P. 1
Guia Simce Segundo Medio

Guia Simce Segundo Medio

2.75

|Views: 34.973|Likes:
68 preguntas para Simce de Segundo Medio
68 preguntas para Simce de Segundo Medio

More info:

Published by: Roberto Flores Salgado on Mar 29, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/30/2013

pdf

text

original

PREGUNTAS TIPO SIMCE 2º MEDIO Banco de preguntas con contenidos y tipo de preguntas del SIMCE 2º medio 1.

- “Debido a los altos índices de polución registrados en Temuco el año pasado, la Municipalidad decretó una ordenanza en la cual se regula el uso y distribución de la leña”. El tipo de registro de habla usado en el texto anterior es: a.- culta formal b.- culta informal c.- inculta formal d.- inculta informal e.- ninguna de las anteriores 2.- El discurso expositivo busca…………………….a quien escucha o lee, de algún tema. a.- apelar b.- informar c.- narrar d.- conmover e.- exigir 3.- ¿En cuál de los siguientes enunciados predomina o aparece la función referencial del Lenguaje?: a.- Maneje con cuidado. Aquí no sobra ningún niño. b.- La situación económica del país es grave porque aumentó en un 10% la cesantía. c.- “Pulento” es una expresión propia de los jóvenes de hoy. d.- Piececitos de niño, azulosos de frío …cómo os ven y no os cubren, Dios mío. e.- Buenos días, su Señoría 4.- Para realizar un buen discurso expositivo, el emisor u orador debe cuidar especialmente: a.- su argumentación b.- su poder de persuasión c.- su nivel de conocimiento d.- su entonación y claridad al exponer e.- las características del destinatario 5.- ¿Cuál de las siguientes características del Emisor determina que su discurso sea expositivo?: a.- es claro en las conclusiones b.- disfruta del tema que está exponiendo c.- sabe más que el receptor sobre el tema d.- es capaz de entretener a la Audiencia e.- transmite entusiasmo al receptor con su discurso 6.- “La Cordillera de la Costa está ubicada entre la orilla del mar chileno y aproximadamente 50 kilómetros hacia el interior y en ella predomina el clima costero , con temperaturas que superan los 25º a la sombra”. ¿Por qué el discurso anterior es expositivo?: a.- caracteriza una zona geográfica de Chile b.- Entrega información sobre la Cordillera de la Costa c.- Presenta muchos contenidos geográficos d.- Presenta un esquema introducción- desarrollo y conclusión e.- la descripción es siempre parte del discurso expositivo. 7.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos se aprecia el registro de habla informal?: a.-“Mi poesía nació cuando asumí que tenía sentimientos profundos que expresar” b.- Solo escribo poesía cuando la experiencia se ha hecho sangre en mi sangre” c.- Puro Chile es tu cielo azulado, puras brisas te cruzan también” d.- Yo he practicado esta operación a corazón abierto desde hace 20 años” e.- Cuando uno se va a morir no hay pà qué ponerse grave, hay que sonreir igual” 7.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos se aprecia el registro de habla informal?: a.- “Es una buena idea, pero veo la muy poco probable de realizar” b.- Solo escribo poesía cuando la experiencia se ha hecho sangre en mi sangre” c.- “Muchachos, la contienda es desigual y nunca se ha arriado nuestra bandera” d.- Yo he practicado esta operación a corazón abierto desde hace 20 años”

e.- “En el rodeo e’ los andes comadre Lola, le pegaron su puñete al guatón Loyola” 8.- ¿A qué parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: “El presente trabajo tiene la finalidad de analizar las causas de la muerte de los cisnes de cuellos negro en Valdivia. Para esto realizamos una entrevista a los científicos que estuvieron dentro del estudio que se llevó a cabo para solucionar este grave problema” a.- introducción b.- desarrollo c.- conclusión d.- exposición e.- resumen 8.- ¿A qué parte del discurso expositivo corresponde el siguiente texto?: “A continuación, teniendo claro el objetivo de esta exposición, daremos lugar a la presentación de las ideas más relevantes del tema que escogimos” a.- introducción b.- desarrollo c.- conclusión d.- exposición e.- resumen 9.- La introducción en un discurso expositivo debe: I.- opinar sobre lo que el lector u oyente aprenderá II.- Plantear el tema III.- Despertar interés o motivación a.- I, II , III b.- II y III c.- I y III d.- I y II e.- solamente II

