UNIVERSIDAD DEL CAUCA REACCIONES DE OXIDO-REDUCCION LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL ANA MARIA ZULUAGA DANIELA CORDOBA PAOLA

INSUASTY DANIEL TORRES I SEMESTRE

Resumen En esta práctica se observó el proceso de óxido reducción,mediante diferentes sustanciasque tenían una misma cantidad asignada, para ser trabajadas en el laboratorio ya las que se les introdujeron láminas de metal de Zn y Cu, para observar los cambios físicos, y a partir de estos deducir ciertos cambios químicos, que estos agentes produjeron en dichas sustancias; solamente una sustancia adicionalmente fue acidulada con gotas de acido sulfúrico (H 2SO4), para interpretar el comportamiento de este ácido en la reacción con el permanganato de potasio (KMnO4) y el zinc (Zn), las reacciones en su mayoría mostraron cambios en su color, liberación de gases y de energía (exotérmicas), de donde se presencio que las reacciones de óxido reducción implican la transferencia de electrones, las cuales pueden ocurrir en sustancias puras o impuras, lo que da paso a la combinación de átomos de los distintos elementos para formar un nuevo compuesto. Como resultado de esto cada átomo queda con cierta carga que recibe el nombre de estado o numero de oxidación, sien embargo, algunos reactivos no evidenciaron ningún cambio (no reaccionaron), con ninguna de las dos láminas, por lo que se hizo necesario adicionar otros reactivos, con los que no estaba previsto hacer reaccionar las sustancias como: HCl, H2SO4, KMnO4yHNO3 a las soluciones para notar cambios.

Introducción A las reacciones en las que los átomos experimentan cambios en su número de oxidación se denominan reacciones de oxidación–reducción o redox. Ellas

. La reducción se refiere a una disminución algebraica en el estado de oxidación y corresponde a una ganancia de electrones. y en la misma cantidad1. transferencia de electrones. utilizan sustancias llamadas antioxidantes (un tipo de conservador)2. están ubicados en la tabla 1. la primera es de gran importancia debido a que así. un aumento algebraico en el número de oxidación y corresponde a una perdida real de electrones. implicaron una sucesión de cambios de color y las atribuimos a cambios en el estado de oxidación. La importancia del conocimiento de estas reacciones radica en que a partir de estas se puedenexplicar fenómenos oxido-reductores como es el caso del transporte de oxigeno en el cuerpo del ser humano. así como en la preparación de aleaciones y amalgamas. finalmente en la industria alimentaria para evitar la oxidación y reducción de los compuestos presentes en los mismos. Cabe destacar. En la practica se identificó la presencia de catalizadores que se es una sustancia que está presente en una reacción química en contacto físico con los reactivos. etc. sulfuros. (ver tabla 1). el mineral se convierte en un oxido abarcando los procesos de obtención de metales (a partir de óxidos. equipos y reactivos utilizados en esta práctica.implican o parecen implicar. induce o propicia dicha reacción sin actuar en la misma3. que se llama agente oxidante a la sustancia que oxida a la otra sustancia. así mismo identificara los reactivos y la cantidad usada para el experimento. y la reducción de los metales. donde se encontrara el nombre del material. o el metabolismo de glucosa a partir de la oxidación de esta. carbonatos. Las situaciones que se vieron en la práctica. La oxido reducción también es utilizada en las industrias metalúrgicas y siderúrgicas. de la misma forma que se llama agente reductor a la sustancia que reduce a la otra sustancia.). Materiales y reactivos Los materiales. y acelera. en las industrias electrónicas ya que constituyen el principal funcionamiento de las pilas eléctricas. por ello la oxidación y la reducción deben ocurrir simultáneamente en las reacciones químicas ordinarias. La oxidación se define como. Los electrones no pueden crearse o destruirse. cantidad usada y su capacidad.

