El campo dimensional es un conjunto de elementos interralacionados en un determinado tiempo. Dicho campo cuenta con sub-estructuras llamadas dimensiones.

Hay 4 dimensiones: Una de las dimensiones es la pedagogico-didactica compuesta por las actividades que le dan sentido a la institucin. Su eje fundamental es el vnculo de los actores con el conocimiento y el modelo didctico. Son parte de la dimension ; las modalidades de enseanza, las teorias de enseanza y aprendizaje, criterios de evaluacion, entre otros. Desde esta perspectiva las practicas pedagogicas constituyes un elemento clave; estas son todas las activdades que ejecuta el docente para facilitar, organizar y garantizar el vinculo entre los alumnos y el conocimiento. Dichas practicas estan estrechamente vinculadas con la tranposicion didactica; siendo sta un proceso de sucesivas adaptaciones de saberes,tranformando el conocimiento erudito en conocimiento a ensear yel conocimiento a ensear en conocimiento enseado.