P. 1
Bloque Dos

Bloque Dos

|Views: 2|Likes:
Publicado porlalitogeo

More info:

Published by: lalitogeo on Apr 08, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/08/2013

pdf

text

original

TEMA

PAGINA

BLOQUE TEMÁTICO I. Sonido Conceptos: Sonido, frecuencia, longitud de onda, amplitud, reflexión, difracción, velocidad, medición de la velocidad del sonido y medios de propagación del sonido, salas acústicas, Ecolocalización, instrumentos musicales, decibeles y riesgos de sordera BLOQUE TEMÁTICO II. Luz e instrumentos ópticos Conceptos: fuente luminosa, reflexión, refracción, difracción, velocidad y propagación rectilínea de la luz, ¿Cuánto tarda en llegar la luz del sol?, Telescopios y microscopios, cámara fotográfica, Teorías recientes acerca de la naturaleza de la luz, Cámaras fotográficas, Ojo Humano. BLOQUE TEMÁTICO III. Espectro electromagnético. Conceptos: frecuencia, longitud de onda, reflexión, refracción y velocidad de propagación y energía de una onda electromagnética, Ondas de calor, Medios de comunicación: La radio y la televisión, Rayos X, Rayos gamma, ¿Porque se produce la piel bronceada y que riesgos tiene?, Espectros de emisión. Conclusiones de los Bloques Bibliografía de los Bloques 14-31 3-13

1

SONIDO: Es una vibración que se propaga en un medio elástico (sólido, líquido o gaseoso), cuando nos referimos al sonido audible por el oído humano, lo definimos como una sensación percibida en el órgano del oído, producida por la vibración que se propaga en un medio elástico en forma de ondas. Para que se produzca un sonido es necesaria la existencia de:

 Un emisor o cuerpo vibrante.  Un medio elástico transmisor de esas vibraciones.  Un receptor que capte dichas vibraciones

FRECUENCIA: La frecuencia en los fenómenos ondulatorios, tales como el sonido, las ondas electromagnéticas (como las de la radio o la luz), señales eléctricas u otras ondas, expresa el número de ciclos que se repite la onda por segundo , por lo que podemos decir que es una magnitud objetiva y mensurable referida a formas de onda periódicas. El tono de un sonido aumenta con la frecuencia, pero no en la misma medida. Con la frecuencia lo que medimos es el número de vibraciones. Su unidad de medida es el herzio (Hz). Para expresar una frecuencia lo hacemos refiriéndonos a vibraciones por segundo. Así un frecuencia de 1 Herzio es lo mismo que decir que el sonido tiene una vibración por segundo (por cierto, un sonido de esta frecuencia sería imposible de percibir por el oído humano).

2

LONGITUD DE ONDA: se define como la distancia entre dos puntos sucesivos situados en la misma fase de un movimiento ondulatorio, por ejemplo, la distancia entre dos crestas o entre dos senos sucesivos de la onda, como en la radiación electromagnética. La longitud de onda es inversamente proporcional a la frecuencia, es decir, el número de repeticiones por unidad de tiempo, generalmente por segundo. Una onda es una perturbación que avanza o que se propaga en un medio material o incluso en el vacío. A pesar de la naturaleza diversa de las perturbaciones que pueden originarlas, todas las ondas tienen un comportamiento semejante. El sonido es un tipo de onda que se propaga únicamente en presencia de un medio que haga de soporte de la perturbación. Los conceptos generales sobre ondas sirven para describir el sonido, pero, inversamente, los fenómenos sonoros permiten comprender mejor algunas de las características del comportamiento ondulatorio.

` AMPLITUD: Es la distancia máxima entre el punto más alejado de una onda y el punto de equilibrio o medio. Las amplitudes relativas de cada armónico varían en función de la forma de onda, siendo el de mayor amplitud el que se considera fundamental; La amplitud puede medirse usando varios estándares. Los máximos positivos y negativos de una onda se

3

en la que avanza la perturbación es perpendicular a la superficie reflectante.conocen como valor de pico. se conoce como valor de pico a pico. es posible oír la propia voz reflejada porque el tiempo que emplea el sonido en ir y volver permite separar la percepción de la onda incidente de la reflejada. En las ondas mono dimensiónales como las producidas por la compresión de un muelle. de modo que el movimiento ondulatorio reflejado cambia de dirección. La refracción se presenta con cierta frecuencia debido a que los medios no son perfectamente homogéneos. por lo tanto. sino que sus propiedades y. Si la incidencia es oblicua se produce una especie de rebote. La propagación del sonido en el aire sufre refracciones. dos nuevas ondas. la reflexión lleva consigo una inversión del sentido del movimiento ondulatorio. cantidad que corresponde a la mitad de la distancia que recorre el sonido en el aire en ese intervalo de tiempo (17 m = 340 m/s • 0. cuando la dirección. dado que su temperatura no es uniforme. El oído humano sólo es capaz de percibir dos sonidos como separados si distan uno respecto del otro más de 0. la reflexión en una pared explica el fenómeno del eco. es decir. en general. una que retrocede hacia el medio de partida y otra que atraviesa la superficie límite y se propaga en el segundo medio. En un día soleado las capas de aire 4 . y la distancia entre el pico negativo y el positivo. de ahí que para que pueda percibiese el eco la superficie reflectiva debe estar separada del observador 17 metros por lo menos. El primer fenómeno se denomina reflexión y el segundo recibe el nombre de refracción. REFLEXIÓN: Cuando una onda alcanza la superficie de separación de dos medios de distinta naturaleza se producen. Si la distancia a la pared es suficiente. En las ondas bi o tridimensionales la inversión total se produce únicamente cuando la incidencia es normal. En el caso de las ondas sonoras. cambian de un punto a otro. pero conservando el valor del ángulo que forma con la superficie límite. la velocidad de propagación de las ondas en ellos.1 segundos.1 s/2).

