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Los nios escriben mal, pero escriben Han visto el destrozo que nuestros nios hacen de la lengua escrita?

Escriben como les da la gana y nosotros los publicamos. Me dicen qu horror! Y yo digo, s, que espanta, pero que eso no es culpa de ellos. Y yo, corrigiendo antes de publicar, no logro nada. Que esa tarea era de sus padres y de sus profesores, que aqu solo tenemos el espejo de lo que los adultos han hecho con sus nios, pero tambin vemos que los nios no se dejan, que quieren decir, hablar, explicar, exponer, criticar, aunque al hacerlo no sean tan competentes como quisiramos. Ellos estn esperando que les demos una oportunidad para hacer y decir: son personas, pequeas, que conviven con adultos que tampoco tienen esas capacidades desarrolladas: los nios son nuestro reflejo. Felizamente, otros adultos hacen su tarea, cientos de profesores han comenzado a usar los libros, y se han reunido con los padres de familia y les han explicado que invitar a leer a sus hijos es invitarlos a descubrir mundos tan alucinantes de horror, belleza, locura o amor. Ahora escriben muy mal, pero la ortografa es memoria, escriben mal porque no tienen la experiencia de leer siempre, y quien no lee siempre no recuerda cmo se escriben las palabras. Pero cuando tengan ms lecturas, recordarn mejor y tendrn menos errores ortogrficos: yo los tengo, toooooodos los tenemos. Por ejemplo, miren cmo escribe nuestro querido lector Jos sobre la Metamorfosis si pudiera cambiar la historia aria que el padre de gregorio entendiera que eso le paso porque el destino lo quiso asi y haria que no sintieran asco por el Falta una H ara que el padre pero en la segunda se la coloca Hara que no sintiera, lo que pone en evidencia que sabe, pero flojea, no le parece importante. Ya descubrir lo importante que es cuando escriba su primera carta de amor a una chica que s sabe escribir, cuando se burle de l, el chico descubrir el valor de ser elegante, y, hacendoso, si no quiere quedarse soltero, escribir cartas impecables de amor: eso es presin social. Pero imaginacin, compasin, creatividad, ganas de decir, atrevimiento, todo eso tiene Jos y tooodos los otros chicos que nos escriben Miren el segundo prrafo: i que des pues lo yebaron donde un chaman y lo ayudarian a volver a su estado normal (osea que su familia lo apolle ya que para esto esta una familia para apoyarse unos a los otros) y lo contrataran en un trabajo mejor del que tenia y embes de ellos nomas se fueran de paseo fueran con gregorio y fin La redaccin tiene errores, pero si yo fuera su padre o su profe, me sentara con l y le enseara en qu se equivoc no aprendemos as todos? Primero hacemos y luego corregimos. Los carpinteros y los mdicos hacen lo mismo, claro, los primeros desclavan y encolan otra vez; los segundos entierran, pero, bueno, echando a perder se aprende. Y a pesar de los errores, hay creatividad, hay compasin, hay conocimientos previos, inferencias, todo lo que necesitamos que un nio desarrolle. Ahi est la ruta, si siguen leyendo, estos nios sern espectaculares solo en un ao, veinte libritos ms y nadie los detendr

Padres y profesor se pusieron de acuerdo. Javier Arvalo, editor.

i que des pues lo yebaron donde un chaman y lo ayudarian a volver a su estado normal (osea que su familia lo apolle ya que para esto esta una familia para apoyarse unos a los otros) y lo contrataran en un trabajo mejor del que tenia y embes de ellos nomas se fueran de paseo fueran con gregorio y fin

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