1979 Enfermería en el período de transformación político social de Nicaragua 1980 .2 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Indice Propósito de la Serie de Servicios de Salud en Nicaragua Presentación Prólogo Información General de la República de Nicaragua Historia de la Enfermería en Nicaragua Enfermeras en el período 1935 . 088-19661 Impresión Gráfica Editores S.1989 Enfermería contemporánea período 1990 .2002 La formación del talento humano en enfermería para Nicaragua Logros de la Organización Gremial en la última década Reconocimiento a figuras celebres de la enfermería nicaragüense Bibliografía CREDITOS Comité Editorial Ernestina Figueroa Escobar Abel Ruiz Ortega Javier Uribe Echeverri Diagramación Franklin Ruiz M.A.1969 Fortalecimiento de la Educación en Enfermería 1970 . La publicación de este documento ha sido posible gracias al apoyo técnico y financiero del Programa de Sistemas y Servicios de Salud.OPS/OMS . Organización Panamericana de la Salud .1959 Desarrollo de la Educación en Enfermería 1960 .

los actores nacionales involucrados en la gestión de los servicios de salud contribuyan al fortalecimiento de un sistema de salud que responda a los principios básicos definidos por la Ley General de Salud de Nicaragua: Gratuidad. sistematización de experiencias y reproducción de materiales de carácter técnico.Historia de la Enfermería en Nicaragua 3 Propósito de la Serie de Servicios de Salud en Nicaragua Esta serie esta constituida por un conjunto de documentos técnicos. Su misión es cooperar técnicamente con los Países Miembros y estimular la cooperación entre ellos para que. Calidad. Sostenibilidad. Solidaridad. Equidad. Integralidad. estudios documentales. ACLARACIÓN Los puntos de vista expresados en este documento son de exclusiva responsabilidad de su autor/autora y no comprometen a las instituciones a las que esté vinculado ni significa acuerdo o posición oficial de OPS. Eficiencia. MISION DE LA OFICINA SANITARIA PANAMERICANA La Oficina Sanitaria Panamericana es la Secretaría de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). Universalidad. . Los textos incluidos en la serie han sido seleccionados considerando su potencial contribución técnica a los principios fundamentales de la Reforma del Sector Salud consensuados por la sociedad y no con criterio de influenciar ni de favorecer una tendencia o una posición de intereses políticos. documentos de consulta o análisis para que. Participación Social. investigaciones. ideológicos o económicos de ninguna clase. organismo internacional especializado en salud. a la vez que conserva un ambiente saludable y avanza hacia el desarrollo humano sostenible. la población de las Américas alcance la Salud para Todos y por Todos. Se puede reproducir total o parcialmente el texto siempre que se indique el autor/autora y la fuente. Responsabilidad de los ciudadanos. que pueden servir de insumo. material de reflexión.

con gratitud y cariño. El contenido recoge una gran riqueza de datos de cada uno de los periodos históricos que han consolidado la enfermería como un valuarte de servicio y excelencia profesional al servicio del país. 2. Son estos elementos dinámicos de la historia. experiencias vividas y acumuladas. en la que se narran los más importantes acontecimientos de esta noble profesión en el país. Aquí encontraremos: sus aspiraciones. 2. 3. Nos referimos a: Doña Soledad Galiano Plazaola. Un siglo de historia”. de la División de Sistemas y Servicios de Salud de la Organización Panamericana de la Salud en Washington. Un siglo de historia. testimonio vivo de la excelencia profesional. que nos han precedido en el viaje sin retorno. luchas y sin sabores que la han consolidado como ejemplo para otros sectores. recibida a través de expertas asesoras de ese organismo. de quienes recibimos diariamente la cátedra sobre valores inherentes a la profesión y respeto al ser humano. Deseo también expresar sentimientos profundos de gratitud a la OPS/OMS y sinceras felicitaciones en sus 100 años de vida. 4. segunda edición del 2002. Olga María Vindell Solórzano. Zoila de Borges 1 Este documento ha sido editado considerando como ejes centrales el capítulo V (correspondiente a la Historia de la Enfermería en Nicaragua) del libro: “La Enfermería en Centro América y el Caribe. que han permitido el avance de la profesión. Hoy. y el documento técnico "Perfil del Sistema de Servicios de Salud de Nicaragua". Destacándose entre otras a las siguientes: Asesoría en Servicios de Salud: 1. . elaborado por el programa de Sistemas y Servicios de Salud de Nicaragua y el programa de Organización y Gestión de Sistemas y Servicios de Salud. Mabell Johnsona Effie Hopwall Hiss Shuftaak Janet Picherela Sandra Land En Educación: 1. Algunos de los contenidos acá presentados hacen parte de la obra La Enfermería en Centro América y el Caribe. sus acciones. 7. Anges de Chagas Sra. 5. rendimos también un lindo homenaje a mujeres que fueron faro y luz al desarrollo de la enfermería. 5. presentar esta valiosa obra "Historia de la Enfermería en Nicaragua". Ora Taylor de Díaz. Publicado por el Grupo Centroamericano y del Caribe. 6.4 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Presentación 1 Mucho honor para mi. dedicadas a la eficaz y valiosa ayuda para el desarrollo de la enfermería en nuestro País. Eugenia Gaete Judith Norvack Nelly Rodó Ernestina Nazario Jovina Marrero Julia Randall Maricel Manfredi Noemi Alvarez Organización Gremial: 1. para mover a las generaciones presentes y futuras en la comprensión de la Enfermería. 8. 3. 4.

esperanzas e inquietudes. Lic. Hemos atravesado una época de luchas para conseguir respeto.Historia de la Enfermería en Nicaragua 5 Prólogo Las Enfermeras Nicaragüenses hemos luchado en estrecha colaboración en los ámbitos de Docencia. Comprendemos que aisladas somos impotentes pero unidas y solidarias nos sentimos poderosas. sin embargo. Actualmente. la dignificación y emulación profesional mediante una preparación científico-técnico actualizada y educación permanente. compartiendo metas. Enfermería como profesión se ve afectada por el avance tecnológico y la globalización. Servicio y Gremio. ingresamos al mundo del mañana asumiendo los retos que demanda la sociedad contemporánea en el nuevo milenio. Ernestina Figueroa Escobar Directora Nacional de Enfermería Ministerio de Salud de Nicaragua .

Existen doce Ministerios de Estado.811 Km2 dividida en 3 Regiones geográficas: Pacífico. La tasa de natalidad para el mismo período fue de 35. Central y Atlántico. El municipio es la unidad base de la organización político . participativa y representativa tal como establece la Constitución de 1987.6%.886 habitantes. limita al Norte con Honduras. integrado por el Ministerio de Salud y otras instituciones del Estado como el Ministerio de Gobernación. entre ellos la estrategia de extensión de cobertura que está siendo dirigida hacia los grupos más vulnerables y con dificultades . que corresponde a la posición 97 del IDG. Tiene una superficie de 135. Legislativo.7 en el período 1995-2000.administrativa del país. parteras y otros voluntarios. El país está constituido para su administración en 15 Departamentos. con diferencias ya que en la ciudad el promedio es de 3. el Ministerio de Defensa.4 años. La tasa de mortalidad materna (por 100.6 años para hombres. administrativa y financiera. Las autoridades municipales son elegidas mediante sufragio universal. La población no cubierta se estima entre 30% y 35%.1 hijos. y de 66. La Autoridad administrativa superior está a cargo del presidente de la República. fundamentalmente. Los Sistemas Locales de Atención Integral en Salud (SILAIS) son los entes que en el nivel territorial (departamentos) representan al MINSA en los aspectos técnicos y administrativos. El sistema ha creado Empresas Médicas Previsionales para la venta de servicios a la seguridad social. Según el Índice de Desarrollo Humano (IDH) Nicaragua está clasificado en lugar número 95 en 2001. También se cuenta con un subsistema comunitario integrado por redes de brigadistas. La población nicaragüense estimada en el año 2002 es de 5. En 1998 la población urbana representaba el 56. Los órganos del Estado son los poderes Ejecutivo.4 hijos por mujer. realizan acciones de promoción y prevención. En la zona del Atlántico hay dos regiones jurídicamente autónomas lo que permite una mayor atención a las características étnicas y culturales de su población. Se asume que el MINSA tiene una cobertura del 60% de la población. igual. el subsistema comunitario posee las Casas bases y las Casas maternas. La tasa de crecimiento anual disminuyó de 3% en 1985 a 2.4 hijos. el Seguro Social cubre una población del 6%. Nicaragua es una república democrática. libre y secreto. en el período 1995 al 2000 fue de 68. la tendencia ha sido variable pero se prevé que debe mejorarse por diferentes mecanismos. siendo de 70. La esperanza de vida al nacer. al Este con el Océano Atlántico y al Oeste con el Océano Pacífico. Judicial y Electoral. Para el desarrollo de estas acciones. y el subsector privado. quienes trabajan en y por la salud de sus comunidades y. y el Instituto Nicaragüense de Seguridad Social. reformada en 1995.3 años para mujeres. El índice de desarrollo relativo al género es de 0. directo. La tasa de fecundidad fue de 4. El país ha sufrido históricamente grandes desastres naturales. el desastre más relevante para el período 1997. siendo el huracán Mitch en 1998. en que el descenso de la fecundidad comenzó a frenar el crecimiento.341.3 por mil y la mortalidad infantil fue de 40 muertes por mil nacidos vivos. 2 Regiones Autónomas y 151 municipios . El Consejo Nacional de Planificación Económica y Social es el órgano de apoyo al Presidente de la República para dirigir la política económica y social del país.2000.000 nv) en 1999 fue de 118. y en el sector rural asciende a 5. al sur con Costa Rica.624.4% y la rural el 43. El sector salud está conformado por dos subsectores: el público. gozando de autonomía política.6 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Información General de la República de Nicaragua La República de Nicaragua está ubicada en e Istmo Centroamericano.