por lo que son lo suficientemente grandes para superar la mayor parte de los obstáculos que encuentran. Ello da lugar a que el sonido. Esto es posible porque las longitudes de onda en el espectro audible están entre 1. 5 . cuando la onda incide sobre una abertura o un obstáculo que impide su propagación. La explicación la encontramos en el Principio de Huygens que establece que cualquier punto de un frente de ondas es susceptible de convertirse en un nuevo foco emisor de ondas idénticas a la que lo originó. En esta situación la comunicación entre dos personas suficientemente separadas se vería dificultada. De acuerdo con este principio. DIFRACCIÓN: es un fenómeno que afecta a la propagación del sonido. se desvía hacia arriba. emitiendo nuevas ondas. Las bajas frecuencias son más capaces de rodear los obstáculos que las altas. denominadas ondas difractadas. El fenómeno contrario ocurre durante las noches. la cantidad de difracción estará dada en función del tamaño de la propia abertura y de la longitud de onda. Hablamos de difracción cuando el sonido en lugar de seguir en la dirección normal. ya que la Tierra se enfría más rápidamente que el aire. La difracción se puede producir por dos motivos diferentes: porque una onda sonora encuentra a su paso un pequeño obstáculo y lo rodea. es mayor en las capas bajas que en las altas. todos los puntos de su plano se convierten en fuentes secundarias de ondas. que aumenta con la temperatura. como consecuencia de la refracción. se dispersa en una continua dirección.próximas a la superficie terrestre están más calientes que las altas y la velocidad del sonido. Porque una onda sonora topa con un pequeño agujero y lo atraviesa.7cm y 17m.

refracción VELOCIDAD: es la dinámica de propagación de las ondas sonoras. 6 . independientemente de la presión del aire o su temperatura. Esto se debe al mayor grado de cohesión que tienen los enlaces atómicos o moleculares conforme más sólida es la materia.Si una abertura es grande en comparación con la longitud de onda. Su propagación en un medio puede servir para estudiar algunas propiedades de dicho medio de transmisión. La velocidad o dinámica de propagación de la onda sonora depende de las características del medio en el que se realiza dicha propagación y no de las características de la onda o de la fuerza que la genera. La onda se propaga en líneas rectas o rayos. los efectos de la difracción son grandes y el sonido se comporta como si fuese una luz que procede de una fuente puntual localizada en la abertura. la verde. se utiliza el número Mach = 1 para indicarla. la velocidad del sonido es mayor en los sólidos que en los líquidos y en los líquidos es mayor que en los gases. En general. La velocidad del sonido varía en función del medio en el que se trasmite. el efecto de la difracción es pequeño. En la ilustración. Así un cuerpo que se mueve en el aire a Mach 2 avanza a dos veces la velocidad del sonido en esas condiciones. la línea azul representa la difracción del sonido. Cuando el tamaño de la abertura es menor en comparación con la longitud de onda. Dado que la velocidad del sonido varía según el medio. la reflexión y la café. como la luz.

es por eso que algunas personas dicen que "en invierno se suele escuchar mejor" es decir. 7 . que fueron puestas en movimiento a medida que la onda se fue propagando en el medio. El sonido se propaga a diferentes velocidades en medios de distinta densidad. Cada molécula de aire entra en oscilación en torno a su punto de reposo. En general.930 m/s en el acero. de unos 1. sino las que están junto al mismo. transmiten ese movimiento a las moléculas vecinas y así sucesivamente. La velocidad de propagación es proporcional a la raíz cuadrada de la temperatura absoluta y es alrededor de 12 m/s mayor a 20º. La velocidad de propagación del sonido es. por ejemplo. Un cuerpo en oscilación pone en movimiento a las moléculas de aire (del medio) que lo rodean. No son las moléculas de aire que rodean al cuerpo en oscilación las que hacen entrar en movimiento al tímpano. Es decir.509.MEDIOS DE PROPAGACIÓN DEL SONIDO: Para que el sonido pueda llegar a nuestros oídos necesita un espacio o medio de propagación. Pero el movimiento se propaga a través del medio. a su vez. este normalmente suele ser el aire la velocidad de propagación del sonido en el aire es de unos 334 m/s y a 0º es de 331. Como hemos visto cuando mayor sea la temperatura del ambiente menos rápido llegara el sonido a nuestros oídos. el desplazamiento que sufre cada molécula es pequeño.7 m/s en el agua y de unos 5. Entre la fuente sonora (el cuerpo en oscilación) y el receptor (el ser humano) tenemos entonces una transmisión de energía pero no un traslado de materia.6 m/s. a mayor temperatura menor respuesta del sonido en el aire. se propaga a mayor velocidad en líquidos y sólidos que en gases (como el aire). La velocidad es siempre independiente de la presión atmosférica. Éstas.

zonas de rarefacción. El sonido no se propaga en el vacío MEDICIÓN DE LA VELOCIDAD DEL SONIDO:  Velocidad del sonido en los gases: En los gases la ecuación de la velocidad del sonido es la siguiente: Siendo γ el coeficiente de dilatación adiabática. T la temperatura en kelvin y M la masa molar del gas  Velocidad del sonido en los sólidos: En sólidos la velocidad del sonido está dada por: Donde E es el módulo de Young y ρ es la densidad. El sonido es una onda mecánica longitudinal que se propaga a través de un medio elástico. y zonas en las que hay una menor concentración de moléculas (menor densidad).El (pequeño) desplazamiento (oscilatorio) que sufren las distintas moléculas de aire genera zonas en las que hay una mayor concentración de moléculas (mayor densidad). R la constante universal de los gases. Es lo que se conoce como presión sonora. Esas zonas de mayor o menor densidad generan una variación alterna en la presión estática del aire (la presión del aire en ausencia de sonido). zonas de condensación. 8 .

que provoca distorsión. temperatura y salinidad. Está diseñado de forma que las ondas acústicas no son reflejadas por las paredes del mismo. La eco localización le permite a los murciélagos encontrar insectos del tamaño de mosquitos 9 . Usando eco localización. Los murciélagos escuchan los ecos para determinar la ubicación del objeto. SALAS ACÚSTICAS: es un recinto totalmente sellado en el que se propaga el sonido tal cual como ha sido generado. lo cual se logra acondicionando la sala con formas y materiales que absorben el sonido. los murciélagos emiten ondas sonoras por su boca o nariz. El eco rebota del objeto y vuelve a las orejas del murciélago.500 m/s y en agua dulce a 1. por ejemplo: los murciélagos usan la eco localización para navegar y encontrar comida en la oscuridad. En agua salada. Para eco localizar. Velocidad del sonido en los líquidos: La velocidad del sonido en el agua es de interés para realizar mapas del fondo del océano. Estas velocidades varían principalmente según la presión. el tamaño y su forma. el sonido viaja a aproximadamente 1.435 m/s. los murciélagos pueden detectar objetos tan finos como un pelo humano en completa oscuridad. producen ecos. Cuando las ondas sonoras impactan en un objeto. evitando así la interferencia entre ondas acústicas. ECOLOCALIZACIÓN: es el uso de ondas sonoras y eco para determinar la ubicación de objetos en el espacio. La velocidad del sonido (v) es igual a la raíz cuadrada del Módulo de compresibilidad (K) entre densidad (ρ).

