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Fac. Cs. Qs. Dpto. De FARMACIA LABORATORIO DE FARMACOLOGÍA II Q.F.

B

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA: QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

ÁREA ESPECÍFICA DE: FARMACIA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: FECHA DE ELABORACIÓN: NIVEL EN EL MAPA CURRICULAR: TIPO DE ASIGNATURA:

FARMACOLOGÍA II FAR 532L MARZO 2001 FORMATIVO CIENCIA DISCIPLINARIA

PROFESORES QUE PARTICIPARON EN SU ELABORACIÓN: DC. ISABEL MARTINEZ GARCIA MC. DANIEL ILHUICAMINA LIMON PEREZ DE LEON MC. FELIX LUNA MORALES

HORAS DE TEORÍA:

HORAS PRÁCTICA: 2

CRÉDITOS:

Fac. Cs. Qs. Dpto. De FARMACIA LABORATORIO DE FARMACOLOGÍA II Q.F.B

ÍNDICE

PRÁCTICA No.1 NEUROTRANSMISIÓN…………………………. 1 PRÁCTICA No. 2 EVALUACIÓN DE DROGAS ANSIOLÍTICAS… 3 PRÁCTICA No. 3 ANTAGONISMO FARMACOLÓGICO EN TEJIDO AISLADO…………………………………………………. 11 PRÁCTICA No. 4 ESTIMULANTES SNC…………………………… 15 PRÁCTICA No. 5 EFECTO DEL ÁCIDO ACETILSALICÍLICO EN EL TIEMPO DE SANGRADO……………………………………. 20 PRÁCTICA No. 6 ANTICONVULSIVANTES……………………….. 23 PRÁCTICA No. 7 ANALGESIA………………………………………. 29 PRACTICA No 8 EFECTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE ESTRÓGENOS SOBRE ÓRGANOS REPRODUCTORES……….. 32 PRÁCTICA No. 9 HIPOGLUCEMIANTES………………………….. 36

PRÁCTICA No.1 NEUROTRANSMISIÓN
INTRODUCCIÓN
En el estudio de la biología celular neuronal hemos visto que las neuronas utilizan dos tipos de canales para la comunicación intracelular: los canales de reposo que producen el potencial de reposo y los canales activados por voltaje que producen el potencial de acción. Ahora abordamos la transmisión sináptica, el proceso de comunicación entre las células, donde estudiaremos los dos tipos de canales adicionales: los canales en la unión íntima y los activados por ligandos. Durante el desarrollo individual, las neuronas establecen conexiones sinápticas muy específicas con otras neuronas. La percepción, la emoción y el aprendizaje se basan en la especificidad de las conexiones sinápticas que se realizan entre las neuronas durante su desarrollo. Una neurona realiza un promedio de 1.000 conexiones sinápticas y recibe muchas más. Por lo tanto, el encéfalo humano, que contiene alrededor de 1011 neuronas, establece 1014 conexiones. Afortunadamente, mediante el examen detallado de unas cuantas sinapsis, podemos alcanzar una comprensión global de toda la transmisión sináptica general. La sinapsis es el lugar de interacción entre dos células, está constituida por tres elementos: la terminal presináptica, la terminal postsináptica y una zona de aposición (hendidura sináptica). En virtud de sus zonas de aposición, las sinapsis se clasifican en dos grupos principales: eléctrica y química. En la sinapsis eléctrica la hendidura sináptica es pequeña, y la corriente generada por el potencial de acción en la neurona presináptica pasa directamente hacia la célula postsináptica gracias a los canales de unión especializados, denominados canales de la unión íntima. En la sinapsis química la hendidura sináptica es mayor y no existe éste tipo de canales. Un cambio en el potencial de membrana en la célula presináptica conduce a la liberación de un transmisor químico desde la terminal presináptica. El transmisor químico difunde a través de la hendidura sináptica uniéndose a las moléculas receptor, situadas en la membrana celular postsináptica, abriendo los canales iónicos a través de los cuales para corriente. El receptor del transmisor puede clasificarse en dos grupos fundamentales, en virtud de cómo controle el receptor de un canal iónico de la célula posináptica. Uno de los tipos de Receptores forma una estructura común con un canal iónico que controla

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directamente. El segundo tipo, actúa directamente en el canal por medio del segundo mensajero y otras reacciones moleculares internas en la célula postsináptica. A su vez, a cada uno de estos grupos pertenecen múltiples tipos de receptores, debido a las diferentes combinaciones de las moléculas isomórficas. Ambos grupos de receptores pueden producir excitación e inhibición. El sentido de la acción sináptica dependerá de la interacción receptor-transmisor. No de las propiedades del transmisor, pues el mismo transmisor puede producir efectos diferentes dependiendo del subtipo receptorial con el que interactué. Como en el caso del glutamato, que es el transmisor químico encefálico excitador por excelencia, que produce diferentes acciones según el tipo de receptor glutametérgico al que se una. No obstante, a pesar de la pequeña cantidad de transmisores que hay, son capaces de producir una gran variedad de acciones sinápticas. Como consecuencia de la complejidad estructural y de la arquitectura molecular de las sinapsis químicas, pueden existir gran variedad de enfermedades debidas a la alteración de éste tipo de sinapsis.

OBJETIVO
Conocer los fenómenos eléctricos y químicos que favorecen o bloquean la neurotransmisión.

PROCEDIMIENTO Y CUESTIONARIO
Empleando el programa interactivo

NEURON, explora Y RESPONDE :

1. La participación de los canales iónicos en la generación del potencial de acción 2. El mecanismo de los canales iónicos sensibles a ligando 3. El mecanismo de los canales iónicos sensibles a voltaje 4. El origen del potencial de membrana en reposo 5. El potencial de acción postsináptico inhibitorio 6. El potencial de acción postsináptico excitatorio 7. El mecanismo de libración del neurotransmisor 8. El mecanismo de segundos mensajeros 9. El mecanismo de recaptación de neurotransmisor 10. Como sale calcio intracelular.