10.- En un texto expositivo las ideas deben organizarse : a.- según lo desee la audiencia o público b.- de acuerdo a la personalidad del expositor c.- de lo general a lo particular d.- a medida que se vaya acordando el expositor e.- no importa el orden, solamente interesa completar el tema al final 11.- ¿Qué función del Lenguaje predomina en los cuentos o novelas ?: a.- referencial b.- apelativa c.- poética d.- meta-lingüística e.- fática 11.- ¿Qué función del Lenguaje predomina en los poemas ?: a.- referencial b.- apelativa c.- poética d.- meta-lingüística e.- fática

12.- “Faringitis quiere decir inflamación de la faringe” es un enunciado en el que predomina la función: a.- apelativa b.- referencial c.- meta-lingüística d.- fática e.- poética 12.- “Los monosílabos por regla general no llevan tilde ” es un enunciado en el que predomina la función: a.- apelativa b.- referencial c.- meta-lingüística d.- fática e.- poética 13.- “El emisor comunica conocimientos acerca del mundo que lo rodea o de sí mismo, en una relación de sujeto-objeto, pone distancia frente a sus emociones” corresponde a las características de la función: a.- poética b.- referencial c.- metalingüística d.- fática e.- expresiva 14.- ¿Cuál de las siguientes características NO está presente el la función poética del Lenguaje: a.- el acento o importancia está puesto en el mensaje. b.- uso figurado del lenguaje (metáforas, personificaciones, hipérbole,etc) c.- se le valora desde un punto de vista estético. d.- hace referencia al uso que se le está dando a las palabras, cómo se escriben o leen ,etc. e.- uso de todas las personas gramaticales

15.- “use su cédula de identidad al retirar dinero ” y “Se ruega a los pasajeros registrar sus maletas porque el barco luego zarpará” corresponden a enunciados donde destaca la función: a.- expresiva b.- apelativa c.- referencial d.- poética e.- fática 16.- Las expresiones que no tienen ningún significado al interior del mensaje, son palabras que se repiten mucho y que solamente producen desconcentración en el auditorio que escucha un discurso corresponde a la definición de : a.- conclusiones b.- grado de formalidad c.- proximidad d.- credibilidad e.- muletillas 17.- ¿Cuál de las siguientes características NO guarda relación con la idea de coherencia del discurso expositivo?: a.- las ideas se organizan con ideas principales y secundarias b.- existe un tema central que se mantiene durante la exposición c.- uso de conectores o ilativos para relacionar las palabras d.- no se contradice con lo afirmado e.- el uso del lenguaje es apropiado a la audiencia. 18.- La función del Lenguaje que predomina en los Diccionarios de definiciones, diccionarios de sinónimos y antónimos, enciclopedias, textos con reglas ortográficas es la función: a.- poética b.- emotiva o expresiva c.- apelativa d.- meta-lingüística e.- fática 19.-¿Cuál de las alternativas es incorrecta con respecto al enunciado y la función del Lenguaje que se relaciona con él: a.- “El cobre es un buen conductor de electricidad” - función metalinguística b.- “Me aterra estar sin luz por las noches” – función emotiva c.- “¡apártense, viene un enfermo grave en la ambulancia!” - función apelativa d.- “¿Qué dijo ,Señora?” - función fática e.- “La niña de los ojos azules ha partido al alba del amor” - función poética 20.- El registro de habla que se caracteriza por la constante presencia de ultracorrecciones y un grado bajo de preparación es el: a.- culto formal b.- culto informal c.- inculto formal d.- inculto informal e.- jerga 21.- Si en un texto expositivo el orador comienza diciendo “El tema que expondré es sobre el Embarazo adolescente y yo creo que este tema les va a interesar porque pienso que es de gran actualidad” el error de su discurso está en que: a.- no se centra en el tema b.- no es objetivo en sus planteamientos c.- su discurso no es conciso o breve d.- no logra dominar su nerviosismo e.- demasiada presencia de muletillas 22.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es incorrecto con respecto a la Comunicación?: a.- la palabra “comunicación” deriva del latín y significa “participación” b.- en una situación de comunicación no puede faltar ningún elemento (emisor,receptor,etc) c.- la conversación y la discusión son dos eventos comunicativos cotidianos d.- el turno de habla en un acto de comunicación es cada una de las intervenciones de los hablantes. e.- en una conversación, las intervenciones de cada participante son reguladas externamente. 23.- Las tres siguientes características: I.- espontánea e informal II.- se regula internamente III.- variedad ilimitada Estas características corresponden a :

