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Responsabilidad Legal de Los Padres de Familia

Responsabilidad Legal de Los Padres de Familia

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Introducción

La familia y la escuela comparten un objetivo común: la formación integral y armónica del niño a lo largo de los distintos períodos de su vida y del proceso educativo, indiscutiblemente, ambos agentes necesitan complementarse desde su ámbito de intervención para garantizar la estabilidad de la formación educativa. Si bien es cierto que en México contamos un amplio marco legal referente a la participación de los padres de familia en la Educación, la realidad escolar es algo completamente diferente y dista mucho de cumplir con las disposiciones de nuestras leyes. El propósito de este ensayo es abordar la temática de la participación de los padres o tutores en la educación básica de sus hijos desde el punto de vista Legal, contenidos en 3 documentos oficiales en nuestro país: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, Ley General de Educación y Ley Estatal de Educación. Esto con el objetivo de conocer cuáles son estas responsabilidades legales y de esta manera poder tener argumentos fundamentados que ayuden al docente a manejar de una manera correcta (legalmente hablando) cualquier situación que se presente sobre este tema además de que puedan mejorar su desempeño docente al poder delegar actividades que no les corresponden y poder asignarlas a las personas correctas.

es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad. Según la Ley General de Educación (1993..Desarrollo Como ya lo mencionamos en la introducción. Pág. 1 y 2) I. los símbolos patrios y las instituciones nacionales . 1) “La educación es un medio fundamental para adquirir. estimulando su iniciativa y su sentido de responsabilidad social. Por medio de ella conservamos. (Ley General de educación. y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre y la mujer de manera que tengan sentido de solidaridad social y el enfoque en la equidad de género. el aprecio por la historia. Para abordar el tema.Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de la soberanía. de manera que tengan sentido de solidaridad social. De esta ley. 2) “La educación es medio fundamental para adquirir.. transmitir y acrecentar la cultura. transmitimos y transformamos la cultura y la vida de cada persona. II. también no se pueden dejar de lado los enfoques y propósitos de este nivel educativo. 1993. análisis y reflexión críticos. III.Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos. el proceso educativo deberá asegurarse de la participación activa de todos los actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. para alcanzar los fines de la educación contenidos en el artículo 7o. Además de que es el soporte para el avance y progreso del país mediante el desarrollo de las humanidades.” Con estos dos conceptos de educación. pág. y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar a mujeres y a hombres. transmitir y acrecentar la cultura. así como la capacidad de observación. pág. este ensayo tiene como objetivo conocer las obligaciones legales que tienen los padres de familia en la educación de sus hijos. De acuerdo a la Ley General de educación.Contribuir al desarrollo integral del individuo. podemos definir que la educación es un medio importante y fundamental para el desarrollo de la sociedad. es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad.. la ciencia y la tecnología.” Según el artículo 3ro. en primer lugar es necesario conceptualizar lo que es la educación. De la Ley Estatal de Educación (1999.

Los principales actores en el proceso de enseñanza-aprendizaje son el Docente y el alumno.Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición. la planeación familiar y la paternidad responsable.. 1982.Realizar acciones educativas y preventivas a fin de evitar que se comentan ilícitas en contra de menores de dieciocho años de edad o de personas que no tenga la capacidad de comprender el significado del hecho o para resistirlo..Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad. el desarrollo sustentable. Son importantes los antecedentes de la escuela pública para entender el concepto de obligatoriedad por parte del Estado y la responsabilidad por parte de los padres o tutores.. hábitos. XI. el ahorro y el bienestar general. así como de la valoración de la protección y conservación del medio ambiente XII. el alumno debe de formar parte del sistema educativo. VI. el enriquecimiento y la difusión de los bienes y valores de la cultura universal.Fomentar los valores y principios del cooperativismo. En la constitución de 1824. Podemos considerar que el proceso de enseñanza-aprendizaje es el acto mediante el cual el docente enseña.Estimular la educación física y la práctica del deporte. Desde la constitución de 1814 se abordaba el tema de la obligatoriedad y decía que “la instrucción era necesaria para todos los ciudadanos y debe ser favorecida por la sociedad con todo su poder” (Solana. IX.. Para que este proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación se pueda dar. p.Inculcar los conceptos y principios fundamentales de la ciencia ambiental. el ejercicio responsable de la sexualidad. XIII. VII... de la observancia de la Ley y de la igualdad de los individuos ante ésta.Promover mediante la enseñanza el conocimiento de la pluralidad lingüística de la Nación y el respeto a los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas.. de la paz y la no violencia en cualquier tipo de sus manifestaciones. la prevención del cambio climático.Desarrollar actitudes solidarias en los individuos y crear conciencia sobre la preservación de la salud.IV. en especial de aquéllos que constituyen el patrimonio cultural de la Nación. muestra o suscita contenidos y objetivos educativos y el alumno aprende conocimientos.17) mas sin embargo esta constitución nunca entro en vigor. V.Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo. XIV. propiciar la cultura de la legalidad... y es aquí donde entra la responsabilidad de los padres de familia en la educación de sus hijos. en función de unos objetivos y dentro de un contexto.. Cardiel & Bolaños.Fomentar la cultura de la transparencia y la rendición de cuentas.Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación científicas y tecnológicas: VIII.Promover el valor de la justicia.. así como el conocimiento de los Derechos Humanos y el respeto a los mismos. XVI. X.. esta fue la primera constitución oficial que tuvo nuestro país. no había . a través de estrategias. habilidades.

