Signo Linguistico

1.- ¿QUE SOS LOS SIGNOS LINGÛISTICOS?.

Es la ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje humano y en esa tarea, estudia las lenguas humanas. Su acción se orienta hacia diversos aspectos del lenguaje y utiliza distintas vías para esto.

Cabe destacar que, el signo lingüístico es la conjunción de una imagen acústica (significante), y un contenido significativo (significado). Es una unidad combinada de expresiones y conceptos.

El signo lingüístico no une una cosa con un nombre, sino que une un concepto con una imagen acústica que se tiene en la memoria y se materializa fonéticamente cuando se emite el concepto. Para una mejor comprensión del signo lingüístico se expone el siguiente ejemplo:

Plano del contenido

Significado Flor

Concepto

--------------------------------Plano de expresión /f//l//o//r/ Significante

Signo

Imagen Acústica

Signo =

Concepto Imagen Acústica

=

Significado Significante

En resumen, en el signo se conjuntan dos partes individuales: el significante que esta constituido por una imagen acústica y el significado, que es la parte psíquica, el concepto.

producto de la combinación libre. Uno tras otro forman una cadena. abre las puertas al conocimiento de cómo funciona el lenguaje en el área médica sobre la base de postulados científicos.  El lazo que une al significante con el significado es arbitrario. Estudio denominado también estudio diacrónico.  Los signos lingüísticos se suceden consecutivamente en el discurso en forma de enunciados.  La sincronía o estudio de una lengua en un momento determinado. de sonido entre los hablante. Se concluye que como género.ELEMENTOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO Los elementos que descubre el estudio son de aplicación inmediata en el pre y posgrado.. perteneciente a la rama de la lingüística histórica. . perteneciente a la rama de la lingüística descriptiva. Tiene diferentes significados. estudio sincrónico. Entre todos los signos lingüísticos cabe destacar los siguientes:  La diacronía o evaluación de una lengua o familia de lengua a lo largo de la historia.PRINCIPIO DEL SIGNO LINGÜÍSTICO. los planes de cuidado presentan regularidades lingüísticas que potencian sus posibilidades comunicativas dentro del contexto en que se desarrollan. es decir. por esta razón. denominado también.2. Siguen un orden lineal. un mismo significado o concepto. siguen dicho orden o sea podemos deslindar un principio y un fin.. tanto en la cadena hablada como en la escrita. al tiempo que ofrece elementos sustanciales aplicables a la enseñanza de los idiomas. 3. Exhiben una estructura textual y de realización a nivel de la cláusula que los diferencia totalmente de otros géneros usados en las ciencias médicas. y a más largo plazo abre el camino para estudios similares en otros géneros de las ciencias médicas como son la entrevista y el reporte de casos. El estudio realizado. desde el punto de vista filológico.

pues los cuatro términos pueden ocupar esa posición. también están interrelacionadas íntimamente por dos tipos de relación. Están. al mismo tiempo.. forman la estructura. teniendo en cuenta que mutuamente pueden sustituirse y que el empleo de uno de ellos excluye el uso de todos los demás del paradigma. donde aparece una. Por ejemplo. Es decir.LAS RELACIONES PARADIGMÁTICAS Y SINTAGMÁTICAS Las unidades lingüísticas están ligadas a la estructura y.La Relación Paradigmática. Por ejemplo. que son: 4. pues. es la relación de un elemento con los otros mutuamente sustituibles. un paradigma es una serie de elementos que pueden ocupar una misma situación. el lenguaje humano constituye un sistema estructurado en una serie de articulaciones que van desde el mas simple sonido. 4. en oposición: el valor de cada elemento aparece en oposición a los demás del paradigma. El paradigma. A nivel morfosintáctico. Los enunciados se articulan en palabras y éstas en sonidos. sustituyéndola. forman un paradigma a nivel semántico. a nivel fonológico la relación existente entre los cinco fonemas vocálicos en masa. constutiye un conjunto cerrado o acabado en sincronía.1. misa.. puede aparecer. La presencia de una de las vocales supone la ausencia de las demás. El El El El Caballo Mulo Asno Buey Paradigma Transporta Piedra Transporta Madera Transporta Paja Transporta Chatarra Sintagma . al mas complejo discurso. mosa y musa. la palabra notable. continuamente están en relación paradigmática todas las desinencias que un radical verbal. cualquiera de las demás del paradigma verbal. aprobado y suspenso. excluyo sobresaliente. mesa. En otro orden de ideas.