violín. 10 .  Cuerda: guitarra. generalmente.  Percusión: timbal. además de instrumentos electrónicos. clarinete. arpa.  Instrumentos eléctricos: bajo eléctrico. tambor. etc. Su clasificación es: viento. cuerda y percusión.  Viento: saxofón. construido con el fin de reproducir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete para producir música. flauta. etc. platillos. cualquier cosa que produzca sonido puede servir de instrumento musical. guitarra eléctrica.INSTRUMENTOS MUSICALES: Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes y los medios para su vibración. Al final. piano (el piano es de cuerda percutida). a aquellos objetos que tienen ese propósito específico. etc. pero la expresión se reserva. etc.

Los daños producidos en el oído por exposiciones a ruidos muy fuertes son acumulativos e irreversibles. 2. El nivel del sonido es perjudicial por encima de los 100 dBA es muy recomendable siempre que sea posible utilizar protectores para los oídos.000 (los más agudos). la intensidad del sonido no varía en razón directa con esa potencia. 200. cardiacos y mentales. por lo que se deben de extremar las precauciones. Ahora bien. por ejemplo en puestos de trabajos. de modo que es la potencia la que determina la intensidad del sonido. Si la exposición es prolongada. debido a las condiciones fisiológicas de la audición. sino en cierta forma cuyo estudio corresponde a los especialistas. siempre y cuando la exposición sea prolongada. La gama de intensidades que recibe el oído humano es muy amplia.  Proteja sus oídos 11 . De la exposición prolongada a ruidos se observan trastornos nerviosos.000 y hasta 20. La frecuencia se mide en Hertz (hercio)* (Hz). un Hz es una vibración por segundo. El oído humano capta una gama de frecuencias (tonos) de cuatro órdenes de magnitud: desde 20 vibraciones por segundo (los más bajos).DECIBELES Y RIESGOS DE SORDERA: El Decibel es la unidad física aplicada para medir las diferencias de intensidad sonora. La energía por unidad de tiempo es potencia mecánica. Es una unidad audiométrica que expresa la proporción en una escala logarítmica en que la intensidad de un sonido es mayor o menor que la de otro. La intensidad del sonido depende de la amplitud de las vibraciones y esta de la energía que llevan las ondas sonoras. quienes han ideado una unidad llamada decibel para comparar esa intensidad . se considera necesario el utilizar protectores en ambientes con niveles de 85 dBA.

por tanto. Una conversación normal tiene entre 30 y 50 dB.  Sepa cuáles ruidos pueden causar daños.  100 Decibeles: No se recomienda estar expuesto sin ninguna protección por más de 15 minutos. Por encima de los 130 dB el sonido causa dolor y a partir de los 140. Por encima de los 85 dB. los físicos deben tratar con definiciones mesurables explicitas. Los chillidos de un niño alcanzan 90 dB y al cabo de ocho horas pueden causar lesión. Por ello. Para lo que una persona es volumen fuerte para otra es moderado. Lo que una persona percibe como calidad otra lo considera inferior.  90 Decibeles: El estar expuesto por períodos prolongados a cualquier ruido de más de 90 decibelios puede causar la pérdida gradual del oído Algunos ejemplos nos darán una idea de cuántos decibeles producen distintos sonidos.  110 Decibeles: El estar expuesto con regularidad por más de 1 minuto podría resultar en la pérdida permanente del oído. Un murmullo de hojas a 10 metros de distancia que apenas oímos tiene 10 dB. Un piano a pocos metros de distancia puede ir desde 60 hasta 90 dB. es peligroso. como un jet a corta distancia. El claxon de un automóvil tiene 120 dB y puede dañar el oído al cabo de 7 minutos y medio. A muchos les sorprenderá saber que hay conciertos de rock en que alcanzan 115 dB. Use tapones para orejas al participar en cualquier actividad en ambientes muy ruidosos. intentan correlacionar los efectos sensoriales con las propiedades físicas de las onda 12 . una exposición prolongada puede dañar el oído.

Por ejemplo: El sol tal. Según su naturaleza: 2. Por ejemplo: La luna. otro objeto. sol. si la superficie no es plana sino rugosa. En cambio. es el fenómeno por el cual un haz de rayos de luz paralelos. se desvían al chocar con un plano manteniendo su paralelismo. o sea. un espejo.FUENTE LUMINOSA: Son aquellos objetos que transforman algún tipo de energía en luz. Fuentes artificiales: Tiene origen de la invención humana. se reflejan. REFLEXIÓN DE LA LUZ: La reflexión de la luz. Por ejemplo: Una linterna. Según la forma en la cual se produce la emisión: Fuentes naturales: Objeto luminoso con su Fuente primaria: Es una fuente propiamente origen en la naturaleza. 13 . el fenómeno se denomina dispersión de la luz. pulida y brillante. los distintos rayos se dispersan. al chocar con un cuerpo rugoso se desvían en diversas direcciones. una ampolleta. linterna Fuentes artificiales: Tiene origen de la Fuente secundaria: Refleja la luz que emite invención humana. Si se proyecta un conjunto de finos rayos de luz sobre una superficie perfectamente plana. Hay dos criterios para clasificar las fuentes luminosas 1. emite luz propia. Cuando un haz de rayos de luz paralelos. Por ejemplo: Una linterna. una ampolleta. Por ejemplo: Pez abisal.