que es la que actualmente nos rige.21). Antes de la Constitución de 1857. hubo un documento llamado “Reformas Liberales” en el que está asentado la creación de la Dirección General de Instrucción Pública que tenía la responsabilidad del control de la educación por parte del estado (Solana. 4) Cursar la Educación Básica en la que se incluye la Educación Secundaria.19). (SEP. PRIMARIA Y LA SECUNDARIA CONFORMAN LA EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA. El artículo 3º. es un privilegio del cual podemos gozar todos los mexicanos. Cardiel & Bolaños. pp.puntos precisos sobre educación. La constitución de 1917. Cámara de Diputados de H. 1982. Congreso de la Unión. 15 16). Constitucional “TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACIÓN. Y no fue hasta 1867 cuando Juárez establece la educación primaria elemental obligatoria. pág. Además de incluyo en su artículo 31º las obligaciones que tendrían los mexicanos y entre ellas estaba la obligación de los padres de familia con la educación de sus hijos. pp. 4 y 26). 1993. Cámara de Diputados de H. 1917. (Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos.. p. Congreso de la Unión. Son 3 los artículos de la constitución Mexicana que abordaremos en este ensayo. si no que trataba este tema de una forma poco profunda y daba a los gobiernos la libertad de manejar la educación en base a sus necesidades (Solana. En la constitución de 1857 se establece ya la libertad de enseñanza y la ley determinaba que profesiones necesitaban titulo para su ejercicio y con qué requisitos se deberían de expedir. DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS-. Cardiel & Bolaños. LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. Estos documentos nos da un mejor panorama de cómo en nuestro país se ha dado la batalla para tener una mejor educación y en donde la obligatoriedad de los padres o tutores en la educación de sus hijos se hace parte fundamental. . EL ESTADO FEDERACIÓN. p. abordo el tema de educación de una manera más profunda y dedicando su artículo 3º a la educación. ESTADOS. gratuita y laica en las instituciones públicas. 4º y 31º hablan sobre la responsabilidad que tienen los padres de familia o tutores en la educación. Articulo 3º. ya que es una obligación del Estado otorgarla con las características que determina el artículo tercero de la Constitución . 20 . IMPARTIRÁ EDUCACIÓN PREESCOLAR. PRIMARIA Y SECUNDARIA. 1982. que ahora además de la libertad de enseñanza establecía que la educación primaria serias obligatoria. 1917.” (Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos.

Es una responsabilidad que los Padres de Familia ejercer ese derecho mencionado en este artículo sobre sus hijos. Y contribuirá a la mejor convivencia humana fomentando en el educando el aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia. Y RECIBAN LA MILITAR. 5 y 6). PRIMARIA Y SECUNDARIA. EL ESTADO PROVEERÁ LO NECESARIO PARA PROPICIAR EL RESPETO A LA DIGNIDAD DE LA NIÑEZ Y EL EJERCICIO PLENO DE SUS DERECHOS. Artículo 4º. Constitucional: son obligaciones de los mexicanos. aprender permanentemente y vivir en armonía dentro de una sociedad. 1917. Constitucional “LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN DERECHO A LA SATISFACCIÓN DE SUS NECESIDADES DE ALIMENTACIÓN. Cámara de Diputados de H.” “LOS ASCENDIENTES. salud y esparcimiento que contribuirán al desarrollo integral del niño. EDUCACIÓN Y SANO ESPARCIMIENTO PARA SU DESARROLLO INTEGRAL. TUTORES Y CUSTODIOS TIENEN EL DEBER DE PRESERVAR ESTOS DERECHOS. Congreso de la Unión. Y dice claramente que los papas o tutores tienen el DEBER de proveer de educación a sus hijos. 26).” (Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos. considerando que esta es la naturaleza humana: aspirar a un nivel de vida superior al adquirir las habilidades básicas para apropiarse de la cultura. EN LOS TÉRMINOS QUE ESTABLEZCA LA LEY”. . Congreso de la Unión.Además dice que la Educación será democrática. En este artículo habla sobre los derechos que tienen los niños.. 1917. Cámara de Diputados de H. que en la escuela se generaran las bases para un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico. 4). además de la satisfacción de las necesidades de alimentación. entre los cuales está el derecho a recibir educación. pág. SALUD. Congreso de la Unión. es decir. Cámara de Diputados de H. Artículo 31º. 1917. social y cultural... (Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos. PARA OBTENER LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. (Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos. pág. pág. la convicción del interés general de la sociedad. “HACER QUE SUS HIJOS O PUPILOS CONCURRAN A LAS ESCUELAS PUBLICAS O PRIVADAS.