0. Entonces al tubo #4 se la añadió(HNO3). se les añadió 0. Tubo (#1 y #2) Al agregar al tubo de ensayo #1.5 mL de acido clorhídrico (HCl). Seguidamente se tomaron los tubos de ensayo (#5 y #6) y se colocó en cada uno 0. Sin embargo por razones que se darán a conocer en la discusión de resultados. Se resalta que la lámina de cobre presenta coloración rojiza. teniendo en cuenta que los impares contenían una lámina de cobre y los pares una lamina de zinc. les correspondía una lámina de cobre si eran impares. donde los impares contenían una lámina de cobre y los pares una lámina de zinc. Posteriormente se le dio seguimiento a la guia. y mas adelante en las observaciones. se describirán y se discutirán las observaciones en cada uno de los tubos de ensayo enumerados del 1 al 12. se notó que la reacción era exotérmica y que inicialmente la solución presenta un cambio de coloración de morado a rojizo. Discusión de resultados Al ser esta una práctica cualitativa. . y se dio la posibilidad de experimentar con dichas sustancias. se organizaron y enumeraron los tubos de ensayo. se les adicionó 0. Con la ayuda de una gradilla. y una lamina de zinc si eran pares.de igual manera a los tubos (#5. a los que equitativamente. Finalmente a los tubos de ensayo (#11 y #12).5 mL de solución diluida de nitrato de zinc [Zn (NO3)2]. se puso0. En los tubos de ensayo (#9 y #10). algunas sustancias no reaccionaron. inicialmente a los tubos de ensayo (#1 y #2).A los tubos de ensayo (#3 y #4).Metodología Para esta práctica será factible describir el proceso. A continuación a los tubos de ensayo (#7 y #8) se les agregó 5 mL de solución diluida de nitrato de cobre [Cu (NO3)2] (II). y que por el contrario la lamina de zinc es de color gris. al tubo#9 se le adicionó (KMnO4)y posteriormente agua (H2O). para observar si se presentaba alguna reacción. las que se mezclaron con los reactivos disponibles.5mL de una solución de permanganato de potasio. acidulada con gotas de ácido sulfúrico.5 mL de Sulfato de cobre (CuSO4)(II).5 mL de acido nítrico concentrado (HNO3) a cada uno.se les añadió una solución de permanganato de potasio (KMnO 4) acidulada con 5 gotas de acido sulfúrico (H2SO4). #6 y #7)se les agregó(H2SO4). luego se observó que el conjunto adquiere un color marrón oscuro y se forman unas burbujas bien definidas en la pared del tubo de ensayo. el procedimiento aplicado para cada uno de los tubos de ensayo enumerados del 1 al 12. las dos presentan brillo característico de los metales.

La reacción produce un desprendimiento de gases. que es un elemento bastante abundante cuyo mineral principal es la pirolusita. sus cinco electrones desaparedos 3d. La ecuación anterior nos describe el proceso mediante el cual. MnO2. El ion 4 (estado de oxidación +7) es de color violeta que era el color que observamos antes de que ocurriera la reacción. a uno amarillo. Tubo # 2 Al agregar al tubo de ensayo #2.5mL de una solución de permanganato de potasio. debido al manganeso. que presenta un color violeta intenso como el observado inicialmente. 0. Reducción (ganancia de electrones). Las reacciones mas importantes de los compuestos de manganeso son las reacciones de oxido reduccion. Utilizando primero los dos electrones 4s y despues. esto se debe al Mn. formado por potasio (K+) y permanganato (MnO4−). hasta que finalmente tomo un color casi incoloro. el manganeso presenta todos los estados de oxidacion comprendidos de +2 a +7. y eso fue lo que se vio en la reacción. con ayuda del permanganato de potasio KMnO4 que pasa de un estado de oxidación de +7 a +4 Cuando el K2MnO4 es acidulado con H2SO4 la solución se torna marrón oscura. que tiene un color característico marrón. . el cobre solido (Cu(s)) pasa de un estado de oxidación 0 a +2. tiene su aplicación mas importante en la producción de acero. que se puede explicar por la siguiente ecuación de óxido-reducción: H2SO4 Cu(S) + CuSO4 (ac) + MnO2 De la reacción podemos extraer semi-reacciones de oxido. que proviene del compuesto químico (KMnO4). La 5 2 configuración electrónica del Mn es [Ar]3d 4s . pues cuando esta aconteció se tuvo MnO2 (estado de oxidación +4). de modo consecutivo. después a una tonalidad verde. se notó un cambio en la coloración de esta primero de un color rojizo.reducción. Es el acido sulfúrico quien propicia el medio acido para que el MnO2 se torna marrón. acidulada con gotas de ácido sulfúrico. que se presentan a continuación: Oxidación (perdida de electrones).