que permite ver por encima de un obstáculo. sobre el espejo y paralelo al plano del círculo. se denomina ángulo de incidencia. es posible construir: El periscopio . el punto en el cual toca el rayo incidente en el espejo se denomina punto de incidencia . se refleja en el mismo plano y con el mismo ángulo respecto del espejo. están en un mismo plano. y el rayo reflejado. El rayo de luz que se dirige a un espejo se denomina rayo incidente .aparato que produce una imagen de multiplicación simétrica. Leyes de la reflexión de la luz La primer ley de la reflexión de la luz expresa que el rayo incidente. Mediante el mismo. es posible comprobar que si se hace llegar rayo de luz en el centro.El disco de Hartl es un aparato experimental consistente en un círculo graduado en el cual están dibujados los diámetros correspondientes a la escala de grados de ángulos con un espejo perpendicular al plano del círculo en el centro del mismo. El caleidoscopio . y el ángulo en que el rayo incide sobre el espejo respecto de la perpendicular al plano del espejo en el punto de incidencia. la perpendicular al plano de reflexión. 14 . La segunda ley de la reflexión de la luz expresa que el ángulo de reflexión es igual al ángulo de incidencia. Mediante la propiedad de reflexión de la luz. el rayo de luz que sale del espejo se denomina rayo reflejado .

REFRACCIÓN: La refracción de la luz es el fenómeno físico por el cual un rayo de luz que atraviesa por dos medios transparentes de diferente densidad. se desvía de su trayectoria anterior. están en un mismo plano. forma con la perpendicular al mismo. Leyes de la refracción de la luz  La primer ley de la refracción de la luz expresa que el rayo incidente. se denomina ángulo de refracción. que se denomina índice de refracción 15 .  La segunda ley de la refracción de la luz expresa que. al ingresar al segundo medio. se denomina rayo incidente. el ángulo que el rayo incidente forma con el rayo refractado. y el rayo refractado. el rayo de luz que se desvía al ingresar al segundo medio transparente se denomina rayo refractado. para cada par de medios transparentes. existe una relación constante entre el ángulo de reflexión y el ángulo de incidencia. El rayo de luz que se atraviesa de un medio transparente a otro. al desviarse. el ángulo en que el rayo incidente. y la perpendicular al plano de refracción. se denomina ángulo de incidencia.

124.205.1. Cuando la luz pasa a un medio de menor velocidad. Aire . la distinta velocidad de la luz en distintos medios.1.000/168.31 Alcohol (etílico) .1.1.000 kms/seg Diamante .0003 Parafina . se desvía en dirección a la normal. Las desviaciones que se producen acercándose o alejándose de la normal es debida al cambio de velocidad.00025 Agua (hielo) .0003 respecto del vacío.58 Hidrógeno (gas) . se desvía en dirección contraria.300.36 Vidrio .La refracción de la luz es debida a que tiene distinta velocidad en distintos medios.1.200. El aire tiene un índice de refracción de 1.000 kms/seg En realidad. está relacionada con su densidad.43 kms/seg 16 . en tanto que al pasar a un medio de mayor velocidad.000 kms/seg Vidrio .1.00013 Nitrógeno (gas) .000 kms/seg Hielo . Cuando se considera el índice de refracción respecto del vacío. por lo cual cada sustancia transparente o traslúcida tiene un índice de refracción propio.229.226.1. se obtiene para cada sustancia su índice de refracción absoluto.333 Agua (vapor) .1. que incluso permitirá identificarla midiendo dicho índice. Agua (líquida) .000 kms/seg Cuarzo .000 kms/seg Agua .

pero las ondas emitidas desde los puntos que quedan libres siguen avanzando esféricamente alcanzando las regiones que el obstáculo esconde. Si la longitud de onda es mucho menor que las dimensiones del obstáculo (el ancho de la ranura. 17 . Si la longitud de onda es grande respecto del objeto. difracte.DIFRACCIÓN: La difracción es el fenómeno de propagación no rectilínea de la luz por el cual las ondas luminosas bordean los obstáculos y queda perfectamente explicado con la teoría ondulatoria de Huygens. Cuando una onda encuentra un obstáculo. representa una perturbación de menor intensidad que la onda original. puede producirse el mismo efecto colocando delante del haz de luz un objeto filoso de manera tal que al incidir la luz sobre su filo. La difracción no se produce solamente cuando la luz atraviesa una pequeña abertura. Este fenómeno no se observa corrientemente ya que las fuentes utilizadas habitualmente son fuentes luminosas extensas. por ejemplo) no se observará difracción. La onda difractada está formada por la contribución de un número menor de focos emisores y en consecuencia. mientras que para que el fenómeno se produzca se deben emplear fuentes luminosas puntuales y luz monocromática. parte de las ondas son absorbidas por éste y no emiten más. los frentes de onda del otro lado del obstáculo siguen siendo aproximadamente planos. Según esta teoría cada punto de un frente de ondas se puede considerar emisor de ondas esféricas. la difracción es muy notable. El grado de difracción de una onda al atravesar un obstáculo depende del tamaño del mismo comparado con la longitud de onda. Cuando el ancho de la ranura es grande comparado con la longitud de onda.

se podría deducir que en total. Las mediciones experimentales más precisas de la velocidad de la luz fueron realizadas por el físico estadounidense Albert Michaelson que obtuvo el Premio Nóbel en 1913. para luego llegar a nuestros ojos.VELOCIDAD Y PROPAGACIÓN RECTILÍNEA DE LA LUZ: Como fenómeno ondulatorio. otro francés Léon Foucault midió la velocidad de la luz en el aire mediante un aparato cuyo elemento fundamental era un espejo giratorio. En 1849 el francés Fizeau calculó esa velocidad mediante un método terrestre. De esta forma. y. considerando que esta luz viaja en el espacio a una velocidad de 300. luego de hacer los cálculos y. La velocidad de la luz en el vacío es de 300. de forma aproximada. En 1670 el astrónomo Olaf Römer dedujo la velocidad de la luz al estudiar el retraso de un eclipse respecto del momento calculado. se explica que sí un suceso está ocurriendo en estos momentos en el Sol. Galileo Galilei (1564-1642) intentó demostrar que. la luz del Sol llega a la Tierra luego de 8 minutos y 19 segundos. utilizando los rayos de una rueda reflejados en un espejo ubicado a una distancia de 8 Kms. Un ejemplo de la propagación rectilínea de la luz son los eclipses y la formación de sombras. pero no logró medirla.000 KM por segundos. 18 . la luz se traslada en el espacio a una velocidad determinada. tenía cierta velocidad. teniendo en cuenta que la distancia del Sol a la Tierra es de casi 150 millones de kilómetros. el Sol está constantemente emanando rayos de luz en todas direcciones. En concreto. pese a que en su época se pensaba que la luz se transmitía en forma instantánea. ¿CUÁNTO TARDA EN LLEGAR LA LUZ DEL SOL? Como ya todos sabemos. se podría calcular. cuánto tarda la luz solar en llegar a La Tierra.000 kilómetros por segundo. ya que en ese tiempo llegarán los rayos de luz que traen la información correspondiente hacia la Tierra. los terrestres podríamos verlo recién luego de 8 minutos y 19 segundos. En 1850.

