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SEMESTRE: Sptimo
ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Culhuacan. CARRERA: Ingeniera en Computacin. OPCIN: Curricular COORDINACIN: Academia de Ingeniera y Sociedad. DEPARTAMENTO: Ingeniera en Computacin.
ASIGNATURA: Administracin en la Ingeniera. SEMESTRE: Sptimo. CLAVE: CRDITOS: 9.0 VIGENTE: 2006. TIPO DE ASIGNATURA: Terica. MODALIDAD: Escolarizada.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/TOTALES:
81.0
PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Ingeniera y Sociedad de la ESIME Culhuacan REVISADO POR: Subdireccin Acadmica de ESIME Culhuacan. APROBADO POR: Consejo Tcnico Consultivo Escolar de ESIME Culhuacan Ing. Ernesto Mercado Escutia.
AUTORIZADO POR: Comisin de Planes y Programas del Consejo General Consultivo del IPN.
CLAVE CLA041
HOJA: 2 DE 7
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
La administracin se muestra como una de las reas del conocimiento humano ms compleja y llena de desafos. El profesional que la utiliza como medio de vida, puede trabajar en los ms variados niveles de la organizacin desde el nivel de supervisin elemental hasta el de alta direccin. El estudio de la administracin es necesario debido a la alta demanda de profesionales capaces de orientar y dirigir hacia un propsito sus conocimientos, esto hace indispensable que la formacin del alumno en la enseanza superior parta, hoy en da, de bases interdisciplinarias que le permitan una adaptacin adecuada al medio ambiente en que se desarrollar. Los egresados de las carreras de ingeniera podrn desempearse en las diversas especializaciones de la administracin como: La administracin de la produccin, financiera, recursos humanos, mercadotecnia y de la administracin en general. Consecuentemente, esta demanda sienta las bases para que la asignatura de administracin forme parte de los planes de estudio para la formacin integral de los estudiantes de ingeniera en Computacin. El curso de Administracin en la ingeniera I tiene la finalidad de proporcionar a los estudiantes de ingeniera los conocimientos y habilidades que le permitan desarrollarse y ampliar sus expectativas de trabajo en actividades de direccin y administrar empresas relativas a su formacin profesional. Asignaturas antecedentes: Humanidades, Ingeniera Ciencia y Sociedad, Humanidades II. La Comunicacin y la Ingeniera, Humanidades III: Desarrollo Humano y Humanidades IV: Desarrollo Personal y Profesional y Humanidades V: Humanismo Frente a la Globalizacin y Metodologa de la Investigacin; y consecuentes: Administracin de la Ingeniera II y Proyecto de Inversin y Desarrollo Tecnolgico y colateral tiene a las asignatura de Optativa I. Buscando tambin apoyar el razonamiento y aprendizaje de otras asignaturas del plan curricular de la carrera.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno aplicar el proceso administrativo, as como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos sociales, en la estructuracin y manejo de empresas, a un caso de estudio. .
CLAVE: CLA041
HOJA: 3 DE 7
El alumno identificar las bases conceptuales para el estudio de la administracin y analizar la evolucin histrica del pensamiento administrativo, as como los diversos enfoques que han enriquecido esta ciencia hasta su conformacin actual.
No. TEMA 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 1.4.5 1.4.6
TEMAS T Concepto e Importancia de la administracin Caractersticas de la administracin Enfoques de la administracin Sistmico Contigencial o situacional Divisiones fundamentales de la administracin Administracin estratgica Administracin de la mercadotecnia Administracin financiera Administracin de operaciones Administracin de la produccin Administracin de recursos humanos Subtotal 1.0 2.0 1.0 2.0 4.0
HORAS P
CLAVE BIBLIOGRFICA EC
10.0
1B,2B,3B,5B,6B,7B,9B, 11C
10.0
10.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Integracin de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisin del profesor. Elaboracin de material didctico grupal y su presentacin por parte de los alumnos bajo la gua del profesor. Estudio de casos y discusin por parte de los alumnos bajo la supervisin del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin ser diagnstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa. El primer examen departamental tendr un valor del 80% de la calificacin que corresponder a la evaluacin de los conocimientos tericos de la unidad I. Participaciones en clase (10%). Trabajos extraclase de bsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la unidad (10%).