Investigación

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cuales serian las consecuencias sobre los niveles de noradrenalina y sus efectos periféricos. 3 . Explica y esquemática las secuencias de sus efectos farmacologicos y que utilidad tendria. D) Que utilidad tiene un fármaco que bloquea la recaptura de Noradrenalina E) Que utilidad clínica tiene un fármaco que bloquea la recaptura de GABA.A) Realiza un esquema en donde expliques e indiques como se incrementa el calcio. H) Que utilidad tendría una fármaco que bloquea la enzima biotransformante de la acetilcolina (anticolinesterasico). K) Se trata de un fármaco que bloquea los receptores µi y µ2 . B) Se trata de una fármaco que incrementa la salida de calcio intracelular. J) Si bloqueamos los receptores α2 presináptico. Consideras que ayudaría a mantener la presión arterial en un paciente que tenga hipertensión arterial. C) Que diseño experimental realizarías para estudiar un fármaco que bloquea la recaptura de Dopamina. F) Explica los efectos periféricos de un fármaco que bloquea los receptores muscarinicos. i) Explica las diferencias farmacologicas y farmacoterapueticas de un inhibidor de la acetilcolinesterasa reversible de uno no reversible.

Demostrar el efecto ansiolítico del diacepam en el modelo elevado en cruz INTRODUCCIÓN En el hombre los desórdenes mentales están asociados con el estrés. Además la administración de algunas benzodiacepinas o nuevos ansiolíticos en algún núcleo del SNC nos daría información sobre la participación de diferentes núcleos en el estado de ansiedad. de sudación. 9 Conocimiento de la administración subcutánea e intraperitoneal . 9 Conocimiento del manejo y cuidado de los animales de laboratorio. temor. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material ƒ ƒ 4 jeringas de 1ml Una balanza para roedores Fármaco: Diacepam (VALIUM 10 mg/2ml ) Soluciones: Solución Salina Isotónica NaCl al 0. alegría. trastornos psico-motores y trastornos de pánico. CONOCIMIENTOS PREVIOS. como es el caso.PRÁCTICA No. En un estado de ansiedad ocurren diversos cambios fisiológicos en el organismo. la ansiedad y la depresión. ira. agorafobia y otros tipos de fobia.9 % 4 . Actualmente es necesario que se administre una serie de fármacos para contrarrestar la ansiedad. Se sabe que al año se produce 8000 toneladas de benzodiacepinas por lo que son necesarios modelos experimentales para evaluar los nuevos ansiolíticos. tristeza. taquicardía. 2 EVALUACIÓN DE DROGAS ANSIOLÍTICAS OBJETIVO Demostrar el efecto ansiolítico del diacepam en el modelo de Vogel . 9 Conocimiento de los fármacos ansiolíticos.

7. 1. eventos y a una medidor de voltaje (0.MODELO DE VOGEL Este modelo esta constituido por una caja de acrílico de 33 cm de largo.0 mA).8. 5 .5.7 mA/1seg que es regulado mediante un generador que a su vez se encuentra conectado a un contador de pulsos. 6. 25 cm de ancho y 25 cm de altura además de que cuenta con un cubo posterior de 8 cm de ancho por 11 cm de altura con un soporte de 8cm de largo formando un ángulo de 60º. Otro electrodo se conecta a una rejilla que esta localizada en la parte inferior de la caja. En la parte superior del cubo se encuentra un bebedero que esta conectado a un electrodo de referencia (corriente). 0. 0. Cuando el roedor sorbe agua cada 20 veces recibe un choque eléctrico de 0. 0.9. 0.

DIAGRAMA DE TRABAJO PARA LA ADMINISTRACIÓN SISTÉMICA DE ANSIOLÍTICOS (MODELO DE VOGEL) SUJETOS DE EXPERIMENTACIÓN CONTROL SUPRESIÓN DE AGUA X 48 HRS PROBLEMA ADMINISTRACIÓN DE DIACEPAM EVALUACIÓN DE PARAMETROS RESULTADOS 6 .

LABERINTO ELEVADO EN CRUZ El proceso de ansiedad se realizará en un laberinto “T“ el cual esta compuesto de 4 brazos con una longitud de 50 cm cada uno: 2 brazos cerrados. El centro del laberinto mide 10 cm de largo por 10 cm de ancho y la base del laberinto se encuentra a un metro del nivel del piso. y 2 brazos abiertos. con paredes de 15 cm. (Figura 1 y 2) FIGURA No. 1 FIGURA No. 2 7 .

DIAGRAMA DE TRABAJO PARA LA ADMINISTRACIÓN SISTÉMICA DE ANSIOLITICOS ( LABERINTO ELEVADO EN CRUZ ) SUJETOS DE EXPERIMENTACIÓN CONTROL ADAPTACIÓN AL LABERINTO PROBLEMA ADMINISTRACIÓN DE ANSIOLÍTICOS EVALUACIÓN DE PARAMETROS RESULTADOS 8 .

8 mg/Kg por vía subcutánea y a una concentración de 10 mg/2 ml.250 gr.Evaluar los siguientes parámetros durante 20 minutos: A) Tiempo de Latencia al primer sorbo en segundos (TL1S) B) Número de pulsos (NP) C) Número de eventos (NE) 4. 3. 2. 1. Se administrará 1 µl en el hipocampo SSI al grupo control y 1 µl de diacepam (1µg/µl) al grupo problema y se efectuará la prueba de Vogel 3 minutos después de la administración. de peso 200. provenientes del Bioterio Claude Bernard de esta Universidad (MODELO DE VOGEL) Nota: Antes de la prueba de situación de conflicto (Modelo Vogel) se privarán de agua por 48 hrs. se emplearán ratas macho de la cepa Wistar.Recopilar los datos por sección y llenar la tabla No. 1 RATA TL1S (seg) NP NE 9 . además de mantenerse en un ciclo luz-oscuridad de 12/12 hrs/día.Graficar los parámetros contra fármaco en forma de barras.1 5.PROCEDIMIENTO ƒ Para ambos modelos de experimentación.. Al grupo 1 (control) se le administrará solución salina isotónica a razón de 0. Al grupo 2 (problema) se les administrará Diacepam a una dosis de 0...1ml /10gr de peso por vía subcutánea. TABLA No.

b. ambos por vía subcutánea y se esperará 3 minutos antes de efectuar el ensayo. Se colocará al roedor en el centro del laberinto cubriéndolo con un contenedor. ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ Número de veces al brazo abierto = # VBA Número de veces al brazo cerrado =# VBC Tiempo de latencia al brazo abierto= TLBA Tiempo de latencia al brazo cerrado =TLBC Tiempo de persistencia en el brazo abierto =TPBA Tiempo de persistencia en el brazo cerrado =TPBC 10 . Por otra parte a otro grupo se le administrará 1 µg/µl del ansiolítico a evaluar y a otro grupo SSI ambos en el hipocampo y después de 3 minutos de la aplicación experimental se tomarán los siguientes parámetros experimentales para cada rata durante 15min. 2. este procedimiento se repetirá para cada roedor. Al grupo control se le administrará solución salina y al grupo problema el ansiolítico a evaluar. El procedimiento será el siguiente: a.(MODELO LABERINTO ELEVADO EN CRUZ) Nota: La adaptación al laberinto se realizará un día antes de comenzar los ensayos. El objetivo será familiarizar al roedor con el laberinto elevado en “cruz “. b) Al retirar el contenedor la rata quedará liberada para llevar a cabo la actividad exploratoria en el laberinto durante un tiempo de 10 minutos. 1.

