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PRUEBA NARRATIVA 2° MEDIO

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Liceo Diego Portales Palazuelos San Carlos Profesora: Carolina Zapata Labrín.

Prueba de Lenguaje y comunicación – 2°Medio Nombre de la unidad: “Narrativa”. Nombre: ___________________________________________________________________________ Puntaje Real: 64 Pts.___________ Puntaje Ideal: _____________ Nota:_______________________ Fecha: 26 de abril de 2013 Objetivos de la evaluación: _ Reconocer el tipo de mundo que predomina en distintos párrafos. _ Reconocer tipos de narradores y su focalización en distintos párrafos. _Identificar alteraciones temporales y disposiciones del relato que hay en un fragmento. _Identificar el estilo o modo narrativo en un párrafo. _ Completar oraciones con conceptos propios de la unidad. _Inferir palabras de acuerdo a su contexto en un párrafo dado. _Sintetizar e inferir información de un párrafo dado. I. Selección múltiple. Lea las siguientes preguntas y luego encierre en un círculo la alternativa correcta. (3 Pts. C/U, total del ítem. 36 Pts. En total del ítem) 1. Reconozca el tipo de narrador y su focalización en los párrafos números 1, 2 y 3. Párrafo número 1: “Lo vi. Desde que se zambulló en el río. Apechugó el cuerpo y luego se dejó ir corriendo abajo, sin manotear, como si caminara pisando en el fondo, después rebalso la orilla y puso sus trapos a secar, lo vi. Que temblaba de frío, hacía aire y estaba nublado”. A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. Párrafo número 2: “… ¿Cómo y por qué motivo llegué hasta aquí? Por los mismos motivos por los que he llegado a tantas partes. Es una historia larga y lo que es peor, confusa. La culpa es mía: nunca he podido pensar como pudiera hacerlo un metro, línea tras línea, centímetro tras centímetro, hasta llegar a ciento o a mil; y mi memoria no es mucho mejor: salta de un hecho a otro y toma a veces los que aparecen primero, volviendo sobre sus pasos sólo cuando los otros, más perezosos o más densos, empiezan a subir a su vez desde el fondo de la vida pasada…” A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. Párrafo número 3: “Se había apartado de sus compañeros y extraviado su caballo, por eso caminaba solo aquella tarde un joven soldado español perdido en medio de una tierra extraña. Sabía que era una tierra hostil, pero no sentía temor, sino asombro y contemplaba sin recelo, maravillado, el imponente paisaje.” A) Protagonista B) Omnisciente C) Testigo D) Observador. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero. A) Focalización externa. B) Focalización interna. C) Focalización múltiple. D) Focalización cero.

inventan el vegetal artificial. C) Racconto. Doña Susanita.. Reconozca el modo o estilo narrativo en los párrafos números 1 y 2. Dorotea? -¿Quién. su madre murió de tisis. -. C) Relato in extrema res. Creí que eras tú. B) Premonición. Párrafo número 1: La hormiga. C) Modo o estilo indirecto libre. ¿Te siguen asustando? -Oí a alguien que hablaba. Unos dicen que estaba loca. al menos. -¿Voz de mujer? ¿Creíste que era yo? Ha de ser la que habla sola.. Disposición del relato: A) Relato ad-ovo. sí!. tengo que mandar unos cables. O. Otros. no la trajo cuando vino. Una voz de mujer. Párrafo número 2: “Así estaban las cosas. pero no podía hacer nada al respecto.. de las nubes insecticidas. Pero espérate. Párrafo número 1: “Su padre estaba como enloquecido. B) Modo o estilo indirecto. La verdad es que ya hablaba sola desde en vida. pueblo progresista. D) Todas las anteriores. Párrafo número 1: (. -Pero si ella ni madre tuvo. -Bien –le dije-. ¿Qué le oíste decir? -Algo acerca de su madre. A) Modo o estilo directo.. -¿Y quién es ella? -La última esposa de Pedro Páramo. B) Relato in media res. hace mucho. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en procura de vegetales naturales. tengo que subir a enviar unos cables. 4. Como el número de las hormigas es una cifra que tiende constantemente a crecer. -Debe haber muerto hace mucho. Está aquí enterrada a nuestro lado. ella temblorosamente decía: nunca le diré nada. se entrecruzan. -¡Uh. 3. La de la sepultura grande. así me mate”.2. . D) Relato ambiguo. Ahora recuerdo que ella nació aquí. Identifique el tipo de mundo narrativo presente en los párrafos números 1 y 2. Alteración temporal: A) Flach-back. yo? Me quedé dormida un rato. Identifique alteración temporal y disposición del relato en párrafo número 1. y que ya de añejita desaparecieron. Y sí. a quien obligo a decir toda la verdad. Era una señora muy rara que siempre estuvo enferma y no visitaba a nadie. Es una papilla fría y con sabor a hojalata. Se sentó en la antesala leyendo los periódicos y el Editor and Publisher mientras yo trabajaba con ahínco durante dos horas. A) Modo o estilo directo... C) Modo o estilo indirecto libre. Las galerías se expanden. -¿Te importa si subo y me quedo por ahí en tu despacho? -No. sube. ante los acontecimientos ocurridos y para ello llamó rápidamente a su hija. porque siempre tropezaba con dos ideas fijas: su locura por América del Sur y el hecho de que no le gustaba Paris. Me daba pena. Un día las hormigas. B) Modo o estilo indirecto. Así se salvan del fuego.)-¿Eres tú la que ha dicho todo eso. y supongo que la segunda provenía también de algún libro. -Pues de eso hablaba. Le ha de haber llegado la humedad y estará removiéndose entre el sueño. al cabo de un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los hormigueros. que no. del veneno. D) Flash-forward. D) Todas las anteriores. -¿De veras? -Sí. La primera idea la sacó de un libro.