a.- el debate b.- registro de habla culto formal e.- ninguna de las anteriores

c.- la discusión

d.- el discurso público

24.- ¿Cuál de las siguientes características corresponde plenamente al registro de habla inculto formal e informal?. a.- tendencia a acortar las palabras b.- vocabulario amplio y variado c.- utilización de términos abstractos o complejos d.- formulación precisa de los enunciados e.- preocupación por la adecuación a las reglas ortográficas o de buena pronunciación. 25.- Lee el siguiente diálogo: Juan: Le agradezco que me haya aceptado, haré mi mejor esfuerzo para no defraudarlo. Luis: Así espero, entonces lo espero mañana para que asuma el puesto de Supervisor de ventas Juan: Gracias, mañana estaré puntual a las 8.00 hrs. El registro de habla utilizado corresponde al: a.- culto formal b.- culto informal c.- inculto formal d.- inculto informal e.- jerga

26.- En un debate, ¿qué es lo que los participantes o panelistas deben evitar de hacer?: a.- dar a conocer su punto de vista y defenderlo con argumentos sólidos b.- expresarse en forma clara y precisa c.- mantenerse dentro del tema d.- respetar la intervención o participación de los demás e.- respetar las indicaciones del público 27.- ¿En cuál de las siguientes alternativas aparecen solamente palabras graves?. a.- mínimo – túnel – arco – tenis – cárcel – trabajo b.- resumen – escorpión – mapa – semana – comedor – libro c.- playa – nieve – durazno – primo – rama – duda d.- simple – pantalones – personaje – óxido – pasto – López e.- pena – huevo – nacer – mosca – enjambre – triángulo 28.- En un debate predomina el siguiente propósito: a.- informar a los demás sobre un tema en particular b.- compartir opiniones acerca de una anécdota c.- confrontar ideas y tratar de convencer a otros de la validez de ellas d.- dominar las opiniones de los demás e imponer las ideas propias e.- expresar los sentimientos personales frente a un tema 29.- Si Ud. Se encuentra participando en una situación comunicativa caracterizada por la presencia de un tema polémico, con opiniones contrapuestas y un moderador que coordina las intervenciones, ¿de qué tipo de situación se trata?: a.- un diálogo b.- un discurso público c.- una conversación d.- un debate e.- un llamado 30.- “Los mayores de edad deben ubicarse a la izquierda junto a la caja Nº6” , es un enunciado en el que predomina la función: a.- emotiva b.- poética c.- meta-lingüística d.- apelativa e.- fática 31.- La estructura básica de todo texto expositivo es: I. Introducción II.- Desarrollo III.- Conclusiones

a.- solo I

b.- solo II c.- solo III

d.- I y II

e.- I, II y III

32.- Son características del Discurso expositivo: I.- predominio de la función referencial del lenguaje II.- diferencia en el grado de conocimiento del Emisor y el receptor sobre el tema III.- su finalidad es traspasar información y conocimiento a.- solo I b.- solo II c.- solo II y III d.- solo I y III e.- I, II y III

