Las herramientas de la web 2.0 son tan fciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.

Las herramientas colaborativas, generan por si solas equipos de trabajo. Abre nuevos espacios de comunicacin entre profesores, alumnos, familias,.. Aumenta las capacidades sociales y de colaboracin humana. Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen mtodo para la realizacin de trabajos de creacin, indagacin y desarrollo dela capacidad de comunicar. Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se contina trabajando desde casa o desde otros espacios. El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela. Debemos fomentar el auto aprendizaje. No se aprende escuchando, si no poniendo en prctica.

Algunas de las desventajas de la web 2.0 en la enseanza son:

Desconfianza que se genera ante la falta de comunicacin entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en el proceso de evaluacin del aprendizaje del alumno. El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interaccin social fsica. Re quiere equipos y recursos tcnicos. Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede evidenciar si no se gua correctamente y si no se mantiene un control estricto en su uso. Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural acorde a su mundo virtual. Ms comodidad menos intimidad. El colaboracionismo abierto implica en algunos casos, poca profesionalidad y puede conducir a muy bajos niveles de calidad en los contenidos de muchos sitios. Los archivos se dejan guardados en el servidor de la institucin u/o empresa que ofrecen herramientas ofimticas, quedando vulnerables a los usuarios.