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Un acercamiento al aula
SOBRE EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es una modificacin relativamente estable de las pautas de conducta realizada en funcin de lograr una adaptacin al medio en que vive el organismo o individuo.
Teoras asociacionistas
Teoras mediacionales
Aprendizaje social que se realiza por imitacin de modelos (Bandura, Lorenz) Teoras cognitivas: teora de la Gestalt Teoras genticas (Jean Piaget, Jerome Bruner, David Ausubel, Lev Vigostky) Teoras del procesamiento de la informacin (Gagn, Simon)
SOBRE LA ENSEANZA
FILOSOFAS DE LA ENSEANZA
construyen y suponen un modelo de docente, un modelo de alumno, una forma de pensar el contenido y la actividad de ensear.
FILOSOFAS DE LA ENSEANZA
VISIN DE LA ENSEANZA COMO UNA ACTIVIDAD TCNICA: Caractersticas 1) que la enseanza es una ciencia aplicada, 2) que debe organizarse en funcin de objetivos precisos, consensuados de antemano, y en este contexto, 3) el docente es situado como ejecutor de las disposiciones tomadas por los cientficos, aplicando los recursos y estrategias prescriptas por ellos. MODELOS: Proceso-producto y Programacin lineal.
FILOSOFAS DE LA ENSEANZA
VISIN DE LA ENSEANZA COMO UN ARTE Y POLTICA: El modelo de procesos, piensa en sujetos insertos en su cultura y refiere a modos de pensamiento en los que los resultados no estn determinados de antemano. Implica tambin sostener que, frente a cuestiones controvertidas, los docentes no deben utilizar su poder o autoridad para imponer sus ideas, opiniones o perspectivas.