Se recopilarán los datos por sección. 2. ¿Como se define a la ansiedad? 6. para después graficar los resultados en forma de barras parámetro contra fármaco CUESTIONARIO 1. ¿Como se clasifican los ansiolíticos? 4. Menciona las propiedades farmacocinéticas de: A) Diacepam B) Pracepam C) Clordiacepóxido 11 . 2 RATA TLBA TLBC TPBA TPBC #VBA #VBC 4. Explica el mecanismo de acción de las Benzodiacepinas. ¿Qué otro modelo propones para evaluar los ansiolíticos? 3.3. 2 con sus datos TABLA No. Llenar la tabla No. ¿Que estructuras del SNC están relacionadas con la ansiedad? 5.

El bloqueo fisiológico es contrarrestar el efecto de un estado fisiológico mediante la administración de fármacos que ejercen acciones diferentes. Por último en el bloqueo farmacológico se trata de administrar un fármaco que se una al sitio de acción de la sustancia endógena y con ello disminuir el efecto agonista. Las interacciones son de tipo sinérgico o antagónico. En el primer caso se trata de que dos o más fármacos produzcan un efecto mayor que cuando se administran por sí solas. 12 . en ambas curvas. 3 ANTAGONISMO FARMACOLÓGICO EN TEJIDO AISLADO OBJETIVOS ƒ ƒ Analizar las características del uso de las preparaciones en tejido aislado para el análisis del antagonismo farmacológico. El estudio de esas interacciones se puede realizar a diferentes niveles como es el caso en animal integro. Realizar la curva dosis respuesta de un agonista con el antagonista y encontrar el efecto máximo. farmacológico o químico. Sin embargo la interacción de esos fármacos pudiese ser benéfica o en el último de los casos inocua. en una preparación aislada o en su defecto en tejido o en cultivo de células. En el caso de la interacción química es por medio de la interacción de fármacos pero solo desde el punto de vista químico. El estudio de la interacción pudiese ser con la finalidad de bloquear un efecto endógeno exagerado. En el caso del antagonismo se trata del bloqueo del efecto. INTRODUCCIÓN Una de las características importantes de la prescripción médica es la administración de fármacos en forma conjunta. desde un punto de vista fisiológico. por una determinada patología o en su defecto aumentar la capacidad fisiológica de un tejido.PRÁCTICA No.

1 ml de histamina (1mg/2ml) y observe como disminuye la respuesta.DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material 9 Quimógrafo 9 Estuche de Disección 9 6 vasos de precipitado de 1000 ml 9 6 vasos de precipitado de 100 ml 9 6 pipetas de 1 ml 9 Cajas petri ( tapa o base ) 9 Bomba de aire 9 Termómetro Soluciones Acetilcolina 50 mg/5 ml y diluir 1:2 siete veces Histamina 50 mg/5mL y diluir 1:2 siete veces 1. Prepare y monte el ileón de rata fijando uno de los extremos en el alambre de tapón de hule.5 lt de Solución Hartman por equipo. 3. 4. 5. 2. Sujetos de experimentación Rata para toda la sección 13 . Llene la cámara con solución Hartman hasta un nivel donde cubra todo el músculo. se drena la cámara con nueva solución a 370C y se lava el intestino dos veces. Tabula tus registros en la Tabla No. Agregue la concentración mas diluida de acetilcolina. dejando entre cada lavado 1 minuto. Continúe registrando y en este punto agregue 0. Observe que la pajilla va subiendo hasta una meseta. Se repiten estos mismos pasos hasta que se complete las concentraciones descritas. Administre la concentración inicial de acetilcolina 0.1 mL por cada 10 ml de solución Hartman. 1 los registros de todo el grupo. y el otro extremo a la pajilla del quimógrafo. PROCEDIMIENTO 1. Se detiene el quimógrafo y se retira la pajilla. registre por 10 seg y continúe agregando las subsecuentes concentraciones de acetilcolina.

(mm) (mm) Acetilcolina Acetilcolina + histamina DISCUSIÓN En relación a la revisión bibliográfica del tema y de los resultados obtenidos discuta lo resultados obtenidos. 14 . del fármaco agonista y del antagonismo. Analice cada uno de los elementos de la curva dosis respuesta.RESULTADOS TABLA No. en la búsqueda de nuevos fármacos. 1 Fármaco Concentración Logaritmo Respuesta Respuesta µg/µl Conc. Analice además la importancia de este tipo de experimentos farmacológicos.

¿Qué son estos receptores? ¿cuántos tipos existen? Y ¿cuáles son sus mecanismos de transducción de señales? 8. ¿Por qué al aumentar la concentración de acetilcolina aun no se revirtió el efecto de la atropina? 5.CUESTIONARIO 1. explica que está sucediendo a nivel de receptores y sus efectos clínicos. 15 . ¿Por qué la histamina disminuye la contracción del músculo liso? 3. Realiza un esquema de la acción de la acetilcolina. La atropina ejerce su acción sobre los receptores muscarínicos.Si la concentración de histamina es demasiada.. 7. ¿Por qué la acetilcolina a concentraciones altas si revirtió el efecto de la histamina? 6. ¿Cómo actúa la histamina y su relación con sus usos clínicos? 4. ¿Cuáles son las acciones fisiológicas de la acetilcolina? 2.

