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Introduccion a La Lengua Espanola Uned

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La oración es la unidad lingüística máxima en el análisis sintáctico, de
rango inmediatamente superior al sintagma.
Constituye el marco gramatical en que se establece la relación sujeto-pre-
dicado y se detenninan las restantes funciones oracionales: complemento
directo, complemento indirecto ... (Tema 12).
En general, se trata de una estructura gramaticalmente completa con uni-
dad de sentido o significado independiente (p. ej., El gato es un animal felino).
Esta idea de unidad debe mantenerse cuando se trata de oraciones compuestas
y complejas, fonnadas por partes o grupos oracionales que mantienen entre sí
ciertas relaciones de dependencia sintáctica y semántica (Entró el ladrón y sus-
trajo las joyas; Me gustan las gafas que llevas).
El concepto de enunciado se aplica al análisis pragmático y textual (rela-
ción entre oraciones, relación entre mensaje e interlocutores, etc.); en su defi-
nición prevalece la característica de ser una unidad comunicativa: el texto des-
crito como enunciado, desde el punto de vista gramatical, puede estar
constituido por una oración o por varias, o estar representado, simplemente,
por un trozo de oración, un sintagma, una palabra, una interjección (A buen
entendedor, pocas palabras; ¡Mi madre!, ¡Auxilio!, etc.).
Las oraciones se clasifican:

a) Por la modalidad, en enunciativas o aseverativas, dubitativas, interro-
gativas, exclamativas, desiderativas, imperativas (Tema 12).

UNIDADES DE ESTUDIO GRAMATICAL 107

b) Por la estructura, en copulativas o atributivas y predicativas (transiti-
vas, intransitivas, etc.) (Tema 12).
c) Por el número de miembros y la relación entre ellos, en simples, com-
plejas (por subordinación) y compuestas (por coordinación y yuxtaposición)
(Tema 13).

d) Por la presencia/ausencia de determinados constituyentes, en imper-
sonales, reflexivas, recíprocas, medias, etc. (Tema 12).

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