. En 1998. nuevas estrategias en salud pública.8 USD. y la reforma de la seguridad social. Entre las comidas típicas se destacan el nacatamal. fresco de cacao y pinolillo. tiste.7 a 48. Se ha venido intentando con brigadas móviles las cuales han tenido limitaciones de financiamiento para realizar coberturas sistemáticas. El PIB per cápita es de 28. Este programa surgió para adaptar los servicios de salud a las nuevas circunstancias sociales. guitarras y maracas. contener los problemas epidemiológicos. baho. 177 centros de salud (27 de los cuales tienen camas).3 USD. Los símbolos nacionales que nos identifican como Nicaragüenses son: la Flor de Sacuanjoche (Flor Nacional). enfrentar los cambios demográficos. Las bebidas son: chicha de maíz. vigorón. La razón de médicos (6. De 1997 a 1999 el gasto en salud per capita se incrementó de 47. 4 como crónicos y uno como policlínica).1998-2002". el fortalecimiento de la atención hospitalaria. el traje típico es el Güipil.8%. Nuestro país es básicamente agrícola. chicha bruja. el Madroño (Árbol Nacional) y el Guardabarranco que es el Pájaro Nacional. el MINSA realizó una consulta nacional sobre el "Programa de Modernización del Sector –PMSS. tortillas y otros.4 a 27.Historia de la Enfermería en Nicaragua 7 de acceso a los servicios de salud. El porcentaje del presupuesto de salud que se gasta en servicios de salud pública es del 8% y el gasto en atención primaria como porcentaje del gasto en salud es del 31%. Las camas disponibles por 10. En la música Folklórica se utilizan la marimba de arco. El segundo nivel de atención está conformado por 31 instituciones (26 clasificados como agudos. combina un modelo agro-exportador con tecnología retrasada insertándose en un mercado por criterios exigentes en cuando a calidad. guitarrillas.3) disponibles en el sector salud se ha mantenido constante.2) y enfermeras (3. El documento de Política Nacional de Salud 1997-2002 plantea como ejes de la reforma y modernización del sector de la salud: el fortalecimiento del MINSA. La red esta conformada por 843 puestos de salud.000 habitantes para el sector público corresponden a 1 para el año 2000 (el total nacional es de 5.200). y el gasto público en salud per capita se incrementó de 19. incrementar la demanda y disminuir las presiones operacionales. indioviejo.

enfermedades transmisibles mas comunes e higiene escolar. Donatila de Moreno. En 1923 se creó el sifilicomio. Dr. algunos estudiantes eran analfabetas y para ingresar y prestar servicios en Enfermería bastaba que a la persona le gustara y tuviera voluntad. fue beneficiado con la llegada de otro grupo de Hermanas Josefinas. de manera que Monseñor Simón Pereira Obispo de León hizo arreglos con la Junta de Beneficencia de la ciudad de Chinandega.8 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Historia de la Enfermería en Nicaragua Inicios de la práctica de Enfermería en Nicaragua 1875 . siendo responsable el Dr. hacer inspecciones físicas para detectar anormalidades en los estudiantes y dar conferencias. El 25 de Marzo de 1916 arribó a nuestro país el primer grupo de religiosas de la orden Josefinas provenientes de Texas (México). El 03 de julio del siguiente año (1917). En esta época enfermería tuvo un cariz divino y místico por la imagen de estas religiosas. administradora del Hospital General de Managua. que en 1927 organizó un grupo de señoritas. como se necesitaba entrenar personal para ayudar al médico en la administración de medicamentos por vía parenteral como mercurio. Arturo Arana. vinieron a Nicaragua cinco hermanas de la orden Vicentina siendo la superiora Sor María Madaure. la Madre Eulalia Tapia. Don Manuel Ulloa y Calvo. que fue responsable del hospital San Vicente León durante diez años. para que administraran el hospital de esa ciudad lo cual iniciaron el 19 de marzo de 1918. en su mayoría profesoras de educación primaria y las capacitó sobre anatomía. la administración del Hospital San Juan de Dios en Granada fue entregada a la Madre María Delgado junto con otras religiosas. administración de medicamentos y cuidados pre y post operatorios. Las hermanas realizaban grandes obras y progresos en los hospitales administrados por ellas. como parte del Departamento Nacional de Salubridad Pública. El 10 de octubre llegaron otras hermanas que se hicieron cargo del Hospital de Masaya. En 1875. conocida entonces como salud pública en el año de 1925 se crearon la Dirección General de Sanidad y el Consejo Nacional de Higiene. al terminar les entregaba un diploma con la acreditación de enfermeras escolares. La enseñanza se dio en ese tiempo mediante la observación de la forma de realizar los cuidados de Enfermería. vacunar contra la viruela. en este período los cuidados de Enfermería se brindaban de manera empírica. bismuto y neosalvarsán. toma de signos vitales. cuya superiora era la madre Eulalia Tapia. sin ninguna teoría pues carecía de planes de estudio. Madre María Teresa Rangel acompañada por dos religiosas. se adiestró personal. a solicitud de la Junta de Caridad encargada del Hospital San Juan de Dios en León. Josefina Caracas y Rosibel Vidoña. Esta institución se consideró como centro de adiestramiento. Sara Luisa Pérez. Sus funciones eran tomar peso y talla. ésta ejercía tres cargos: superiora de la comunidad. Germán Castillo y luego el Dr. la responsable fue la supervisora. se dan entre los años de 1875 – 1934. durante estos años la preparación de los recursos de enfermería fue aumentando y la enseñanza era dirigida a cuidados básicos de enfermería como: baño en cama. el hospital San José en Rivas. en septiembre del mismo año llegó otro grupo a fin de brindar atención de enfermería en el resto de los hospitales del país. al ilustrísimo y Rvdo. la primera fue Sara Luisa Pérez y tenía una gran sensibilidad social. regresó a México. En cuanto a Atención Primaria. Soledad Galeano. sucediéndola la Madre Guadalupe Santana de 1917 – 1924. para personal .1934 Los primeros pasos de la Enfermería en Nicaragua. quedaron ubicadas en el Hospital General de Managua. Las primeras en prepararse fueron Bertilda Alvarado. administradora del Hospital General de Managua y jefa de los servicios de enfermería. En 1917.

Alicia Morales. se construyeron dos Centros de Salud en Rivas y Chinandega teniendo como responsables las enfermeras Morales y Prado. centro de renombrado prestigio a nivel Latinoamericano.Historia de la Enfermería en Nicaragua 9 femenino que quería aprender a poner inyectables. Tesorera. Miriam Fonseca y la Sra. Estela González. sin embargo la organización de esta disciplina no había alcanzado el nivel nacional. Hortensia Saavedra y Soledad Galeano. Con la ayuda de la Fundación antes mencionada. Enfermeras en el período 1935 . Posteriormente se logró la aprobación del Ministerio de Educación y se ofreció el Título de Enfermeras Profesional.S. Los programas de estudio siguieron patrones de la Escuela de Estados Unidos y en ellos participaron médicos y enfermeras norteamericanos. Julia de Ruiz. Secretaria: Sra. de vacaciones en Nicaragua había sufrido un accidente y hospitalizándose en el Hospital Bautista. por lo cual descendió el nivel de ingreso a preparación intermedia.1959 En 1935 comenzó a funcionar la Escuela de Enfermería Ruth C. Se graduaron pocas Enfermeras. Srita. Las enfermeras salubristas tuvieron que abrirse campo en la comunidad ya que su trabajo era desconocido por la población. que dejó mil muertos y dos mil heridos. . La Unidad Sanitaria Central de Managua. cuya primera alumna fue la Srita. Ora Taylor de Diaz. En 1941. se pudieron organizar unidades sanitarias con actividades de promoción y protección a la salud pública. Srita. se otorgaron dos becas para estudiar enfermería en el Hospital Santo Tomás en Panamá. que duró poco tiempo. con la presencia de muchas enfermeras que decidieron organizar la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses. dos nuevas Enfermeras regresaron al país después de haber terminado sus estudios de Enfermería la Srita. destruyendo toda la parte comercial de la ciudad. que en 1934 regresaron a Nicaragua. La Asociación de Enfermeras Nicaragüenses (AEN). Ernestina de Robles. una en León y otra en Granada. de la Costa Atlántica. Irma Sánchez. en Bilvaskarma (Región Atlántica del país). Laurita Wilson. Presidenta: Sra. enfermedades venéreas enseñanza en el hogar e inmunizaciones. Srita. El 31 de marzo de 1931 Managua sufrió un terremoto de gran magnitud. Las ganadoras de estas becas fueron Adela Prado Cubillo y Carmen Morales. Srita. esto permitió a la Dirección General de Sanidad abrir dos nuevas unidades sanitarias. Sra. conservando altas normas y técnicas de trabajo. motivo que la decidió a escribir a la Junta de Damas Bautistas en New York sobre la creación de una Escuela de Enfermería. Amanda Amaya. mantuvo su posición de Centro de Adiestramiento para personal de Enfermería. éstos fueron los centros pilotos donde se establecieron los servicios de enfermería que daban atención en el programa materno infantil. dando gran impulso a la profesión. A raíz de este desastre el Ministerio decidió preparar personal de enfermería de nivel profesional y a través de la Fundación Rockefeller. Sra. A medida que aumentaba el número de enfermeras graduadas en Panamá. María Canales de Valle. eligieron una Junta Directiva Provisional integrada así: Presidenta Honoraria: Sra. interviniendo en ellos el personal de enfermería. El 25 de junio de 1934. La Escuela Nacional de Enfermería inició el 04 de octubre de 1943. Thaeler. Soledad Galeano. siendo las dos primeras enfermeras graduadas en Salud Pública. la Srta. Trinidad Aragón. Srita. Martha Gadea. se da apertura a la Escuela de Enfermería del Hospital Bautista. Julia Pérez originaria de Diriamba. Vocales: Srita. sus programadas de enseñanzas eran constantemente evaluados y su prestigio e influencia alcanzaban el resto de las Escuelas de Enfermería del país. En la década de 1940 se extendieron profusamente en el país los servicios de salud pública.. la enseñanza era impartida por médicos salubristas sin ningún plan de estudio. iniciándose con la Srita. María Esther Canales de Valle. El origen de esta escuela fue una solicitud de Doña Cornita Bixby quien. creada como centro para experiencia de la Escuela Visitadoras Sanitarias. Sra. El nombramiento y distribución de este personal lo hacía el Director de los Servicios Locales. Lidia Espinoza y la Srta. Vice Presidenta: Srita. ella observó las necesidades de recursos humanos en enfermería. ambas normalistas y bachilleres. entre sus directoras se destacan: Srita. María Teresa Herrera. además la enfermera Adela Prado fundó de la Escuela de Visitadoras Sanitarias. Hellen Thomas. Pero en los años 60 se elevó de nuevo el requisito a nivel de bachillerato. fue fundada el 15 de agosto de 1949 en el Salón Molly del Ministerio de Salud Pública. Predlediana Oliveira.

