampliar-ho a la resta dalumnes ja que els resultats eren positius. Ja es va fer amb una programaci planificada amb un projecte ms ampli: Projecte dhort i compost. Es va posar en marxa la compostera i es va seguir fent hort a la jardinera. Ho feien tots els alumnes de 3r cicle. Els resultats varen fer que es proposs no noms els de 3r cicle sino que simplics tot el centre. -Curs 2004-05: Es va continuar amb el projecte del curs passat per implicant a tot el centre. Lajuntament ens ced un terreny darrera les dutxes dels vestuaris del camp de futbol i all cada cicle tenia un tros de terreny per preparar el terreny, sembrar, regar,... -Curs 2005-06: Es va programar per fer el mateix que el curs passat per no es va poder fer perque ens llevaren el terreny per fer obres. -Curs 2006-07: Mentres es buscava un possible terreny noms els dEducaci Infantil feren hort a la jardinera. -Curs 2007-08: Es va programar per fer a EI i 1r cicle a la jardinera per no es va fer. A final de curs es va adaptar la jardinera i preparar el terreny per tornar a fer hort en condicions el curs segent: es va fer una pared amb una porta daccs, es varen tallar o replantar les plantes a un altre lloc per deixar ms espai i es va omplir de terra bona.
2
Un dels objectius del centre s la reflexi, recerca i posterior posada en marxa de diferents estratgies organitzatives i metodolgiques ms innovadores. Una de les primeres idees acordades en la CCP s partir dels projectes que hi ha al Centre com a base o punt de partida per treballar, de forma ms globalitzada, funcional i contextual (s a dir que parteixi de la realitat i experincia de lalumne), a ms dels objectius i continguts propis de cada projecte, els diferents objectius i continguts de les diferents rees, atenent aix al treball per competncies que marca la llei. Tot aix faria que la prctica educativa fos ms motivadora i els alumnes aprenguessen de forma ms autnoma. A ms, els projectes tamb constituirien la base de la majoria dactivitats complementries i sortides que es farien al centre.
MALGRAT TOT EL CENTRE PARTICIPA EN EL PROJECTE ES VA DECIDIR QUE ELS CURSOS RESPONSABLES SERIEN:
EI
2n
4t
10
11
12
Ara toca posar en prctica tots els coneixements terics i prctics apresos.
Ens vrem ajuntar amb molta il.lusi mestres que haviem fet el curs amb mestres que no lhavien fet per es varen contegiar del nostre entusiasme. Aix neix
Al final decidim que es far a una jardinera a lentrada de lescola.Aquest espai ja havia estat destinat a aquest s en altres anys.
Sabem que lespai era molt pedregs i havia poca terra pel que era necessari acondicionar b el terreny. Aquesta jardinera abans del nostre hort era aix:
14
1.-Elevar la pared de la jardinera per posar ms terra. 2.-Un pare ens llaura el terreny. 3.-El 7-10-2008 lajuntament ens du un cami de terra.
17
18
Un dissabte de mat (18-10-2008) un grup de mestres molt feiners vrem deixar les parades llestes per comenar la feina amb els nostres alumnes. Aquestes sn les activitats que ferem:
19
20
21
22
23
24
25
2.-Posar les toves. 3.-Marcar els passadissos amb palla per passar.
4.-Plantar les plantes aromtiques.
26
27
Els dEI sembren, en desembre cebes, porros i en mar pastanaga. Els de 2n, a la 3parada sembren en desembre lletugues, bledes, espinacs i remolatxa i en mar, maduixes. Els de 4t, a la 2parada sembren mongetes, rvens cols, faves. Els de 5, a la 1parada sembren pebreres, tomates, aubergnies i carabass.
28
30
31
32
34
35
36
Lhort ens dna els primers fruits: recollim les plantes i verdures que hem sembrat. Investigam, pesam, comptam,resolem problemes,escrivim, s a dir treballam, a partir del nostre hort, les diferents competncies.
37
EL 20-3-09 OBTENIM
LA PRIMERA COLLITA
38
39
40
41
COLLITA DE LAPI.
Quina olor!!! Que fresquet; nens de 4 i 5 anys porten una rameta dapi a casa .
42
43
44
45
46
DE FEINA DIL.LUSI
DEMOCIONS
DE SATISFACCI DINVESTIGACIONS
EL NOSTRE HORT
48
1 PARADA
49
2 PARADA
50
3 PARADA
51
4 PARADA
52
EL NOSTRE HORT S RESISTENT: SHA MANTINGUT MALGRAT UN HIVERN DE VENTS, PLUGES, PEDREGADES I.
53
SI ALGUN PARDALET ES PENSAVA QUE ENS PODRIA AGAFAR ALGUNA COSA DEL NOSTRE HORT HO SENTIM MOLT PER ELL PER HAUR DE BUSCAR UN ALTRE HORT.
ELS DINFANTIL, QUE SN MOLT PREVISORS, HAN PENSAT EN TOT I AIX NEIX EL NOSTRE
55
56
57
59
60
61
63
LLEVAM HERBA
65
66
67
68
69
73
74