33.- En un debate, el papel principal del Moderador es: a.- desarrollar el tema con variados ejemplos y las conclusiones b.- controlar las intervenciones del público c.- controlar el tiempo y los turnos de los panelistas d.- entregar los implementos para que cada uno participe e.- cuestionar o poner en duda la validez de los argumentos planteados. 34.- “Manuel Rojas, escritor de renombre en Chile y el extranjero, se dio a conocer con su cuento Lanchas en la Bahía, aunque su obra más célebre es Hijo de Ladrón” . ¿Qué función del Lenguaje predomina en el texto anterior?: a.- fática b.- apelativa c.- emotiva d.- referencial e.- metalingüística 36.- En Chile se usan dos normas lingüísticas diferentes: la culta y la inculta. Esta división o clasificación se realiza tomando en cuenta: a.- factores económicos de la población b.- factores regionales (norte, Centro y sur del país) c.- factores socio- culturales d.- factores políticos e.- factores religiosos 37.- ¿En cuál de los siguientes enunciados predomina la función fática?: a.- “Se necesita joven para realizar labores domésticas, buena presencia y recomendaciones” b.- “El azufre es uno de los componentes básicos de la pólvora” c.- “¡Las mujeres y los niños primero!.....salten rápido” d.- “¿Escucharon la noticia que dieron recién por la radio?” e.- “Los verbos en nuestro idioma pueden ser regulares o irregulares” 38.- Las palabras “cordel , doblar, entender” son 3 palabras: a.- agudas que se tildan porque terminan en n,s, o vocal b.- graves que no se tildan porque terminan en cualquier consonante que no sea n,s, o vocal c.- esdrújulas porque la sílaba tónica es la penúltima d.- agudas que no se tildan porque no terminan en n,s, o vocal e.- con acentuación especial 39.- En el texto “Escuchad las palabras del Maestro para que podáis encontrar el camino a la Sabiduría” predomina la función del lenguaje: a.- poética b.- fática c.- metalingüística d.- apelativa e.- referencial 40.- En el siguiente diálogo, determine cuál es la función del Lenguaje que predomina en el personaje Alex: Josefa: El nivel social de esta población es bajísimo debido a la cesantía. Alex: ¡Cállate!....no me dejas ver el partido. a.- emotiva b.- referencial c.- apelativa d.- metalingüística e.- fática

41.- El factor de la Comunicación constituido por un sistema de signos a través de los cuales se transmite un mensaje recibe el nombre de: a.- canal b.- emisor c.- contexto d.- código e.- receptor 42.- Si fueses donde un Profesor a pedir la postergación de un prueba lo correcto es utilizar la norma lingüística: a.- culta formal b.-culta informal c.- inculta formal d.- inculta informal e.- ninguna de las anteriores 43.- ¿Qué alternativa corresponde al titular de un diario que utiliza un registro informal?: a.- “Parada militar 2006 más sencilla” b.- “19 de septiembre, un gran desfile” c.- “Parada tiqui-taca” d.- “Una parada más femenina” e.- “Una parada sin errores” 44.- Leyendo las instrucciones de tu protector solar que dice : “Unte en toda la epidermis, poniendo especial cuidado en sus extremidades superiores y la zona post-craneana” , ¿qué se puede afirmar?: a.- promueve el uso de un vocabulario informal b.- es bastante claro y favorece la prevención de quemaduras c.- el uso del lenguaje especializado no es adecuado d.- puede ser entendido por todos e.- los receptores a los cuales está destinado el texto son niños. 45.- En el enunciado “Un ángulo recto mide 90 grados” , predomina la función del lenguaje: a.- referencial b.- apelativa c.- expresiva d.- metalinguística e.- fática 46.- Cuando un alumno(a) realiza una exposición sobre “Las características étnicas de la Novena Región” , la función del Lenguaje que prevalece es: a.- expresiva b.- poética c.- referencial d- metalinguística e.- apelativa 47.- Marca la alternativa que es propia del registro de habla informal: a.- se utiliza en situaciones familiares b.- está centrado en la transmisión de informaciones c.- utiliza palabras en sentido figurado o elevado d.- está centrado en la transmisión de opiniones e.- hay una preocupación por las normas gramaticales 48.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es propia de la conversación?: a.- intercambio de roles b.- exposición de puntos de vista c.- presencia de un moderador d.- síntesis o conclusión final e.- controlar el tiempo de intervención 49.- Marca la alternativa que represente mejor la estructura básica de un discurso expositivo: a.- introducción, desarrollo, conclusión b.- título, subtítulo, cuerpo del texto, opinión c.- título, desarrollo del tema, Conclusiones d.- introducción, causas del problema, solución e.- introducción, intervenciones, plenario o síntesis 50.- ¿Qué tipo de registro de habla es conveniente usar en una carta personal?: a.- culto- formal b.- culto-informal c.- inculto-informal d.- inculto-informal e.- culto