acrisolada preparación y dedicación a la profesión.10 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería La Junta Directiva Provisional formó un comité de voluntarias para elaborar los Estatutos y Reglamentos de la AEN y el 19 de febrero de 1950. como dependencia de la Escuela Nacional que tenía su sede en Managua. En 1951 por una orden presidencial se creó la Escuela de Enfermería "Salvadorita de Somoza". departamento de Estelí. Supervisora General: Zoyla de Borge. María Esther Canales de Valle. En 1950 comenzó a funcionar una Escuela de Enfermería en el Hospital Adventista de Puerto Cabezas cuya primera graduación se realizó tres años mas tarde. conformándose el 19 de julio del mismo año la primera Junta Directiva Nacional de la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses. se revisaron los Estatutos de la Asociación de Enfermeras y se aprobó el nombre a Asociación de Enfermeras Nicaragüenses (AEN). con experiencia en formación de auxiliares en el Hospital General de Managua. Emilia Arévalo Alemán como primera Jefa de Enfermería del Hospital del Instituto Nacional de Seguridad Social. Ida Ow de Gente y Anarda de Molina. Vocales: Sra. El 27 de junio de 1952. quien proyectó la formación de enfermeras con alto nivel de exigencia técnica. Sra. con una débil organización y escaso presupuesto. el cual fue discutido. Mientras estuvo ubicado en ese lugar el hospital presto su servicio inestimable. enfermería pasó a ocupar un lugar de importancia en las instituciones de salud y un lugar mas destacado dentro de sociedad. Ora Taylor de Díaz. Mercedes Medal de Provencio. quien fortaleció la organización de los servicios de enfermería. quienes a la vez preparaban auxiliares de enfermería.. . orientó a las enfermeras sobre sus perfiles ocupacionales y dotó de material y equipo a las docentes. Melida C. Leticia de Valle. Vice Presidenta: Sra. Soledad Galeano. En marzo de 1957. científica. De Bendaña. Actualmente en su centro Educativo Técnico Regional de Salud. conocido popularmente como "Escuela de Enfermería" que funciona administrativamente bajo la dirección del Ministerio de Salud y metodológicamente por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. El mismo comité lo presentó al Ministerio de Gobernación para su debida aprobación de acuerdo a la Ley. enfermera de ponderadas cualidades. llegó por primera vez al Hospital Militar una enfermera graduada. Haydee Robleto. integraban la Junta Directiva: Presidenta: Sra. Alicia Morales Robelo. se nombró a la Srita. Supervisoras Regionales: Olga Vindell. durante una reunión en el mismo salón del Ministerio la Comisión de voluntarias presentó su proyecto de estatutos. En agosto de 1958 asumió el cargo de Directora de la Escuela Nacional de Enfermería la Sra. la Sra. Cuando la Sra. León. en la Ciudad de Blufields. 146 Diario Oficial en junio. no obstante posteriormente se consideró que el lugar no era del todo adecuado para el crecimiento que requería el buen funcionamiento de la Escuela y la Administración acordó el traslado del hospital a la Trinidad. 343 del Ministerio de Gobernación en Abril de 1952 y publicados en la Gaceta No. En ese mismo año la División de Enfermería del Ministerio de Salud Pública se estructuró en la siguiente forma: Jefa de la División de Enfermería. En 1956 con la creación del Instituto Nacional de Seguridad Social. Bendaña y Medal de Provencio se retiraron asumieron sus cargos las enfermeras Sra. En 1955. las cuales posteriormente asistieron al hospital Gorga de la zona del Canal de Panamá a estudiar Administración Hospitalaria. Sra. Soledad Galeano P. En ese mismo año se extienden en el país los servicios de salud pública y se establecen rangos de supervisión general y recayendo la función enfermeras con experiencia en salud pública liderada por la Sra. organizó los primeros cursos para practicantes en programa de 6 meses de duración: Dos meses después llegó como encargada de organizar los servicios de enfermería la Sra. Teresa de Palacios. reformado y aprobado por la Asamblea. Haydee Mayorga. Fueron aprobados por decreto ejecutivo No.

sala de operaciones y administración. El 03 de octubre de 1964 la Asamblea General de la Asociación de Enfermeras decidió celebrar el Día de la Enfermera en Nicaragua el 12 de Mayo. Leticia Delgadillo y a ésta la Sra. extensivo a otro personal. siendo la primera enfermera graduada con esta especialidad. El Hospital General fue reestructurado a fin de establecer mecanismos de trabajo mas eficientes. Enfermería estuvo representada en esta organización a través de la Sra. A partir de este año se inicia un proceso fructífero de cooperación técnica entre todas las áreas que conforman el sector de la enfermería en Nicaragua (gremio. Ora Taylor de Díaz como Directora de la Escuela Nacional de Enfermería realizó el Primer Post-Básico de 12 semanas para enfermeras. En 1967 la Sra. para desempeñarse como Directora de Enfermería de la Junta Nacional de Asistencia y Previsión Social y del Instituto Nicaragüense de Seguridad Social. . Díaz fue Presidenta de la Asociación de Enfermeras de 1961 – 1962. métodos de educación y relaciones humanas. asistieron 12 enfermeras ya que se deseaba preparar personal para supervisión.Historia de la Enfermería en Nicaragua 11 Desarrollo de la Educación en Enfermería 1960 – 1969 En 1960 el hospital General de Managua se trasladó al hospital El Retiro y sus equipos de trabajo favorecieron la labor de las enfermeras. pionera en adiestrar al personal empírico y transformarlo en personal profesional. la Sra. En ese mismo año la Sra. En 1968 la Escuela Nacional de Enfermería fue reorganizada y asumieron la Dirección y la Sub dirección las Sritas. a solicitud del director se impartió también un curso de primeros auxilios a conductores del consultorio central del INSS. médico quirúrgico. lo que redundó en el mejoramiento de la calidad de atención de enfermería. Olga Eger de Morales. Mélida de Bendaña ocupó el cargo de Jefe de los Servicios de Enfermería del Hospital del INSS hasta el 31 de diciembre de 1964. Ora Taylor de Díaz y la Sra. cuidados intensivos pediatría. En 1960 se desarrolló en el Hospital del INSS un cursillo sobre filosofía. Cony Vargas terminó sus estudios de Enfermería Psiquiátrica en Perú. Martha Gadea y Miriam Fonseca. por tres períodos 1965 – 1968. docencia. considerando su experiencia se nombró como supervisora a la Madre Celina Artola. ella inició un programa de educación en servicios para todo el personal de enfermería que era empírico. hasta esta fecha 29 enfermeras habían realizado cursos de especialización en distintas ramas de enfermería pero el hospital llegó a tener una cantidad sin precedentes de recursos humanos calificado: 130 enfermeras graduadas y 400 auxiliares de enfermería adiestrados (as). En ese mismo año siendo Presidenta de la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses la Srita. La Sra. Otras dos enfermeras recibieron el Curso de Administración en Guatemala. enfermera nicaragüense graduada en la Escuela Nacional de Enfermería. conceptos de supervisión. Cony Vargas. en la Asamblea General se integró un comité conformado por dos enfermeras voluntarias: La Sra. La llegada del barco Hope (1966) al puerto de Corinto benefició el aprendizaje de la enfermera cuyas áreas de práctica fueron: consulta externa. la sustituyo la Srita. La Srita. ella solicitó cooperación de la OMS y AID para que las enfermeras que trabajaban en el hospital General ampliaran sus conocimientos en diferentes especialidades. la Sra. un grupo de enfermeras se especializaron en México y Puerto Rico. Elsa Martínez se preparó en Cuidados de Prematuros en México y posteriormente la Srta. Mélida de Bendaña. Consuelo Escorcia se especializó en Estados Unidos en Cuidados a Pacientes Cardíacos. en conmemoración del nacimiento de Florence Nagthingale. Clarisa de Hislop para trabajar en un proyecto de Legislación de Enfermería. Se graduaron 45 enfermeras procedentes de 13 instituciones. Bendaña fue seleccionada por el Departamento de Programación Técnica de los Servicios Médicos Nacionales. Organizó la terapia ocupacional y recreativa y además ocupó el cargo de Presidente de la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses. En 1960 se organizó el comité para estudiar un proyecto de Legislación para regular el ejercicio de la profesión y los estudios de enfermería. Bendaña recibió en Guatemala un curso sobre Administración y en 1962 organizó un amplio programa educativo para personal de Enfermería en todos los niveles. En 1965 y por sus aportes en la organización de la Atención en Enfermería la Sra. nombrada Directora de Enfermería por la Dirección de Asistencia Médica. empezó a promover la investigación en enfermería. servicio) y la Organización Panamericana de la Salud. impartió cursos sobre administración y supervisión.