mejorando la microscopía de inmersión al sustituir el agua por el aceite de cedro.Sabiendo que la luz del Sol tarda aproximadamente 8 minutos en llegar a la Tierra. dS-T. es: TELESCOPIOS Y MICROSCOPIOS: El microscopio y el telescopio son dos avances tecnológicos que hemos dejado un poco de lado últimamente debido a que para el usuario común no es de gran utilidad. 19 . Más tarde. que permite obtener una imagen aumentada del objeto que pongamos en él lo cual es de gran utilidad en medicina. Fue evolucionando como tal con la introducción de la lente Carl Zeiss. del que surgirían a su vez distintos tipos de microscopios en función de su uso aunque en la actualidad el más usado es el microscopio óptico. en la década de 1930 se inventó el microscopio electrónico. El microscopio fue inventado en 1610 por Galileo aunque otros opinan que fue Zacharias Jansen su inventor. ¿Cuál es la distancia entre el Sol y la Tierra? Dato: Velocidad de la luz en el vacío. 3·108 m/s La distancia Sol-Tierra.

provista de un objetivo montado en una caja portátil. pero en este caso los objetos están a kilómetros y kilómetros de distancia. La inferior es una variante de fuelle de 1850. posteriormente. En el siglo XVI y XVII se usaba. de manera que fue por esa época cuando el ser humano pudo conocer verdaderamente la astronomía y la ubicación del planeta Tierra.El telescopio tiene una función similar. el dibujante se situaba en el interior de una especie de tienda de campaña negra a través de uno de cuyos lados asomaba el objetivo. CÁMARA FOTOGRÁFICA: El aparato que conocemos como cámara. La máquina se usaba siempre sobre un soporte y no pudo sujetarse a mano hasta que no se lograron películas y obturadores lo suficientemente rápidos como para contrarrestar las vibraciones del pulso. Obviamente. Con el descubrimiento de los compuestos fotosensibles en la década de 1830. usándolo para ver la Luna por primera vez. tiene una historia casi mil años más antigua que la propia fotografía. se sustituía por la placa fotosensible al hacer la toma. Los primeros modelos consistían en dos grandes cajas de madera que se deslizaban una dentro de otra para enfocar. como instrumento de dibujo la cámara oscura. Galileo. con el tiempo. el telescopio ha ido avanzando hasta el punto que hay un Telescopio Espacial Hubble que se encuentra fuera de la atmósfera terrestre con el fin de que las imágenes se distorsionen por refracción. otra vez. En un extremo se hallaba el objetivo y en el otro un vidrio deslustrado que hacía las veces de pantalla de enfoque y que. agrandar objetos. se enteró de este invento y decidió constrir uno allá por el año 1609. la primera de cerca de 1839. Sabemos que ya en el siglo X se observaban los eclipses en el interior de una habitación a oscuras. la cámara oscura pasó a llamarse cámara fotográfica o simplemente cámara. Al parecer su inventor fue Juan Roget en el año 1590 aunque posteriormente fue copiado por Zacharias Jansen atribuyéndolo como lo suyo. en uno de cuyos lados se abría un orificio que proyectaba una imagen muy clara del sol en la pared opuesta. y su exposición dentro de cajas cerradas. En la imagen izquiera tenemos dos cámaras americanas típicas de Daguerrotipos. 20 .

pero lo suficientemente grande para poder hacer pequeñas copias por contacto para el álbum familiar. En 1936 aparecío la primera reflex SLR de 35mm. la Kine-Exacta. Las actuales cámaras réflex de un sólo objetivo (SLR) incorporan los mayores adelantos tecnológicos y la mayor oferta de película y accesorios. tenemos un modelo inglés de 1882. A la derecha podemos ver el modelo con sus fuelle macro acoplado. que siguió a la segunda guerra mundial. con la novedad de la fotografía. hizo que las cámaras para película en rollo fuesen perdiendo popularidad. relojes-cámara e incluso pistolas-cámara. utilizaban película en rollo de diversos tamaños. emulsionadas por el propio fotógrafo. Las cámaras de cajón y de fuelle portátiles. todas las cámaras utilizaban placas y película en hojas. 21 . En la figura de la izquiera.Hasta la revolución fotográfica provocada por George Eastman con el lanzamiento de las primeras cámaras Kodak portátiles y sus películas prefabricadas. muy parecida a las actuales. aparecieron cámaras curiosísimas tales como sombreros-cámara. A finales del siglo pasado. que fueron muy populares durante las tres primeras décadas de nuestro siglo. Actualmente los únicos modelos que sobreviven son de extraordinaria calidad y los usan mayoritariamente los profesionales debido a su mayor tamaño de negativo. La mejora de las cámaras de 35 mm.

