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Doc.que
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puntos B1 y B2.* Socio Afectivo Pt.U
puntos A1,A2,A3,A4, A5
Relacin con el adulto- Relacin con el grupo
de pares: Inclusin en la Rutina Institucionl-Aprendizaje de Hbitos
Hbitos y Rutinas Gr 01 , punto1G
Higiene Personal-Cepillado de
dientes-Control de Esfnteres-Vestimenta- Hbitos y Rutinas Gr 01 ,
punto 2A, 2B, 2C,2D
Alimentacin- Descanso
Cortesa, orden y
cuidado
DCG
DCT! Inic- Primario
1A-1B-2A-2B-3A-3B. Todos los docentes especiales y los
auxiliares
Inicial
Primario-2A-3A-3B`
Higiene Personal-Cepillado de
dientes-Control de Esfnteres-Vestimenta- Alimentacin- Descanso0 Cortesa, orden y cuidado- Insercin comunitaria' Hbitos y Rutinas
Gr 02 o Gr03 , punto1
INFORME CUATRIMESTRAL
Sub-ttulos Informe redactado: Siguiendo los puntos de la gua,
describir la manera en que se presenta al momento del ingreso, lo que
sucedi durante el primer mes de clases (perodo de adaptacin) y la
conducta despus de terminado dicho perodo; cmo eolucion a lo largo
del cuatrimestre hasta la actualidad. Describir las emociones y afectos
que expresa habitualmente, cmo se presenta, caractersticas de su
personalidad. (sin "rotular"). Consignar si fue necesario hacer alguna
reduccin horaria.D
Perodo de Adaptacin (Slo para alumnos
ingresantes durante el ao)

Informe redactado:Siguiendo los puntos de la gua, relatar

evolutivamente lo que suceda en los primeros das, luego en la primer
semana, y en el primer mes; situacin actual, (seguir puntos de la gua);
consignar si lleg a cumplir el horario completo previsto. . Socio
Afectivo Pt.U
puntos A1,A2,A3,A4 y A5.
Describir las emociones y afectos que expresa habitualmente, cmo se
presenta, caractersticas de su personalidad. (sin "rotular")! Socio
afectivo PTU puntos B1 y B2" Informe redactado: Relatar lo que sucedi
durante el primer mes de clases (perodo de adaptacin),la conducta a lo
largo del ao y cmo se lo observa actualmente.(seguir puntos de la
gua);
Desarrollar ms exhaustivamente los aspectos que considere ms
pertinentes, segn la edad del alumnoM Socio Afectivo Pt.U puntos B1 y
B2.
Socio Afectivo Pt.U
Puntos C1,C2,C3 y C4
Informe redactado: Relatar lo que sucedi durante el primer mes de
clases (perodo de adaptacin),la conducta a lo largo del ao y cmo se
lo observa actualmente.
En los nios ms grandes, desarrollar ms exhaustivamente lo referido a
la" relacin con el grupo"- Socio Afectivo Pt.U
Puntos D1,D2,D3,D4 y D5.
g
Relacin con la escuela (slo para alumnos conurrentes de aos
anteriores, NO para alumnos ingresantes)

 Nota: El DCG y el DCT tienen la obligacion y responsablidad de

recopilar la informacin de a auxiliares y Docentes Especiales), sin que
sea necesario que el coordinador genere las reuniones o encuentros
pertinentes. Se debe cotejar la informacin, con los informes de los
alumnos del ao anterior, de modo que haya una continuidad.
Se indica en colo azul los ttulos que tendr el esquema del informe
Objetivos grupales y personalizados
Descripcin de la conducta:Describir los puntos de la grilla, en la
medida que fueron observados.
Relatar lo que se observaba a ppio de ao, cmo evolucion la conducta a
lo largo del cuatrimestre y cmo se lo observa actualmente#

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Describir la actitud con respecto a la aceptaci de la
rutina, y su inclusin en la misma; consignar cambios a lo largo del
cuatrimestre f Hbitos y Rutinas Gr 01 , punto 2E y 2 H
Consultar con Gabinete los aspectos deglutorios a describir
:
Objetivos grupales y personalizados
Descripcin de la conducta:Describir los puntos de la grilla, en la
medida que fueron observados.
Relatar lo que se observaba a ppio de ao, cmo evolucion la conducta a
lo largo del cuatrimestre y cmo se lo observa actualmente
Incluir aspectos deglutorios, si es pertinente#

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Objetivos grupales y personalizados
Descripcin de la conducta: describir
los puntosde la grilla, en la
medida que fueron observados.
Relatar lo que se observaba a ppio de ao, cmo evolucion la conducta a
lo largo del cuatrimestre y cmo se lo observa actualmente$
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W Hbitos y Rutinas Gr 02 o Gr03 , punto 2F,2G
Insercin comunitaria Gr01, elegir puntos % Hbitos y Rutinas Gr 01 ,
punto 2F,2G& Hbitos y Rutinas Gr 01 , punto 2F, 2Gf Estructura
Informes Cuatrimestrales: I-Aspecto socio-afectivo, Parte1: Generaliddes
(1er cuatrimestre)q Estructura Informes Cuatrimestrales: I-Aspecto
socio-afectivo, Parte2: Formacin de Hbitos
(1er
cuatrimestre)p Estructura Informes Cuatrimestrales: I-Aspecto socioafectivo, Parte2: Formacin de Hbitos
(1er cuatrimestre)q Estructura
Informes Cuatrimestrales: I-Aspecto socio-afectivo , Parte2: Formacin de
Hbitos
(1er cuatrimestre)g Hbitos y Rutinas Gr 01 , punto 2E y 2 H
Consultar con Gabinete los aspectos deglutorios a describir ~ Hbitos
y Rutinas Gr02 o Gr 03, ,puntos 2A, 2B, 2C,2D, 2E y 2H
Consultar con Gabinete los aspectos deglutorios a describir :

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