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Actividad 4- Unidad 4

Actividad 4

Como se le indico en la primera semana, ste es el momento de solucionar el problema planteado en la actividad 1.

En una planta de tratamiento residual, dentro de todos sus procesos se encuentra un sistema de llenado que est generando desperdicios y prdidas de material. Se requiere de manera urgente un control de nivel para solucionar el problema, pero ningn operario en la compaa ha podido solucionar el problema Usted qu hara?

Tenga en cuenta todos los conocimientos construidos a lo largo de las 4 semanas del curso y analice mediante simulacin: Lo que deber entregar despus de hacer la observacin, anlisis y exploracin es diagramar la solucin del problema utilizando el software propuesto y enviar en un archivo adjunto con el archivo generado por el programa y un informe en Word donde a manera de diagrama de flujo se indique lo que se realiz. VALOR: 100 PUNTOS.

Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern: Valoracin Valoracin muy baja baja Seguimien No sigue las Sigue pocas to de instrucciones de las instrucciones dadas para la instrucciones realizacin del dadas para la trabajo. realizacin del trabajo. Valoracin media Sigue la mayor parte de las instrucciones dadas para la realizacin del trabajo. Valoracin alta Sigue todas las instrucciones dadas para la realizacin del trabajo.

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Actividad 4- Unidad 4 Manejo de No es claro en contenido y los conceptos y no claridad de demuestra conceptos. asimilacin del contenido que se debi haber estudiado para realizar la actividad. Es poco claro en los conceptos y demuestra poco manejo del contenido que se debi haber estudiado para realizar la actividad. Cumple en baja medida con las normas de presentacin, organizacin y citacin. Aunque es lo suficientemente claro en los conceptos y el contenido que se debi haber estudiado para realizar la actividad, an presenta ciertas ambigedades. Cumple con la mayora de las normas de presentacin, organizacin y citacin. Demuestra amplitud y profundidad en los conocimientos y en el contenido que se debi haber estudiado para realizar la actividad. Cumple adecuadamente con las normas de presentacin, organizacin y citacin.

Presentaci No cumple con n y las normas de organizacin presentacin, organizacin y citacin. Presenta informacin desordenada. No utiliza normas de presentacin APA para referencias y citacin. La tipografa no es adecuada. Uso de No utiliza Aunque recursos material extra para utiliza material adicionales enriquecer la extra para actividad. enriquecer la actividad, ste no es pertinente a la actividad solicitada. Originalid No aade Aade ad y ejemplos propios. pocos ejemplos creatividad No propone, ni propios. desarrolla nuevos Propone pocos elementos que elementos que enriquezcan y enriquecen y diferencien la diferencian la actividad. actividad.

Utiliza material extra pertinente a la actividad solicitada, pero el mismo no enriquece ampliamente la actividad. Aade los suficientes ejemplos propios. Propone los suficientes elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

Utiliza excelente material extra que enriquece la actividad solicitada ampliamente.

Aade excelentes ejemplos propios. Propone gran cantidad de elementos que enriquecen y diferencian la actividad.

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Actividad 4- Unidad 4

1.

CONTROL DE NIVEL

Se desea controlar el nivel de agua contenida en un depsito como el de la figura:

Para manejar el depsito se dispone de un selector de mando. Se puede seleccionar: modo encendido (I0.0) o modo apagado (I0.1):

Si se selecciona modo encendido, lo que se quiere es que el nivel se mantenga entre los dos sensores: Cuando el agua llegue al nivel de abajo (I0.2) se quiere que se active la bomba (Q0.0). Cuando el agua llegue al nivel de arriba (I0.3) se quiere que la bomba separe. Adems, se tiene un bombillo (Q0.1) que se enciende nicamente cuando se alcance el nivel de arriba (I0.3).

En el modo apagado la bomba no debe funcionar, as el nivel de bajo se encuentre activado. (Para ilustrar la situacin puede dirigirse al interactivo y visualizar el comportamiento del esquema)

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