Newton dice: la luz está formada por partículas: En este contexto. Newton supuso que la velocidad de las pelotitas de luz aumenta bruscamente al pasar de un medio menos denso a otro más denso. Es verdad que esta teoría da respuestas a muchas preguntas ¿Por qué la luz viaja en línea recta? Porque así es como toda partícula viaja de acuerdo a la ley de la inercia. coincide perfectamente con el encontrado experimentalmente. Explicar la refracción es un poco más complicado. Es cierto que la velocidad de la luz cambia al pasar a un medio más denso. El ángulo de refracción calculado de este modo. la suposición de que la velocidad de la luz es mayor en los materiales más densos es falsa. mientras que el color violeta tiene la más corta. en aquel entonces nadie lo sabía. Sin embargo. Según el principio de Huygens. 2.TEORÍAS RECIENTES ACERCA DE LA NATURALEZA DE LA LUZ 1. cada punto de éste se convierte en una nueva fuente de onditas que se propagan en todas direcciones. ya que aún no era posible medir la velocidad de la luz. El movimiento de estas pelotitas podía explicarse por medio de las leyes de Newton. Estas onditas interfieren entre sí. lo que es más que satisfactorio. No obstante. Huygens dice: la luz está hecha de ondas En la teoría ondulatoria de Huygens. pero su cambio consiste en una reducción. la intensidad de la luz se relaciona con la amplitud de la onda mientras que los diferentes colores corresponden a valores diferentes de las longitudes de onda: el color rojo tiene la longitud de onda más larga. rebotan. Isaac Newton explicó la naturaleza de la luz. En realidad. 22 . lo que explica sin problemas la difracción. ¿Porqué la luz se refleja en algunas superficies? Porque las pelotitas de que está formada. cuando la luz se encuentra con un obstáculo. en lo que se conoce como teoría corpuscular o de emisión. considerando que está formada de pequeñas pelotitas.

se explican como consecuencia de interferencia entre rayos difractados en diferentes direcciones. En resumen. el principio de Huygens permite calcular.dando lugar a direcciones de propagación preferenciales. Si la luz es una onda. es útil también para señalar sus problemas. A pesar la evidente ventaja. no podemos oír el sonido de la campana. que 8 fue la principal impulsora de la teoría. tenemos que la teoría ondulatoria puede explicar propiedades de la luz como la intensidad y el color y fenómenos como la reflexión. si se coloca una campana dentro de un recipiente transparente al vacío. Por una parte estaba el gran prestigio de Isaac Newton. lo unificó con la electricidad en lo que ahora se conoce como electromagnetismo. La materia tiene una propiedad llamada carga eléctrica. La vida moderna no merecería tal nombre sin la energía eléctrica que todos tenemos al alcance del enchufe. al igual que lo hace la teoría corpuscular. al igual que en la historia de la humanidad. la refracción. La fórmula es muy conocida hoy en día: cargas iguales se repelen. 23 . La analogía entre sonido y luz. El descubrimiento de la electricidad fue un momento muy importante en la historia de la física. los patrones de difracción esperados para diferentes obstáculos. ¿por qué no puede sacarle la vuelta a los obstáculos como lo hace el sonido? Además. pero sí podemos verla. Más importante. Del mismo modo. con extremada precisión. como las que ocurren en los fenómenos de reflexión y refracción. Pero además. cargas opuestas se atraen. es verdad que la teoría tenía varios puntos flacos. A pesar del escepticismo inicial. pero por otra. cosa que la teoría corpuscular no puede. las regiones iluminadas y oscuras en un patrón de difracción. que puede ser positiva o negativa. si el sonido no presenta polarización ¿por qué la luz sí? Por último. Michael Faraday: la luz se comprende por un campo. Las franjas que aparecen en el experimento de Young pueden explicarse directamente como consecuencia de interferencia constructiva y destructiva entre los dos haces de luz. El descubrimiento de que el magnetismo es generado por cargas en movimiento. ¿Por qué el sonido no puede propagarse en el vacío mientras que la luz sí puede? 3. la teoría ondulatoria puede explicar más que satisfactoriamente la difracción. el electromagnetismo logró tener un potencial tecnológico casi inagotable. la teoría ondulatoria fue recibida con recelo.

entonces”. mientras que en el punto B tenemos otra. existiría una fuerza” es radical.. 24 . Para entender mejor esto. OJO HUMANO: El ojo humano es un sistema óptico formado por un dioptrio esférico y una lente. Las leyes del electromagnetismo 9 dicen que habrá una fuerza de repulsión entre ellas. Ahora retiremos la segunda carga y mantengamos la que está en el punto A.. el nombre de córnea y cristalino. también recibió un impulso gigantesco por parte del electromagnetismo. entonces la fuerza de repulsión aparecería sin demora. ¿Qué hay en el punto B? Ya que no hay carga en B. Ese “si hubiera. supongamos que en un punto A tenemos una carga positiva. no habrá fuerza entre dos cargas. en una zona denominada retina. Un nuevo concepto que parecía cuestión de filosofía se reveló como una idea poderosísima. La historia no ha terminado de escribirse No todos se han resignado tan fácilmente. pero reduciendo la intensidad de la luz de tal modo que en un cierto instante sólo un fotón pudiera estar atravesando una u otra rendija. una “carga de prueba” sufriera una fuerza.El conocimiento del mundo que nos rodea. ¿existe sólo en nuestra mente o en verdad hay algo en B que se manifiesta solamente cuando aparece una carga? La diferencia entre “existe una fuerza” y “si hubiera una carga. que reciben. Pero si hubiera una carga en B. respectivamente. y que son capaces de formar una imagen de los objetos sobre la superficie interna del ojo. que es sensible a la luz. Esto es desconcertante ya que la teoría electromagnética dice que las franjas luminosas y oscuras son consecuencia de la interferencia constructiva y destructiva de luz que sigue dos trayectorias diferentes. Constantemente se han diseñado experimentos con el propósito de determinar si la luz es más onda que partícula o viceversa. Uno de estos consistió en una repetición del experimento de Young. Michael Faraday la llamó campo. El resultado es que el patrón de difracción empieza a formarse paulatinamente a partir de las marcas que dejan los choques de los fotones en la pantalla. A la mera posibilidad de que en un punto determinado.