. con relación a la comunidad lingüística que lo emplea.Relación Sintagmática: por otra parte. vemos relación sintagmática entre las y lluvias. se puede añadir que las relaciones sintagmáticas son directamente observables. esto conlleva a una distribución característica que siempre aparecerá respetada.2. Si se considera ambos tipos de relación al mismo tiempo.  Combinaciones Posibles. están en ausencia. Toda unidad lingüística está simultáneamente dotada de valor contrastivo por relación sintagmática y de valor oposicional por relación paradigmática. más bien. no la puede modificar a su criterio. en llegaron las lluvias de abril. Dicha distribución se refiere a los condicionamientos combinatorios que exigen las unidades lingüísticas.  Combinaciones Imposibles. mientras que las relaciones paradigmáticas hay que intuirlas. que son combinaciones aceptables distribucionalmente puesto que respetan sus normas. En este punto . no es libre sino impuesta.4. se llama relación sintagmática a la relación de un elemento con los otros elementos simultáneamente presentes. Por ejemplo. la debe aceptar tal cual es porque la lengua se presenta como una herencia social de la generación precedente. 5.SIGNOS LINGÜÍSTICO DE LA INMUTABILIDAD Si con relación a la idea que representa. están en presencia.. pero no han llegado a dotarse de funcionalidad lingüística. el significante aparece como libremente elegido. las cuales son aceptable porque sus elementos respetan la distribución que les corresponde como unidades de un nivel concreto y porque ofrecen una funcionalidad lingüística. Esto equivale a decir que ambos tipos están en interdependencia. Esto quiere decir que la lengua se presenta como algo que es impuesto y que el hablante individual. Dentro de estas se pueden distinguir tres tipos de combinaciones:  Combinaciones Realizadas. Estas relaciones sintagmáticas pueden designarse como contraste. las que no responden a las normas distribucionales. en el momento en que la recibe y aprende.

el tiempo. a evolución. Es por ellos que el propósito de este trabajo es realizar un estudio sobre los signos lingüístico que nos permitan fortalecer los conocimientos adquirido. pues su capacidad comunitaria ya sería nula. relación paradigmática y por ultimo relaciones sintagmática. como fenómeno social. con la finalidad de darle una mayor comprensión. la lengua a pesar de lo dicho anteriormente. que los signos lingüísticos se define como Es la ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje humano y en esa tarea. Su acción se orienta hacia diversos aspectos del lenguaje y utiliza distintas vías para esto. 6. más o menos.SIGNOS LINGÜÍSTICO DE LA MUTABILIDAD Sin embargo. mutabilidad.sincrónico. con ello. Según Ferdinand de Saussure. a modificaciones. y. posteriormente se describirá sus principios. INTRODUCCIÓN Por la cotidianidad de su uso muy pocas veces se reflexiona sobre su importancia dentro del ámbito de la interacción social. la lengua es inmutable y no cabe la posibilidad de que el hablante la modele a su antojo. que asegura la continuidad de la lengua. tanto de sus significantes como de sus significados. estudia las lenguas humanas. los signos lingüísticos. está sujeta a cambios. en apariencia contradictorio: el de alterar. tiene otro efecto.. Así mismo se ofrece algunos ejemplos en cada uno de ellos. . Así pues. posibilita la evolución de las lenguas. inmutabilidad. partiendo de estas definiciones de los signos lingüísticos. En tal sentido. es mutable en el tiempo (diacrónicamente) ya que.

Pero. es una manera de integrarse a la comunidad y de afirmar la personalidad. expresar la vida emocional. No solo le permite crearse un mundo propio de ideas y concepto. sino que también. Toda lengua está formada por código –conjunto de signos. puede comunicarse con los demás. Este código va cambiando y enriqueciéndose a través de tiempo. Es un instrumento eficaz para elaborar el conocimiento. a través de ella. desarrolla la creación en el campo científico y literario.CONCLUSION La lengua es una extraordinaria creación cultural del hombre. Por eso se dice que la lengua está permanente transformación.y las relaciones que se establecen entre ellos. además. .

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