51.- ¿En cuál de los siguientes mensajes predomina la función fática?: a.- “Juntémonos el domingo en la cancha” b.- “¿Acaso no me escuchas?,bueno, te hablaré más fuerte” c.- “La nueva compañera viene de Puerto Montt” d.- “Eres un buen amigo, por eso te tengo tanta confianza” e.- “A veces siento que no podré resistir tanto dolor” 52.- Uno de tus compañeros, integrante de la Directiva del Centro de alumnos del Colegio, preparó un discurso con motivo de la inauguración de un patio techado para practicar deportes . Ya lo tiene en borrador y necesita tu opinión antes de leerlo. ¿En qué aspectos le harías una observación?: “Cabros y cabras”……Les doy la bienvenida a este nuevo patio techado para los chiquillos del Colegio. Nos costó caleta construirlo, pero al fin está listo para usarlo”. a.- es un discurso muy entretenido b.- es un discurso claro y conciso c.- debe gesticular más, así le dará más fuerza el discurso d.- debe hablar bien alto, para que todos le escuchen e.- el nivel de formalidad no es adecuado. 53.- ¿En cuál de los siguientes fragmentos está presente el nivel habla inculto? a.- “Oye, leí un ensayo sobre cómo se representa el sufrimiento en el enfermo Terminal” b.- “¡Está gorviendo en sí!, Ande está la frazá pa` taparlo!. c.- “Captar una imagen para dejarla perpetuada en una cinta, eso es el cine” d.- “Estaban tomando once y escucharon que alguien gritaba lamentándose” e.- “Querida Rosa: Me gustó mucho recibir una carta tuya, espero que no llegue muy tarde” 54.- ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la función apelativa del Lenguaje?: a.- “Repito de nuevo…..aló….aló……¿se escucha allá? b.- “Dicho de otro modo, las células cancerígenas se reproducen descontroladamente” c.- “Encadenado a tus ojos negros, sueño con puertos lejanos donde llegan los marinos” d.- “Príncipe, en tus manos está el destino de esta mujer” e.- “El jugador David Pizarro es un valor en el Inter de Milán” Lee el siguiente texto: LA MANO DEL COMANDANTE ARANDA El Comandante Benjamín Aranda perdió una mano en una de las tantas batallas en que participó, y para colmo de sus males, fue su mano derecha. ¿Por qué no conservar su mano disecada, testimonio de una hazaña gloriosa?. La mano fue depositada cuidadosamente en un estuche de terciopelo negro. De cuando en cuando , el Comandante concedía a sus amigos más íntimos el privilegio de contemplarla unos instantes, pues era una mano agradable, robusta, inteligente. Su conservación era casi perfecta. A pesar de su repugnante frialdad, los chicos de la casa acabaron por perderle el miedo, al año ya se rascaban con ella, se divertían doblándole los dedos en forma de perro o sombrero. Así, la mano recordó muchos movimientos que tenía olvidados. Su personalidad se fue acentuando notablemente, adquirió conciencia y carácter propios, empezó a alargar tentáculos. Luego se movió como tarántula .Un día, encontraron que se había puesto sola un guante y también se había cortado las uñas. Andaba de un lado para otro dentro de la casa, esa monstruosa mascota inquieta. Después aprendió a correr, con un galope parecido al de los conejos. Otro día se le vio venir desplegada, en la corriente de aire: había adquirido la facultad de volar. El Comandante la observaba y sufría en silencio. Su esposa le tenía un odio incontenible, y era – claro está – su víctima preferida. La mano, en tanto que pasaba a otros ejercicios, la humillaba dándole clases de costura y cocina. Finalmente, la familia optó por no hacerse problemas y decidió ignorarla por el resto de sus días. 55.- En este cuento , la transformación de la realidad comienza cuando:

