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Investigacion Documental

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Guía para una investigación documental

Mg. Víctor R. Zamora Figueroa
Docente de comunicación

Índice
1 Tipos de trabajo de investigación 2 Objetivos del curso 3¿Qué es investigación ? 4 ¿Para qué investigamos? 5Tipos de investigación 6Tipos de investigación documental 7 La información 8 Habilidades informativas 9 Fuentes de investigación documental 10 Pasos que sigue la investigación 10.1 Selección del tema 10.2 Buscar bibliografía especializada 10.3 Fichas 10.4 Fichas bibliográficas 10.5 Esquema o bosquejo 1 2 3 5 6 7 8 12 19 22 23 26 27 28 31

Índice
10.6 Iniciar la lectura de la bibliografía 10.7 Fichas de trabajo 10.8 Redactar un borrador 10.9 Revisar el escrito 11 Las partes de un escrito 33 34 38 39 40

De acuerdo a Olea Franco, los que encontramos con mayor frecuencia son:
Ensayo Monografía Tesis Manual Tratado
1

• Cómo emplear las técnicas de investigación documental en proyectos de investigación. 2 .Objetivo del curso Que el participante conozca: • Las habilidades informativas que se necesitan en la búsqueda de información.

¿porqué no se consideran todas las investigaciones como válidas? Porque para realizar una investigación necesitamos un MÉTODO 3 . (Olea Franco 17) Entonces.¿Qué es investigación? Si entendemos el acto de investigar como el de indagar algo. todos los seres humanos investigamos. reunir datos en torno a un asunto. ampliar los conocimientos que poseemos respecto a cualquier tema.

del asunto que hayamos elegido. la reunión y el discernimiento de datos que pueden aprovecharse en un enfoque. con el manejo de los métodos propios de las disciplinas que integran el conocimiento humano.¿Qué es investigación? Olea Franco la define como una técnica que logra. (18) 4 . enteramente personal y nuevo.

¿Para qué investigamos? Conocer la verdad (19) Enriquecer el ambiente cultural Ampliar la información de un tema Comprender los fenómenos físicos y sociales 5 .

Tipos de investigación Tenemos 2 tipos de investigación. Se puede presentar la posible conexión de ideas entre varios autores y las ideas del investigador. recurre al lugar donde suceden los hechos y fenómenos. y Garza Gorena 12 ) Además de apoyarse en un marco teórico. García Treviño. (Montemayor Hernández. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema determinado. (Luna Castillo 58) 6 .

Tipos de investigación documental La investigación documental se subdivide en: Este escrito trata de probar que algo es correcto o incorrecto. y llega a una conclusión crítica después de evaluar los datos investigados. deseable o indeseable Y que requiere solución. al 13) Este escrito es básicamente una panorámica acerca de la información relevante de diversas fuentes confiables sobre un tema específico.sin tratar de aprobar u objetar alguna idea. (Montemayor Hernández et. La contribución radica en analizar y seleccionar de esta información aquello que es relevante para la investigación (13) 7 . Discute consecuencias y soluciones alternas.

8 .La información Es una herramienta fundamental que nos ayuda a construir investigaciones.

9 .

se publican más libros y revistas. la información aumenta. se fusionan. y el ser humano tiene un fácil acceso a ella.La información Día con día. mucha información es dada de alta en internet. las bases de datos crecen. 10 .

La información Pero surge un problema. ¿cómo reconocer la información que satisfaga mis necesidades de investigación? Necesitamos desarrollar las habilidades informativas 11 .

Debemos hacer uso responsable de la información. Desarrollo Hay que dedicar tiempo y recursos para validar la autenticidad de la información y tener métodos.Habilidades informativas. herramientas y estándares para clasificarla. (Arriaga. Cervantes y de la Torre 8) 12 . Debemos desarrollar habilidades que nos permitan obtener en forma eficiente y efectiva la información.

1.-Poder reconocer la necesidad de la información 2.-Saber evaluar la información y sus fuentes críticamente 4.-Entender los asuntos legales y económicos relacionados con la información y respetarlos 13 (Cebrowski y Ortega Gutiérrez 31) .-Saber incorporar la información en la base de conocimiento y usarla para un propósito definido 5.Habilidades informativas.-Saber donde buscar información y cómo hacer búsquedas efectivas 3. Competencias Principales.