porque se presenció liberación de gases y cambio en el color. que da un color incoloro. Se podría decir que es una disolución sobresaturada y se puede comprobar en el color de la solución que sigue siendo de color azul característica de Cu +2. con un color parecido al del zinc. se identifico un cambio en el estado de oxidación del manganeso de +6 a +2. esto se debe a que el sulfato de cobre se produce de la reacción de cobre metálico mas acido sulfúrico. ya que estos dos ganan electrones. de las observaciones también se puede concluir que el permanganato es el que se gasta en la reacción y que el catalizador de ésta es el zn. entonces al agregarle más cobre no hay reacción. este seguía conservando todas sus propiedades físicas. por definición se sabe que el catalizador entra en contacto físico con los reactivos. Zn +2KMnO4 + 3H2SO4 ZnSO4 + K2SO4 + 3H2O + 2MnSO4 + 5O De la reacción podemos extraer las siguientes semi-reacciones: Oxidación (perdida de electrones). Se pudo establecer que hubo una reacción. Se estableció entonces que el estado de oxidación del zinc cambia de 0 a +2. En el mismo sentido se puede ultimar que el Zn actúa como agente reductor y el Mn por su composición. actuó como agente oxidante. pues permanece intacto. por otro lado. ya que este pierde electrones. dada por la ecuación: . Se puede concluir que en esta reacción el zinc (Zn) se oxida.Pero que en soluciones acidas como la realizada en la práctica su reducción suele llegar hasta el catión Mn+2. por otra parte el manganeso (Mn) se reduce. sin embargo el CuSO4 hace ver al cobre plateado. y acelera la reacción. Tubo # 3 Se encontró que en este experimento no hubo reacción. se comprobó que esta era el catalizador porque al finalizar la reacción. Tubo # 4 Al adicionar sulfato de cobre en el tubo de ensayo con las láminas de zinc se identifico una reacción de oxido reducción. sin actuar en la misma. Reducción (ganancia de electrones).

La reacción anterior se puede sintetizar en dos semi-reacciones. en este caso el cobre se reduce. Esta reacción se explicara mejor. Tubo # 7 En este experimento no se identifico reacción alguna. por lo . Zn0 →Zn+2 -2e. Tubo # 6 En este experimento. ya que un mol de zinc (Zn) desplaza o sustituye al cobre (Cu) para formar sulfato de zinc (ZnSO4) por lo que se puede decir que la capa rojiza que se presento en las láminas de zinc (Zn) es cobre metálico (Cu). esto se debe a que el nitrato de cobre es el producto de la reacción entre acido nítrico (HNO3) y cobre metálico (Cu). tampoco se identifico reacción. se puede concluir que en esta reacción el zinc (Zn) actúa como agente reductor porque cede electrones para que el cobre se reduzca. Como se puede observar es una reacción de sustitución. (Ver anexos) Tubo # 5 En la observación se pudo identificar que el cobre (Cu) no presento reacción con el nitrato de cinc (Zn (NO3)2).oxidación (perdida de electrones). y la solución presente cambio de color azul a un color pálido por la presencia de iones zinc (II) y la disminución de iones cobre (II). mediante un grafico en el que se observa como la lamina de zinc. absorbe Cu de la solución y la vuelve más clara. esto se debe a que el zinc tiende a oxidarse más fácil que el cobre. esto se debe a que el nitrato de zinc (Zn (NO3)2) es el producto de reaccionar zinc metálico (Zn) con acido nítrico (HNO3).reducción (ganancia de electrones). De acuerdo con esto. se puede identificar que el cobre actúa como agente oxidante porque provoca la pérdida de electrones en el zinc. una de reducción y otra de oxidación. por lo tanto al agregar más zinc no produciría mas reacción. por el contrario el cobre tiende a reducirse más fácil que el zinc. las cuales son: Cu2+→Cu0 +2e. Por otra parte. al igual que el anterior. en este caso el cinc (Zn) se oxida.

