Está en la página 1de 8

CMO HACER LA DEFENSA ORAL DE LA TESIS O EXAMEN La defensa oral de la tesis no es una lectura, ni lectura resumida de lo que se ha presentado

por escrito. El tesista debe preparar una verdadera puesta en escena de su tesis; cuando llega a esta etapa tiene como ventaja que "se sabe" los distintos detalles de su trabajo, por lo tanto ahora su desafo consiste en preparar la transformacin de esa informacin en un formato que se ajuste a los requerimientos de una defensa oral: la comisin examinadora espera que muestre solvencia y consistencia intelectual en desarrollo del tema, pero tambin espera otras cosas que no aparecen en los escritos y que son muy importantes en la persona cuando se la tiene al frente, tales como que parezca seguro, que proyecte gusto por el trabajo, respeto y cordialidad con los Evaluadores, que sea ameno y persuasivo, flexible o no dogmtico, reflexivo, capaz de reconocer sus limitaciones, organizado, etc. Por lo tanto pondr atencin a cosas que no estn en le tesis, cmo se mueve el tesista, qu seguridad muestra en su mirada, en su voz, cuan diestro es para planificar una exposicin y apoyarla, si sabe jerarquizar la informacin entre lo importante y lo secundario, etc. REGLAS PRACTICAS 1- INFRMESE DE LAS EXIGENCIAS QUE DEBE CUMPLIR SU DEFENSA esas exigencias son de dos tipos: a) Las formales, que estn fijadas en reglamentos y en los rituales consagrados (ello incluye determinar quines integrarn la Comisin Examinadora, etapas y protocolo del proceso, cmo se distribuye el tiempo ). b) Exigencias informales: caractersticas de los examinadores (especialidad, currculum, manas, conducta anterior en otros exmenes, etc.). Si le es posible trate de asistir a un examen de grado, entreviste a uno o ms examinados. 2- PREPARE EL EVENTO a) Elabore grficos y tablas que faciliten tanto a Ud. como a sus Evaluadores seguir sus argumentos. b) No lea textual, salvo citas muy precisas, y tngalas claramente marcadas y ordenadas. c) Si usa aparatos de apoyo - proyectoras de transparencias y o de pantallas digitales, grabadoras de audio o imagen, asegrese que funcionen bien y sean fciles de operar. Las fallas e imprevistos pueden complicar inesperadamente su trabajo. d) Aunque la estructura de su presentacin sigue la lgica de su escrito, debe resumir, y enfatizar lo mas relevante. Trate de hacer una presentacin breve donde este lo medular: entre 40 y 60 minutos es un tiempo razonable. En las preguntas del final de su presentacin podr profundizar si los Evaluadores lo solicitan. e) Planifique la coordinacin entre su exposicin y la presentacin de material de apoyo: cada cosa debe aparecer en el momento requerido.