a.- el Comandante pierde su mano en la batalla b.- la mano adquiere personalidad propia c.- la mano juega con los niños d.- se guarda la mano en un estuche de terciopelo 56.- La Señora del Comandante odiaba a la mano porque: a.- no la podía controlar b.- sabía costura y cocinar mejor que ella c.- jugaba con los niños d.- la asustaba 57.- De las características físicas del Comandante se deduce que era: a.- delgado b.- diestro c.- de elevada estatura d.- de ojos claros 58.- ¿Qué función del Lenguaje predomina en el siguiente slogan político?: “Desde Arica a Punta Arenas, todo el pueblo con Larenas” a.- expresiva b.- apelativa c.- fática d.- meta-lingüística e.- poética 59.- En el siguiente enunciado “casar y cazar son palabras que tienen significados distintos pero suenan igual” corresponde a la función: a.- representativa b.- fática c.- poética d.- metalinguística e.- emotiva 60.- El siguiente enunciado “Organicen la sala como deseen, pueden hacer lo que mejor les parezca” corresponde a la función: a.- representativa b.- expresiva c.-apelativa d.- poética e.- fática 61.- ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un hecho?: a.- “Temuco es una ciudad de gran atractivo en la zona sur del país” b.- “Le causaste una muy buena impresión a mis padres ” c.- “La respuesta que le diste que tuviste fue de muy mal gusto” d.- “Este año se inscribieron para la PSU un total de 80 alumnos del Colegio” e.- “A Chile llegaron los más modernos y económicos vehículos chinos ” 62.- ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un hecho?: a.- “Se produjo mucha controversia con las palabras de la Presidenta” b.- “Hoy es día especial para ir al campo” c.- “La película mostró el profundo amor de una madre a sus hijos” d.- “El azul es un color perfecto para pintar tu pieza” e.- “El piloto italiano Omar Sherfianti batió el récord de velocidad en bicicleta” 63.- ¿Qué acción es incorrecta durante la realización de un debate?: a.- Los participantes defienden sus puntos de vista sobre el tema b.- El moderador convence a los demás con sus planteamientos c.- Los participantes exponen sus ideas en base al tema exclusivamente d.- Se promueve la participación respetuosa de todos los participantes e.- El moderador presenta el tema y los objetivos de la discusión. 64.- ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde a un elemento paraverbal?: a.- vacilaciones en el hablar b.- claridad de la voz c.- pausas o silencios en la conversación d.- formulación de preguntas

65.- Los gestos, la sonrisa, asentimientos con la cabeza, el movimiento de las piernas son algunos ejemplos de: a.- elementos verbales b.- elementos no verbales c.- elementos paraverbales d.- elementos proxémicos 66.- La intención comunicativa de la discusión es: a.- entregar argumentos para validar la posición de cada hablante con el fin de convencer b.- intercambiar información y puntos de vistas con respecto a un tema c.- escuchar con atención los puntos de vista de los panelistas d.- participar en la exposición de argumentos sobre un tema. 67.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos expresa un hecho?: a.- ver una película es una interesante alternativa para un fin de semana. b.- el hecho de clonar embriones humanos es aún un difícil tema de conversación. c.- Según cifras oficiales, en Chile cerca de 5.000 jóvenes abandonan sus estudios. d.- La final entre Colo Colo y la Católica será inolvidable. 68.- En los actos de habla directos: a.- el contenido del enunciado es ambiguo b.- se dice algo pero no se ejecuta al mismo tiempo, sino después c.- tienen un verbo en segunda persona (Tú) porque se ordena algo d.- se dice y se ejecuta al mismo tiempo.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->