SAPO Y SEPO, SON AMIGOS.

NOMBRE...
CURSO: 2 AO A FECHA:18 MAYO PTJE. IDEAL:
PTJE REAL
PROFESORA: SANDRA SANDOVAL ESCOBAR.
A.- LEE CON ATENCIN CADA ORACIN.
( 10 ptos.)
EN LA LNEA DE PUNTOS, PON:
SI ( CUANDO SEA VERDADERO, CORRECTO, AS SUCEDI) Y
NO (CUANDO SEA FALSO, NO ES VERDAD, NO TODO ES CIERTO).
1.-.Sepo era muy dormiln.
2.-. El cuento comienza con la llegada del verano.
3.-..... En el pas de Sapo y Sepo, la primavera son los mismos meses que en Chile.
4.-. El botn de Sepo, nunca se le haba perdido.
5.-. Sepo y Sapo, reciban muchas cartas.
6.-. Los animales del bosque se rieron de Sepo, por el traje de baos que us.
7.-. Sapo y Sepo eran muy peleadores.
8.-. El cuento termina con una gran fiesta en el rio.
9.-. Sapo y Sepo se baaron desnudos en el rio.
10.- Sapo hizo dormir a Sepo con un cuento.
B.-

REESCRIBE LOS HECHOS SEGN SUCEDIERON EN EL CUENTO:

(5 ptos por orden secuencial de las oraciones. 2 ptos c/u por uso de maysculas y
puntos. 1 ptos c/u por letra legible y ordenada. Total : 20 ptos)
A Sepo se le pierde un botn.
Sepo espera una carta.
Llega la primavera y Sapo despierta a Sepo.
Sapo y Sepo se dan un bao en el rio.
Sapo se enferma y se acuesta en la cama de Sepo.
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