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UNIDAD 2 PSICOLOGA. LIZBETH MARTNEZ ORTIZ PROF.

NANCY ELIZABETH JIMENEZ SOTO

FILOSOFIA EDUCATIVA : ES EL CONOCIMIENTO CONTEMPLATIVO, SISTEMATICO, INIVERSAL Y ULTIMO DE LA EDUCACIN.

DAN SOPORTE AL ESTUDIO DEL SER HUMANO EN LA COMPRENSIN DE DISTINTOS MODOS DE VIDA, SU FORMA DE COMPRENDER EL MUNDO Y SU DESARROLLO CON LA SOCIEDAD.
LA PEDAGOGIA: ES UNA CIENCIA APLICADA DE CARCTER PSICOSOCIAL CUYO OBJETO DE ESTUDIO ES LA EDUCACION

http://www.buenastareas.com/ensayos/P

sicologia-Educativa-y-PsicologiaEscolar/370217.html http://definicion.de/psicologiaeducativa/#ixzz2P89nmCPG http://definicion.de/psicologiaeducativa/#ixzz2P89GbMow http://definicion.de/psicologiaeducativa/#ixzz2P89CAbgn

REFLEXIVA

REFLEXI VA

INTERPRETA LAS RELACIONES QUE SE ESTABLECEN ENTRE LA EDUCACIN, LA SOCIEDAD Y LA VIDA HUMANA.

ANALITI CA

ESCLARECE LOS CONCEPTOS Y TERMINOS REFERENTES AL PROCESO EDUCATIVO

CRITICA

CUESTIONA LOS FUNDMENTOS DE LAS PRACTICAS, SABERES Y TEORIAS EDUCATIVAS, SUS PRINCIPIOS, FINES Y VALORES.

NORMA TICA

ESTABLECE UNA NORMATIVIDAD DE CARCTER TELEOLOGICO, ETICO Y AXIOLOGICO, GENERICA Y UNIVERSAL. ADEMAS ESTABLECE LOS PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN.

LA AXIOLOGIA O FILOSOFIA DE LOS VALORES, ESTUDIA LA NATURALEZA Y LOS JUICIOS VALORATIVOS, SU APLICACIN ES EN EL CAMPO DE:

LO MORAL

ETICA

PSICOLOGICA

EDUCACION

MEDIANTE UN TEST QUE MIDE EL DESARROLLO VALORATIVO DE LAS PERSONAS Y SE CONOCE COMO PERFIL DE VALORES HARTMAN (PVH).

HONESTIDAD

TOLERANCIA

SOLIDARIDAD

VALORES
SON REGLAS DE CONDUCTA Y ACTITUDES SEGN LAS CUALES NOS COMPORTAMOS Y QUE ESTAN DE ACUERDO CON AQUELLO QUE CONSIDERAMOS CORRECTO

RESPETO

LEALTAD

RESPONSABILIDAD

HUMILDAD

TRATA

DE BUSCAR Y EXPONER LA RESPUESTA A PREGUNTAS A CERCA DE LA VERDAD, EL SER, LA EXISTENCIA AUTENTICA, EL ABSOLUTO, LA TRASCENDENCIA DEL ESPIRITU, EL BIEN Y EL MAL, ES HACER FILOSOFIA.

DESDE MI PUNTO DE VISTA SON MATERIAS QUE VAN DE LA MANO PUES SU INTERS ES EL MISMO LA EDUCACIN SOLO QUE LA PSICOLGIA EDUCATIVA SE ENCARGA DE ATENDER LOS PROBLEMAS QUE TIENDEN A DESARROLLAR LOS ALUMNOS EN SUS DIFERENTES ETAPAS DE DESARROLLO Y LA FILOSOFIA EDUCATIVA SE ENCARGA DE ESTUDIAR Y ACTUALIZAR EL SISTEMA EDUCATIVO PARA PODER DAR UN CRECIMIENTO Y REFORZAMIENTO AL SITEMA DE EDUCACIN EN NUESTRO PAIS. POR LO TANTO LAS DOS AREAS SON MUY IMPORTANTES PARA EL AMBITO EDUCATIVO.