Durante el día la fóvea es la parte más sensible de la retina y sobre ella se forma la imagen del objeto que miramos. el iris. acortando la distancia focal imagen. El iris es el que define el color de nuestros ojos y el que controla automáticamente el diámetro de la pupila para regular la intensidad luminosa que recibe el ojo.En la figura anterior se ven claramente las partes que forman el ojo. que posee una abertura. El cristalino enfoca las imágenes sobre la envoltura interna del ojo. la pupila.437 y los del humor acuoso y humor vítreo son similares al del agua. para que la imagen se forme en la retina. y el grosor del cristalino aumenta. Los millones de nervios que van al cerebro se combinan para formar un nervio óptico que sale de la retina por un punto que no contiene células receptores. De esto se encargan los músculos ciliares que modifican la curvatura de la lente y cambian su potencia. Existe un punto en la retina. por la que pasa la luz hacia el interior del ojo. La córnea refracta los rayos luminosos y el cristalino actúa como ajuste para enfocar objetos situados a diferentes distancias. Tras la córnea hay un diafragma. Esta envoltura contiene fibras nerviosas (prolongaciones del nervio óptico) que terminan en unas pequeñas estructuras denominadas conos y bastones muy sensibles a la luz. Tiene forma aproximadamente esférica y está rodeado por una membrana llamada esclerótica que por la parte anterior se hace transparente para formar la córnea. Por el contrario si el objeto está 25 . es decir. De esta manera el ojo queda dividido en dos partes: la posterior que contiene humor vítreo y la anterior que contiene humor acuoso. Es el llamado punto ciego. los músculos ciliares se contraen. Para enfocar un objeto que está próximo. El índice de refracción del cristalino es 1. alrededor del cual hay una zona que sólo tiene conos (para ver el color). El cristalino está unido por ligamentos al músculo ciliar. la retina. llamado fóvea.

Se llama punto remoto la distancia máxima a la que puede estar situado un objeto para que una persona lo distinga claramente y punto próximo a la distancia mínima. El foco está delante de la retina cuando el ojo está relajado. DEFECTOS DE LA VISIÓN  Miopía: El ojo miope tiene un sistema óptico con un exceso de convergencia. Este ajuste se El ojo sano y normal ve los objetos situados en el infinito sin acomodación enfocados en la retina. Si no cumple estos requisitos el ojo tiene algún defecto. Al estar el punto focal del ojo más cerca de la córnea que en un ojo normal. los objetos situados en el infinito forman la imagen delante de la retina y se ven borrosos. . relajan y la lente adelgaza.distante los músculos ciliares se denomina acomodación o adaptación. Empiezan a verse bien cuando están cerca (en el punto remoto). sin efectuar acomodación. El ojos es un sistema óptico que concentra y logra enfocar en la retina los rayos que salen divergentes de un objeto (de otro modo los rayos salientes de un punto no podrían recogerse sobre una pantalla para dar su imagen). La persona miope no ve bien de lejos. Un ojo normal será el que tiene un punto próximo a una distancia "d" de 25 cm. 26 . Esto quiere decir que el foco está en la retina y el llamado punto remoto (Pr) está en el infinito. y al alcanzar la máxima acomodación está más cerca del cristalino que en el ojo normal. (para un niño puede ser de 10 cm) y un punto remoto situado en el infinito.

Para corregir la miopía se necesitan lentes divergentes: divergen los rayos que llegan. El foco imagen del ojo está detrás de la retina cuando el ojo está en actitud de descanso sin empezar la acomodación.  Hipermetropía: Es un defecto de convergencia del sistema óptico del ojo. El foco está fuera del globo ocular. El foco de las lentes divergentes empleadas para corregir la miopía debe estar en el punto remoto para que los rayos que salen de ellas se enfoquen en la retina. 27 . En consecuencia: El punto remoto y el punto próximo están más cerca que en el ojo normal.Del punto remoto al punto próximo realiza acomodación como el ojo normal. El ojo miope cuando está en reposo (sin iniciar la acomodación). tiene la lente del cristalino muy poco convergente.

La hipermetropía se corrige con lentes convergentes.  Presbicia: Vista cansada. 28 .Para ver los objetos situados en el infinito tiene que realizar acomodación. Ve bien a lo lejos pero para hacerlo ya gasta recorrido de acomodación. El punto remoto es virtual y está detrás del ojo. En algunos casos se corrige al crecer la persona y agrandarse el globo ocular. Tiene el punto próximo más lejos que el ojo normal (más de 25 cm) porque "gasta antes" el recorrido de acomodación que es capaz de hacer.

Este defecto se llama presbicia y se corrige con lentes convergentes. Este defecto se llama astigmatismo y para corregirlo es necesaria una lente cilíndrica compensadora. Si el ojo tiene una córnea deformada (como si la córnea fuese esférica con una superficie cilíndrica superpuesta) los objetos puntuales dan como imágenes líneas cortas. Este defecto se llama astigmatismo y para corregirlo es necesario una lente cilíndrica compensadora.  Astigmatismo: Si el ojo tiene una córnea deformada (como si la córnea fuese esférica con una superficie cilíndrica superpuesta) los objetos puntuales dan como imágenes líneas cortas. 29 .Con el paso de los años se reduce la capacidad de adaptación del cristalino (pierde flexibilidad) y aumenta la distancia a la que se encuentra el punto próximo.

en su vejez se volvieron ciegos. Recuerda que muchos personajes históricos que vivieron muchos años. En esto consiste la catarata.Cataratas: Es muy frecuente que al envejecer el cristalino se vuelva opaco y no permita el paso de la luz. 30 . Hoy se operan extirpando el cristalino e instalando en su lugar una lente plástica intraocular que hace su función y que no necesita ser sustituida en el resto de la vida.

o en otro ejemplo podemos diferencia los sonidos de los instrumentos musicales. de ahí que exista la contaminación del ruido la cual se da mediante los altos sonidos emitidos por ejemplo de un claxon de un carro en una autopista cuando hay algo que impida el paso. es decir cuando las ondas del sonido viajan podemos establecer contacto con la personas o cosa que emite el sonido de ahí que debemos valorar el sentido del oído pues gracias a este podemos diferenciar del sonido de un ave a la voz de un amigo. Aunque también si abusamos del sonido podemos llegar a perder este importante sentido. porque en la actualidad el sonido es considerado ruido. esta también es un proceso de parte del sonido ya que se hace una regresión del mismo y por eso se genera el eco 31 . Cuando conocemos a cerca del tema del sonido y sus características o componentes nos podemos dar cuenta por qué la voz de las personas es diferente.El sonido es una parte determinante en nuestra vida diaria ya que es una herramienta en conjunto con la comunicación para establecer diálogos que nos hagan vivir de una manera más confortante. nuestro oído no resistiría estar tanto tiempo en medio de carros tocando el claxon pues según estudios si el sonido del claxon fuera persistente nuestro oído solo resistiría 7 minutos antes de reventarse y generarnos un daño interno. A mí me gusta oír el eco.

