Ensayo

En la actualidad, la educacin segn el criterio de la sociedad esta constituida por dos tipos de maestros, el tradicional y el constructivista. En primer lugar hablare del docente tradicionalista. Dicho maestro podemos caracterizarlo al decir que es aquel que sigue pensando que la catedra lo hace superior a los alumnos, suele pensar que solamente el tiene la razn, que lo que el conoce es lo verdadero y sin importar lo que los alumnos digan es el quien pone las reglas del juego. El maestro tradicionalista tiende a basar su modo de enseanza en lo que los libros dicen, los trae consigo a todas partes y son como su mejor amigo. Tienen un carcter fuerte, empeados en que las normas que ellos imponen todos debern acatarlas sin derecho a replica, porque de no ser as sern castigados por la regla, llevados al rincn de la humillacin y totalmente evidenciados ante sus compaeros. Para los maestros que educan a sus alumnos de la forma conocida como antigua, muchas de las veces solo buscan terminar el plan del ciclo escolar sin darle importancia al aprendizaje de los educandos, sin ni siquiera saber si estarn preparados y tener un perfil para ingresar al siguiente ao escolar. Se puede decir que esto es reforzado por la falta de atencin que existe del profesor a los jvenes, marcando una distancia abismal en la comunicacin y recepcin de ideas en ambos sujetos. El maestro tradicionalista esta al 100% en contra de la actualizacin y utilizacin de nuevas tecnologas. Se puede decir que seria porque siempre existe un miedo al cambio o por otra parte porque no le es nada agradable tener que cambiar su forma de trabajo de toda la vida que segn el, le a funcionado por algo nuevo que ni siquiera tiene la capacidad de dominar mejor que los alumnos. Quizs es por ello que insistentemente se pone resistente al cambio, porque simplemente no tolera que los adolescentes sean mejor en alguna cosa que este mismo.

A manera de conclusin se puede decir que no tiene que ser un maestro grande de edad para que sea un maestro tradicionalista. Esto nos hace ver que muchos de los docentes de las nuevas generaciones que van surgiendo tambin pueden ser absorbidos por dicha forma de enseanza ya sea porque as fueron educados y tienen la tendencia de repetir patrones, por creencia a que lo que hacan sus maestros no era lo ideal pero de todos modos funcionaba o porque quizs se dieron cuenta de que esa es la forma mas fcil de hacer las cosas.