Este síndrome se ve a menudo en personas que toman estimulantes para mantener un rendimiento laboral adecuado. ¾ Demostrar el efecto estimulante de anfetamina. así como altas dosis en forma aguda pueden dar como resultado un síndrome parecido a una psicosis. La acidificación de la orina en teoría tiene valor pero no ha sido útil en la práctica para incrementar la eliminación de los estimulantes. Por tanto existen. la cocaína y el metilfenidato. pero es preferible proporcionar sostén clínico y protección. La agitación y la paranoia son características y pueden acompañarse de alucinaciones táctiles de insectos arrastrándose debajo de la piel. Se ha sugerido el tratamiento de la intoxicación con estimulantes con agentes antipsicóticos. cafeína y L-dopa en campo abierto. Si bien muchos estimulantes comparten una estructura que se asemeja a la anfetamina. 16 . con lo cual los sistemas se vuelven más sensibles. cada estimulante tiene efectos que son únicos. si bien existen muchas similitudes farmacológicas entre los diversos compuestos. Con el uso prolongado se produce depleción de los neurotransmisores y la regulación ascendente compensadora del número de los receptores. 4 ESTIMULANTES SISTEMA NERVIOSO CENTRAL OBJETIVO ¾ Demostrar el efecto estimulante de anfetamina. esto no siempre es así. cafeína y L-dopa en campo cerrado. El uso crónico de niveles relativamente bajos de un estimulante. INTRODUCCIÓN Los estimulantes del SNC incluyen sustancias como las anfetaminas. sobre la base de los cambios neuroquímicos en el cerebro.PRÁCTICA NO. Las evidencias experimentales demuestran que todos los estimulantes bloquean en forma aguda la recaptación de los neurotransmisores con monoaminas y algunos también causan la liberación de estas sustancias químicas.

potenciar el sentimiento de bienestar.9%) Fármacos ƒ ƒ ƒ ƒ Cafeína Anfetamina (Clobenzorex) L-dopa Haloperidol Sujetos de experimentación ƒ Ratas macho cepa Wistar CAJAS DE ACTIVIDAD MOTORA EN CAMPO CERRADO Se representa con una caja de acrílico de color negro. 17 . facilitar las tareas psicomotoras. este dispositivo se encuentra adaptado a la caja y los datos obtenidos se almacenan en la memoria de la caja para su posterior lectura y gratificación al término del experimento. aumentar la motivación del trabajo. facilitar el sentimiento de bienestar.La cafeína es el estimulante mas consumido en el mundo. Cada vez que la trayectoria de la luz se interrumpa por el movimiento del animal se contabiliza en un dispositivo electrónico. Es capaz de incrementar el estado de alerta y el estado de ánimo. en la parte inferior se encuentra una rejilla y en las paredes de la caja están distribuidos ocho fotodiodos por los cuales se hace pasar una haz de luz a lo ancho de caja. la energía y la concentración y retrasar el inicio del sueño. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material ƒ ƒ Caja de actividad motora en campo cerrado 3 Jeringas de 1 mL Soluciones ƒ Solución Salina Isotónica NaCl (0.

Transcurridos 15 minutos después de la administración del fármaco la rata se coloca en la caja de campo cerrado por 6 periodos de 10 minutos y se anotan el número de cuentas acumuladas. Al finalizar los seis periodos se anotan el número de cuentas acumuladas y se anotan en la tabla No. 10. A otra rata se le administra 5 mg/Kg (4 mg/mL) de anfetamina vía subcutánea. A una rata se le administra intraperitoneal. 3. 6. A otra rata se le administra 200 mg/Kg de L-dopa vía oral. Transcurridos 10 minutos después de la administración del fármaco la rata se coloca en la caja de campo cerrado por 6 periodos de 10 minutos y se anotan el número de cuentas acumuladas. Lo mismo se hace para la rata control solo que en este caso se administra solución salina isotónica. 5. 1. 5 mg/Kg (10mg/1mL) de cafeína vía 18 . Transcurridos 20 minutos después de la administración del fármaco la rata se coloca en la caja de campo cerrado por 6 periodos de 10 minutos. 7. Transcurridos 15 minutos después de la administración del fármaco la rata se coloca en la caja de campo cerrado por 6 periodos de 10 minutos y se anotan el número de cuentas acumuladas. 2.PROCEDIMIENTO 1. A otra rata se le administra el haloperidol (50mg/1mL) un depresor del SNC por vía intraperitoneal. 8. 9. 4.

1 Periodos Rata con cafeína Rata con anfetamina Rata con L10 minutos 20 minutos 30 minutos 40 minutos 50 minutos 60 minutos 19 . La caja se debe de dividir en 9 partes iguales y 4 compañeros deben estar colocados a los lados de la caja como se muestra en la figura: 3. L-dopa (200 mg/Kg) y solución salina isotónica solo que en estos casos se deja transcurrir 10 minutos después de la administración. Transcurridos 20 minutos después de la administración del fármaco se coloca la rata en la caja de campo abierto durante 1 hora y se observará lo siguiente: ƒ ƒ ƒ NC: Número de cuadrantes visitados NA: Número de acilaciones NR: Número de rearing 4.CAJAS DE ACTIVIDAD MOTORA EN CAMPO ABIERTO PROCEDIMIENTO 1. El mismo procedimiento se hace para las ratas de anfetamina (5 mg/Kg). 2. RESULTADOS TABLA NO. Los resultados se anotan en la tabla 2. A una rata se le administra 5 mg/Kg (10mg/1mL) de cafeína por vía subcutánea. 5.

2. Menciona las propiedades fisicoquímicas de los fármacos utilizados. 2 Ratas Cafeína Anfetamina L-dopa Haloperidol SSI NE NA NR CUESTIONARIO 1. ¿Cuál es la utilidad clínica de los estimulantes del SNC? 5. 4. Grafica tus parámetros contra el fármaco.dopa Haloperidol Rata con SSI TABLA NO. ¿Cuáles son los protocolos clínicos para la administración de los estimulantes? 20 . 3. Explica el mecanismo de acción de los estimulantes utilizados.