Como resultado obtuvieron un aumento del 30% sobre los salarios básicos. en la comunidad de Esquipulas. añadiendo a sus propósitos anteriores la agremiación y el fomento y vigilancia de la formación. siendo Presidenta de la Asociación la Sra. Las gestiones de la Directiva de la Asociación en cuanto al proyecto de la Legislación tuvieron éxito. en armonía con los programas del gobierno de la República. pero en el mes de julio ya había inquietud manifiesta de parte ellas y por escrito solicitaron a la Junta Directiva del Colegio de Enfermeras celebrar una Asamblea Extraordinaria para dar a conocer la experiencia que estaban viviendo en su trabajo. 1662 del 11 de febrero de 1970 y fue publicado en La Gaceta No. Venezuela el IX Congreso Panamericano de Enfermeras y I de la Federación Panamericana. En esa asamblea. fueron trasladados al hospital Vélez Paiz y los del hospital General El Retiro a un hospital carpa instalado en los predios aledaños. 85 del 20 de abril del mismo año. La Escuela Nacional de Enfermería. realizada el día 25 se organizó una comisión integrada por dos Enfermeras de las Juntas Nacionales. dos del INSS y dos del Ministerio de Salud. en el Km. la Asociación gestionó su personería jurídica en el Congreso Nacional. Fortalecimiento de la Educación en Enfermería 1970 . fueron afectados. . con una extensión de cinco manzanas. el Hospital General El Retiro. La Cruz Roja el Hospital del Instituto Nacional de Seguridad Social. "General Somoza" y "Centro de Salud Altagracia". "José Dolores Estrada". el Hospital Bautista y el Hospital Militar. al oriente de la capital y los demás saqueados o destruidos totalmente. 11 de la carretera a Masaya. 217 del 27 de septiembre de 1972 se publicó el Decreto No.12 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería En octubre de 1969 con la Asesoría Legal del Dr. un intenso sismo sacudió la ciudad de Managua. se presentaron dos anteproyectos: uno sobre Legislación y el Segundo sobre publicación de una revista de Enfermería a Nivel Centroamericano. a los que se sumaron las auxiliares de enfermería realizaron un paro de labores como protesta en el Hospital Fernando Vélez Paiz. ya que en la Gaceta No. El X Congreso Panamericano de Enfermeras y II de la Federación Panamericana se efectuó del 26 de noviembre al 02 de diciembre de 1972 y a él asistieron delegadas de diversos países de América Latina y el Caribe. En la Asamblea General del 26 de agosto de 1971. Los edificios del Ministerio de Salud Pública. Roberto Ortiz Urbina. el Centro de Salud "Hope". "Leonardo de Somarriba". Del 22 al 27 de noviembre de 1970 se realizó en.1979 La personería Jurídica de la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses consta en el decreto Legislativo No. ubicada en la Calle Colón era una dependencia del Ministerio de Salud y la Escuela de Enfermería del Hospital Bautista. se inició el mejoramiento de la planta física del Hospital Vélez Paíz y el ofrecimiento de mejorar equipos y aumentar material para la atención de los pacientes. Los pacientes del INSS. El 23 de diciembre de 1972. la Secretaria y la Presidenta para servir de enlace entre las Instituciones y el Colegio. aunque con daños. 1970 y 1971 reunieron los fondos necesarios para comprar un terreno donde construir "La Casa Club Para Enfermeras". pero no aptos para prestar servicios. Sólo quedó en pie. En esos momentos las primeras actividades organizadas por los servicios del Ministerio de Salud Pública fueron las brigadas móviles de vacunación. Los servicios de Salud Pública donde laboraban enfermeras en Managua eran los Centros de Salud "Hope Somoza". En junio de 1973 los médicos internos y estudiantes de medicina. Las Directivas de la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses de los años 1969. Ernestina de Robles. En Asamblea del 5 de Febrero de 1971 se anunció que la delegación de Nicaragua obtuvo para nuestro país la Sede del X Congreso Panamericano de Enfermeras y II de la Federación Panamericana. a la que asistió una delegación de la Asociación encabezada por su Presidenta Srita. 31 que transformó la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses en "Colegio de Enfermeras Nicaragüenses". Olga María Vindell. adscrita al Instituto Politécnico de Nicaragua preparaban el 30% de las enfermeras graduadas del país y ambas sufrieron el impacto del sismo. éste es un requisito legal para adquirir propiedades. Las enfermeras profesionales asumieron hasta donde les fue posibles las labores del personal auxiliar. los cuatro primeros destruidos en forma total y los restantes solo parcialmente. profesión y practica de la enfermería.

Gadea fue destituida de su cargo como Directora de la Escuela de Enfermería. siendo Presidenta del Colegio de Enfermeras Nicaragüenses la Lic. En 1974 ese mismo año Nicaragua obtuvo la sede de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN). el Colegio de Enfermeras apoyó a través de un comunicado las peticiones de mejoras salariales del personal de Enfermería de todas las Instituciones de Salud. el Reglamento para personal de Enfermería. como responsable del Departamento de Enfermería el cual perdió su función normativa. siendo presidenta la Dra. las Normas de los Servicios Hospitalarios y las de Central de Equipo. La Dra. las Guías de Supervisión para Áreas de Salud y Hospitales. Durante esta década la estructura de enfermería a Nivel Nacional sufrió ajustes periódicos. Delegadas del mismo participaron en la Comisión de revisión del Proyecto de Licenciatura de la Universidad Politécnica. iniciando las clases segundo y tercer año el 15 de mayo. el Manual de Normas Administrativas del Área de Enfermería. En 1974. Yolanda de Martínez el Colegio veló por el buen trato e integridad de las enfermeras movilizadas de su cargos y en reunión con el Vice – Ministro de Salud se acordó que el Colegio realizaría un diagnóstico de la situación de las unidades de salud y los departamentos y propuesta candidatas para los cargos de decisión de enfermería. Yolanda de Benard. las Guías de Evaluación y Orientación del Personal de Enfermería. de 3 tomos (I. II y III nivel de atención). asumiendo la distribución y control del personal de salud en unidades y . En este mismo año el comité Pro – Mantenimiento del Terreno elaboró el anteproyecto de construcción de "La Casa Club para Enfermeras" y logró la construir un Rancho con sus servicios básicos. El Departamento de Enfermería inició su trabajo bajo la Dirección de la Lic. En el mismo año el Colegio de enfermeras cumplió sus Bodas de Plata y la Comisión de Legislación trabajó arduamente en el Proyecto de Regulación del Ejercicio Profesional y su reglamento. Olga María Vindell. En ese período era Presidenta la Srita. presentado por la Asociación Panameña de Enfermeras durante el XV Congreso Cuadrienal del CIE realizado en México. por causa de los despidos ocurridos a raíz de una huelga de trabajadores de la salud por mejoras salariales. el Ministerio de Salud unificó la atención de salud creando el Sistema Nacional Único de Salud. En julio de 1979 se produjo un cambio de Gobierno por medio de una revolución popular. Martha Gadea. Enfermería en el período de transformación político social de Nicaragua 1980 . Era presidenta del Colegio de Enfermeras Nicaragüenses. En el año 1973. siendo Presidenta la Lic. que se encontraban en paro de labores y formó una Comisión mediadora para el diálogo entre el personal en paro y las autoridades de la Junta Local de Asistencia Social y recurrió a la Federación Panamericana en busca de apoyo. En 1976 se revisaron los Estatutos del Colegio de Enfermeras Nicaragüenses. En ese mismo se produjo una migración masiva de enfermeras. Ernestina Figueroa de Robles el colegio de Enfermeras Nicaragüenses ingresó como Miembro del Consejo Internacional de Enfermeras (CIE). El colegio de Enfermeras Nicaragüenses realizó gestiones con Asociaciones afines para conseguir puestos de trabajo en varios países. Se obtuvieron 4 lotes de terreno en el cementerio general de Managua para las socias activas incrementando el patrimonio del Colegio. fueron aprobados en Asamblea e introducidas las reformas en el Ministerio de Gobernación. la Sra.1989 Con la creación del Sistema Nacional Único de Salud (SNUS) se construyó el Departamento Nacional de Enfermería en el Ministerio de Salud como dependencia de la Dirección de atención Médica con el propósito de unificar las estructuras de enfermería y los lineamientos para mejorar la calidad de atención. Concepción Huete y de Agosto del 79 a diciembre del 84 se elaboraron el Manual de Técnicas y Procedimientos de Enfermería en el nivel secundario.Historia de la Enfermería en Nicaragua 13 En abril de 1973 el Ministerio de Salud Pública tomó en arriendo una casa de habitación situada en la zona residencial de Bolonia para reubicar la Escuela Nacional de Enfermería. En 1978 se realizó la primera Jornada Nacional de Enfermería con participación de Enfermeras de distintos departamentos. Ese mismo año la Escuela de Enfermería del Hospital Bautista fue reubicada en el plantel del Instituto Politécnico de Nicaragua y reinició sus labores. A partir de enero de 1985 se nombró a la enfermera Esperanza Camacho. El 08 de agosto de ese año.