3- REALICE UN ENSAYO Hgalo rigurosamente (hasta los gobernantes saben que ensayando una conferencia de prensa, pueden prepararse mucho mejor, y as en la conferencia real aparecer ms slidos, seguros, y difcilmente pierden el control ante preguntas incmodas). Procure que el ensayo se ajuste al examen, y por supuesto invite compaeros, colegas amigos que presencien su ensayo, que le hagan todas las preguntas que se les ocurran y que luego analicen con Ud. las fortalezas y debilidades de su presentacin. No slo expertos, incluso observaciones de "no expertos" le pueden ser muy tiles tambin. La defensa oral de la tesis no es una lectura, ni lectura resumida de lo que se ha presentado por escrito. El tesista debe preparar una verdadera puesta en escena de su tesis; cuando llega a esta etapa tiene como ventaja que "se sabe" los distintos detalles de su trabajo, por lo tanto ahora su desafo consiste en preparar la transformacin de esa informacin en un formato que se ajuste a los requerimientos de una defensa oral: la comisin examinadora espera que muestre solvencia y consistencia intelectual en desarrollo del tema, pero tambin espera otras cosas que no aparecen en los escritos y que son muy importantes en la persona cuando se la tiene al frente, tales como que parezca seguro, que proyecte gusto por el trabajo, respeto y cordialidad con los Evaluadores, que sea ameno y persuasivo, flexible o no dogmtico, reflexivo, capaz de reconocer sus limitaciones, organizado, etc. Por lo tanto pondr atencin a cosas que no estn en le tesis, cmo se mueve el tesista, qu seguridad muestra en su mirada, en su voz, cuan diestro es para planificar una exposicin y apoyarla, si sabe jerarquizar la informacin entre lo importante y lo secundario, etc. CMO HACER LA DEFENSA ORAL DE LA TESIS O EXAMEN La defensa oral de la tesis no es una lectura, ni lectura resumida de lo que se ha presentado por escrito. El tesista debe preparar una verdadera puesta en escena de su tesis; cuando llega a esta etapa tiene como ventaja que "se sabe" los distintos detalles de su trabajo, por lo tanto ahora su desafo consiste en preparar la transformacin de esa informacin en un formato que se ajuste a los requerimientos de una defensa oral: la comisin examinadora espera que muestre solvencia y consistencia intelectual en desarrollo del tema, pero tambin espera otras cosas que no aparecen en los escritos y que son muy importantes en la persona cuando se la tiene al frente, tales como que parezca seguro, que proyecte gusto por el trabajo, respeto y cordialidad con los Evaluadores, que sea ameno y persuasivo, flexible o no dogmtico, reflexivo, capaz de reconocer sus limitaciones, organizado, etc. Por lo tanto pondr atencin a cosas que no estn en le tesis, cmo se mueve el tesista, qu seguridad muestra en su mirada, en su voz, cuan diestro es para planificar una exposicin y apoyarla, si sabe jerarquizar la informacin entre lo importante y lo secundario, etc. REGLAS PRACTICAS 1- INFRMESE DE LAS EXIGENCIAS QUE DEBE CUMPLIR SU DEFENSA esas exigencias son de dos tipos:

a) Las formales, que estn fijadas en reglamentos y en los rituales consagrados (ello incluye determinar quines integrarn la Comisin Examinadora, etapas y protocolo del proceso, cmo se distribuye el tiempo ). b) Exigencias informales: caractersticas de los examinadores (especialidad, currculum, manas, conducta anterior en otros exmenes, etc.). Si le es posible trate de asistir a un examen de grado, entreviste a uno o ms examinados. 2- PREPARE EL EVENTO a) Elabore grficos y tablas que faciliten tanto a Ud. como a sus Evaluadores seguir sus argumentos. b) No lea textual, salvo citas muy precisas, y tngalas claramente marcadas y ordenadas. c) Si usa aparatos de apoyo - proyectoras de transparencias y o de pantallas digitales, grabadoras de audio o imagen, asegrese que funcionen bien y sean fciles de operar. Las fallas e imprevistos pueden complicar inesperadamente su trabajo. d) Aunque la estructura de su presentacin sigue la lgica de su escrito, debe resumir, y enfatizar lo mas relevante. Trate de hacer una presentacin breve donde este lo medular: entre 40 y 60 minutos es un tiempo razonable. En las preguntas del final de su presentacin podr profundizar si los Evaluadores lo solicitan. e) Planifique la coordinacin entre su exposicin y la presentacin de material de apoyo: cada cosa debe aparecer en el momento requerido. 3- REALICE UN ENSAYO Hgalo rigurosamente (hasta los gobernantes saben que ensayando una conferencia de prensa, pueden prepararse mucho mejor, y as en la conferencia real aparecer ms slidos, seguros, y difcilmente pierden el control ante preguntas incmodas). Procure que el ensayo se ajuste al examen, y por supuesto invite compaeros, colegas amigos que presencien su ensayo, que le hagan todas las preguntas que se les ocurran y que luego analicen con Ud. las fortalezas y debilidades de su presentacin. No slo expertos, incluso observaciones de "no expertos" le pueden ser muy tiles tambin.

