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prueba de Tercero Básico 2013

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Tocornal N° 2447- Fonos: (34) 536746 – 536771 e-mail: colegiopiramidesanfelipe@gmail.

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Departamento de Lenguaje Profesora SEP: Viviana Briones Berríos Tercero Básico NB2

PRUEBA PRIMERA UNIDAD TEXTOS NARRATIVOS
Nombre: __________________________________________________________________________ Asignatura: _________________________________________________Fecha: _________________ Puntaje total_______________________________ Puntaje obtenido_________________________ Objetivo de la unidad: • Reconocer y utilizar adjetivos calificativos, sustantivos propios y comunes. • Leer comprensivamente un texto y extraer información explicita de este. • Comprender las características de la leyenda y el cuento, entender cuál es su propósito. Contenidos a evaluar: Textos narrativos la leyenda y el cuento. INSTRUCCIONES: • Este instrumento de evaluación está dirigido a los alumnos y alumnas de Tercero básico para ser desarrollado en 90 minutos. • Lea antes de marcar la respuesta. • Si tiene dudas levante la mano y el profesor (a) se dirigirá a su puesto. • Escriba con lápiz grafito, puede usar goma de borrar. • Revise muy bien antes de entregar.

• I.

Cuando termines, da vuelta la hoja y espera que el profesor(a) recoja la prueba. Mantente en tu puesto en silencio. COMPRENSIÓN LECTORA – MANEJO DE LA LENGUA

La Leyenda El Copihue (Leyenda mapuche) Hace ya muchos años, en una aldea mapuche ubicada en los bosques del sur de Chile, vivía una hermosa niña llamada Rayén. Ella amaba a Nahuel, el guerrero más valiente y audaz de la tribu; ellos habían sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando eran niños. Un día de primavera, Nahuel partió con los hombres del pueblo a luchar en una batalla, a orillas del río Toltén. Rayén quedó muy triste y decidió treparse a una araucaria, que era el árbol más alto, para observar a los guerreros en el combate y salir a su encuentro al verlos regresar. Sin embargo, Rayén no vio nada. Pasaban las horas y en el silencio del bosque solo se escuchaban los hondos y largos suspiros de la joven mapuche. Cuando se hizo de noche bajó de la araucaria y, muy preocupada, se fue a descansar a su ruca. A la mañana siguiente, el grupo estaba de vuelta, pero Nahuel no venía con ellos. Desesperada, Rayén corrió al bosque a llorar su pena. Sus lágrimas se convirtieron en copihues, hermosas flores rojas que colgaban de los árboles altos y pequeños, robustos y débiles. Desde ese día, florecen los hermosos copihues que recuerdan la tristeza de Rayen y el valor del guerrero Nahuel. 1.- El texto que acabas de leer es:

a) Una poesía leyenda b) Un cuento c) Una noticia d) Una .

2.Nombrar a los animales c. muy preocupada. refugió en su ruca. 7. cómo 6.Bondadosa c..Juan d.En la oración “La niña bondadosa visitó a su abuelita ”. 10.. ¿qué características se destacan de Nahuel? a) Su valentía y audacia..Según el texto.Sirven para decir como es alguien o algo.Nombrar a las personas.. aparecieron los copihues.amigos 9. b) Porque Nahuel fue a luchar en una batalla... se fue a descansar a su b) Su belleza y robustez. el o los sustantivos es: a. animales y cosas b. c) Porque Rayén se subió a una araucaria...En la siguiente oración “Juan tiene muchos amigos”. ¿de dónde vienen los copihues? a) De las araucarias.. d.¿Por qué Rayén se separó de Nahuel? a) Porque Nahuel fue prometido en matrimonio. b) d) Convencer Narrar a los lectores para visitar el sur. d) De los árboles pequeños..Para escribir nombres de personas.Niña y abuelita 8..Niña b. 4. ruca En el texto.Lee el siguiente fragmento: Cuando se hizo de noche. d) Su valentía y altura.. b) Familia mapuche... b) De los suspiros de Rayén. el sustantivo propio es: a.¿Cuál es el propósito de este texto? a) Describir el entrenamiento de los guerreros.tiene b.En el texto.. c) Su belleza y alegría. venía de Perú ”. ¿qué significa la palabra ruca? a) Árbol mapuche. La palabra subrayada se escribe con mayúscula porque . c) De las lágrimas de Rayén. d) Vivienda mapuche 5..Visitó d. c) Dar instrucciones para cultivar araucarias. bajó de la araucaria y.. un rucio de doce años... d) Porque Rayén se 3.-Los adjetivos calificativos sirven para: a.muchos c.. c) Bosque mapuche.“Cristóbal.