querida? Me sentí embargada de terror y quise huir lejos de esas horribles criaturas de plata y de esos conejos blancos carnívoros. experiencias. El narrador en ________________persona es el que está fuera de la historia y puede saber o no saber la interioridad y tiempos del relato. El personaje_______________________ es aquel que va cambiando a lo largo de la historia pues va adquiriendo nuevas vivencias y por ende. B) Onírico. C/U.... II. se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha desmoronado. al conejo desde sus rodillas. jardín. decide volver al Gran Hormiguero con la noticia. Después. 2. C) Legendario. Los__________________________. Una infernal curiosidad me hizo mirar por encima de mi hombro cuando alcancé la puerta. Ve un jardín. La mujer aproximó su rostro al mío. C) Fantástico. pétalos. el __________________. 6. el _______________________________ y los _______________________ son los cinco elementos propios de una historia. luz.La mujer se dio vuelta y me hizo un gesto para que me aproximara. El hombre de la silla estalló en una carcajada tan penetrante que hizo saltar. trata de explicarles lo que ha visto. estambres. (2 Pts. pues es la hora de cenar. tanto que su aliento enfermizo pareció anestesiarme: -¿No quiere quedarse y llegar a ser como nosotros? Me tambaleé y eché a correr. y vi que la mujer agitaba su mano por encima de la balaustrada.. grita: "Arriba. el ________________________. . distingue una luz lejana. yemas. las salidas al exterior son tapiadas a cal y canto. 3. y vi que mientras la movía. Busca a sus hermanas. rocío. Como nunca han franqueado los límites del Gran Hormiguero. ¿no es cierto. 20 pts. -Usted quiere quedarse con nosotros. -Pienso que ya debo irme. Párrafo número 2: “…. Complete con los o el concepto requerido las siguientes ideas. D) Maravilloso. El ambiente físico es el que se refiere a_______________________________ dentro de la narración. Ve una mañana. El ________________________________ es un tiempo que sufre alteraciones temporales dentro de la narración y es determinado por el autor o escritor. a cortar y a comer. El _____________________ es una anticipación breve hacia el futuro dentro de la historia. A) Cotidiano. Ve tallos.. relamiéndose. Se abalanza sobre las plantas y empieza a talar. unos destellos. y desaparecer. incurren en el error de lógica de identificarlo con el Gran Universo. 4. 5. hojas. Pero cierta vez una hormiga se extravía por unos corredores en ruinas. total del ítem) 1. Por las dudas. aterrorizado. la hormiga sale a la superficie de la tierra.. brotes.. verde. hojas. creen que la hormiga ha enloquecido y la matan... sofocada de terror. Se da un atracón. Con el corazón palpitante. Todos sus instintos despiertan bruscamente.. flores.. B) Utópico.. Ve una rosa amarilla. D) Maravilloso. sus dedos se desprendían y caían al suelo como aerolitos” A) Realista.terminan por confundirse en un solo Gran Hormiguero bajo la dirección de una sola Gran Hormiga." Las demás hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje delirante. Se suceden las generaciones.

.La Edad Media.Sólo I y III C. también el de la nobleza y el de las magistraturas”. carestía.. III... la deficiente organización económica y judicial.Bueno D. A. para evaluar escritura. un período crítico. guerras y latrocinios. como una sucesión continua de mala administración y rapacidad.Propicio C.Oportuno • Comprensión lectora.. Lea cuidadosamente el siguiente y luego encierre en un círculo la alternativa correcta.Interminable C.Permanente 3.. capacidad de organizar ideas. etc.CONTINUA A. D. la hechicería y el castigo..Relación C.. Las formas crónicas que solía tomar la guerra. C. Desde la pregunta número 1 a la 2.I.Religiosidad y temor en la Edad Media.Derivación D. la eterna amenaza de un procedimiento judicial duro y poco digno de confianza y.Sólo I y II B... en total ítem) “El pueblo no sabe ver su propio destino y los acontecimientos de aquel tiempo de otro modo que. Según el contexto de la narración.Seguida B.. la opresión del temor a las penas del infierno.. conteste las preguntas relacionadas con su contenido.ADECUADO A. daban pábulo a un sentimiento de inseguridad general.. C/U. las continuas guerras que amenazaban la seguridad del ciudadano. no tan solo del pueblo.Se desprende del fragmento anterior que la realidad medieval era crítica y azarosa debido a: I.La Edad Media: fanatismo y crueldad. miseria y pestilencia. 2. B. infiera el significado de las palabras en negrita. la continua agitación de las ciudades y el campo por toda clase de gente peligrosa.. 10 pts.Serie 2.SUCESIÓN A.. que era muy adecuado para teñir de negro el fondo de la vida. II y III Sugiero agregar algún ítem de desarrollo..Infinita D. II.Apto B... (2 Pts.¿Cuál de las siguientes opciones sintetiza mejor el tema central del fragmento anterior? A. justificar. Joan Huizinga.El pueblo medieval y su descontento. 1. Luego de haber leído el párrafo anterior..Forma B. De la pregunta número 1 a la 3. El otoño de la Edad Media (fragmento) • Vocabulario contextualizado..III. la fuerte represión y temor a lo religioso.. del terror a los diablos y a las brujas.. 1. .Sólo II y III D.. además de todo esto.

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