CONOCIMIENTOS PREVIOS 9 Mecanismos de coagulación de la sangre. que es la detención espontánea de la hemorragia de vasos sanguíneos dañados. El ácido acetilsalicílico inhibe la liberación de ADP de las plaquetas y la agregación plaquetaria por acetilación de las enzimas plaquetarias que sintetizan los precursores de las prostaglandinas y del tromboxano A2 (sustancia que estimula más la agregación). INTRODUCCIÓN Cuando se produce la apertura de un vaso sanguíneo la sangre se derrama. 21 . En esta intervienen tres procesos la contracción de los vasos. 9 Método de Duke.PRÁCTICA NO. Un método de estudio para evaluar la fase vascular y plaquetaria de la hemostasia es el tiempo de sangría. Se consideran normales los comprendidos entre 1 y 3 minutos. 9 Acciones cardiovasculares de los salicilatos. pero por lo general dicha hemorragia cesa espontáneamente mediante un mecanismo fisiológico denominado hemostasia. 5 EFECTO DEL ÁCIDO ACETILSALICÍLICO EN EL TIEMPO DE SANGRADO OBJETIVO • Determinar el efecto del Ácido acetilsalicílico en el tiempo de sangrado. la adherencia y agregación plaquetaria y la coagulación sanguínea. Se determina midiendo el tiempo que transcurre desde el momento en que se hace una punción (dedo u oreja) hasta que la sangre deja de brotar de la herida.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material 9 Cronómetro 9 Una lanceta estéril y desechable 9 Papel filtro 9 Torundas de algodón impregnadas de alcohol 9 2 tabletas de ácido acetilsalicílico de 500mg PROCEDIMIENTO 1. Nota: Los voluntarios sanos no deben ingerir alimentos cuando menos cinco horas antes de la administración del ácido acetilsalicílico. TABLA No. 1 5. 4. 1 TIEMPO DE SANGRADO VOLUNTARIO 1 2 3 4 5 Promedio VALORES CONTROLES DESPUÉS DE LA ADMINISTRACIÓN DE AAS 22 . Determinar en 5 voluntarios sanos la duración de tiempo de sangrado (valores controles). determinar nuevamente en los cinco voluntarios la duración del tiempo de sangrado. Transcurrida 4 horas. Graficar sus resultados del promedio del tiempo de sangrado de sus valores controles y los valores problema en forma de barra. 3. Administrar a cada uno de los voluntarios dos tabletas de AAS (1g). Anotar los resultados en tabla No. 2.

CUESTIONARIO 1. ¿Cuáles son los efectos tóxicos del AAS? 5. antipirético y antiinflamatorio? 3. ¿Cuáles son las utilidades del AAS además de analgésico? 2. De sus datos obtenidos. ¿Cómo afecta el AAS a nivel cardiovascular? 4. ¿Cuál es el mecanismo de acción del AAS como analgésico. ¿Cuál es el efecto que observa sobre el tiempo de sangría? y ¿Explique a que se debe? 7. Investigar modelos experimentales para valorar ¾ Analgesia ¾ Antipiresis 6. ¿Cómo actúa el AAS sobre la coagulación? (Esquema) 23 .

6 ANTICONVULSIVANTES OBJETIVOS • Evaluar la combinación de drogas antiepilépticas administradas en el hipocampo de rata sobre crisis convulsivas de tipo generalizadas inducidas por pentilentetrazol. entre los cuales encontramos a los barbitúricos anticonvulsivos. 24 . pero si se cuenta con una serie de fármacos disponibles que inhiben las convulsiones.PRÁCTICA No. muchas veces convulsivas.5 -1.0 % de la población en general. Como la epilepsia es una enfermedad frecuente y que tiene alteraciones secundarias en algunos individuos. no se cuenta con una profilaxis eficaz. etc. desoxibarbitúricos. El término convulsión se refiere a un trastorno transitorio de la conducta. succinimidas. Conocer las características de las crisis convulsivas en un modelo INTRODUCCIÓN La epilepsia es una enfermedad que afecta entre 0. causado por la activación desordenada. ni con métodos de curación. dejan al individuo en riesgo de lesión corporal y a veces obstaculizan las actividades de estudio y trabajo de éste. hidantoínas. Las convulsiones epilépticas suelen producir alteración transitoria del conocimiento. Si bien se sabe. sincrónica y rítmica de poblaciones enteras de neuronas cerebrales. no es extraño que la investigación sea intensa en esta rama de la Farmacología y se busquen nuevos fármacos con propiedades anticonvulsivas. benzodiacepinas. iminoestilbenos. • • Demostrar el efecto anticonvulsivo del Diazepam biológico. Su manifestación más importante es la presencia de crisis.

Pentilentetrazol 100 mg/5ml Diazepam 10 mg/2ml Difenilhidantoína Solución fisiológica 25 .CONOCIMIENTOS PREVIOS. 9 Conocimiento del manejo y cuidado de los animales de laboratorio 9 Conocimiento de la administración intrahipocampal e intraperitoneal . DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material. 9 Conocimiento de los anticonvulsivos. ƒ ƒ ƒ Ratas 4 jeringas de 1ml Balanza para roedores Soluciones.

DIAGRAMA DE TRABAJO PARA LA ADMINISTRACIÓN DE ANTIEPILÉPTICOS Sujetos de experimentación Cirugía estereotáxica Grupo control SSI Grupo problema administración anticonvulsivantes Administración sistémica del Convulsionante Evaluación Conductual Evaluación del implante Reportar y Graficar 26 .

A un grupo de ratas se les realizará la cirugía estereotáxica. 3. a una dosis de 37 mg/kg de peso ADMINISTRACIÓN SISTÉMICA Por otra parte: 1.1ml/10g de peso.p. B) Al segundo grupo (problema) se le administrará en el hipocampo el anticonvulsivante (Diacepam 1µl) a una concentración de 1µg/µl esperando 3 minutos para administrar el convulsionante (Pentilentetrazol) por vía i. después de la cirugía los animales serán colocados individualmente en cajas esperando un lapso de 5 días para su recuperación. B) Número de convulsiones tónico-clónicas (NCTC). 2. Evaluar los siguientes parámetros durante un tiempo de 15 minutos: A) Número de sacudidas (NS) o convulsiones mioclónicas. Contracciones musculares tónicas generalizadas con flexión de las extremidades 27 . ADMINISTRACION LOCAL 1.p. Finalmente a otro grupo experimental se le administrará el anticonvulsivante Diacepam a una dosis de 1mg/Kg y a una concentración de 10 mg/2 ml por vía intraperitoneal. las cuales se dividirán en dos grupos: A) Al primer grupo (control) se le administrará en el hipocampo 1 µl SSI y después de 3 minutos se administrará el convulsionante (Pentilentetrazol) por vía intraperitoneal a una dosis de 37 mg/kg de peso.. A otro animal administrarle en las mismas condiciones 10 mg/kg de difenilhidantoina. estas sacudidas son únicas. breves y que van de leves a violentas de una parte o de todo el cuerpo sin pérdida de la conciencia. a una dosis de 37 mg/Kg de peso.PROCEDIMIENTO Nota: Se emplearán ratas adultas de la cepa Wistar de peso 200-250 g. provenientes del bioterio Claude Bernard de esta Universidad. A otro grupo de ratas (control) se le administrará SSI por vía intraperitoneal a razón de 0. se esperarán 3 minutos y se les administrará el convulsionante (Pentilentetrazol) por vía i.