PAUTAS PARA LA PRESENTACION DEFENSA ORAL CEPI USFX Letra tamao 24 para contenido -36 Titulo 13 reglones por pantalla Aplicar solo 3 colores sobrios Sin iconos en movimiento Cada grfico debe tener su titulo Slide 2 La sustentacin oral de la investigacin. BASES PARa La DEFENSA ORAL De manera general, es importante hacer alusin al acto de sustentacin oral de la investigacin (comnmente conocido como Defensa de Tesis). Este acto tambin se rige por normativas institucionales, que en sus generalidades precisa que la defensa es un acto pblico que se realiza ante un tribunal conformado por profesionales de prestigio y relacionados con el tema. El acto en cuestin se estructura en dos parte fundamentales: una primera dedicada a la exposicin de la investigacin (cuyo tiempo no debe exceder los 30 minutos en la Maestria ) y una segunda parte que a partir de la lectura de la oponencia se abre el debate sobre la investigacin (no est legislado el tiempo de duracin). El maestrante o el doctorante, deben satisfacer las interrogantes tanto del oponente como del tribunal, y si el tribunal as lo decide, debe dar respuesta a las interrogantes del pblico asistentes. Con independencia de las normativas planteadas, la preparacin y el acto de exposicin es una forma particular de comunicacin verbal

oral, y como tal est sujeto a normas que no solo tiene relacin con las ciencias, sino con las de la comunicacin. A lo que se suma que tambin un acto muy personal. Slide 3 Este ltimo planteamiento hace que tambin le propongamos algunas sugerencias. Sobre la base de las caractersticas que identifican la comunicacin oral, a construccin del discurso escrito no debe hacerse siguiendo estrictamente el proceder del informe escrito (tesis). La defensa de la Tesis se caracteriza por la sustentacin oral de los aportes y sobre todo del camino seguido para su hallazgo (la metodologa), dicho en otras palabras, lo ms importante del acto oral es la exposicin de cmo se lleg a la nueva propuesta. El(a) maestrante puede organizar el discurso sobre la base del Modelo Terico, particularmente del problema cientfico. Slide 4 Ello facilita la identificacin de los ncleos esenciales y la consecuente construccin del discurso: Los elementos que muestran la pertinencia y actualidad del tema. Las manifestaciones de las situaciones problemticas de su prctica. Las exigencias sociales. Las posiciones tericas dominantes. Planteamiento de las situaciones problemticas. Planteamiento del Diseo Terico. Precisin de cada uno de los componentes. Le proponemos como una opcin para la continuacin del discurso, seguir la lgica de la Visin Horizontal. S consideramos que con independencia de cmo prepare la exposicin, ella la exposicin) debe evidenciar el proceso seguido (los mtodos (el cmo), y los resultados alcanzados (el qu). Debe tenerse presente que el tribunal evala resultados, dominio sobre el tema investigado, y adems el dominio sobre la investigacin de los maestrantes. Ello equivale a hablar de dominio de los mtodos de la investigacin y con ello se avala tanto la fiabilidad de los resultados como de la garanta de la realizacin de nuevas investigaciones. Slide 5 En la parte formal la semitica ha trabajado en conformar un conjunto de requisitos en las presentaciones de Power Point que comnmente acompaan a los investigadores en su sustentacin oral de las tesis, estos requisitos son los siguientes: Las pantallas deben tener su ttulo que refiera la idea esencial de la exposicin de la misma. No deben contener ms de 13 renglones en la informacin que se aporta. Los colores deben matizar el ambiente acadmico, es por ello se recomienda no ms de 3 colores entre los contrastes de fondos, marcos y letras. Las letras empleadas deben ser de tamao entre 24 y 36. No deben aparecer iconos en movimiento que distraigan la atencin del contenido fundamental que se quiere trasmitir. El postulante no debe hacer lectura tcita de lo que se presenta sino apoyar esta informacin escrita visual con la exposicin oral de los argumentos, resultados o datos recopilados a travs de los mtodos de la investigacin. La lgica de la exposicin debe referir primero los mtodos, tcnicas o procedimientos, luego la idea que llev al expositor para utilizarlos y finalmente a qu resultados los arriban en el camino de la ciencia en la que investiga. No hacer abusos de hipervnculos u otras formas multimedios que hacen densa la informacin que se desea trasmitir y arriesga la coherencia del flujo de datos que se aporta. Slide 6 FORMATO DE PRESENTACION EJEMPLO EN LAS SIGUIENTES DIAPOSITIVAS

