Educación Inicial Módulo de Aprendizaje I. Datos Generales: Nombre: Reconoce personajes característicos de su comunidad y la función que desempeñan.

Justificación: El presente módulo se desarrollará para afianzar la identidad local de los estudiantes. Tiempo: 1 hora pedagógica. II. Selección de logros de aprendizaje, capacidades e indicadores. Logros de Área Capacidades Indicadores aprendizaje Comunicación Se reconoce Reconoce Identifica a los como miembro personajes bomberos, policías, de una característicos de su médicos y maestros. localidad. comunidad y la Valoran la función función que que desempeñan en desempeñan. la comunidad.

III.

Análisis del contenido

Refuerzo para Identificar la función que desempeñan

Los servidores de la comunidad

IV.

Programación de Actividades Nombre de la Estrategias Actividad Los servidores Se dirige a los estudiantes al aula de de nuestra innovación pedagógica. comunidad. Iniciamos cantando la canción “Mi amigo el doctor” Se les muestra una presentación titulada “Los servidores de mi comunidad” y se proponen una serie de preguntas orientadas a motivar y recuperar sus conocimientos previos, por ejemplo:

Cronograma 5 minutos 5 minutos 20 minutos

¿Cuándo nos enfermamos dónde debemos acudir, quiénes trabajan ahí? ¿Has sido atendido por un doctor o doctora?, cuenta lo sucedido. ¿Quiénes nos pueden ayudar en caso de un incendio? ¿Quiénes velan por nuestras seguridad en las calles? ¿Alguna vez te ayudó el policía?. Cuenta tu experiencia. 15 minutos ¿Crees que es importante la labor que realizan los maestros? ¿Por qué? Se les pide delinear y pintar las imágenes de los servidores de la comunidad. Se les solicita investigar en sus hogares si alguno de sus familiares o vecinos es médico, policía, bombero o maestro. (Pedirle que le cuente cómo trabaja).

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