Es un sustantivo propio.Va después de una 11..Es un adjetivo. d.a. c..Es un verbo...Al escribir un nombre debemos empezar utilizando letra a) Minúscula Todas las anteriores b) Imprenta c) Mayúscula d) . b.. preposición.

desarrollo y final b) Inicio. Te has dejado guiar por las apariencias engañosas y has traído a casa hongos que contienen veneno.Los sustantivos propios se escriben con letra a) Mayúscula Imprenta b) Minúscula c) Cursiva d) 14.Cada vez que deseamos caracterizar a alguien utilizamos a) Sustantivos Pronombres b) Adjetivos calificativos c) Verbos d) 13. -Hija mía. inicio y desarrollo c) Inicio. que no debía dejarse guiar por el bello aspecto de las cosas. 16.. entonces. Si los comiéramos.Este texto fue escrito para: a) informar b) entretener c) dar instrucciones explicar 17. grandes y de hermosos colores.Los cuentos son relatos ficticios. esos arrugados son los que yo siempre he recogido. . Encontró unos muy bellos.repuso la anciana.12. final e inicio Lee el siguiente texto y luego responde: La falsa apariencia Un día por encargo de su abuelita.El texto es: a) un poema d) b) una noticia c) un aviso d) un cuento ..dijo al llegar a casa. en forma ordenada son a) Final.he traído los más hermosos.. que a veces ocultan un mal desconocido... enfermaríamos. abuelita. ¡Mira qué bonito es su color escarlata! Había otros más arrugados. quizás algo peor… Adela comprendió. creados para: a) Informar b) Entregar instrucciones personas d) Entretener c) Orientar a las 15. pero los he dejado. Adela fue al bosque en busca de hongos para la comida.Mira . final y desarrollo d) Desarrollo. Llenó con ellos su cestillo.Los cuentos tienen tres momentos en los cuales se desarrolla la historia..

para la alimentación humana los hongos escarlata son: a) Recomendables b) sabrosos c) venenosos d) amargos 19.18..Según el texto Adela salió al bosque a: a) jugar con los árboles..Según el texto . recoger hongos b) buscar flores c) ver a su abuela d) .

siempre son malas. b) una acción.¿Qué tipo de hongos dice haber recogido siempre la abuela? a) Los más hermosos. c) El aspecto de las cosas puede engañarnos. que a veces ocultan un mal desconocido” significa que: a) Las cosas bellas siempre son malas. la palabra destacada corresponde a : a) un nombre una cualidad.. cosas nos dice como son....-En la oración: “ fue al bosque en busca de hongos para la comida”.Según el texto. c) una característica d) 22.Explica por qué el cuento se llama “La falsa apariencia” ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ________________ 25.20..En el texto la frase:”Comprendió entonces...¿Cuál es la enseñanza que deja el cuento? ¿Por qué? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________ 26. c. d) Los más feos 23._________________________________________________________________ .Los más arrugados. b) Las cosas feas d) El aspecto de las 21.Escribe dos personificaciones: 1. b) Los de color escarlata. Que hubiera pasado si Adela y su abuela hubieran comido estos hongos? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________ 24.. que no debía dejarse llevar por el bello aspecto de las de las cosas.

2.._________________________________________________________________ .

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