dependiendo metodológica y administrativamente del Ministerio de Salud. También se dio oportunidad a las licenciadas en enfermería para realizar estudios de maestría en salud pública. En diciembre de 1985 el Ministerio de Salud decidió compactar el Departamento Nacional de Enfermería. brigadistas de salud. La autoridades determinaron que la parte técnica de Enfermería fuera asumida por un grupo de enfermeras expertas y en agosto de 1987. El limitado acervo bibliográfico que afectaba a los estudiantes y profesionales de enfermería. Para orientar un plan de acción mas objetivo y poder proyectar el desarrollo profesional se elaboró un diagnóstico. modelo de atención y políticas de recursos humanos. También se evidenció la escasa participación de los estudiantes y los egresados como elementos de desarrollo en las escuelas. Los problemas de mayor trascendencia era: atención de enfermería deficiente por escaso cumplimiento de normas y técnicas. proceso conducido por las Licenciadas Claritza Morales. En 1980 se creó el Instituto Politécnico de la Salud "Luis Felipe Moncada". y la Lic. dado la falta de presupuesto en las Escuelas destinado a la adquisición de bibliografía actualizada. Silvia Bayer en la Región Atlántico Sur (RAAS). En este mismo año se aplicó la Metodología de Análisis Prospectivo de la Educación de Enfermería en el nivel técnico superior en 3 Escuelas de Enfermería: Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI). En este período se puso de manifiesto el Liderazgo en Enfermería al asumir los cargos de Directoras Regionales de Salud en la Región Autónoma Atlántico Norte (RAAN) la Enfermera Alta Hooker B. Moncada" y se inició el proceso de transformación curricular. cuyo objetivo principal era formar recursos humanos en salud. y presentó candidatas para integrar a este grupo. Insuficiente personal de educación permanente acorde a las necesidades de enfermería. aprobada en octubre de 1989 según resolución Ministerial #76. organismo asesor de enfermería del ministerio. Dos años después la Escuela Nacional de Enfermería que dependía del Ministerio de Salud se incorporó al Instituto Politécnico de la Salud "Luis F. según Resolución Ministerial # 54 se creó el Grupo Nacional de Enfermería. enfermeras con especialidad en anestesia y técnicos quirúrgicos. afectaban la calidad de la atención al usuario. asimismo otras como directoras de epidemiología y responsables de programas. El escaso control de la aplicación de normas. La integración docencia – asistencia: dificultades en la selección y utilización de los campos de práctica para estudiantes y poca participación del personal de servicios en las diferentes áreas del desarrollo curricular. para que se oficializara dicho órgano. participando en la revisión como parte de la comisión respectiva la Asociación de Enfermeras Nicaragüenses. obstetra y pediátrica. usando una guía metodológica para identificar la problemática del personal de enfermería en el cumplimiento de sus actividades y se reorientó la programación hacia los principales problemas identificados. Cruz Bertilda Olivas Palacios 1986. se creó nuevamente el Departamento de Enfermería fungiendo como directora a la Lic. con la Lic. asistente dental. Instituto Politécnico de la Salud (POLISAL Managua) y POLISAL León. La Asociación de Enfermeras/os Nicaraguenses (AEN) participó en el proceso de organización del Grupo Nacional de Enfermería. El concepto de enfermería: faltaba una definición clara y unificada de la filosofía de enfermería. Como resultado de la labor relevante de este grupo podemos señalar lo siguiente: Investigación: la supervisión de Enfermería en el I y II nivel de atención. . que en la práctica realizaba tareas de administración de personal que podrían ser cumplidas por otro recursos de salud o por una oficina de Recursos Humanos.14 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería regiones del país. Janeth Zúniga y Cruz Bertilda Olivas que permitió identificar los siguientes nudos críticos: • • • Poca participación de la escuela en la definición de funciones. Poca actualización científica – técnica e investigativa e inadecuado manejo del proceso de convalidación al personal de enfermería. gestionó ante el Ministerio de Salud. elaboró y presentó la propuesta de reapertura del Departamento Nacional de Enfermería. así mismo la limitada participación de los docentes en la planificación y evaluación del Sistema de Salud. para todas las escuelas. Janet Zúniga Arana como coordinadora. en el área de enfermería se ofrecieran las carreras de auxiliar de enfermería con varias orientaciones: general. técnicas y procedimientos condujo al deterioro de la calidad de atención que brindaba el personal de enfermería. que su mayoría. Este grupo fue conformado por 20 enfermeras expertas y representantes de todas las regiones del país.

El departamento de Enfermería de Nivel Central se integró en los procesos de discusión y argumento la importancia de la participación de la enfermera como integrante del equipo de conducción de esta propuesta.000 habitantes.000 habitantes era 2. la Lic. egresando de él 52 enfermeras obstetras. Por decreto nacional en 1986 el nivel académico de Enfermera Técnico Superior es disminuido al de Enfermera Técnico Medio. siendo el Instituto Politécnico (POLISAL) la institución formadora. María del Socorro Talavera (período 85-88) se obtuvo financiamiento para el Proyecto de Formación de Enfermeras Obstetras en Nicaragua. Se desarrolló la primera Conferencia Nacional de Enfermeras y se realizó el IV Congreso de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermeras (FEPPEN) en el período 88 – 91 en que fue presidenta la Lic. Vilma Jiménez. Honduras asistieron dos Delegadas Oficiales de la AEN. este incremento se debió a la expansión de centros formadores. en León IPS "Perla María Norori y se reabrió la Escuela de Enfermería de Blufields (RAAS). En este período se crearon otros tres centros formadores de Enfermeras en los Departamentos de Carazo IPS "Silvia Ferrufino". 2003 el 27 de enero de 1983. en 1981 se realizó la compra de una casa para la Sede Nacional de la AEN en el reparto de Ciudad Jardín casa A17 en Managua. lo que condujo a implementar un proceso de reorientación. 122 del sábado 28 de Mayo de 1983.Historia de la Enfermería en Nicaragua 15 Las escuelas de enfermería que funcionaban en esa época eran: Universidad Politécnica de Nicaragua. En ese mismo año. en la cual participaron enfermeras de cada territorio. se desarrolló una intensa campaña de protesta y se presentó un proyecto de nivelación del personal de enfermería que fue analizado y discutido con las autoridades del Ministerio de Salud y Consejo Nacional del Educación Superior (CNES). En el período 80-82 asumió la presidencia de la AEN La Lic. se inició la revisión de los Estatutos fueron aprobados por el Ministerio de Justicia. Nubia Herrera Pérez. asimismo se firmó el primer convenio de colaboración con la Asociación de Enfermeras Canadienses (AEN. el incremento de matrícula para cubrir las necesidades del país. Como resultado de acciones persistentes y beligerantes de la Enfermera Nacional integrada por Servicio. mediante Registro No. La Asociación de Enfermeras/os Nicaragüenses (AEN) no estuvo de acuerdo.CNA) enfocado principalmente al componente de capacitación. publicado en el diario oficial La Gaceta No. Docencia y Gremio se logró en 1988 la reapertura del Nivel Académico de Enfermería Técnico Superior en todos los centros formadores y de la Licenciatura en la Escuela de Enfermería de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI). la Escuela Adventista y la Escuela de Puerto Cabezas. que mantuvo la cohesión del gremio e impulsó los aspectos de la base teórica de Legislación de Enfermería. La organización gremial representada por la Asociación de Enfermeras/os Nicaragüenses. .3 por 10. En la misma década. el indicador de enfermeras por 10.2002 El cambio de gobierno que se dio 1990 permitió iniciar un proceso de reflexión sobre la condiciones actuales del país y en particular en el Sistema Nacional de Salud. estos siete centros se regían por un plan de estudios uniforme. según datos estadísticos del Análisis de la Situación de Desarrollo de la Fuerza de trabajo en salud realizado en abril de 1988. hubo participación en el Curso Internacional de Liderazgo Mediante la Negociación Organizado por el CIE desarrollado en Panamá. De 1982 a 1985 siendo la presidenta la Lic. desarrolló beneficio para las agremiadas. la AEN a través de su presidenta. a ejecutarse en un período de tres años. Iris Montenegro al AEN se integró a la Confederación Nacional de Profesionales "Héroes y Mártires" (CONAPRO) y obtuvo una asignación para compra de vehículos con facilidad de pago para sus miembros y una plaza de secretaria ejecutiva pagada por el MINSA para atender a las socias en la Casa Sede. al I Congreso de Enfermería en Centro América y Panamá realizado en Tegucigalpa. con este último nivel egresaron dos promociones de cada escuela. en 1991 se realizó la consulta nacional sobre una propuesta de organización territorial y administrativa en el nivel local. En este período y ante los cambios en el contexto legal del país.7 en 1982 y en 1987 se elevó a 3. Enfermería contemporánea período 1990 .