Slide 7 TITULO AUTOR TUTOR Slide 8 Antecedentes de la tesis O tambin situacin problemica O Contradicciones frutos de las vivencias en una rea del conocimiento O cita de alguna personalidad Slide 9 OBEJTO DE ESTUDIO .. CAMPO DE ACCION Slide 10 OBJETIVOS Si se ha relaizado hipotesis colocar en otra diapositiva las Variables dependiente e independientes Si se ha trabajado con idea Defender o Interrogantes Cientficas , colocar en otra diapositiva los conceptos de algunas de esas ideas Slide 11 Dependiendo el paradigma seleccionado hipottico deductivo. Fenomenolgico -socio critico Colocar por Ej. Segn el paradigma socio critico Slide 13 GRAFICA Slide 14 PROBLEMA 1 2 3 4 Slide 15 RESULTADOS Elaboracion propia Co.Libraroja CENTRO EDUCACIONAL LIAHONA GERENCIA TECNICA DEFENSA ORAL DE TESIS Estando prxima la defensa de tesis de los diferenciales de lengua castellana y sociedad, y matemtica plan diferencial, queremos recordar a los alumnos de los cuartos medios, algunos de los requisitos que deber reunir el resultado final del trabajo de tesis. Tratndose de una investigacin de largo plazo para el nivel de Enseanza Media y entendiendo que ser una experiencia invaluable para los futuros estudiantes de la educacin superior de nuestro pas, publicamos algunos aspectos del trabajo que tendr en cuenta la comisin examinadora al momento de evaluar. PRESENTACION PERSONAL. El carcter formal de la situacin exigir de parte de los expositores el uso correcto de su uniforme, de acuerdo a las normas establecidas en el reglamento interno del Liahona. LENGUAJE. Ser fundamental que los alumnos usen un lenguaje acorde con el nivel de la actividad, ste debe ser un lenguaje culto formal, libre de modismos y muletillas.

Siendo la palabra una inapreciable instrumento para la comunicacin de la personas y un gran vehculo para difundir la cultura y ala ciencia, los alumnos debern usar en su defensa de tesis una voz clara y segura y tambin un volumen adecuado. ORGANIZACIN. La ptima utilizacin de los minutos asignados a cada grupo ser un factor clave para la evaluacin, puesto que su inadecuada distribucin influir en la calificacin global del grupo e individual y podr, eventualmente, perjudicar a algn integrante, que por falta de tiempo no logre desarrollar a plenitud su parte en el trabajo de defensa de tesis. Se recomienda ensayar la secuencia de los expositores y programar el desarrollo del trabajo evitando estar interrumpiendo con expresiones de "a continuacin le toca a", "ahora quien sigue", "a mi me correspondi". USO DE MATERIALES. Al contar nuestro Colegio con una variada gama de recursos audiovisuales y personales especializados para su implementacin, su correcto uso ser un criterio de alta consideracin al momento de evaluar la defensa oral de tesis, as mismo la calidad, la claridad y la oportuna preparacin del material influirn en la evaluacin, de tal modo que ser exigible a los alumnos el definir sus recursos como aporte a la ambientacin o escenografa, o como complemento de su exposicin, as tambin ser considerado en la nota su buena utilizacin y pertinencia. Por su alto valor didctico los alumnos debern usar uno o ms de los instrumentos que se enumeran a continuacin, recordando que deben ser solicitados con la debida antelacin a travs de la solicitud de inscripcin formal de la tesis, al profesor gua como al encargado de recursos audiovisuales del colegio. v v v v Data Show (proyector de imagen desde un pc) Retroproyector de transparencias. Televisor y VHS Equipo de Sonido.

Es necesario hacer presente que el manejo adecuado de estos instrumentos evitar improvisaciones y prdida de tiempo, se recomienda pregrabar los archivos al PC o usar CD, y especficamente evitar conectar y desconectar los equipos. DESRROLLO DE LA EXPOSICION. Un ao de trabajo en la investigacin debiera dar como resultado un manejo acabado de parte de los alumnos en el tema de su tesis. Se debe observar un cambio profundo de conducta respecto del tema estudiado. El conocimiento adquirido debe ser explicitado como parte de su acervo cultural, conforme a una idea de fondo, y no como una repeticin de frases aprendidas de memoria o tediosas lecturas. Lo anterior no significa que el alumno no pueda leer citas textuales, hacer referencias sobre otros temas o parntesis de humor. Siempre que no se quiebre la continuidad y el carcter solemne del momento de exposicin o defensa.