1 ADMINISTRACION LOCAL RATAS NS NCTC DCTC TL1SM TL1CTC TABLA No. Tiempo de latencia a la primera convulsión tónico-clónica (TL1CTC). Graficar los resultados en forma de barras: parámetros contra fármaco TABLA No. Usualmente duran varios minutos y hay pérdida de la conciencia. Llenar las tablas No. seguidas por contracciones rítmicas de los miembros. 5. Tiempo de latencia a la primera sacudida mioclónica (TL1SM). 2 6. C) D) E) Duración de cada convulsión tónico-clónica (DCTC).1 y No.2 ADMINISTRACION SISTEMICA RATAS NS NCTC DCTC TL1SM TL1CTC 28 .superiores y extensión forzada de las extremidades inferiores.

¿Cuál es la clasificación de las convulsiones epilépticas y las características que estas presentan? 4. ¿Cuáles son los efectos indeseables de los anticonvulsivos? 6.CUESTIONARIO 1. ¿Cuáles son los mecanismos de acción de las drogas anticonvulsivas? 3. ¿Cuáles son los métodos de estudio de las drogas anticonvulsivantes? 2. ¿Cuáles son los requisitos de una droga antiepiléptica ideal? 29 . ¿Cuál es el mecanismo de desarrollo de las convulsiones? 5.

Su mecanismo de acción es a través de la inhibición de la ciclooxigenasa 1 (COX-1 constitutiva) y ciclooxigenasa 2 (COX-2 inducida) en el sitio de la inflamación. el piroxicam y el ketorolaco. Los fármacos analgésicos empleados en la clínica se dividen en dos grupos: los analgésicos opioides y los analgésicos no opioides. el cual además de la morfina contiene otros alcaloides con propiedades analgésicas y estimulantes del SNC. 7 Analgesia INTRODUCCIÓN Un analgésico es una sustancia que a través de su acción sobre el Sistema Nervioso Central (SNC). En este grupo se incluyen a la aspirina. se obtiene del opio.Práctica No. OBJETIVO Producir un cuadro analgésico con el opioide sintético fentanil empleando el modelo experimental de choque térmico. Además de incluir a los opioides de origen endógeno. o bien en la periferia. 30 . y con ello la reducción de la síntesis de prostaglandinas y tromboxanos. En la práctica clínica se utilizan para aliviar el dolor de leve a moderado. la indometacina. el ibuprofeno. Analgésicos opioides Son un amplio grupo de sustancias tanto de origen natural como sintético que incluye agonistas semejantes a la morfina y sus antagonistas que pueden bloquear estos efectos. entre otros. el ketoprofeno. sirve para reducir o abolir el dolor sin producir inconsciencia. La morfina es el analgésico por excelencia y el mejor representante de este grupo. el naproxeno. Los analgésicos no opioides Los analgésicos tipo aspirina o también llamados antiinflamatorios no esteroidales (AINEs) están entre los más empleados en el mundo.

En un sólo movimiento introducir la mayor parte de la cola de la rata en el vaso.DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material • Naloxona (25 UI) • Fentanil (70µg/Kg) • Metamizol sódico Procedimiento 1. 9. Obtener el promedio de las lecturas y anotar los datos en la tabla No. El día del experimento. 10. Llenar con agua un vaso de precipitado de 400 mL. instantáneamente con un cronometro tomar el tiempo que tarda la rata en sacudir la cola o realizar movimientos corporales. calentar a una temperatura de 58 ºC (estrictamente). Por último administrar el metamizol sódico (200mg/Kg) esperar 5 minutos de latencia y hacer 5 mediciones. Esperar 6 minutos de latencia y realizar 5 mediciones con espacios de 2 minutos entre cada una. Administrar por vía intraperitoneal el fentanil en una dosis de 70mg/kg de peso. Obtener el valor promedio y anotar los datos en la 31 . 4. 1.05 mg/ml. 7. 8. 5. 2. 1. Habituar a la rata. La concentración del fentanil es de 0. Durante los 30 minutos el animal deberá mantener la cola en posición perpendicular con respecto a la mesa donde se encuentre el contenedor. 3. Dejar pasar dos minutos y repetir el mismo proceso hasta tener 5 lecturas basales. tabla No. La habituación consiste en introducir a cada roedor en un contenedor durante 30 minutos por tres días y a la hora que se realizará el experimento. 6. pesar a la rata. Administrar el antagonista naloxona en una dosis de 25 UI esperar 5 minutos de latencia y hacer 5 mediciones.

16. Menciona tres diferencias entre los analgésicos opioides y no opioides. ¿En qué consiste el método de la placa caliente? Indica un diagrama experimental con este método para la determinación de la analgesia de una droga. Indica los usos clínicos de los opioides 6. ¿Qué es analgesia y la neuroleptoanalgesia? 12. ¿Qué es el dolor? 7. Describe el tipo de antagonismo producido por la naloxona. 11. Investiga 5 nombres de analgésicos opioides y 5 de analgésicos no opioides. ¿Qué es la analgesia? 10. ¿En qué consiste la farmacodependencia de los opiáceos? 13. 8. Indica la localización de los diferentes subtipos de receptores a los fármacos opiáceos. 3. 32 . Describe el sistema de transmisión de los mensajes nociceptivos. 2. ¿Qué son los opioides endógenos? 5. ¿Cuáles son las propiedades de un analgésico ideal? 19. Investigar los métodos de estudio que se ocupan para estudiar la evolución de la analgesia. ¿Qué es la hipnoanalgesia y qué explicación daría en caso de que se presente en pacientes que consumen un opiáceo? 14. Describe el mecanismo de acción propuesto para los analgésicos opioides.TABLA No. 1 Lecturas 1 2 3 4 5 Promedio Basal (tiempo en seg) Fentanil (tiempo en seg) Naloxona (tiempo en seg) Metamizol sòdico (tiempo en seg) CUESTIONARIO 1. 4. 17. Describe otros modelos experimentales para medir analgesia. ¿Cuál es el mecanismo de acción de los opiáceos? 18. 9.