Docencia. un 84% de los programados y se identificaron los siguientes nudos críticos: • • • • • • Poco desarrollo en la investigación de enfermería. perfeccionando la práctica de enfermería en la solución de problemas prioritarios de salud de cada SILAIS. Carencia de un diagnóstico de la utilización de tecnología adecuada. Nubia Salgado. Asimismo se definieron las líneas de acción con el objetivo de mejorar la calidad de atención. en el que se definen las principales funciones de la Dirección de Enfermería en los SILAIS. Bertilda Delgado y por Gremio las Licenciadas Nubia Salgado y Aura Lila Molina. El 31 de julio de 1996 siendo la Presidenta de la AEN la Lic. Servicio y Gremio. Cruz Bertilda Olivas y Ernestina Figueroa de Robles.16 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería En 1990. Carencia de políticas de desarrollo de los recursos humanos de enfermería. Gerencia de la Atención de Enfermería y Desarrollo de los Recursos Humanos en Enfermería. 22-49. creó en el país 19 Sistemas Locales de Atención Integral a la Salud (SILAIS) como unidad organizativa básica responsable del desarrollo de la salud de una población definida. En todos los equipos de conducción se incorporaron Enfermeras. . Débil acervo bibliográfico. En 1993 . su estructura técnica tiene la responsabilidad de asesorar. en el 99 ya sea han diseñado y aplicado los instrumentos de Monitoreo y Evaluación de Estándares. el establecimiento del proceso de monitoría. Se elaboró y editó El Papel de Enfermería en los SILAIS (Serie SILAIS No. por Docencia la Lic. A partir de 1993 las autoridades del Ministerio de Salud han apoyado el mejoramiento de la capacidad gerencial y la calidad de atención de los Recursos Humanos en las unidades de salud en el contexto de la Política Nacional de Salud y la reformas estructuras del sector. 6). produciendo un Pronunciamiento y Compromiso de Enfermería. mediante la Resolución Ministerial No.1997 se integran representantes de los tres estamentos. en el nivel central de Ministerio de Salud como una dependencia administrativa con atribuciones y funciones técnico administración en el campo de la Enfermería apoyada por Resolución Ministerial No. En 1994. así como las propias del Ministerio de Salud y del Nivel Central específicamente. monitorear y evaluar las acciones que rigen la atención de Enfermería en los Servicios de Salud. representando al país por Servicio las Licenciadas Janet Zúñiga. se creó el Grupo Centroamericano de Enfermería en Tegucigalpa Honduras. Incipiente análisis y diseño de los nuevos modelos de atención. En 1996 se publicaron los "Estándares de Enfermería para el Mejoramiento de la Calidad de Atención". El Departamento Nacional de Enfermería desarrolló acciones específicas con apoyo técnico y logístico de la OPS/OMS/PASCAP. para dar respuesta dentro de esta estructura de los servicios de salud. regulación de la práctica de enfermería en el país. del cual Nicaragua es miembro fundador y ha participado en todos los eventos oficiales. 96 el Ministerio de Salud. Ausencia de una base legal que rija la práctica de enfermería. que cumplen la funciónes de normalización. En ese mismo año se realizó el Análisis Prospectivo de la Práctica de Enfermería en 16 SILAIS del país. evaluación que asegure la asistencia técnica que contribuya a la conducción de los niveles locales para brindar atención de calidad a la población. se realizó el "Foro Nacional de Enfermería por la calidad de la Atención" organizado por la AEN y la Dirección Nacional de Enfermería. la Dirección General de Enfermería se definió. en él participaron 690 Enfermeras de todo el país. enmarcados en las áreas de Atención Integral de la Salud. En 1992. reglamentar normar. La Dirección General de Enfermería para su funcionamiento cuenta con un equipo técnico de trabajo. En 1995 – 1996 se trabajó en el Manual de Cargos y Funciones del área de enfermería con la participación de las Gerentes de Enfermería y de la Asociación de Enfermeras integrándose luego en una comisión multidisciplinaria para elaborar el Manual de Cargos y Funciones de todos los perfiles del Ministerio de Salud. En total se definieron 52 Estándares y para su implementación se realizaron talleres de capacitación en todo el país en los años 97-98. En este mismo período se presentó al Ministro de Salud el Proyecto "Garantía de la Calidad de la Atención de Enfermería" como resultado de trabajo a través de un proceso de consulta y con el apoyo técnico y financiero de OPS/OMS. en un territorio determinado. conformado por Enfermeras Profesionales con alta experiencia en el ramo.

quien en representación de enfermería ha participado activamente en el proceso de reforma que se ha venido realizando en el Ministerio de Salud. e impresión del material didáctico correspondiente. Apoyo técnico para el fortalecimiento del proceso de ubicación de las enfermeras de año social Se apoyó la participación de la delegación nicaragüense en el VII Congreso Centroamericano y del Caribe de Enfermería.Historia de la Enfermería en Nicaragua 17 Por sus excelentes aportes en el campo académico y pruebas de su potencial en Liderazgo Profesional obtuvieron su membresía "Sigma Theta Tau" (Amor. celebrado en el 2001 . aplicando estándares de enfermería (1997 – 1999). Dos incrementos salariales 23% y 55% al personal de enfermería del MINSA. Estados Unidos. En las zonas rurales de 6 SILAIS priorizados. Creación de 80 plazas de enfermeras financiadas por proyecto y reapertura 150 plazas por Servicio Social. celebrado en Guatemala en el 2001 Edición del material técnico necesario para el fortalecimiento de la gestión de enfermería en la atención Apoyo para la realización del primer encuentro nacional evaluativo de la aplicación de es†ándares de enfermería en el I y II nivel de atención. En el año 1997 asumió la Dirección Nacional de Enfermería la Lic. con financiamiento de OPS se desarrolló una investigación sobre “Contribución de la Enfermería y la Partería a los Servicios de Salud Reproductiva en Centroamérica” en el 2001 Apoyo para la realización de una investigación internacional financiada por OPS sobre “Políticas de Enfermería en Centroamérica” Organización Panamericana de la Salud -OPS• • • • • • • Fortalecimiento de la planificación de los cuidados de enfermería Desarrollo de investigaciones cualitativas en enfermería en seis hospitales piloto Apoyo para la realización del día internacional de la enfermera en el 2001 y en el 2002. material de reposición y bibliografía especializada Asociación Nicaragüense de Enfermeras • • • Conjuntamente con la ANE y financiamiento de OPS se apoyó la realización de la “Reunión de la Red de Coordinadores de Enfermería de Centroamérica y el Caribe” en el 2001 De manera sinérgica con la ANE. Indicadores de Productividad de Enfermería del I Nivel. Mejor distribución de recursos humanos capacitados en hospitales de Managua. Ernestina Figueroa de Robles actualmente en funciones. en Pensilvania. Valentía y Honor) en 1996 las Licenciadas: Lidia Ruth Zamora y Cruz Bertilda Olivas. de igual manera ha ampliado el accionar de la direccion desarrollando acciones como: • • • • • • • • • Mejor capacidad resolutiva a los gerentes de enfermería en diferentes SILAIS. Implementación de normas e instrumentos de apoyo para el desempeño: Manual de Funciones I y II Nivel. deferencia otorgada por los capítulos de la Universidad Duquesne. Planificación del Cuidado y Reglamento de Enfermería. las que ubicaron en zonas rurales y alejadas de país. 80% de las unidades de salud I y II nivel con estándares evaluados. 80 Enfermeras de 6 Hospitales pilotos. De manera paralela mediante el fortalecimiento de acciones de cooperación técnica con organismos internacionales y nacionales se han desarrollado procesos como: Fundación para el Desarrollo de Enfermería -FUNDEN• • • • • Desarrollo de un modelo de gestión de enfermería para la red hospitalaria Educación permanente en salud como estrategia de cambio para enfermería. neonatología y salas de parto Donación de equipamiento. capacitadas en la ruta crítica Hospitalaria y dirigido por la Universidad Duquesne USA. 32 docentes capacitadas Becas para la licenciatura en salud pública Mejoramiento de las rutas críticas de atención en enfermería en las áreas de urgencias. Elevación de la capacidad resolutiva en emergencias obstétricas para contribuir a reducir las tasas de morbimortalidad materna y perinatal. 100% de unidades de salud.

Para realizar las prácticas hay coordinación con los servicios de salud a fin de que los estudiantes roten por los mismos y relaciones la teoría con la práctica. según decreto Ley de la Constitución de la República. este Instituto forma Enfermeras a nivel de licenciatura con varias opciones: materno infantil. en modalidades regular y sabatinas. elevando su nivel académico de Auxiliar a Técnico Superior. En 1998 se inició el proceso de Profesionalización de Recursos de Enfermería que se fortalece con el Proyecto Kellogg (99) extendido a la Escuela de Carazo. nos permite reflejar el siguiente comportamiento: . Actualmente el promedio de egresados a nivel general entre todas las Escuelas Formadoras es de 150. considerando insuficiente en relación al crecimiento de la población. conjuntamente con el SILAIS de la RAAS. para estudiantes de enfermería. paciente crítico y salud pública. así mismo se promueve la participación de los estudiantes en trabajo investigativos que son presentados en las Jornadas Universitarias de Desarrollo Científico Técnico de Enfermería. La Escuela de Enfermería de León se adscribió metodológicamente a la Universidad de León y Administrativamente depende del MINSA. Estelí y Chontales. el Instituto Politécnico de Salud fue adscrito a la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. así mismo se coordina la integración de estudiantes y docentes en las Jornadas de Vacunación. al igual que las Escuelas de Carazo y Estelí que son regidas por el POLISAL UNAN – MANAGUA. escrito por docentes del POLISAL. En 1990.18 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería • • Capacitación al personal de salud de la RAAS en la utilización de los protocolos de atención médica y de enfermería en emergencias obstétricas Realización de la IV reunión técnica de los gerentes de enfermería a nivel nacional en el 2001 Proyecto PROSILAIS (Minsa/OPS/UNICEF) • • • Curso de profesionalización de enfermería para 57 personas Realización diplomado en gerencia de servicios municipales de salud a 17 licenciadas de enfermería de la RRAS. iniciaron en 1999 un proceso de transformación curricular incorporando contenidos con los avances que requiere la sociedad y los empleadores. Actualmente se vende a nivel nacional e Internacional a través del Programa Paltex de OPS/OMS. se destacan en la realización de investigaciones que se presentan cada año en el Congreso Científico de la Universidad. los y las docentes están inmersas en las actividades promovidas por la AEN para fortalecer el gremio. Las escuelas rectoradas por la UNAN-Managua. La Escuela de Enfermería UPOLI forma recursos Técnicos Superior y Licenciatura. esta última creada por el Centro Universitario Regional de Chontales. Las docentes han elevado su nivel académico a licenciadas y algunas a maestrías. primer nivel de atención del Minsa y programa de servicios de salud de OPS Diplomado en salud comunitaria para 10 licenciadas La formación del talento humano en enfermería para Nicaragua La formación de recursos humanos sufrió transformaciones. Un análisis histórico durante esta década del personal de enfermería (se ha clasificado en dos perfiles: enfermeras y auxiliares de enfermería).

