DEPARTAMENTO: Matemtica CURSO: 8 Mistral

PROFESOR: Horacio Barrientos L.

REFUERZO: Nmeros Enteros Objetivo de clase: Reforzar el contenido de Nmeros Enteros.

1. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) B) C) D) E)

Existe un nico entero negativo menor que todos los nmeros negativos. Existe un nico entero positivo menor que todos los nmeros positivos. Cero es menor que cualquier nmero negativo. Existe un nico entero positivo mayor que todos los enteros positivos. Cero es mayor que cualquier nmero positivo

2.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsa(s)? I) En los enteros, la sustraccin es conmutativa. II) En los enteros, el inverso multiplicativo de 6 es

1 . 6

III) En el conjunto de los nmeros enteros, el neutro aditivo es el uno. A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo II y III E) Todas son falsas. 3. Si al cuadrado de -5 se le resta el quntuple de -2 y al resultado se le agrega el doble de -3, se obtiene A) B) C) D) E) 4. - 41 9 29 -29 -12

Si se multiplican 100 nmeros negativos, siempre se obtiene un nmero A) B) C) D) Par Impar Positivo Negativo

E) 5.

Cero

Qu propiedad de la adicin est representada con la siguiente expresin? ((-2) + 7) 5 = -2 5 + 7 5 A) B) C) D) E) Clausura. Asociativa. Conmutativa. Distributiva. Elemento neutro.

6.

Si a = 1 15 3 5 y b = 15 3 1 + 5, entonces la diferencia entre a y b es

A) B)

2 0

C) 2 D) 96 E) 98 7. Si k es un nmero entero negativo. Cul de las siguientes expresiones da como resultado un nmero positivo? A) 0 k B) k k C) 2 k D) 5 k E) No se puede determinar. 8. Si x e y son positivos con y mayor que x, entonces (x y) es

A) B) C) D) E) 9.

Par Impar Positivo Negativo Cero

8 veces veces cierto nmero es - 56. Cul es el nmero? A) B) C) D) E) 10 7 - 7 -10 -15

10. (5 2) (5 3 1) A) B) C) D) E) 10 - 10 4 - 4 Ningunas de las anteriores.

11. -5 + [ 8 - ( 2 9 ) ] - 3 2 4 A) B) C) D) E) -3 3 17 21 Otro valor

I I -7 I =