Habilidades informativas. aplicaciones . 1. Competencias Principales. Determinar la necesidad de la información.¿Para qué? Para dar una conferencia. (28) 14 .¿Qué necesito saber? Definiciones. para escribir un artículo. . etc.

o Biblioteca Digital? -¿Necesito hablar con un experto? (28) Internet Biblioteca Digital 15 . biblioteca. -¿Busco en Internet. 2. Competencias Principales. Accesar la información necesaria efectiva y eficientemente.Habilidades informativas.

Evaluar críticamente la información y sus fuentes. 3.Habilidades informativas. -¿De dónde viene la información que encontré? -¿Quién lo escribió? ¿Cuándo? ¿Qué punto de vista propone? (28) 16 . Competencias Principales.

Evaluar críticamente la información y sus fuentes.Habilidades informativas. 3. Competencias Principales. Internet Biblioteca Digital 17 .

4. (29) 18 . Competencias Principales. (29) 5. legales y sociales relacionado con la información y usar la información en una manera legal y ética. Incorporar la información seleccionada en la base de conocimiento y usarla para un propósito definido. Entender los asuntos económicos.Habilidades informativas.

La información que necesitamos para llevar a cabo una investigación documental se encuentra en las: Fuentes de información documental 19 .

204) . tesis Publicaciones Revistas y periódicos periódicas Manuscritos Apuntes FUENTES DOCUMENTALES Iconográficas Proyectable No proyectable Videos.Fuentes de investigación documental Impreso Bibliográficas Referencia Estudio Enciclopedias. manuales. internet 20 (Basada en Muñoz Razo. diapositivas DVD Mapas. fotografías Digitales Locales En línea CD Rom Biblioteca digital. diccionarios Libros de texto. bases de datos.

por ejemplo. que nos muestran un poco del tema a tratar en la fuente de información. 21 . Se refiere a los abstracto. catálogos. publicaciones periódicas. etc. Se refiere a los datos que nos ayudan a localizar la fuente de información.Fuentes de investigación documental Se dividen en: Se refiere a las fuentes de información completas: libros. artículos. resúmenes. Índices. páginas de internet. etc.

2) Busca bibliografía especializada. y clasifica las obras por orden de 4) importancia. 6) Inicia la lectura de los capítulos y las obras escogidas. 153-154) 22 . 11) Revisa cómo aprovechó la bibliografía. 9) Redacta un borrador 10)Revisa sus notas de pie de página. 8) Clasifica sus fichas de trabajo. (Olea Franco. conforme al desarrollo del esquema.Pasos que sigue la investigación 1) El investigador elige un tema. 7) Elabora fichas de trabajo. 12) Pasa en limpio su trabajo de investigación. 3) Hace fichas bibliográficas. 5) Elabora un esquema o bosquejo.

El tiempo de que se dispone para realizar la investigación. Obtención del material informativo.Selección del tema Antes de elegir un tema debemos de considerar : El área de conocimientos. Si el trabajo será individual o en equipo. El material informativo sobre el tema. 23 .

Selección del tema Características del tema: Útil para el investigador y para los demás. Posible realización Original Responde a los intereses de una época Interesante para el investigador y para los demás 24 .

sino que se asigna: comprender el propósito del trabajo asignado.(17) 25 .Selección del tema Montemayor Hernández et. su extensión y la fecha de entrega. cita otro punto importante en la selección del tema cuando este no se elige. al.

etc. publicaciones periódicas. el investigador empieza a buscar material para su investigación en: bibliotecas. internet. bases de datos. libros. 26 .Buscar bibliografía especializada Llevando a la práctica las habilidades informativas.

que refieren información sobre las fuentes consultadas. Son de 2 tipos : Bibliográficas De trabajo 27 .¿Qué son las fichas? Son unas tarjetas en las cuales se escriben una serie de datos.

a esto se le llama : Ficha bibliográfica La bibliografía se escribe siguiendo las reglas de un estilo.Hacer fichas bibliográficas. los más utilizados son: VANCOUVER American Psychological Association (APA) 28 . y clasificar las obras por orden de importancia Cuando el investigador encuentra el material que necesita. escribe los datos de la fuente de información en una tarjeta.

5 cm. 29 . Remiten al investigador a las obras que se utilizarán en la investigación.Hacer fichas bibliográficas. y clasificar las obras por orden de importancia Las características de las fichas bibliográficas son: Tamaño 12.5 x 7. Se escriben los datos más importantes de la obra. de acuerdo a estándares internacionales.

