TENDENCIAS CONTEMPORNEAS DE LA EDUCACIN HCTOR HERRERA PREZ

ESCUELA TRADICIONAL VS ESCUELA NUEVA

Escuela Tradicional Magistrocentrismo: La base

Escuela Nueva y El nio: Psicologa del desarrollo

condicin del xito de la educacin es infantil como base. Tratar a cada nio el maestro, el cul eses modelo y el segn sus aptitudes; permitir a ste gua, con lo cul, se le debe imitar y que d todo para que viva su infancia obedecer. felizmente.

Enciclopedismo: Manual escolar como Relacin Maestro-Alumno: Relacin expresin de la organizacin, orden y de afecto y camaradera (relacin programacin de la clase y la vida cordial). Maestro como auxiliar del colectiva. libre y espontneo desarrollo del nio. Autodisciplina y autogobierno para poder elaborar y observar reglas. Verbalismo y pasividad: Mismo El Contenido: El educador tiene la

mtodo de enseanza para todos los funcin de describir las necesidades o nios y en todas las ocasiones. Papel el inters de sus alumnos y los fundamental del repaso de lo que objetos acaba de explicar el maestro. que son sobre capaces todo de con

satisfacerlos,

experiencias de la vida cotidiana. Mtodos de enseanza: El maestro Mtodos de enseanza: Cambio en simplifica, prepara, organiza y ordena. los contenidos y en la forma de Es el gua, el mediador entre los transmitirlos. Actividades libres para modelos y el nio. desarrollar la imaginacin, el espritu de iniciativa, y la creatividad. Iniciar el proceso de conocer a travs de la bsqueda.

MAGISTERIO 2B