Por otro lado. Tubo # 10 En este experimento encontramos una reacción de oxido reducción. las cuales se presentan a continuación: Cu2+→Cu0 +2e. probablemente la pipeta (usada para la extracción del acido clorhídrico) no estaba totalmente limpia o tenia residuos de otros reactivos que influyeron en el resultado de la actividad. poco reactivo. Como se puede observar en la reacción.oxidación (perdida de electrones). ya que este provoca la pérdida de electrones en el átomo de zinc. Zn0 →Zn+2 -2e. De acuerdo con lo anterior. no cuenta con la capacidad para desplazar el hidrogeno y formar cloruros. que en la práctica se hace necesario materiales limpios o materiales para usar en un solo reactivo. se puede concluir que el cobre actúa como agente oxidante. en este caso el cobre se reduce. sucede un reacción de sustitución. el cobre al ser un metal muy estable. expresada en la siguiente ecuación: Se pueden observar dos reacciones. con base a esto se puede concluir que la fina capa rojiza que se forma alrededor de las láminas de zinc es cobre metálico. además la solución presenta un cambio de color de azul fuerte a uno mucho más claro debido a la formación de iones Zn (II) y la disminución de iones Cu (II). por su serie electroquímica (o de actividad). una de oxidación y otra de reducción. en la cual un mol de Zinc reemplaza o desplaza el cobre para formar nitrato de zinc. Tubo # 8 Al agregar nitrato de cobre en el tubo de ensayo con las laminas de zinc se observó una reacción de oxido reducción. Entonces. en este caso el zinc se oxida. que dada la ecuación: . ¿Por qué reaccionó esta muestra? Se planteó. ya que gana los electrones perdidos por el zinc. de acuerdo a otros trabajos experimentales que sirven de guía para justificar este laboratorio.reducción (ganancia de electrones). se puede observar que el zinc actúa como agente reductor en la reacción porque pierde electrones para que el cobre se reduzca. Tubo # 9 En este experimento se hallo que el cobre con el ácido clorhídrico reaccionaron.tanto se puede concluir que al agregar más cobre metálico al nitrato de cobre no habrá reacción alguna. sin embargo.

un gas altamente combustible.Según la ecuación.reducción (ganancia de electrones) La capacidad de reacción del Zn. además de la formación de agua y nitrato de cobre.oxidación (perdida de electrones) 2H+1 → H20 +2e. en la reacción. se pueden apreciar las semi-reacciones de oxido-reducción: Como se puede observar el cobre sufre un cambio en su estado de oxidación de 0 a +2. se puede explicar por el color amarillo característico del halógeno (Cl2). en la reacción porque provoca la reducción o ganancia de electrones en el nitrógeno. que nos muestra muchas de las posibles reacciones de desplazamiento. se puede explicar por una “serie de actividad”. por lo que se puede consumar que el cobre actúa como agente reductor. las cuales se presentan a continuación: Zn0 →Zn+2 -2e.(ver anexos pag 124) Tubo # 11 En este laboratorio se encontró una reacción exotérmica. por otro lado el nitrógeno cambia su estado de oxidación de +5 a +4. este se oxida pues pierde electrones. este se reduce ya que gana electrones. desprendimiento de gas y cambio de color (el conjunto adquiere un color verde intenso). hubo desprendimiento de calor.(ver imagen) Tubo # 12 . el gas que se desprende de la reacción es hidrogeno ( ). De esta. un gas altamente toxico que se observo de color café. y el color que presento la solución. por lo que se puede identificar una reacción de oxido-reducción. que fue el color que se percibió. de la que se obtiene un nitrato y que está dada por la ecuación: Se observa que el gas desprendido es oxido de nitrógeno (IV). actúa como agente oxidante. porque provoca la oxidación del cobre. por otro lado el nitrógeno. También. podemos observar dos semi-reacciones: una de oxidación y otra de reducción.

