PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA

“LA PEPITA DE SANDIA”
Colegio Shaddai
Osorno

Curso: Segundo Básico
Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Silvia Rosas Báez
Pje. Ideal: 38 puntos.

Semestre: I
Fecha: 20-05-2011
N° Evaluación: 4
Pje. Obtenido

Alumno:

Nota:

I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta ( 2 puntos c/u)
1.- El pueblito de Huelquén era conocido por:
a) Su producción de grandes papas.
b) Su producción de grandes Sandías.
c) Su producción de grandes pepas.
d) Ninguna de las anteriores.
2.- Una característica de las sandías es que retienen entre sus paredes y su carne
deliciosa:
a)
b)
c)
d)

Muchas flores.
Muchas hojas.
Mucho polen.
Muchas pepitas.

3.- Qué recibían las sandías cada vez que alguien se acercaba para comprarlas:
a) Un mordisco para ver cuál era más jugosa.
b) Un pinchón con un cuchillo para ver cuál tenía más jugo.
c) Unas palmaditas para ver cuál sonaba mejor y decidir cuál llevar.
4.- Quién es el personaje principal de la historia:
a)
b)
c)
d)

Las sandías
Un pájaro carpintero.
Una pepita de sandía.
Un campesino.

5.- La pepita de sandía era:
a)
b)
c)
d)

Amistosa.
Cariñosa.
Responsable.
Rezongona o enojona.

Responde las siguientes preguntas: ( 3 puntos c/u).. 7. 8.La pepita al ver al pájaro de moño rojo que la miraba pensó: a) b) c) d) “ El pájaro me comerá”..En qué momento la pepita de sandía sintió que se congelaba de frío: a) b) c) d) Cuando partieron la sandía.La pepita sintió un fuerte dolor en su pecho cuando: a) b) c) d) Su pecho fue atravesado por una aguja. 10. y la buena redacción . Ninguna de las anteriores.El corazón de la pepita cambió cuando: a) b) c) d) e) Se convirtió en gargantilla de una niña.6. Ninguna de las anteriores. II. Ninguna de las anteriores.. La paciencia.Relata qué sucede en esta parte de la historia que se observa en la imagen: ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ___________________________________________________________________ .. Al viajar rumbo a la casa de la familia que compro la sandía. “ El pájaro me morderá”.. Cuando la metieron al refrigerador. Un pájaro carpintero le dio un picotón. Ninguna de las anteriores. Respeta las normas de ortografías.. La solidaridad. 9. Al saber que la intención del pájaro no era comérsela sino que este la podía ayudar. Ninguna de las anteriores. Cuando metieron la sandía al refrigerador. Cuando un cuchillo se deslizo muy cerca de ella. 1. de lo contrario se descontarán puntos..A la pepita de sandía le faltaba desarrollar: a) b) c) d) La responsabilidad. “Este pájaro me ayudara” .

¿Cuáles fueron las palabras de despedida que dijo el carpintero a la pepita? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.¿Qué aprendió la pepita de sandia durante su viaje con el pájaro carpintero? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4...-¿Que crees tu ocurrió con la pepita de sandia después de ser dejada por el carpintero en ese hermoso huerto? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.Si te pidieran cambiar el titulo de este cuento por otro ¿Qué titulo le pondrías? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. ..Dibuja lo que tú crees qué ocurrió a la pepita pasado el tiempo en este hermoso huerto..2.

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