proteínas y lípidos. y sus efectos farmacológicos son un reflejo de sus acciones fisiológicas. Gran numero de células epiteliales nucleadas. dichos efectos comprenden acciones vinculadas con el desarrollo. no hay presencia de leucocitos. en particular después de la menopausia reemplazo hormonal. Existen evidencias que sugieren que la disminución o pérdida de estradiol y estrona puede revertirse con el uso de la terapia de . • Estro: La vagina se ve cornificada y seca. estados de depresión y demencia. • Metaestro: En esta etapa la vagina se ve húmeda. Presencia de leucocitos y células cornificadas 33 enfermedades degenerativas. El uso terapéutico de los estrógenos se halla extremadamente difundido. pero solo tres en cantidades notables: ß-estradiol. efectos neuroendocrinos.PRACTICA No 8 EFECTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE ESTRÓGENOS SOBRE ÓRGANOS REPRODUCTORES INTRODUCCIÓN Los estrógenos son hormonas endógenas que producen muchos efectos fisiológicos. y efectos sobre el metabolismo de minerales. osteoporosis. aparece un flujo vaginal abundante. Los estrógenos circulantes provocan cambios en el útero. Las aplicaciones más frecuentes de esos compuestos son la terapia de reemplazo hormonal y la anticoncepción. carbohidratos. estas se dividen en fases que son: • Proestro: La vagina se torna seca y se comienza a producir la cornificación de las células de las paredes. preparación cíclica de las vías de reproducción para la fecundación e implantación. Hay presencia de células epiteliales grandes y cornificadas (no nucleadas). En los roedores se presentan características diferentes de acuerdo a la presencia o no de estrógenos. aunque los medicamentos y las dosificaciones específicos que se utilizan en esas dos situaciones son diferentes. estrona y estriol La disminución de estrógenos se ha asociado a un incremento en el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares. Se han aislado del plasma sanguíneo hasta seis estrógenos naturales.

el diámetro de la luz uterina es de 2. seleccionar y sacrificar una rata en fase estro y otra en fase metaestro o diestro. Colocar la muestra obtenida sobre el portaobjetos y extenderla hasta obtener una capa fina de la misma. • En un portaobjetos limpio se coloca una gota de agua destilada. Una vez que se hayan observado y registrado los cambios en el frotis vaginal de todas las fases del ciclo estral. Separa el útero de la vagina.1. Observa y registra las diferencias encontradas en el útero. 5. solo se debe tomar la muestra en la parte mas externa de la vagina para no provocar una pseudopreñez en la rata.3. Se encuentran especialmente leucocitos y algunas células epiteliales nucleadas. posteriormente se introduce una asa estéril en la vagina de la rata y se da un giro de el asa para hacer un ligero raspado vaginal.• Diestro: El pH vaginal es de 6. Se fija al calor y se tiñe con colorante de Write.4. Se observa al microscopio en seco fuerte (40X).5 mm. Pesar a las ratas muertas y realizar una incisión en la parte dorsal. 34 . 2. DETERMINACIÓN DEL CICLO OVARICO EN RATA Material 3 ratas hembra adultas jóvenes Asa bacteriológica Porta objetos Colorante de Write Alcohol etílico al 70% Lámpara de alcohol Éter PROCEDIMIENTO 1. OBJETIVO • Determinar el ciclo estro de la rata y los efectos provocados por la administración de ß-estradiol-3-benzoato (E2) sobre órganos reproductores de roedores. Tomar frotis vaginales diariamente a cada rata.

saca el útero y las trompas uterinas sobre un papel filtro y extrae todo el líquido intrauterino. Pesa el útero y calcula los mg de peso uterino por 100g de peso corporal. Después se liga con hilo Nylon entre el cuerno uterino y los ovarios 5. Rasurar la zona y desinfectar. Material 4 ratas hembras adultas jóvenes Material para cirugía Jeringas para insulina Anestésico(Ketamina) Antibióticoβ-estradiol-3-benzoato[50mg/20ml] Balanza Cubreobjetos PROCEDIMIENTO 1. Se realiza el mismo procedimiento en el lado contrario. 7. Posteriormente se introduce el tejido a la cavidad para después suturar el músculo. 4. 6. EFECTOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE ESTRÓGENOS EN RATAS OVARIECTOMIZADAS. Se coloca al animal en posición ventro-dorsal sobre un campo quirúrgico estéril. 3. al localizar el músculo se separan las facias posteriormente se introduce una pinza y se separa el tejido adiposo con el fin de localizar el ovario y el cuerno uterino. a nivel de los dos ijares. Pesar las ratas. realizar una asepsia en la zona ubicada entre la última costilla y la columna vertebral. 8. Finalmente se sutura la piel y se administran 20UI de antibiótico (IM) por tres días y realizar limpieza diaria de las heridas con isodine para evitar posibles infecciones.seccionando la cerviz. realizar frotis vaginales y calcular la dosis de anestésico (pentobarbital 45 mg/Kg) 2. 35 . realizar una incisión en piel con tijera de punta roma. Dejar las ratas en recuperación dos días.6.

