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LABORATORIO FSICA MECANICA Practica No.

1 (Interpretacin de graficas)

PRESENTADO POR:

MARCELA ANDREA SANCHES COD: 1920258 JERALDINE CASTILLO COD: 1920318 CAMILO COBOS COD: 1920400

PRESENTADO A:

ING: MARCO CELY CELY

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SAN JOS DE CCUTA 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2011

RESUMEN

Esta prctica se explica parte por parte como se debe construir una grfica, desde su inicio hasta su fin, la utilizacin de sus ejes y como debe ponerse cada punto para que la grfica salga perfecta . Se explic cmo se pude hallar las pendientes encada punto y la promedio, toda grafica tiene una pendiente que lo identifica la cual es la medida de inclinacin de una recta dada en un plano cartesiano.

INTRODUCCIN

Por medio de una pequea explicacin, se mostr lo que era la interpretacin de grficas , la cual se despajaron algunas dudas e incertidumbres que se encontraban en este tema , se pudo aprender sobre la importancia de las grficas para el anlisis de problemas e inquietudes que con una sencilla grafica pude dar en una exposicin una clara explicacin de un tema como por ejemplo uno econmico, o en nuestro caso la resistencia de algn material ala tencin , o fuerza climticas entre otros.

OBJETIVOS

Analizar tabla de datos experimentales. Inferir la importancia del anlisis de graficas obtenidas en papel milimetrado, encontrar pendientes, analizar y calcular errores de medicin.

MARCO TERICO

Los datos experimentales se pueden tabular en columnas o filas, de tal manera que en la parte superior de la columna, o a la izquierda de las filas, se escribe el smbolo o nombre de las cantidades fsicas medidas con sus unidades correspondientes, como se ilustra ms adelante en las tablas para distribucin de datos en filas. Toda tabla debe llevar un ttulo que explique el significado de los datos y la forma como estos fueron tomados. Para graficar los datos obtenidos en un experimento, se trazan dos lneas perpendiculares entre s, llamadas eje abscisas (horizontales) y eje de ordenadas (vertical), las cuales definen el origen de coordenadas en el punto donde se cortan. En cada eje se debe indicar explcitamente, o con un smbolo, la cantidad que se va a representar y las unidades correspondientes. Por ejemplo, eje vertical puede representar la velocidad de un auto (m/seg) y el eje horizontal el tiempo (seg). La escala de los ejes, cuando se usa papel milimetrado debe escogerse de acuerdo a los valores mximos y mnimos de la tabla de datos de tal manera que la grfica ocupe el mximo espacio de la hoja. En papel milimetrado se deben elegir, sin embargo, escalas que pueden subdividirse fcilmente. Valores recomendables son 1, 2, 5 y 10 unidades de divisin. No se recomiendan valores tales como 3, 7, 6 y 9 debido a que hacen difcil la localizacin y

lectura de los valores en la grfica. Nos es necesario que la escala sea la misma en ambos ejes, ni que comiencen en cero. Luego se localiza cada punto en su lugar aproximado y se dibuja en el papel. Si varias curvas se ven a trazar en el papel y los puntos pueden interferir, se realizan crculos, cuadrados y tringulos para encerrar los puntos correspondientes a cada curva. A continuacin se traza una lnea suave a travs de los puntos. No es necesario que la curva pase por cada uno de ellos, pero debe dejarse en lo posible, igual nmero de puntos por encima y por debajo de la curva grafica a trazar de la forma que queden igualmente espaciados de la curva. Toda grafica debe llevar un ttulo explicativo que se coloca una vez que esta sea elaborada para darle significado a los resultados que muestra. Por ejemplo: velocidad de un deslizador en un riel de aire como funcin del tiempo, en lugar de colocar velocidad vs. tiempo.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Diagrama que muestra relaciones entre nmeros. Las grficas organizan la informacin numrica en forma de figura de manera que es posible encontrar tendencias o patrones en la informacin. Las grficas se pueden utilizar tambin para mostrar desigualdades. La curva de la figura es la grfica de la parbola . El rea sombreada, excluyendo la propia curva, es la representacin grfica de la desigualdad

DATOS OBTENIDOS

Tabla 1. Movimiento rectilneo uniforme

X(cm 10. ) 0 T(s) 0.0

30. 0 4.1

50. 0 8.0

60. 0 10, 5

90. 0 16. 2

110. 130. 140. 0 0 0 20.0 24.2 26.5

170. 200. 0 0 32.0 38.6

Tabla 2. Movimiento de Cada libre

y 0.0 2.0 4.0 5.0 8.0 10.0 12.0 13.0 16.0 19.0 (cm) T(s) 0.000 0.063 0.090 0.101 0.127 0.142 0.156 0.162 0.180 0.196 t(s)

ANALISIS Y DISCUCIN DE RESULTADOS DESARROLLAR LOS SIGUENTES EJERCICIOS

En el laboratorio de Fsica se realiz el montaje de un movimiento rectilneo uniforme y se obtuvo la tabla de datos N. 1.

TABLA 1 Movimiento rectilneo uniforme X(cm 10. ) 0 T(s) 0.0 30. 0 4.1 50. 0 8.0 60. 0 10, 5 90. 0 16. 2 110. 130. 140. 0 0 0 20.0 24.2 26.5 170. 200. 0 0 32.0 38.6

Con esta informacin: Grafique x vs t. (utilice el mtodo de interpolacin)

GRAFICA DE DISTANCIA CONTRA TIEMPO


210 200 190 180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 0 5 10 15 20 TIEMPO (t) 25 30 35 40

DISTANCIA (x)

Qu forma tiene la curva? Rta: La grafica tiene forma de lnea recta, ya que la distancia es proporcional con el tiempo y representa una ecuacin lineal.

