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Propuesta Para Mejorar Resultados Simce

Propuesta Para Mejorar Resultados Simce

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Colegio Instituto Santa María

“Aprender más para servir mejor”

PROPUESTA PARA MEJORAR RESULTADOS SIMCE Dentro de los objetivos fundamentales de nuestro Colegio, está el hecho de formar personas en un adecuado equilibrio entre los valores y el conocimiento, dándoles la capacidad de participar activamente en la sociedad actual. Sumado a esto, cabe destacar la importancia que se da en el Instituto Santa María a la diversidad de las personas, respetando las capacidades personales, ayudando a aquellos estudiantes que presenten dificultades en su aprendizaje, como también potenciando a quienes no las tienen. Desde esta perspectiva, es importante recalcar que el Colegio Instituto Santa María de Santiago se caracteriza por ser integrador y no excluyente, es decir, trabaja con alumnos(as) que presentan dificultades en su aprendizaje, como también con aquellos estudiantes aventajados en términos académicos. Desde esta perspectiva, se debe reconocer que los resultados obtenidos en mediciones estandarizadas reflejan esta realidad. Sin desconocer lo anterior, es que surge la necesidad que como primer paso, el Colegio define una postura frente a las mediciones estandarizadas, orientando dentro de sus prioridades el logro de la excelencia en los resultados. Reforzando este punto, la Congregación de Jesús crea a partir de este año la Red de Colegios de la Congregación, donde uno de sus objetivos también es alcanzar la excelencia académica. Este nuevo desafío, se suma a continuar desarrollando una

sólida formación personal en los estudiantes, donde se potencien habilidades desde una mirada cristiana que permitan lograr un mejor resultado en lo académico y lo formativo., buscando ser más y mejor, para servir a los demás. Este proceso requiere de una organización que implica tanto el análisis de los resultados obtenidos en los últimos años , como la definición de las remediales que se aplicarán. Diagnóstico , Análisis de los Resultados y Acciones a Realizar. 1.- Análisis de los resultados desde el año 2007, junto con los niveles de logro obtenidos desde dicha fecha, definiendo nuestras metas de mejoramiento a cuatro años, logrando alcanzar los 310 puntos como promedio en todos los subsectores evaluados.

determinando y jerarquerizando las necesidades que tiene nuestro Colegio. ... definición y organización de los objetivos y aprendizajes esperados. secuencia de planificación clase a clase. junto con cuantificar el análisis de éstas.. 7..Institucionalizar un sistema de planificación: formato..Fijar como propósito el aumento del porcentaje de los estudiantes que se encuentran en el nivel de logro avanzado y reducir el porcentaje de niños y niñas que se ubican en el nivel de logro inicial.Incorporar pruebas diagnósticos al inicio de año. tanto entre los estudiantes y los profesores.Enfatizar las Evaluaciones de Proceso. 3. En Relación con Gestión: 1. Regulación de frecuencia y cantidad. para diagnosticar el estado de lectura de los estudiantes del ISM y aplicar las remediales en los casos que sea necesario. 5. 6. calendarización de las evaluaciones.. definición de estrategias remediales para mejorar los resultados de aprendizaje de un subsector determinado. elaboración de instrumentos de evaluación. 4.Incorporar efectivamente los Mapas de Progreso al trabajo en clases y en las evaluaciones. fluidez y comprensión lectora.Favorecer un ambiente propicio para el aprendizaje.. evidenciando su uso.2.Realización de mediciones de la velocidad.

informando y recogiendo opiniones de profesores respecto de los resultados del SIMCE.Generar estrategias que involucren a los padres: informándoles el nivel al que pertenece su hijo.Evaluación y Autoevaluación del desempeño docente. con sistematización de resultados y reforzamiento a los estudiantes con aprendizajes deficientes.Promover la Capacitación Docente. 3. como un mecanismo de apoyo que utiliza la observación como una estrategia para mejorar las prácticas pedagógicas...2. Junto con esto.. etc.-incentivar la realización de acciones en familia como pequeñas lecturas..Desarrollar un programa de aplicación de pruebas de ensayo con formato tipo Simce en forma permanente (una vez al mes). En Relación con los Padres: 1...Establecer Jornada de análisis. salidas a lugares con significado cultural. responsabilizarse de lo que se puede lograr.Realización de un Claustro para el análisis y la definición de objetivos. 2. realizar observaciones de clases.. 3. .Reforzamiento pedagógico a los alumnos que lo requieran. 2. 4. METODOLOGÍA DE TRABAJO A CORTO PLAZO 1.

10.Facilitar en los alumnos el conocimiento de los contenidos y temas propios de su nivel. los libros del estudiante elegidos por los profesores....Para que los estudiantes se familiaricen con el formato del Simce. nos aseguran trabajar tanto los contenidos como las habilidades necesarias.Fortalecer el equipo de trabajo compuesto por profesores(as) encargados de confeccionar ..4.. como también en Segundo Año Medio. . se enfatizará en las pruebas que realicen los Cuartos y Octavos Años Básicos.Informar a los padres y apoderados de los resultados obtenidos por los estudiantes como una forma de retroalimentar y apoyar el trabajo con los estudiantes que presenten mayores dificultades. 6.. incluyendo respuestas con alternativas. fluidez y Velocidad Lectora. 9.Enfatizar en el trabajo de Orientación Hábitos y Técnicas de Estudio desde los primeros años de la escolarización. junto con proponer estrategias de superación.- Como una forma de mejorar la Comprensión Lectora de los alumnos de Primer Ciclo se aplicarán mediciones estandarizadas de Calidad.Durante las horas de clases el aprendizaje de los estudiantes se verá reforzado por medio de guías que complementen el logro de los objetivos de cada unidad. analizar y sugerir estrategias a la luz de los resultados obtenidos en las pruebas aplicadas. 7. independientemente de la intencionalidad y refuerzo de habilidades que realicen dentro del normal desarrollo de las clases. informando los resultados obtenidos a los apoderados. 8. 5. Este año.

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