9. Investiga y explica los protocolos terapéuticos de los estrógenos. Investiga las consecuencias de los estrógenos sobre la liposisis y la glucolisis. Después de empezar la administración del β-estradiol-3-benzoato (500mg/20mL) por 7 días a las ratas problema y DMSO a las ratas control. CUESTIONARIO 1. 11. extirpa el útero y calcula los mg de peso uterino por 100 g de peso corporal. 36 . 3. Dividir el grupo en dos: ¾ OVX + E2 (Problema) ¾ OVX + Vehículo (Control) 10. Explica los efectso farmacologicos de la administración de estrógenos sobre los cambios de los estrógenos. Sacrificar las ratas y comparar los órganos reproductores de ambos grupos. 4. ¿Cual es mecanismo de acción de estrógenos? 2. tomar frotis vaginales de las 4 ratas cada 24 horas hasta que aparezca la fase estro en las ratas administradas con E2.

potenciación de sus efectos por otros medicamentos. Para su correcto manejo es preciso tener presente sus características farmacocinéticas. efectos secundarios y toxicidad. vías de eliminación. pioglitazona. Los fármacos orales son medicamentos de utilidad sólo para tratar la Diabetes Mellitus Tipo 2 (DM2). acarbosa) ¾ Tiazolidinedionas (troglitazona. clorpropamida) ¾ Biguanidas (buformina. fenformina) ¾ Inhibidores de las . metformina. 37 . de modo que el lugar de los fármacos debe ser siempre secundario. Solo aquellos pacientes que no respondan adecuadamente a un régimen dietético y de actividad física deberán ser tratados con estos fármacos. Realmente el mejor hipoglucemiante que se conoce es el binomio Dieta-Ejercicio. INTRODUCCIÓN Los hipoglucemiantes orales son un conjunto heterogéneo de drogas que se caracterizan por producir una disminución de los niveles de glucemia luego de su administración por vía oral. mientras que las biguanidas y los inhibidores de las alfa-glucosidasas son antihiperglucemiantes. necesitando todos de la presencia de insulina para poder ejercer su acción. acetohexamida.PRÁCTICA No. Los hipoglucemiantes orales abarcan cuatro familias de drogas bien definidas: ¾ Sulfonilureas (glibenclamida.glucosidasas (miglitol. ciglitazona) Las sulfonilureas y las tiazolidinedionas son realmente hipoglucemiantes. 9 HIPOGLUCEMIANTES OBJETIVO Determinar los cambios de los niveles de glucosa sanguínea en rata con hipoglucemiantes.

para la prevención. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA Material Ratas de 250g-300g de peso. Las insulinas de origen bovino o porcino han desaparecido prácticamente del mercado. ¾ Conocer los diferentes efectos que producen los hipoglucemiantes. Insulinas de acción intermedia o lenta. actuando con mayor intensidad entre la 3 y 6 horas después de la inyección. CONOCIMIENTOS PREVIOS ¾ Conocer la NOM-015-SSA2-1999. tratamiento y control de la Diabetes Mellitus. Glucómetro Ascencia EliteTM. Tiras reactivas para el glucómetro Ascencia EliteTM. Insulina de acción rápida que empieza a hacer efecto a los 30 minutos de haberse inyectado. El único factor que las diferencia es la duración de acción. 38 . La insulina ayuda a que los azúcares obtenidos a partir del alimento que ingerimos lleguen a las células del organismo para suministrar energía. Insulina de acción ultrarrápida.Otro hipoglucemiante que se puede mencionar es la Insulina la cual es una hormona producida por el páncreas. y la forma de toma de muestra para roedores. que comienza a hacer efecto a los 15 minutos de haberse inyectado. Hoy en día todas las insulinas del mercado son insulinas humanas sintetizadas por ingeniería genética (DNA recombinante). actuando con mayor intensidad entre la 1 y 3 horas después de la inyección. que empieza a hacer efecto a los 60 minutos de haberse inyectado. ¾ Conocer el manejo del glucómetro Ascencia EliteTM. Todas ellas están muy purificadas y tan solo contienen proteínas de insulina y no contaminaciones de otro tipo. actuando con mayor intensidad entre los 30 y los 70 minutos. Balanza para roedores.

Repetir este procedimiento para la administración de la Insulina. 4. 3. 2. Los resultados se indican en miligramos de glucosa por decilitro (mg/dL). A una rata se le administrará la Glibenclamida 2.5 mg/Metformina 500 mg V.O. 5. Cada equipo utilizará dos ratas las cuales hay que pesar y marcar. Realizar el corte de cola y obtener una muestra de sangre. Cánula. Calibrar el medidor. tomar nuevamente una muestra de sangre y medir los niveles de glucosa. Introducir a las ratas en la jaula de inmovilización y limpiar la zona de corte de la cola para la toma de muestra. Agua purificada. Poner en contacto la gota de sangre con el extremo de la tira reactiva y esperar hasta que los resultados aparezcan en la pantalla. 8. 9. * Insertar la tira de codificación en la ranura del instrumento (el medidor emitirá 2 pitidos y en la pantalla aparecerá “F-#”) * Quitar la tira de codificación. PROCEDIMIENTO 1. El medidor está listo para usarse. Tomar la lectura la cual corresponderá a la medida de la glucosa basal. Comprobar que en la pantalla aparece el mismo “F-#” de la tira de codificación.Tijeras.5 mg 500 mg 39 . Insertar la tira reactiva en el medidor. Fármaco: Glibenclamida Metformina Insulina de acción corta. Isodine. 7. 6. y esperar ½ hora. Realizar esto cada hora hasta completar 4 lecturas en total. 2.

Peso (g) Dosis (mg/Kg) Basal Glucosa (mg/dL) ½H 1H 1½H TABLA DE SEGUIMIENTO INSULINA DE ACCIÓN CORTA.RESULTADOS TABLA DE SEGUIMIENTO GLIBENCLAMIDA /METFORMINA. Peso (g) Dosis (mg/Kg) Basal Glucosa (mg/dL) ½H 1H 1½H 40 . No. No.

¿Crees que exista alguna influencia de la vía de administración sobre el efecto hipoglucemiante del fármaco? 4. (Explicar los resultados). Da una explicación. Investiga las estructura generales así como las propiedades fisicoquímicas de las sulfonilureas y biguanidas. ¿Cuál es la cinética de las biguanidas? 8. ¿Cuáles son los efectos tóxicos de la Glibenclamida y de la Insulina? 41 . 3. 6. 2. 9.CUESTIONARIO 1. Menciona por lo menos dos? 7. Graficar los niveles de glucosa en mg/dL contra el tiempo con los resultados de toda la sección. Investiga el mecanismo de acción de las biguanidas. ¿Qué otros métodos conoces para la determinación de la glucosa. Explica la relación Ejercicio-Glibenclamida con respecto a los niveles de Glucosa sanguínea. Concuerdan los resultados obtenidos con lo esperado teóricamente. 5.

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