1 Minsa. de egresados de postgrado en Salud Pública 1993 3 (1) 2. 10.4 (1) 2.6 (2) 5.1 (2) 0. 2 1. 2001 MINSA/1999 INSS Tipo de Recurso Enfermeras Otros Auxiliares trabajadores 4496 ND 1741 ND Institución Médicos Enfermeras Personal administrativo 1004 ND Servicios generales 3398 ND MINSA (2001) INSS (1999) Total 2116 1175 1613 ND Fuente: División de Recursos Humanos y Docencia Ministerio de Salud 2001.000 habs.000 habs. 2 Sector de la Salud.6 (2) ND ND ND 144 1998 7. a partir de 1993.000 habs.3 (2) 0. Razón de odontólogos por 10.6 (2) ND 141 TIPO DE RECURSO Razón de médicos por 10.7 (1) ND ND ND ND 19 1995 3. el rol de la enfermera presenta el siguiente comportamiento: RECURSOS HUMANOS SISTEMA DE SALUD DE NICARAGUA AÑO 1996 3.9 3.7 10 10.2 (2) 3. .500 enfermeras aproximadamente.3 (2) 2.2 (1) 2.9 (2) 2.2 3.000 Hab. El descenso del número auxiliares se debe al cierre de las escuelas que forman este recursos. Razón de técnicos medios de Laboratorio por 10. Razón de radiólogos por 10.1 7.3 (1) ND ND ND ND 16 1994 3.Historia de la Enfermería en Nicaragua 19 INDICADOR AÑO 91 92 93 94 95 96 97 98 99 ENF/ 10.9 2. Razón de Enfermeras (os) profesionales por 10.6 11.5 (1) 2. para 1999 según estimaciones de egreso anual de las Escuelas de Enfermería existen 2.000 HABITANTES 10. Razón de farmacéuticos por 10.5 (2) ND ND ND 137 1999 6.2 11.9 2.9 (1) ND ND ND ND 19 1997 6.000 habs.7 9.9 y 4).9 11. En el contexto del Sistema de Salud de Nicaragua. En 1996 según Diagnóstico Nacional de Enfermería en el país.3 (2) 0. hay un ascenso constante que no logra superar las cifras de los años 83 y 94 (3.3 (2) 3.8 Se observa un descenso entre 91 y 92.7 2.6 (2) ND ND ND 59 Fuente: División de Recursos Humanos y Docencia Ministerio de Salud 2001.000 habs.7 10.000 habs. No.5 AUXILIARES/ENF.2 (2) 3.2 3.3 2. RECURSOS HUMANOS EN INSTITUCIONES PÚBLICAS.

que legalizaron e incrementaron los honores que al AEN entrega a sus miembros activos en el acto oficial del 12 de Mayo: La Lámpara de Plata Florence Nagthingale por 25 años de graduadas y 15 años de socia activa. en conmemoración del 50 aniversario de su Fundación. Dos delegadas de la Asociación participación en el II Taller del Proyecto Liderazgo Mediante la Negociación organizado por el Consejo Internacional de Enfermeras en Caracas. Se inició el proceso de descentralización de la Asociación con la organización de Juntas Directivas Departamentales. Esperanza León. en forma progresiva y tuvo como resultado un aumento significativo de la membresía a nivel nacional. En 1993 se recibió asesoría en Legislación de parte de Lic. Participación 28 enfermeras. por 40 años de socia activa. Durante el período de 1997 – 2000 asumió la Presidencia la Lic. Ofelia Arguello hubo participación en el II Congreso Centro Americano de Enfermería de Guatemala y la representación en la Comisión de trabajo para la nivelación de la Enfermera Técnico Medio a Técnico Superior. El 4 de junio de 1997. Aura Lila Molina. se celebró el "Foro Nacional de Enfermería sobre las reformas del Sector Salud".20 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Logros de la Organización Gremial en la última década En el período 1991 – 94 durante la presidencia de la Lic. cuyo producto fue la valoración de la necesidad de reestructurar los Estatutos de la Asociación. En la actualidad existen 14 Juntas Directivas Departamentales organizadas y asambleas generales departamentales mediante las cuales se ha aprobando la reforma a los estatutos de la AEN. y en octubre la Junta Directiva Nacional impulsó una campaña en Managua para recaudar y enviar ayuda a enfermeras afectadas por el Huracán Mitch en la región occidental. se firmó un segundo convenio de colaboración con la Asociación de Enfermeras Canadienses (AEN. el producto fue la estructuración del segundo borrador del proyecto y a Comisión de Legislación Coordinada por la Lic. En agosto de 1998. Nubia Salgado Zelaya y se realizó el proceso de discusión del anteproyecto de Regulación del Ejercicio de Enfermería a Nivel Nacional. Se desarrolló el I y II Taller de Liderazgo Mediante la Negociación. Lámpara de Oro "Soledad Galeno". con asistencia técnica y financiera del CIE. 745 el Ministerio de Gobernación certificó las reformas a los estatutos.CNA) para impulsar el fortalecimiento de la Organización Gremial que comprende tres componentes: legislación. Argellis Bullen enviada por la Asociación de Enfermeras Panameñas para la elaboración del anteproyecto de Regulación del Ejercicio Profesional. equipo y mobiliario a 10 Juntas Directivas Departamentales. en ese mismo año. la Misión y Visión de Enfermería y las Líneas de Acción Estratégica para 6 años. Para celebrar nuestro día se desarrolló la "Semana de la Enfermera" con Jornada Científica departamentales. En el período 94-97 asumió la Presidencia la Lic. la Asociación se integró como miembro de la Federación Ibero América de Enfermería (FIDE) y se realizó el III Congreso Centroamericano de Enfermería. con asistencia de 405 socias y 168 delegadas oficiales que aprobaron la Filosofía de Enfermería. Se firmó el III Convenio de colaboración AEN – CNA dirigido al "Proyecto de Regulación del Ejercicio de Enfermería". Futuro mas claro. en conmemoración al 49 Aniversario de la AEN. siendo la Presidenta de este Congreso Lic. publicadas en La Gaceta No. inició actividades orientadas a la reestructuración de los estatutos. el 15 de Agosto se realizó el I Congreso Nacional Resolutivo de la AEN en el centro de convenciones Olof Palme. . En ese mismo mes. enfermera y abogada Colombiana con importantes observaciones para reestructurar el proyecto de Ley. 231 del 3 de Diciembre de 1997. Con financiamiento de proyectos se entregó material bibliográfico. con el decreto No. Estas estructuraron 28 proyectos a desarrollar en un período de un año. Alba Lucía Ramírez. descentralización y educación permanente. Venezuela y se estructuró un primer borrador de lo que sería el segundo proyecto a presentar a la Asociación de Enfermeras Canadienses para su financiamiento. con participación de 600 Enfermeras de todo Centroamérica. En 1999 se estableció el carnét para socias a nivel nacional. otorgado al 70% del total de enfermeras del país. norte y oriental de Nicaragua. Janeth Zúñiga Arana. teniendo como tema central Juventud Sana. En 1996 se realizó el Diagnóstico Nacional de Enfermeras que orientó actividades impulsadas posteriormente por el gremio – docencia y servicio. se recibió la asesoría en Legislación de la Lic.

con su finalidad de la vida de los seres humanos. Planifica y desarrolla cursos de capacitación para personal empírico y formación de nuevo personal.Historia de la Enfermería en Nicaragua 21 I. enfermedades prevenibles. Cuyo contenido abarca desde la iniciación empírica . Reconocimiento a figuras celebres de la enfermería nicaragüense. 1949 promueve reuniones con enfermeras de diferentes sectores de salud. República de Panamá.infantil. II. Seguro Social y Escuela Nacional de Enfermería en conjunto realizan programas de adiestramiento de auxiliares de enfermería. hasta alcanzar niveles satisfactorios en funciones de administración y supervisión. V. para introducir modalidades en la programación y desarrollo para la enseñanza de la Enfermería en esa época. dinámica. la Enfermería nicaragüense ha logrado un desarrollo que permite contar con condiciones que facilitan mejorar la imagen de la profesión y su proyección social. No fue fácil para doña Soledad enfrentarse a las autoridades de salud. donde toman experiencia los estudiantes de la ENE de 3er año. entusiasta. culmina con su obra clásica "La Enfermería en Nicaragua". En 1941 regresa brillantemente convertida en una enfermera profesional egresada de la Escuela Santo Tomas. sigue luchando por la unidad del gremio y por la superación profesional organizando clases con ideas renovadas sobre el mejoramiento de los servicios de salud y educación de enfermería. organización en la comunidad rural y educación. Amplió reconocimiento del sector al iniciar y liderar en 1966 el primer estudio sobre Recursos y Necesidades de Enfermería en el País. profesional invaluable. de servicio y organización gremial. Fortalecimiento Organizativo. personal empírico y comunidad. Como lo demuestra la información anterior. El Club Rotario de Managua la distingue con MEDALLA DE HONOR por servicios distinguidos. IV. para motivarlas sobre los beneficios y alcances futuros de la profesión con la creación de una asociación gremial. impulso a las reformas del sector salud. • • 1943 comparte sus experiencias en la planeación y organización de la Escuela Nacional de Enfermería. que se funda el 3 de octubre de ese mismo año. Nombrada Jefe de la división solicita becas a la OPS/OMS para preparación del personal nombrado. Desarrollo Profesional Ética en el Ejercicio Profesional Línea aspecto Laboral Proyección Social. en los departamentos que observaron necesidades. III. 1965 establece coordinación con las jefas de servicios hospitalarios. esta se funda el 15 de Agosto de 1949. de personalidad respetada. materno. Doña Soledad Galiano Plazaola (1907-1979) Mujer de carácter enérgico. • • Recibió como reconocimiento a su brillante carrera distinciones como: • • • La AEN le otorga Lámpara FLORENCE con honor al mérito el 12 de Mayo 1965. VI. a medida que se expondrían los servicios de salud. 1958 Participa en la reorganización técnica del Ministerio de Salud Publica por decreto ministerial se crea la División de Enfermería. la programación se mantiene durante 3 años. La vida fecunda de doña Soledad dedicada al resurgir de la Profesión con acciones docentes. se han analizado obstáculos y redefinido estrategias para superarlos y continuar trabajando por el desarrollo profesional en la búsqueda de la garantía de la calidad de los servicios de enfermería. Legislación de Enfermería. El Ministerio de Salud Pública le asigna la responsabilidad de organizar servicios en el ámbito preventivo y promoción de la Salud.