Hacer fichas bibliográficas. 30 . con el objetivo de consultar primero lo más relevante a la investigación y llevar un orden. y clasificar las obras por orden de importancia Después de escribir las fichas bibliográficas. el investigador clasifica las fichas por orden de importancia.

31 .Elaborar un esquema o bosquejo Es la estructura de la investigación. se hace a juicio del investigador tomando en cuenta las partes que componen un trabajo escrito y los temas a tratar en la investigación Puede modificarse cada vez que el investigador lo considere pertinente.

1..1 Rama agrícola 6.2 Rama manufacturera 6.. 32 . La motivación 2.¿Qué es la productividad? 6.1 Teorías clásicas 2. Teorías de motivación 2..Estándares de rendimiento en una empresa 4.2 Teorías modernas 3..3 Rama de servicios.Empresas productivas 6. el bosquejo del marco teórico sería así.Diferentes sistemas de motivación que siguen las empresas 5.Elaborar un esquema o bosquejo EJEMPLO Por ejemplo si la investigación es sobre como influye en la productividad la motivación en el ambiente laboral.

si encuentras alguna información importante: 33 .Iniciar la lectura de los capítulos y obras escogidas Leer el material seleccionado.

Elaborar fichas de trabajo Cuando el investigador lee las obras seleccionadas. 34 . En ella se escribe la información de las fuentes. y los razonamientos del investigador. y encuentra información relevante. escribe esta en un documento que se llama : Ficha de trabajo Las características de las fichas de trabajo son: Tamaño 12.5 x 21 cm.

Elaborar fichas de trabajo Estructura BIBLIOGRAFÍA TEMA INFORMACIÓN DE LA FICHA DE TRABAJO 35 .

enzimas y otros compuestos que de modo natural se encuentran en los alimentos no procesados – y. normalmente no presentes en los alimentos en su estado natural (…) “ 36 . pp 4-5 Nutrición “ Los alimentos modernos. procesados o no. J et. por tanto. la más común es la textual.al (2000) Alimentos transgénicos. Madrid. b) Son ricos en grasas saturadas o hidrogenadas y con alto porcentaje en ácidos grasos <trans>. a continuación un ejemplo: Pedauyé Ruiz. constituyen alimentos muy energéticos.Elaborar fichas de trabajo Existen varios tipos de fichas de trabajo. presentan las siguientes características negativas: a) Están altamente refinados – sin apenas fibra y bajos en vitaminas. Mc Graw Hill. minerales.

el siguiente paso es. al seguir el orden que plantea el esquema o bosquejo. con el fin de facilitar la redacción. clasificarlas por temas. 37 .Clasificar las fichas de trabajo Al terminar de escribir las fichas de trabajo.

este escrito se hace de forma limpia y ordenada. por ejemplo APA o MLA.Redactar un borrador Ahora. Escribe tus ideas e incluye las citas textuales siguiendo un estilo determinado. es tiempo de comenzar a redactar. 38 . Aunque lleva el nombre de “borrador”. porque no es el documento final.

tus fuentes bibliográficas. el cuerpo de tu escrito y haz las correcciones pertinentes.Revisar las notas de pie de página y cómo aprovechó la bibliografía Revisa tus citas textuales. 39 .

(Olea Franco 154) 40 . Todos los trabajos de investigación contiene. En algunas ocasiones. no aparecen todas. lo cual no invalida que las incluyamos aquí. más o menos las mismas partes.Las partes de un trabajo Redacta en forma definitiva el trabajo de investigación siguiendo los lineamientos para realizar un trabajo formal.

Las partes de un trabajo 1) Portada 2) Página de advertencia 3) Prólogo 4) Índice general 5) Introducción 6) Cuerpo de la obra 7) Conclusiones 8) Notas 9) Bibliografía 10)Índice Alfabético 41 .

México : Trillas. Dulce. Monterrey : 2002. Muñoz Razo. Metodología de la tesis. México : Trillas. . 2001. . 2002 Montemayor Hernández. Luna Castillo. México : Prentice Hall Pearson. México : Esfinge. Cervantes. Cultura de la información y su aplicación al modelo educativo del Tec de Monterrey . Guía para la investigación documental.Bibliografía del curso Arriaga. Como elaborar y asesorar una investigación de tesis. Manual de técnicas de investigación documental para la enseñanza media. 2002. María Consuelo y Garza Gorena. Ana Luisa y De la Torre. 1998. Ana Ma. María Velia. García Treviño. Antonio. Yolanda. Olea Franco. Carlos.

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