SUBTERRA- BALDOMEROLILLO

LECTURADOMICILIARIASUBTERRA
LA COMPUERTA N12
I.- COMPLETA LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES:
1) EL AUTOR DE SUBTERRA ES ________________________________________
Y ES DE NACIONALIDAD __________________________________
2) EL PERSONAJE PRINCIPAL DEL CUENTO ES _______________________
Y TIENE _______________ AOS DE EDAD.
3) LOS ACONTECIMIENTOS OCURREN EN UNA _______________________DE
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II.- RESPONDE CLARA Y BREVEMENTE:
1) En qu consista el trabajo que deba realizar el nio en la mina?
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2) Explica la razn que tuvo el nio para empezar a trabajar tan chico:
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EL GRIS
III.- ENCIERRA EN CRCULO LA V SI ES VERDADERO O LA F SI ES FALSO
( FUNDAMENTA LAS FALSAS)
1.- V F Mrs. Davis inspiraba un temor y respeto casi supersticioso.
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2.- V F Viento Negro era el joven que produjo la explosin.
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3.- V F El Ingeniero era conducido, en un carro tirado por caballos, en el
interior de la mina.
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4.- V F El gris es un combustible que usan los mineros para sus lmparas.
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5.- V F La explosin se produjo en el nuevo tnel y 6 personas murieron all.
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IV.- LEE ESTAS CARACTERIZACIONES Y ESCRIBE EL NOMBRE DEL PERSO-NAJE AL CUAL PERTENECE CADA UNA:
__________________________ hombrecillo flaco, rostro rapado, pmulos salientes.
__________________________ hombre obeso, alto, fuerte, duro e inflexible.
__________________________ muchacho vestido slo con pantaln y el busto desnudo.
Slo vive con su madre y 3 hermanos pequeos.
EL CHIFLN DEL DIABLO
V.- ORDENA DEL 1 AL 5 LOS ACONTECIMIENTOS SEGN EL ORDEN EN QUE OCURRIERON EN EL RELATO:
__________ El capataz de turno les dice a los dos despedidos que en el chifln nuevo hay dos vacantes.
__________ La alarma anuncia un derrumbe en la mina y toda la gente corre hacia la entra-da de la mina.
__________ Se acercaba la hora del medioda cuando la campana de alarma se escuch en el campamento.
__________ El cabeza de cobre se fue esa maana a su trabajo, sin comunicar a su madre el cambio de faena.
__________ Dos barreteros de la Alta son informados que quedan sin trabajo.
VI.- EXPLICA CON TUS PALABRAS QU SIGNIFICAN ESTOS CONCEPTOS:
EL REGISTRO..................................................................................................................
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BARRETEROS ..................................................................................................................
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JUAN FARIA (LEYENDA)
VII.- RESPONDE BREVE Y CLARAMENTE:
1.- ESCRIBE UNA DESCRIPCIN (LO MS COMPLETA POSIBLE) DE JUAN FARIA, SEALANDO ASPECTOS FSICOS Y SICOLGICOS:
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2.- EXPLICA POR QU FARIA HACA DE BARRETERO Y CARRETILLERO A LA VEZ:
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3.- POR QU CREES T QUE JUAN FARIA PRODUJO LA DESTRUCCIN DE LA MINA?
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4.-SEGN LA LEYENDA QU OCURRE CADA AO EN LA NOCHE DEL ANI-VERSARIO DE LA DESTRUCCIN DE LA MINA?
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CAUELA Y PETACA
VIII.- RELACIONA LOS PERSONAJES CON SUS CARACTERSTICAS, COLOCANDO

EN LA LNEA EL NMERO DEL PERSONAJE.

1.- PETACA 2.- CAUELA 3.- PEDRO Y ROSALA
.............. ojos claros. ............... cabellos rubios. ................tiene 11 aos.
.............. ojos oscuros. ................ cabellos negros. .............. tiene 9 aos.
.............. confiados. ................ ancianos. .............. bajo y robusto.
............. hombre de alta silueta. ............... alto y delgado.
VIII.- RESPONDE BREVE Y CLARAMENTE:
1.- Qu opinas t del comportamiento de Petaca, lo imitaras, por qu?
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2.- Qu enseanza puedes extraer de esta historia?
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3.- Qu final le habras escrito t al cuento? Escrbelo en estas lneas.
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CONTROL DE LECTURA MATILDA

1.- Haz un resumen del libro de Matilda.
2.- Describe a los siguientes personajes:
a) Matilda b) La seora Wormwood c)La seora Wormwood d)La Trunchbull
e)La seorita Honey f)Bruce Bogtrotter g) Lavender
3.- Describe la casa de la seorita Honey.
4.- Qu se ridiculiza en el libro de Matilda?
5.- Qu se valora en el libro de Matilda?
6.- Es una obra fantstica o realista? Por qu?
7.- Qu semejanzas y diferencias hay entre el libro y la pelcula?
8.- Qu opinas del libro?
9.- Qu opinas de la pelcula?
10.- Contina la historia de Matilda teniendo en cuenta que despus de algunos
meses se deteriora la convivencia entre Matilda y la seorita Honey.