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Estadstica bsica

Unidad 2. Representacin numrica y grfica de datos

2.1.3. Construccin de intervalos de clase

Intervalos
En una gasolinera quieren saber cuntos empleados nuevos deben contratar y para qu turnos; para ello registraron durante dos das la cantidad de litros de diesel que se venden por hora en la gasolinera. Dicho registro fue el siguiente: 816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830844 830 831 840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833 869 835 835 884 849 844 840 858 853 837 881 873 889 836 815 Construye 10 intervalos de clase con los datos proporcionados y elabora la tabla de frecuencias correspondiente. Incluye en la misma tabla la frecuencia absoluta la frecuencia acumulada la frecuencia relativa y la frecuencia relativa acumulada. Solucin: En la actividad 2 trabajamos con los mismos datos, por lo que recurrimos a la tabla en la que tenemos los datos agrupados: DATOS
810 810 815 815 816 830 830 830 831 833 833 835 835 835 836 836 837 837 839 840 840 840 844 844 844 849 849 853 853 856 856 858 858 860 869 873 873 881 881 883 884 884 888 888 888 888 889 889

Podemos ver ahora la informacin de una manera ms ordenada. Nos damos cuenta que: Debemos determinar el rango. Necesitamos los lmites inferior y superior. o o Lmite inferior X1=810 Lmite superior X2=889

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2.1.3. Construccin de intervalos de clase

RANGO= 889-810=79 o Obtenemos la amplitud del intervalo:

RANGO/N INTERVALOS 79/10=7.9 La amplitud del intervalo es de 8, redondeando los decimales al entero superior. o Tenemos ahora que formar los intervalos, en el primero de ellos comenzaremos un nmero antes del lmite inferior, quedando la definicin de los intervalos de la siguiente manera: L. INFERIO R INTERV ALO 809 818 826 834 842 850 858 866 874 882 L. SUPERI OR INTERV ALO 817 825 833 841 849 857 865 873 881 889 INTERV ALO DE CLASE 809-817 818-825 826-833 834-841 842-849 850-857 858-865 866-873 874-881 882-889

INTERV ALO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 o

Tomando estos rangos, podemos determinar las frecuencias en cada intervalo, tal como vimos en la actividad 2. Obtenemos finalmente la siguiente tabla:

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2.1.3. Construccin de intervalos de clase

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Unidad 2. Representacin numrica y grfica de datos

2.1.3. Construccin de intervalos de clase

INTERVAL O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 SUMATORI A

L. INFERIO R INTERV ALO 809 818 826 834 842 850 858 866 874 882

L. SUPERI OR INTERV ALO 817 825 833 841 849 857 865 873 881 889

INTERV ALO DE CLASE 809-817 818-825 826-833 834-841 842-849 850-857 858-865 866-873 874-881 882-889

FRECUEN FRECUENC FRECUENCI FRECUEN CIA IA A RELATIVA CIA ABSOLUT ACUMULA ACUMULAD RELATIVA A DA A 5 0 6 11 5 4 3 3 2 9 48 5 5 11 22 27 31 34 37 39 48 0.1042 0.0000 0.1250 0.2292 0.1042 0.0833 0.0625 0.0625 0.0417 0.1875 1.0000 0.1042 0.1042 0.2292 0.4583 0.5625 0.6458 0.7083 0.7708 0.8125 1.0000

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2.1.3. Construccin de intervalos de clase

ELABORADO POR: GLORIA GALLEGOS ROCHA


GRUPO: BI-EB-1301-035

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