De acuerdo con la reacción dada: Se concluye que el gas corresponde al dióxido de nitrógeno de tonalidad café que lo caracteriza. Es una reacción exotérmica. absorbe mucha cantidad de cobre. a algunas soluciones se les agregaron otros reactivos. por otro lado el nitrógeno. por la solución es cada vez más clara. El zinc sufre un cambio en su estado de oxidación de 0 a +2. se puede afirmar que si se produjo una reacción de oxido-reducción. por lo que se puede consumar que el zinc actúa como agente reductor. actúa como agente oxidante. Tubo #2 Se añadió al sulfato de cobre al tubo #2 acido sulfúrico (H2SO4). mientras que el nitrógeno cambia su estado de oxidación de +5 a +4. presento cambio de coloración (la solución toma un color amarillo) y desprendimiento de gas. igualmente se observa que como producto se obtiene nitrato de zinc y agua. este se reduce ya que gana electrones. El acido sulfúrico concentrado es un agente oxidante bastante bueno y es capaz de reaccionar con el cobre: .Dado que la reacción fue exotérmica. en la reacción porque provoca la reducción o ganancia de electrones en el nitrógeno. se percibió como al zinc (Zn) se le pega el cobre (Cu). Como se había dicho antes en la metodología. es decir hay una reacción de sustitución. este se oxida pues pierde electrones. con el fin de analizar su comportamiento referente a estos. porque provoca la oxidación del zinc. en la reacción.

la reacción es exotérmica. sin embargo solo el tubo #5 evidencio liberación de gases. mientras que el acido nítrico solo aporta 1H. Tubo #7 Al tubo #7 se le adiciono acido sulfúrico (H2SO4). por lo que es menos reactivo. Los tubos no reaccionaron en presencia de los reactivos iniciales.Tubos #5 y #6 A ambos tubos se les adiciono acido sulfúrico (H2SO4). Las sustancias si reaccionaron con este acido porque este aporta 2H. libero muchos gases y tomo un color azul. para los dos la reacción fue exotérmica. pero si reaccionaron con el acido sulfúrico (H2SO4). pues este es un acido fuerte. y agente oxidante bastante bueno .

sino como recomendacion? Acido sulfúrico. después aserrín Como identificar los gases Conclusiones: .Recomendaciones Identificar los agentes oxidantes y reductores y ajustar reacciones de oxidación se hace indispensable en electroquímica. y la interconversión de energías química y eléctrica. como que la practica se complementaria si se tuviera encuenta la elcectrolisis? pero no pongo nada en la introduccion. bicarbonato de sodio . se recogio. que conllevas transferencias electrónicas entre agentes oxidantes y reductores separados físicamente.

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scribd.oni.heurema.mitecnologico.htm http://es.ar/olimpi99/autos-y-polucion/cataliza.edu.com/Main/ReaccionesDeOxidoReduccion [3]http://www. Whitten Kenneth.com/QG21. Pag 331 [2]http://www.com/doc/55847743/CINETICA-QUIMICA-practica .escuelas.Bibliografía [1] Quimica general.htm http://www.

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