CLAVE:
HOJA: 4 DE 7
No. TEMA 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.3.4 2.4 2.5
TEMAS T Concepto e importancia Clasificacin Elementos y funciones principales de una empresa Recursos humanos Recursos financieros Recursos materiales Recursos tcnicos Gestacin de una empresa Marco legal de la empresa (segn Ley General de Sociedades Mercantiles) Subtotal
1.0 2.0 2.0
HORAS P
CLAVE BIBLIOGRFICA EC
13.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Integracin de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisin del profesor. Elaboracin de material didctico grupal y su presentacin por parte de los alumnos bajo la gua del profesor. Estudio de casos y discusin por parte de los alumnos bajo la supervisin del profesor
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin ser diagnstica, formativa de aprendizaje consultivo y sumativa. El segundo examen departamental tendr un valor del 80% de la calificacin que corresponder a la evaluacin de los conocimientos tericos de la unidad I. Participaciones en clase (10%). Trabajos extraclase de bsqueda documental individuales y en equipo por los alumnos durante el desarrollo de la unidad (10%).
CLAVE:
HOJA: 5 DE 7
El alumno analizar y definir las etapas del proceso administrativo que deben caracterizar el trabajo del administrador en toda organizacin.
No. TEMA 3.1 3.2 3.3 3.4 Planeacin Organizacin Direccin Control
TEMAS T
6,0 10.0 10.0 5.0
HORAS P
CLAVE BIBLIOGRFICA EC
31.0
1B,2B,3B,4B,7B,8B
Subtotal
31.0
31.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Integracin de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisin del profesor. Elaboracin de material didctico grupal y su presentacin por parte de los alumnos bajo la gua del profesor. Estudio de casos y discusin por parte de los alumnos bajo la supervisin del profesor Elaboracin y entrega de la de un proyecto de la creacin de una empresa por parte del alumno.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de la unidad III y IV corresponder a la aplicacin del tercer examen departamental teniendo un valor del 60% de la calificacin, las participaciones tendrn un valor del 10% y el 30% restante se evaluar mediante los avances y entregas de un trabajo final, el cual constar de un proyecto de creacin de una empresa.
CLAVE:
HOJA: 6 DE 7
El alumno explicar, mediante un caso de estudio las diversas fuentes de financiamiento de las que podr disponer una empresa para conformar su capital necesario, por creacin, crecimiento o expansin empresarial; As como los organismos o instrumentos que se han creado para este propsito. No. TEMA 4.1 4.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.2.4 4.3 4.3.1 4.3.2 4.3.3 4.3.4 4.3.5 4.4 4.4.1 4.4 2 4.4.3 4 4.4 4.4.5 4.4.6 4.4.7 4.4.8 4.4.9 TEMAS T Fuentes de financiamiento Internas Capital social Utilidades Emisin de acciones Depreciacin de activo fijo Externas Proveedores Prestamos de instituciones bancarias Emisin de acciones o ttulos Emisin de obligaciones Emisin de bonos Organismos de financiamiento que apoyan a la empresa. Oportunidades que se desprenden de los programas de apoyo, que promueve el gobierno. La banca de desarrollo Las instituciones de banca mltiple Las organizaciones auxiliares de crdito. Productos financieros de apoyo al comercio exterior Lneas globales de crdito. Crditos especficos Instrumentos econmicos de apoyo a la empresa Subtotal 2.0 5.0 HORAS P CLAVE BIBLIOGRFICA EC 27.0 5B, 10B, 13C,14C
8.0
12.0
27.0
27.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Integracin de equipos de trabajo por parte de los alumnos. Intervenciones y exposiciones orales de los alumnos sobre temas consultados previamente y bajo la supervisin del profesor. Elaboracin de material didctico grupal y su presentacin por parte de los alumnos bajo la gua del profesor. Estudio de casos y discusin por parte de los alumnos bajo la supervisin del profesor Entrega de la elaboracin de un proyecto de la creacin de una empresa por parte del alumno.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de la unidad III y IV corresponder a loa aplicacin del tercer examen departamental teniendo un valor del 60% de la calificacin, las participaciones tendrn un valor del 10% y el 30% restante se evaluar mediante un trabajo final , el cual constar de un proyecto de creacin de una empresa.