hasta 1972. Organizo 3 cursos post-básicos sobre administración y supervisión para personal docente y jefas de servicio de Salud del País. de ideas avanzadas. • • • • • • • Recibió como reconocimiento a su brillante carrera la condecoración de la Escuela de Enfermería de la Universidad Politécnica de Nicaragua (UPOLI). Proporcionó a estas escuelas ayuda técnica y facilidades de afiliación. en la enseñanza y práctica en psiquiatría y salud publica. no sirve para vivir. con espíritu solidario. Tanto le valió su prestigio. Usted es valorada por su comportamiento profesional y social. actualizada. que fue contratada por la OPS/OMS como asesora de Enfermería en la Republica Dominicana. sincera. logrando conjugar la amabilidad personal con la firmeza profesional. (1919-1992) Graduada en la Escuela de Enfermería ¨Ruth Thaler¨ (Región Atlántica). DOÑA ORA TAYLOR DE DIAZ. Los medio de difusión de la época.35-36) . creativa. En 1958 las Enfermeras egresadas dedican la promoción a su Directora Ora Taylor de Díaz. Siempre se destacó por sus cualidades humanas al supervisar y evaluar. la tratara. Su función pedagógica como maestra y supervisora. e ideas avanzadas en el progreso de Enfermería. • Nombrada directora de la Escuela Nacional de Enfermería (ENE) en 1958. Rompió el esquema tradicional de internado para las alumnas y considerar solo señoritas para estudiar enfermería. para completar sus programas básicos. La presentación correcta de una enfermera vale mucho. estudiosa. La enfermera que no vive para servir. Capital de Nicaragua. Esteli . donde se abordaron los problemas en docencia. talentosa. Honestidad y responsabilidad. Presidenta de la Asociaron de Enfermeras/os Nicaragüenses en 1961. organizo eventos científicos de gran valor educativo en la enfermería. y me diste de beber ¨ ¨ Enfermo y me llevaste consuelo ¨ ( Mat 25. La enfermera crece mediante el estudio. Cooperó durante 3 años con Asistencia Social y el Instituto Nicaragüense de Seguridad Social (INSS) en la preparación de auxiliares de Enfermería en los Departamentos de León. Consejera altamente profesional. La ENE fue colocada en lugar prominente entre las Escuelas de Enfermería de América Latina.22 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería de la enfermería 1624. Ingresa a la Escuela Nacional de Enfermería como docente en 1944. impregnaba la conciencia de sus alumnos para realizar las técnicas y procedimientos con el mínimo de errores. con duración de 12 meses cada curso. La Historia de la Enfermería en Nicaragua ha sido el documento básico y bibliografía obligada donde se nutren las generaciones presentes de profesionales y estudiantes de enfermería. Adventista y Salvadorita (Costa Atlántica). donde tomaron experiencia las estudiantes de tercer años de la Escuela Nacional de Enfermería. La enfermería es humana y cristiana: ¨ Tuve sed. fueron admitidos varones y señoras. Matagalpa y Jinotepe. radio editorial y otros. es la bandera que una enfermera puede levantar donde vaya. Algunas de las frases celebres de doña Ora eran: • • • • • • • Trate a su paciente. de excelente preparación académica con vocación y amor dedicó su vida a la enseñanza de la enfermería. practica de las estudiantes y otros problemas técnico-científicos. año del devastador terremoto que destruyo Managua. inspirando confianza a sus alumnos. como maestra insigne. Como Directora de la Escuela Nacional de Enfermería. hacen elogios de doña Ora. como le gustaría que a usted. organizó seminarios para las directoras de Escuelas de Enfermería: Bautista. honesta. Conduce la escuela durante 10 años con tanta eficiencia y tecnicismo en su programación y ejecución que según evaluación de la OPS/OMS.

• • Como supervisora desarrolla un trabajo fructífero en organización de servicios de salud en áreas urbanas y rurales. de que alguna forma. fiel a su profesión. Amo de todo corazón su profesión.S. Promovió y mantuvo reuniones con enfermeras jubiladas a fin de mantener contacto con la Asociación para que no olvidasen. trabajó con un grupo de enfermeras entusiastas que formaban el comité de finanzas y que gozaban de alguna solvencia económica. Su trabajo tesonero. sobre el progreso obteniendo en cada mandato para beneficio del gremio. hoy existe una agrupación de jubiladas que lleva el nombre de Olga Maria Vindel Solórzano. En una de las erupciones del Cerro Negro. con otras personas entusiastas. En el Ministerio de Salud Publica (M.5 manzanas. en la Región Atlántica. incrementar sus pequeños negocios y continuar estudios secundarios y universitarios. Fundo la revista ¨ADELANTE¨. habíamos contribuido a la unidad. ofrecía sus servicios a la presidenta de turno de la asociación. volcán ubicado en León. Su gestión administrativa fue de mucho beneficio en la obtención de bienes. Trabajó como voluntaria en la Cruza Roja y con las Muchachas Guías a quienes daba clase de tejido y manualidades una vez por semana. Su trabajo fue exitoso en la organización de un puesto de salud con participación y respaldo de la Comunidad. trabajadora incansable. fue diseñado un proyecto de una ciudadela para enfermeras jubiladas y una clínica para atención de la comunidad. son trasladadas a un lugar montañoso inhóspito denominado por el Instituto de la Vivienda (INVI) Nueva Guinea. • • • • • • Recibió como reconocimiento a su brillante carrera la condecoración de Honor al mérito y un pergamino de la Asociación de Enfermeras/os Nicaragüense (AEN). las comunidades circunvecinas afectadas. Construyeron un elegante rancho para actividades sociales. donde funcionan actualmente las oficinas de la Asociación. Legalizó un predio en el cementerio general central. con datos en cada uno. organiza una cooperativa que funcionó con muchos beneficios para los afiliados. Con préstamos y cuotas extras. Enfermera ejemplar. Tenía como trabajo pendiente. Presidenta de la Asociación de Enfermeras/os Nicaragüenses (AEN) por tres periodos. (1926-1996) Graduada en la Escuela Nacional de Enfermería (ENE). hechos que la caracterizaron y generaron el reconocimiento de sus colegas. éstos lograron mejorar sus viviendas. en la zona suburbana de la capital. la coloca como Jefa de la División de Enfermería. Olga Maria es delegada por el Ministerio de Salud Publica para integrar el equipo de trabajo. su especialidad. uno por voto nominal y dos por aclamación. Adquirieron en este mismo periodo la casa de Ciudad Jardín. organizar una galería con fotos de todas las presidentas. salud publica con énfasis en Área Rural. solidaridad y compañerismo con la gran familia de la asociación. adquirieron un extenso terreno 5. donado por padre de una enfermera. cuando se acogió a la Jubilación.Historia de la Enfermería en Nicaragua 23 SRITA OLGA MARIA VINDELL SOLÓRZANO.P). denominado ¨Club de Enfermeras¨. .

Inf. MINSA/OPS.000. Delgado Bertilda. G. Instituto Politécnico UNAN – Managua "LFM". Monog. Nic. M. MINSA/OPS. Molina.I. 1999. A. 1996. para optar título de Lic. Mayo 97 año 2. La Enfermería en Centro América y el Caribe. Revista Enfermería. Managua. su desarrollo y perspectiva. Nic. Historia de 7 Escuelas de Enfermería. C. Informe Evaluativo 97 – 99. 1995.000". Pimentel. Asociación de Enfermeras Nicaragüenses. año 1 No. AEN. 1996. 2000. Turcio. 1998. 99. Boletín "La Voz de as/os/ Enfermeras/os. Un siglo de historia. Olivas. Ministerio de Salud. Managua. "Perfil del Sistema de Servicios de Salud de Nicaragua". Managua. República de Nicaragua MINSA. J. La Reforma del Sector Salud. volumen No. Asociación de Enfermeras/os Nicaragüense (AEN). "El Desarrollo Humano en Nicaragua 2. 2000. Soledad Galeano Plazaola (+).24 Ministerio de Salud / Dirección Nacional de Enfermería Bibliografía • • • • • • • • • • • • • República de Nicaragua. Agosto 1999. Segunda edición del 2002. Ministerio de Salud. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNVD). Republica de Nicaragua. "Análisis Prospectivo de la práctica de Enfermería" en Nicaragua. Nov. Publicado por la Sra. Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud. Final del I Congreso Resolutivo Nacional de la AEN. .1 año 2. Dic. Marzo. OPS/OMS Estándares de Enfermería para el Mejoramiento de la Calidad de Atención. Dirección de Enfermería. 1. Ministerio de Salud "Análisis del Sector Salud en Nicaragua". Quintana Cambell Patricia. Zúñiga.L. en Ciencias de Enfermería "Modelo alternativo de Enfermería para Nicaragua" Mayo.

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