PARAMETROS CURRICULARES AMBITO TEMAS COMO SE TRABAJA COMO SE COMO SE VINCULACION EN EL PRIMER TRABAJA EN EL TRABAJA EN EL CON EL PUNTO CICLO

SEGUNDO CICLO TERCER CICLO NODAL -Invitar a padres, personas mayores y/o autoridades tradicionales para que relaten narraciones de la palabra antigua y compartan con ellos sus sentidos y enseanzas. -Recopilar y registrar consejos de sus abuelos o padre s -Participar en la produccin del peridico o gaceta escolar. -Grabar sobre sucesos. -Participar en la produccin del La feria amor le peridico o gaceta dices o yo le escolar. aviso al profe

PRIMERO: Comentar y registrar las narraciones de sus mayores y los valores y las enseanzas que Las practicas del encierran. lenguaje vinculadas con la SEGUNDO: vida familiar y Leer, escribir y comunitaria comentar crnicas y noticias de sucesos actuales. TERCERO: Dejar testimonio de sucesos actuales e histricos.

crnicas -Elaborar una diversos coleccin de fascculos o cuadernillos sobre sobre el origen y desarrollo histrico de su pueblo y regin en versin bilinge.