CLAVE:
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
HOJA: 7 DE 7
l0% de participacin en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80% del primer examen ordinario. l0% de participacin en clase, 10% de trabajo extraclase de busqueda documental y el 80% del segundo examen ordinario. 30% de trabajo final, el cual constara de un proyecto de la creacin de una empresa de investigacin y el 70% del tercer examen ordinario.
CLAVE
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BIBLIOGRAFA
Koontz, H., Heinz Weihrich; Administracin, una Perspectiva Global, 12 ed., Ed. Mc Graw-Hill, Mxico, 2004, 796 pp. Reyes, Ponce Agustn; Administracin Moderna, Ed. Limusa, Mxico, 2002, pp.480. Robbins,Stephen P.; Administracin. Teora y Prctica, 4. ed., Ed. Prentice-Hall, Mxico, 1994, 758 pp.
Robbins, Stephen P., David A. De Cenzo; Fundamentos de Administracin., Ed. Prentice-Hall, Mxico, 1996, 48 pp.
Rachman, David J. Mescon, Michael H. Bovee, Courtland l. Thill, John v. Introduccin a los Negocios. Enfoque Mexicano, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, Mxico 1996 544 pp. Kast Fremont, e., Rosenzweig,James e., Administracin en las Organizaciones. Enfoque de Sistemas y de Contingencias. , 4a ed., Ed- Mc Graw-Hill, Mxico 1988 754 pp. , Chiavenato, Idalberto, Administracin., Proceso Administrativo 3a ed., Ed- Mc GrawHill, Mxico 2000 415 pp. , Koontz, Harold, Weihrich, Heinz, Elementos de Administracin. 6a ed., 608 pp., EdMc Graw-Hill, Mxico 2001, 608 pp. Chiavenato, Idalberto, Introduccin a la Teora General, de la Administracin. 5a ed ., Ed- Mc Graw-Hill, Mxico 1999,1056 pp Alavez, Tello Lizbeth; Peraza, Talavea Hctor Ral, Gua Prctica en la Formacin de una Empresa Comercializadora, 1 ed. Ed. SICCO , Mxico 2000, 292 pp. Ley General de Sociedades Mercantiles, ultima edicin, Ed. Porrua, Mxico 2003. Ohiavenato, Idalberto, Administracin en los Nuevos Tiempos, Ed- Mc Graw-Hill, Mxico 2002, pp. 971. Gmez Ceja, Guillermo, Planeacin y Organizacin de Empresas, 8a ed., Ed- Mc Graw-Hill, Mxico 1994,432 pp. Gibson, James l., Ivancevich, John m., Donnely. James h., Jr; Las organizaciones. Comportamiento.Estructura. Procesos. 10. ed.Mc Graw-Hill, Mxico 2003. 591 pp.
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ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura en Administracin 2.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno aplicar el proceso administrativo, as como las fuentes de financiamiento que apoyan a los organismos sociales, en la estructuracin y manejo de empresas, a un caso de estudio. 3.- PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS En Administracin En Economa En Contadura EXPERIENCIA PROFESIONAL Experiencia en el rea de recursos humanos Experiencia empresarial Experiencia administrativa HABILIDADES Manejo de motivacin Manejo de comunicacin Manejo de liderazgo Manejo de tcnicas grupales ACTITUDES Organizador Motivador Dinmico Creativo Emprendedor Honestidad Respeto Tolerancia Compromiso social AUTORIZ _________________________ Ing. Ernesto Mercado Escutia Director
ELABOR ____________________________ Lic. Ma. Juana Vigueras Bonilla Presidente de la Academia de Ingeniera y Sociedad
FECHA:
2006 .