LENGUAJE

ESCUELA NUEVA

COMPONENTES

Comprensin e interpretacin de textos Lectura de diferentes tipos de textos

Produccin textual Escritura de textos

Medios de comunicacin y otros sistemas simblicos tica de la comunicacin

Descripcin del contenido de las cartillas de lenguaje y secuencia de conceptos

Las cartillas estn dirigidas a los nios

Procesos sociales para la construccin de conocimiento

El saber del maestro construye relaciones para mediar el conocimiento

Caractersticas de la enseanza del lenguaje en Escuela Nueva

La funcin esttica
Trabajar poemas, cuentos, fabulas, coplas, mitos y leyendas Textos literarios analizados desde diferentes perspectivas

La escritura como acto significativo

Responder a situaciones comunicativas cotidianas Como soporte de conocimiento

La produccin textual como proceso

Reconocer el procesos de produccin Partir de un contexto comunicativo

Desde la recopilacin de informacin hasta una pequea investigacin

SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO

SEGUNDO

Recolectar palabras que no se usan cotidianamente

Describir objetos, animales, personas, procedimientos y eventos

Obtener informacin a travs de entrevista.

El Libro de los nios