Está en la página 1de 14

Modelo editorial APA

El modelo editorial de la Asociacin Americana de Psicologa es usado ampliamente en las instituciones acadmicas y establece los diferentes lineamientos que deben seguirse para citar documentos de todo tipo de manera consistente.

A continuacin, se ejemplifican las diferentes formas de citar de acuerdo con las normas de estilo especificadas por la Asociacin Americana de Psicologa

Cuando es una cita textual: Garca Aretio (2001) la define como: Dilogo didctico mediado entre el profesor u organizacin que tutela y el estudiante que, separado fsicamente de aqul, aprende de forma independiente y flexible

Cuando se hace referencia directamente a lo que dice un autor: Como lo menciona Cuenca (2000) la cultura contribuye al bienestar y a la calidad de vida de los ciudadanos, por lo que el ocio ha sido un elemento diferenciador de culturas, lo que se manifiesta en vivencias, celebraciones y fiestas, en maneras de entender el juego, la diversin y sobre todo, los valores

Cuando no se hace referencia directamente a lo que dice un autor: Dentro de las variables individuales que propician la aparicin del inters, se encuentran: pertenencia, conocimiento previo, emociones, competencia, relevancia y utilidad. (Gonzlez, 2005)

Cuando un autor es citado por otro autor De acuerdo a lo establecido por Furman y Buhrmester (1992, cit. En Shaffer, 2000) los adolescentes se asocian en forma regular, definen un sentido de pertenencia al grupo y formulan normas que especifican cmo se deben de comportar los miembros del grupo.

Cita textual de internet sin nombre de autor: De acuerdo a cifras del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT), el Gasto Federal en Ciencia y Tecnologa (GFCyT) ascendi en el ao 2005 a 31,338.5 millones de pesos.
(En: http://www.siicyt.gob.mx/siicyt/docs/contenido/IGECyT_2006.pdf)

Cita textual corta

La cita textual corta (con menos de 40 palabras) se incorpora en el texto y se encierra en dobles comillas. El aprendizaje significativo es aquel que conduce a la creacin de estructuras de conocimiento mediante la relacin sustantiva entre la nueva informacin y las ideas previas de los estudiantes (Daz Barriga y Hernndez, 2002, p. 39)

Cita textual larga En las citas con 40 palabras o ms se omiten las comillas. La cita se escribe en un bloque independiente que deber tener una distancia de 1.3 cms. o cinco espacios desde el margen izquierdo. Gracia (2006) afirm que: Hoy no puede subsistir en el mundo de la enseanza ms que la persona con una vocacin a toda prueba. La vocacin no es un propsito, ni un proyecto. Es algo previo a todo eso. Es algo que se nos impone desde dentro de nosotros mismos con fuerza irresistible, de modo que si no lo conseguimos, frustramos nuestra vida. (p. 810)

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS En el modelo editorial APA, el listado de documentos citados debe titularse REFERENCIAS. Las referencias se presentan con un sistema de citacin de autor y fecha y se presentan alfabticamente. Para cada referencia, la primera lnea debe tener una alineacin al margen izquierdo. Cualquier lnea adicional debe tener una sangra. Ejemplo:

Duarte, J. (s.f.). Ambientes de aprendizaje: una aproximacin conceptual. Recuperado el 4 de marzo de 2007, de http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS FORMATO BSICO DE UN LIBRO


Ao de edicin Apellido Nombre del autor abreviado Ttulo Nmero de edicin cuando no es la primera Lugar de edicin

Editorial

Weston, A. (2005). Las claves de la argumentacin (10 ed.). Barcelona: Editorial Ariel.

Los ttulos de los libros deben ir con letras cursivas

Dos puntos

LISTADO FINAL DE REFERENCIAS DOCUMENTO PUBLICADO EN INTERNET


Apellido Inicial del nombre Ttulo del documento

Gracia, D. (2007). La vocacin docente. Recuperado el 10 de noviembre de 2007 de http://www.rcumariacristina.com/ficheros/IV%20DIEGO%20GRACIA.pdf


Fecha de consulta

URL: Uniform resource locator

Ejemplo de listado final de referencias

REFERENCIAS American Psychological Association (2005). publicaciones. Mxico: Manual Moderno. Manual de estilo de

Duarte, J. (s.f.). Ambientes de aprendizaje: una aproximacin conceptual. Recuperado el 4 de marzo de 2007, de http://www.rieoei.org/deloslectores/524Duarte.PDF Hernndez, R., Hernndez, C. y Baptista, P. (2006). Metodologa de la Investigacin. Mxico: Mc Graw Hill. Prawda, J. y Flores, G. (2001). Mxico educativo revisitado. Mxico: Editorial Ocano. Torres, G. (2007, marzo) El nuevo boom de Internet. Conozca ms, 18 (3), 53-55.

También podría gustarte