Encuentre la pendiente y su error relativo. Rta: Aplicamos la formula de la pendiente: y2 - y1 m= x2 - x1

m=

200.0 10.0 38.6 - 0.0

m = 4.92

* Error relativo x1 + x2 + x3 + . + x = xn n

10.0+20.0+30.0+40.0+50.0+60.0+70.0+80.0+90.0+100.0+110. 0+120.0 x= +130.0+140.0+150.0+160.0+170.0+180.0+190.0+200.0 20 _ X = 105

xi = l xi x l

x1 = l 10 105 l 105 l x1 = l -95 l x1 = 95

x2 = l 20 105 l x2 = l -85 l x2 = 85

x3 = l 30 x3 = l-75 l x3 = 75

x4 = l 40 - 105 l 105 l x4 = l 65 l 45 l x4 = 65

x5 = l 50 105 l x5 = l -55 l x5 = 55

x6 = l 60 x6 = l x6 = 45

x7 = l 70 105 l 105 l x7 = l -35 l x7 = 35

x8 = l 80 105 l x8 = l 25 l x8 = 25

x9 = l 90 x9 = l 15 l x9 = 15

x10 = l 100 105 l 120 105 l x10 = l -5 l x10 = 5

x11 = l 110 105 l x11 = l 5 l x11 = 5

x12 = l

x12 = l 15 l x12 = 15

x13 = l 130 105 l 150 105 l x13 = l 25 l x13 = 25

x14 = l 140 105 l x14 = l 35 l x14 = 35

x15 = l x15 = l 45 l

x15 = 45

x16 = l 160 105 l 180 105 l x16 = l 55 l x16 = 55

x17 = l 170 105 l x17 = l 65 l x17 = 65

x18 = l x18 = l 75 l

x18 = 75

x19 = l 190 105 l

x20 = l 200 105 l

x19 = l 85 l x19 = 85

x20 = l 95 l x20 = 95

x = xi / n x = 1000 / 20 x = 50

x = x / x x = 50 / 105 x = 0.47

El error relativo es de 0.47

De acuerdo con la grafica obtenida, qu relacin existe entre la posicin y el tiempo? Rta: La posicin es directamente proporcional al tiempo, ya que a mayor tiempo, mayor distancia.

Encuentre la ecuacin de la grfica obtenida. No tome puntos que estn por fuera de la lnea que dibuj. Rta: y y1 = m (x x1) y - 10 = 4.92 (x 0)

y 10 = 4.92 x y = 4.92 x + 10 x = 4.92 t + 10

Determine la posicin del mvil cuando t = 15 seg x = 4.92 t + 10 x = 4.92 (15) + 10 x = 83.8

2. En el montaje de laboratorio de cada libre, se obtuvo la tabla N 2 y 0.0 2.0 4.0 5.0 8.0 10.0 12.0 13.0 16.0 19.0 (cm) T(s) 0.000 0.063 0.090 0.101 0.127 0.142 0.156 0.162 0.180 0.196

t(s) Con esta informacin: Grafique y vs. t. (utilice el mtodo de interpolacin)

GRAFICA DISTACIA CONTRA TIEMPO


20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 0,12 0,14 0,16 0,18 0,2

DISTANCIA (x)

TIEMPO (t)

Qu forma tiene la curva? Rta: La grafica obtenida es una parbola que muestra una curva creciente con respecto de la distancia sobre el tiempo.

Campare su resultado con la

ecuacin y 1 g t2 = 2

Rta: Se concluye que al elevar el tiempo al cuadrado la grfica no va dar una lnea recta, si no va a dar una curva proporcional al tiempo, lo que significa que la altura es directamente proporcional al tiempo

a. Complete la tabla 2 y 0.0 2.0 4.0 5.0 8.0 10.0 12.0 13.0 16.0 19.0 (cm) T(s) 0.000 0.063 0.090 0.101 0.127 0.142 0.156 0.162 0.180 0.196 t(s)

b. Calcule los valores de t2. Linealice la curva graficando y vs. t2


GRAFICA DISTANCIA POR TIEMPO AL CUADRADO
20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 0,01 0,02 TIEMPO (t) 0,03 0,04 0,05

DISTANCIA (x)

c. Encuentre la pendiente de esta grfica. Rta: Aplicamos la formula de la pendiente y2 - y1 m= x2 - x1

19.0 0.0 m= 0.0384 0.000

m = 494.79 d. Encuentre la pendiente en esta grafica Rta: Aplicamos la formula de la pendiente

y2 - y1 m= x2 - x1

19.0 0.0 m= 0.0384 0.000

m = 494.7

Con el valor de la pendiente encontrada es posible encontrar el valor de g en esta prctica

Rta: si es posible encontrar el valor de g, despejando g en la ecuacin

y 1 g t2 = 2

Y reemplazando los valores de y de t2 de la tabla N 2

CONCLUSIONES

Por medio de estos experimentos presentados en este trabajo de laboratorio logramos encontrar las pendientes de las distintas grficas de distancia contra tiempo elaboradas. Tambin pudimos observar el cambio que sucede cuando linealizamos la grafica de y vs. t, aplicando t2. Por medio de esta prctica, conocimos los valores ms recomendables de escalas para realizar una grafica y como se debe presentar una tabla de datos adecuadamente con sus respectivas unida

BIBLIOGRAFA

GUAS DE LABORATORIO DE FSICA MECNICA DE CECILIO MENDOZA REYES 2011 DE LA U.F.P.S.