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Guia Poemas NB2

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Colegio Tierra del Fuego Departamento de Lenguaje Amarillo – verde Profesora

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Guía de aprendizaje los textos poéticos.
Oda a los calcetines. Me trajo Mara Mori un par de calcetines, que tejió con sus manos de pastora, dos calcetines suaves como liebres. En ellos metí los pies como en dos estuches tejidos con hebras del crepúsculo y pellejos de ovejas.
Violentos calcetines, mis pies fueron dos pescados de lana, dos largos tiburones de azul ultramarino atravesados por una trenza de oro, dos gigantescos mirlos, dos cañones; mis pies fueron honrados de este modo por estos celestiales calcetines

Lee todo en: Oda a los calcetines - Poemas de Pablo Neruda http://www.poemas-delalma.com/pablo-neruda-oda-a-los-calcetines.htm#ixzz2RlaOnaQB

Poeta

Hablante Lírico

Objeto Lírico

El hablante lírico es el ser ficticio que
Pablo Neruda.
Es el autor del poema, el creador del texto lírico.

transmite sus sentimientos y emociones, el que habla en el poema para expresar su mundo interior.
En este caso el hablante lírico, es un niño que ha recibido un par de calcetines de regalo.

El objeto lírico es la persona,
objeto o situación que origina los sentimientos en la voz poética. El objeto suele ser concreto y con referente tangible, por ejemplo, como un animal o una persona.

Motivo lírico
Es el tema del cual trata la obra lírica, es decir, el sentimiento predominante de la voz poética. En general es una idea abstracta. ¿Cuál es para ti el motivo lírico en la ODA A LOS CALCETINES?

Ahora te toca a ti…

pero tu nombre olvidarás. El mar D. ODA AL CALDILLO DE CONGRIO su piel manchada cede como un guante EN el mar tormentoso de Chile vive el rosado congrio. D. Dame la mano y danzaremos. Un cocinero 2. Un cocinero C. La preparación de un plato típico Chileno. 3. D. C. Un congrio C. El motivo lírico en este poema es A. y nada más. ¿Quién es la autora de este poema? A. Esperanza C. dame la mano y me amarás. gigante anguila de nevada carne. Las espigas del campo . Un pescador B. en la costa. Una gigante anguila. 4. El objeto lirico de este poema es A. como una flor. Rosa B.. La belleza del mar de Chile. 1. Como una sola flor seremos. (Gabriela Mistral. El caldillo de congrio C. El mar de Chile.Lee atentamente y luego responde. Las ollas B.. Una anguila Continuemos aprendiendo… Dame la mano. Gabriela Mistral D. Te llamas Rosa y yo Esperanza. y al descubierto queda entonces el racimo del mar.. como una espiga. nació el caldillo grávido y suculento. El autor de este poema es A. el congrio tierno reluce ya desnudo. al mismo paso bailarás. porque seremos una danza en la colina y nada más. chileno) Lleven a la cocina el congrio desollado. El mismo verso cantaremos. preparado para nuestro apetito. El hablante lírico de este poema es probablemente un… A. Un pescador B.. (Pablo Neruda. provechoso. Chilena) 5. Y en las ollas chilenas. La pesca del congrio. El mes del mar B. Como una espiga ondularemos. Pablo Neruda D. y nada más.

D. El mar Una pluma 16-. Rosa Esperanza Gabriela Mistral Las espigas del campo B. C. ¿Cuántos versos tiene el poema de la gaviota? A. Un juego de niños (ronda) B. D. B. 9-. D. C. B. Cuándo el hablante lírico dice “parece un copo de nieve desprendido del mar” ¿Qué figura literaria ha creado? A. Un día de campo.6. B.¿Cuál es el objeto lírico en este poema? A. C. C. B. ¿Quién es el hablante lírico en este poema? A. D. B. 4 3 12 3 7. A y B son correctas. C. Una metáfora Una comparación Una hipérbole (exageración) Una personificación 17-. ¿Cuántas estrofas tiene el poema anterior? A. B. D. ¿Por qué el hablante lírico señala que la gaviota parece un copo de nieve desprendido del mar? POEMA 1 PLANTA UN ÁRBOL Planta un árbol y ayúdalo a crecer. C. D. 4 3 12 3 8. siembra esperanzas al mundo con la alegría de una viva naturaleza y en un nuevo futuro podremos creer. Un día de campo. 10-. Una gaviota Baldomero Fernández. La amistad de dos amigas (Rosa y Esperanza) C. B. B. D. ¿Cuántos versos tiene el poema anterior? A. tres Cinco Cuatro Uno 15-. Un juego de niños (ronda) 11-. Una gaviota Baldomero Fernández. ¿Quién es el autor de este poema? A. La amistad de dos amigas (Rosa y Esperanza) C. ¿Cuál es el ESPACIO en donde se estaría desarrollando las acciones descritas en el poema? A. El mar Una pluma 14. B. D. . C. El cielo El mar Una playa El campo 13-. ¿Cuál es el objeto lírico en este poema? A. D. D. A y B son correctas. tres Cinco Cuatro Uno Gaviota Liviana como una pluma nunca deja de volar: parece un copo de nieve desprendido del mar Baldomero Fernández 12-. ¿Cuál es el motivo lírico de este poema? A.. C. C. D. ¿Cuántas estrofas tiene este poema? A.

C.. La naturaleza El oxígeno El árbol El bosque para la Naturaleza” De los siguientes versos se puede deducir que el hablante lírico quiso destacar que: A. C. De los árboles se puede extraer la celulosa. La reforestación de los bosques. cuidemos el árbol… y hagamos crecer a su alrededor un mundo cada vez mejor… 21-. B. C. Hagamos crecer la Naturaleza. es fuente de riqueza para la Naturaleza. D. las plantas. B. 14 19-. B. el mundo suspira y se apaga” 23. B. Que las esperanzas se siembran igual que los árboles.CONTIGO ÁRBOL El árbol es vida que nos rodea. 10 D. . El ciclo de vida de los seres vivos.. Que en el futuro se necesitaran más árboles. Que el futuro es incierto. C. Los árboles son importantes porque al descomponerse forman tierra de origen vegetal que permite mantener el ciclo de vida de otros vegetales. alegría para el bosque que espera crecer con nuevas esperanzas… oxígeno que el mundo necesita. ¿Cuántos versos tiene el poema 2? A. 2 B.¿Cuál es el objeto lírico en ambos poemas? A. D. El ciclo del agua. el mundo suspira y se apaga. elemento que se utiliza para elaborar papeles y cartones. En el poema 1 ¿Qué quiere expresar el hablante lírico en la primera estrofa? A. 13 20. D. árbol que nos llena de alegría y esperanza Contigo árbol. se respira mejor… sin ti. 13 D. 10 C. A Y B son correctas “Contigo árbol. se respira mejor… sin ti.Los siguientes versos se relacionan con: A. El proceso de fotosíntesis. D. Contigo crece la vida en el bosque y revive la hierba. 3 B.¿Cuántos versos tiene el poema 1? A. 22.“Es fuente de riqueza POEMA 2 18. Que los árboles son la esperanza del mundo.. 2 C. Los árboles son importantes porque sirven de hábitat para algunos seres vivos. los seres que te rodean y aman… sin ti la luz se apaga.

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