de manera distinta a un rayo de otro color. recibe de frente un rayo de luz blanca. absorbe todos los colores del espectro y el único color que refleja es el rojo. Algo que me llama la atención en este bloque es que una propiedad de la luz sea el color ya que según Newton al hacer un sencillo experimento en el que una luz blanca. Cada uno de esos colores tiene energía. se propaga en línea recta. un objeto de cualquier color. por lo tanto absorbe más energía y eleva su temperatura. o refracta. negro.Es importante ahondar que si el tema del sonido causa efectos primordiales en nuestra vida diaria para mí la vista sería igual de importante porque sin ella no podríamos ver todo lo que nuestros ojos pueden ver. por lo que el arcoíris es la refracción de la luz a través de millones de gotas de agua. se dio cuenta de que la luz que emergía del otro lado del prisma estaba compuesta de rayos que tenían los colores del arco iris. se hacía pasar a través de un prisma. Por este motivo se ve de color rojo. Así descubrió que al atravesar el prisma. El intervalo de frecuencias de las radiaciones que componen la luz solamente está delimitado por la capacidad del órgano de la visión. amarillo. La luz que nosotros percibimos será siempre formada por radiaciones correspondientes a grandes cantidades de frecuencias. cabe hacer mención que nuestra principal fuente de luz proviene del sol. La luz. por ejemplo: una fruta de color rojo. Otro dato importante es que si el Sol hipotéticamente se apagara no nos daríamos cuenta hasta unos 8 minutos después. 32 . en un medio homogéneo. ya que como hemos observado en este bloque la luz es toda radiación electromagnética capaz de ser percibida por nuestro sentido de la vista. ya que según es el tiempo que tarda en transmitirse esa luz del sol a la tierra. un rayo de luz de un color se desvía. azul. rojo. va a reflejar solamente la parte del haz de luz al que le corresponde su color. La cualidad de un objeto cualquiera de color negro es que absorbe la totalidad de los colores del haz de luz blanca que impacta contra él. blanco. Todos los demás colores son absorbidos por el objeto. La luz blanca está compuesta por los 7 colores básicos (verde. violeta). por ejemplo la del Sol.

38.19597.quimicaweb.org/sonido/fisica.asu.r_qf.monografias..1j21j0j1.0.scribd.23.0i10i24.0.&fp=81c427bd104fbf2 c&biw=1366&bih=677 http://www.org/es/glosario/def/frecuencia.3102.0.edu/eco-localizacion http://www.org/wiki/Instrumento_musical http://fisica--vd.23.wikipedia.15.shtml#ixzz2HnsnvZYC http://askabiologist.htm http://www.kinoki.shtml 33 .fisicarecreativa..org/tipos.961.fotonostra.eunate.0.17899.html http://es.Bloque I http://es.com.or..greenfacts.com/ http://www.com/trabajos16/sonido/sonido.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema4/index.es/ http://www.322.1ac.google.org/wiki/Difracci%C3%B3n_(sonido) http://es.blogspot.mx/search?num=10&hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1 366&bih=677&q=naturaleza&oq=natiurale&gs_l=img.wikipedia.2.blogspot..0.rEx4oTL16k#hl=es&tbo=d&site=imghp&tbm=isch&q=longitud+de+onda&revid=638896333&sa=X&ei=Cdv xULiiIoXVrQGCwYGgCw&ved=0CHwQgxY&bav=on.com/doc/245590/Definicion-de-sonido http://tecnicaaudiovisual.0.com/glosario/longitudonda.0.r_pw.htm http://es. 0.com/trabajos16/sonido/sonido.mx/2010/09/decibeles.monografias.htm http://www.htm http://topaudioprofesional.mx/2012/03/amplitud-de-onda.blogspot.r_gc.1.wikipedia.html http://fisica5l.1.org/wiki/Velocidad_del_sonido http://www.htm https://www.

edu.liceodigital.wikispaces.htm 34 .com.smf.sceu.r:2 1.htm http://www.com/fisica/la_luz2.pdf http://teleformacion.htm#REFLETOTAL http://gusgsm.com/fisica/la_luz2. html http://soopernova.com/pasa_cuando_luz_ilumina_superficie http://www.i:214&tx=145&ty=51 http://www.mx/ http://insting.difo.edutecne.ar/homovidens/cmem_generico/baissetto/proyecto%20final/d ifraccion.html http://www.uabc.html http://www.uah.todo-argentina.liceodigital.mxl.wikispaces.liceodigital.mx/2012/04/fuentes-luminosas.com/files/superf.com/fisica/la_luz2.es/FISICA/document/fisicaInteractiva/OptGeometrica/Ins trumentos/ollo/ollo.com/pasa_cuando_luz_ilumina_superficie&docid=KgPvLRg jY9q_1M&imgurl=http://gusgsm.mx/~lydia/Historia_luz.utn.mx/boletin/2005/Oct-05/Articulo-JLAG.utn.htm#REFRACCION http://www.edu.pdf http://fisica1medioadh.s:0.Bloque II http://www.es/44700165/aula/archivos/repositorio//3000/3236/html/7_difraccin_de_la_luz.htm http://wikidesilvinapesaresi.edu.com/%C2%BFcuanto-tarda-la-luz-del-sol-en-llegar-a-la-tierra/ http://www.liceodigital.es/curso/la_camara_fotografica.ar/eli-iluminacion/cap04.catedu.gif&w=325&h=227&ei=Jy7zUNKnG4T02QXm7YB4&zoom=1&iac t=rc&dur=339&sig=116048627004275350681&page=2&tbnh=134&tbnw=192&start=21&ndsp=33&ved=1t:429.dav.com/E-+REFRACCI%C3%93N+DE+LA+LUZ http://www.html http://foto.html http://camarafotograficaysuevolucion.com/D-+REFLEXI%C3%93N+DE+LA+LUZ http://wikidesilvinapesaresi.mx/imgres?q=refraccion+de+la+luz&num=10&hl=es&tbo=d&biw=1366&bih=677&tbm=isc h&tbnid=ZAybjREGZ22I6M:&imgrefurl=http://gusgsm.google.aytolacoruna.blogspot.com/fisica/la_luz2.blogspot.htm#VELOCIDAD http://educativa.net/fisica/luz/propagacion_recta.frba.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->