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EL OBJETO DE ESTUDIO
Sealar sobre ese tema o rea Qu deseamos conocer? A lo que se le denomina La preocupacin de anlisis
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social
QU INVESTIGAR?
Tema
Medios masivos de comunicacin Aprendizaje de adultos Condiciones laborales de los trabajadores Calidad total
Preocupacin de anlisis
Conocer los medios de comunicacin ms utilizados como fuente de informacin en la comunidad Conocer las estrategias ms utilizadas para facilitar el aprendizaje en adultos Conocer las principales dificultades para el acceso a las prestaciones sociales Conocer el nivel de satisfaccin de los usuarios de los servicios hospitalarios
De un adecuado planteamiento-delimitacin del problema, depende el xito de toda investigacin; porque en esta parte es donde se encuentra el resumen de los componentes y caractersticas del tema o problema estableciendo la direccin del estudio a realizar.
No incorporar juicios de valor: mejor, peor, o aspectos morales. Que sea objeto de observacin y/o experimentacin En lo posible fenmenos representativos y susceptibles de generalizacin ms que casos nicos y aislados. Ser novedosos, que aporten algo original.
ONCEVAY , F. 2011
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social
Descripcin de la situacin actual que caracteriza al objeto de conocimiento (sntomas y causas). Identificacin de situaciones futuras al sostenerse la situacin actual (pronstico). Presentacin de alternativas para superar la situacin actual (control al pronstico).
Se plantea a travs de una pregunta de investigacin; el investigador espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado
Se formula por medio de sub preguntas que el investigador plantea sobre temas especficos que se han observado en el planteamiento del problema.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social
Mndez, C. 2010
Describa la situacin actual. (Qu pasa en su objeto de investigacin?). Identifique los hechos o situaciones que se observan al analizar el objeto de investigacin. (SNTOMAS DEL PROBLEMA)
Con la lista de sntomas identifique hechos o situaciones que los producen. (CAUSAS DEL PROBLEMA)
Buscar alternativas que se anticipen al pronstico. Piense de qu manera o qu es necesario hacer para que el pronstico no se d en el objeto de investigacin. (CONTROL AL PRONSTICO)
Con los sntomas (variable dependientes) y sus causas (variables independientes) ya identificadas, haga un relato de la situacin actual. (DIAGNSTICO)
Suponga que las situaciones identificadas en el diagnstico subsisten en el objeto de investigacin. qu puede pasar? Cules sern los resultados de tal permanencia?. (PRONSTICO)
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social
Formulacin del problema Con base en su Planteamiento del Problema, piense cul es el problema que ser objeto de su investigacin. Para ello, formule una pregunta general, la cual incluya todo lo que usted se propone conocer en el proceso de investigacin. Esta pregunta es la Formulacin del Problema
La pregunta que usted present en la formulacin del problema admite una serie de sub-preguntas que aunque forman parte de esa pregunta general planteada anteriormente, pueden especificarse. Haga esas preguntas; stas permiten la sistematizacin del problema.
Tomar en cuenta:
Establecer los lmites espaciales de la investigacin, ya que difcilmente un fenmeno podr estudiarse en todo el mbito en que se presenta, por lo que se seala el rea geogrfica (regin, zona, territorio) que comprender la investigacin
Tomar en cuenta:
Fijar los lmites temporales de la investigacin, ya que el inters puede radicar en analizar el problema durante un perodo determinado, o en conocer sus mutaciones en el paso del tiempo
Tomar en cuenta:
Seleccionar una parte del universo de observacin (muestra), sobre la cual se realizar el estudio y los resultados de aqulla se generalizarn para la poblacin de la que se extrajo.
Definir las unidades de observacin, esto dar una idea concreta sobre las caractersticas fundamentales que deben reunir los elementos (personas, viviendas, etc.), para que puedan considerarse poblacin objeto de estudio.
Por la Calidad Educativa y la Equidad Social
Tomar en cuenta:
Situar el problema en el contexto socioeconmico, poltico, histrico y ecolgico respectivo, ya que esto reviste gran importancia, primordialmente si el estudio est dirigido a aportar elementos de juicio para corregir o solucionar problemas, pues, los factores mencionados pueden impedir o dificultar la aplicacin de las polticas y estrategias formuladas
suly.castro@unad.edu.co