P. 1
DIÁGNOSTICO DE ORGANICIDAD EN LA ESCALA WESCHLER

DIÁGNOSTICO DE ORGANICIDAD EN LA ESCALA WESCHLER

|Views: 13|Likes:

More info:

Published by: SandraCarranzaZavala on Apr 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/23/2015

pdf

text

original

DIÁGNOSTICO DE ORGANICIDAD EN LA ESCALA WESCHLER

es decir. Se dice que un signo o síntoma es indicador de organicidad cuando cabe suponer que la causa en orgánica o física (en oposición a una causa psíquica). producto de alguna afección de tipo cerebral y que trae como resultado alteraciones en la conducta y/o funciones cognitivas”.  “La gama de secuelas del daño orgánico. DEFINICIÓN . Organicidad es un concepto etiológico. un concepto relacionado con las causas de las enfermedades.

ES ÚTIL PARA DETECTAR ORGANICIDAD Y SU CORRELACIÓN CON LA ESCALA TOTAL ES DE 0.51 .INTERPRETACIONES DE SUBESCALAS DIVERSAS ÁREAS QUE PERMITEN DETECTAR LA ORGANICIDAD MIDE LA MEMORIA MECANICA E INMEDIATA GRUPO DE ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN RETENCIÓN DE DÍGITOS ES MUY SUSCEPTIBLE A PROBLEMAS DE ATENCIÓN Y A LA ANGUSTIA GENERAL.

Ademas brinda una buena oportunidad para observar las reacciones de la personalidad total frente a los problemas a resolver. Útil para medir la capacidad de aprendizaje en el sentido de que una vez aclarados los errores se puede ver si el sujeto es capaz de rectificarlos. la exactitud y rapidez con que lo haga sirve como medida de su habilidad intelectual. CODIGOS Y SIMBOLOS Requiere . Los orgánicos quedan mal en su ejecución ya que tratan de copiar la figura como un todo y no parte a parte.que el sujeto relacione unos símbolos con otros. . Los orgánicos también decaen grandemente en esta subescala por su dificultad en manipular formas. Así mismo mide la capacidad abstraccion. haciendo con frecuencia extrañas configuraciones.DISEÑO DE CUBOS SUBESCALA EJECUTIVA COORDINACION VISOMOTORA Mide la habilidad analítica y sintetica y por su puesto la inteligencia general.

AVECES PRESENTAN DIFICULTAD EN SABER DONDE TERMINA LA FIGURA DEL DIDUJO. BAJA ANOTACION EN ARITMETICA TENDENCIA A CAER EN COMPOSICION DE OBJETO.VERBALES MAS ALTO QUE EJECUCION MAYOR CAIDA EN CLAVES (DIGITOS Y SIMBOLOS) CAIDA CON DISEÑO DE CUBOS. TIENDEN A HACER CONFIGURACIONES ABSURDAS .

ES INICADOR DE COMPLICACIÓN ORGÁNICA .BAJA ANOTACIÓN EN RETENCIÓN DE DÍGITOS POCA VARIABILIDAD INTER-TEST EN LA PARÁLISIS GENERAL Y EN LA ARTERIOESCLEROSIS SE VE UN DESGASTE GENERALIZADO Y UNA TENDENCIA A HACER MAL TODAS LAS SUBESCALAS ALGUNOS CASOS CAEN BAJO EN SEMEJANZAS REPRESENTANDO UNA PÉRDIDA DEL PENSAMIENTO CONCEPTUAL O UN AUMENTO DE RIGIDEZ EN LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO ANOTACIÓN MUY BAJA EN DISEÑO DE CUBOS COMBINADA CON UNA ANOTACIÓN MUY BAJA EN COMPOSICIÓN DE OBJETOS.

ANÁLISIS DE ORGANICIDAD POR SUB-TEST .

SUB-TEST: “DÍGITOSSÍMBOLOS-CODIFICACIÓN” CLASIFICACIÓN EVALÚA • • • • • • Velocidad de Procesamiento Coordinación Motora Asociación Atención Memoria y Percepción Visual Velocidad y Precisión de Ejecución DESCRIPCIÓN • Ejecución • Son números y a cada uno le corresponde un símbolo PUNTUACIONES ALTAS • Buena integración visomotora y espacial • Buena habilidad para conceptual • Capacidad de análisis y síntesis • Velocidad y exactitud para evaluar problemas PUNTUACIONES BAJAS • Lesiones Cerebrales • Organicidad • Esquizofrénicos .

para utilizar pensamiento abstracto y lógico.SUB-TEST: “ANÁLISIS” CLASIFICACIÓN EVALÚA • Capacidad para generalizar. • Percepción auditiva. • El examinado debe explicarlas semejanzas comunes entre ellos. • Memoria. DESCRIPCIÓN • Verbal • Se presentan pares de palabras oralmente. PUNTUACIONES ALTAS • Buen pensamiento conceptual. • Expresión verbal de las relaciones de clasificación. • Análisis. • Distintos niveles de pensamiento conceptual: concreto. que representan objetos o conceptos comunes. • Personalidades obsesivas PUNTUACIONES BAJAS • Negativitas • Esquizofrenia (respuestas absurdas) • Lesionados cerebrales • Organicidad (pensamiento concreto) . funcional y abstracto. abstraer y encontrar relaciones. • Aptitudes creativas. para seleccionar relaciones fundamentales.

Coordinación motora. buena habilidad para conceptuar. • Se presentan pares de grupos de símbolos.SUB-TEST: “BÚSQUEDA DE SÍMBOLOS” CLASIFICACIÓN EVALÚA DESCRIPCIÓN • Ejecución • Velocidad de procesamiento. El examinado • Lesiones Cerebrales y marca en el lugar Organicidad. Asociación. correspondiente si alguno de los símbolos objetivo aparecen en el grupo de búsqueda. velocidad exactitud para evaluar problemas. Memoria visual. Cada par consta de un grupo de PUNTUACIONES BAJAS símbolos objetivos y un grupo de símbolos de búsqueda. Velocidad y precisión de ejecución PUNTUACIONES ALTAS • Buena integración vasomotora y espacial. Percepción visual. Atención. . capacidad de análisis y síntesis.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->