La comisin tendr en especial consideracin la originalidad de las exposiciones, la forma de presentacin, la correcta relacin de los objetivos con el desarrollo del tema, el adecuado dominio de los contenidos, la capacidad de sntesis en lo expuesto por cada alumno del grupo, y en especial que en lo posible, los alumnos hayan logrado construir una idea nueva sobre la base de lo estudiado. CONSLUSION. Es importante que los alumnos despus del desarrollo de la defensa expongan con sus palabras una conclusin que enfoque principalmente los siguientes aspectos: v "Yo aprend" v "Yo descubr" v "Yo relacion mi tema con" v "Yo veo aplicado mi tema en " VALIDACION La exposicin de tu defensa debe transformarse en un momento culmine del proceso desarrollado en tu investigacin para lo cual es recurrente que antes de presentarla en forma definitiva te puedas asesorar con un comentario de experto, para as, asegurar que lo expuesto adquiera el carcter de conocimiento fidedigno, invitamos a que puedas hacer presente en este evento, una grabacin, entrevista, video o presencialmente a quien colabor con tu tesis. Te invitamos por ltimo a tomar en forma seria y responsable uno de los ltimos desafos de tu vida como estudiante de Educacin Media. Si bien la defensa de tesis viene con una alta exigencia, tambin el colegio y el programa E.P.V. han previsto todas las formas para que cumplas a satisfaccin esta ltima valla. Documento elaborado por el Profesor Marcelo Flores Cosas fsicas para el examen. 1) Has tu lista de cosas que necesitas para el examen (proyector Pc, archivos, juegos de tesis, apuntador, etc.). 2) Has un ensayo en casa para verificar en tu lista lo que necesitas. Cosas durante el examen. Que queden claros los objetivos de tu tesis y como piensas alcanzarlos (al igual que la hiptesis si la hay). Alrededor de esto girar todo tu trabajo. Explica la metodologa que se emple para alcanzar los objetivos. Si existe algo poco claro, dbil o que no se realiz correctamente, comntalo, los sonidales se darn cuenta que lo tuviste presente, de ah nace una pregunta natural, Cmo afect tus resultados ese sesgo? En resultados, presenta primero la caracterizacin de tu poblacin de estudio, enseguida las variables relacionadas con el objetivo, en forma de cuadros o tablas y grficas. Las conclusiones giran alrededor de tu objetivo e hiptesis, debers contestar si alcanzaste los objetivos que planteaste, si no fue as, justifica porque no. T mejor que nadie conoce tu tesis, tente confianza, si preguntan algo no relacionado con tu tesis, claro que debes responder, pero aclara "esto no es sobre el tema de tesis pero pienso que ..." Revisa que la bibliografa de tu tesis, sea slida y actualizada. Si no lo es, te preguntarn sobre eso.

Por ltimo. Llega temprano al lugar del examen, si es posible desayuna (o come) por all para que no te angusties por llegar tarde. Yo no te aconsejo que te distraigas, por el contrario ensaya una y otra vez, disfruta el momento (no importando que sea angustioso), solo se hace un examen de tesis en la vida (por lo general). Captulo 10: Estrategia de presentacin Generalmente la estrategia de presentacin se concentra en tres tipos de argumentos que debern exponerse ordenadamente para defender la tesis, estos son: a) Los relativos a la justificacin y planteamiento del tema, b) Los relativos al mtodo de investigacin y c) Los relativos a los hallazgos y conclusiones. As, antes que efectuar una exposicin llana de los resultados del trabajo de tesis, la presentacin se fundamenta en una disertacin de argumentos. Una gua que el asesor de tesis debe proponer para la presentacin y defensa, debe incluir lo siguiente: Tema y titulo Objetivos de la investigacin Planteamiento del problema Metodologa Resumen del anlisis y fuentes consultadas Resultados de la investigacin Conclusiones del tesista La reflexin final que podemos extraer no slo de las notas descritas, sino del propio proceso, es que un tesista que no sea capaz de presentar y defender su trabajo de tesis durante el examen profesional, no tendr la capacidad para desenvolverse como un profesionista responsable, que se forme un buen prestigio y realce el nombre de su alma mater.