. además de mantener una comunicación abierta con el personal docente y administrativo sobre la conducta o bien sobre las irregularidades cometidas por el personal administrativo o académico de la institución con respecto al trato de sus pupilos. menciona el apoyo que debe de dar el padre en el proceso educativo de su hijo. (Ley General de Educación. pág. 1993. daños o cambios emocionales en los educandos.Hacer que sus hijas. hijos o pupilos menores de edad..Colaborar con las instituciones educativas en las que estén inscritos sus hijas. pág. las irregularidades cometidas por el personal administrativo o académico.. el involucramiento que debe de tener en las actividades de la institución educativa en donde está inscrito su hijo. y V.. en las actividades que dichas instituciones realicen. al tener la obligación de enviar a sus hijos a las escuelas públicas o privadas a obtener la educación básica.Informar a las autoridades educativas los cambios que se presenten en la conducta y actitud de los educandos. la primaria y la secundaria. IV. la primaria y la secundaria. reciban la educación preescolar.. hijos o pupilos. 1993. II.En este artículo que habla sobre las obligaciones de los mexicanos. La Ley General de Educación pretende asegurar una educación de calidad. con el fin de determinar las posibles causas que hayan dado origen a tales cambios..Apoyar el proceso educativo de sus hijas. 22) I. hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar. Son varios los artículos de la Ley General de Educación que hablan sobre la Responsabilidad legal de los padres de familia: Artículo 4o. delegando responsabilidades a los Estados. una de sus fracciones está enfocada a la Responsabilidad que tienen los padres o tutores en la educación. III. Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas.. para que las citadas autoridades apliquen los estudios correspondientes. 2) Este artículo habla sobre la obligación que tienen los mexicanos de enviar a sus hijos a la escuela ya que la educación básica es obligatoria para todos y cada uno de los miembros de la sociedad. En este articulo además de estar explicito la obligación de los tutores de enviar a sus hijos a la escuela..Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar.Hacer del conocimiento de la autoridad educativa del plantel. Artículo 66. municipios y la misma sociedad para que sean parte del entorno educativo.Son obligaciones de quienes ejercen la patria potestad o la tutela (Ley General de Educación.. la primaria y la secundaria. hijos o pupilos. que ocasionen perjuicios. .

reciban la educación preescolar.Participar en la aplicación de cooperaciones en numerario. 1993. conforme a las leyes. bienes y servicios que las propias asociaciones deseen hacer al establecimiento escolar.. (1999..Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados. (Ley General de Educación.Colaborar para una mejor integración de la comunidad escolar.. II. II. así como apoyar en el mejoramiento de las instalaciones del plantel.. ARTICULO 15. Las asociaciones de padres de familia se abstendrán de intervenir en los aspectos pedagógicos y laborales de los establecimientos educativos y en lo concerniente a sus relaciones con las autoridades de los establecimientos escolares. 9) I. En este artículo se establece que el objetivo de las asociaciones de padres de familia es colaborar en el mejoramiento de la comunidad escolar y proponer a las autoridades las alternativas de mejora necesarias para un óptimo funcionamiento.. se sujetarán a las disposiciones que la autoridad educativa federal señale...Hacer que sus hijos o pupilos menores de edad. 22) En la Ley Estatal de Educción estaremos abordando el artículo 15º y 81º.Artículo 67. así como en el mejoramiento de los planteles. Además que estas asociaciones deben de fomentar la relación entre los maestros. solo comentaremos lo relacionado con estas responsabilidades. Pero ya que este ensayo está orientado hacia las Responsabilidades de los padres..Participar en el programa escuela para padres. . alumnos y de los propios padres de familia y de esta manera generar las condiciones para mejorar el aprovechamiento de los educandos. III. 1993. e V. IV. pág. El capítulo IV de esta ley habla sobre los derechos y obligaciones de los padres y educandos.Informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquier irregularidad de que sean objeto los educandos. Esto pudiera marcar un obstáculo en la relación entre los padres de familia y la comunidad. para dar mayor atención a sus hijos. pág. primaria y Secundaria.Las asociaciones de padres de familia tendrán por objeto (Ley General de Educación.. 22) I.-Son obligaciones de quienes.Proponer las medidas que estimen conducentes para alcanzar los objetivos señalados en las fracciones anteriores. pág. ejercen la patria potestad o tutela..

(Ley Estatal de Educación. en las actividades que dichas instituciones realicen. que las propias asociaciones deseen hacer al establecimiento escolar.. pág. pág.Proponer las medidas que estimen conducentes para alcanzar los objetivos señalados en las fracciones anteriores. pág. la Fracción II donde habla de la participación de los padres o tutores en el programa “Escuela ara padres” y la Fracción IV que habla de la responsabilidad que tienen de fomentar en sus hijos valores cívicos y el aprecio por las tradiciones culturales y artísticas de su Entidad. Este articulo habla sobre los objetivos de las asociaciones de padres de familia y es muy semejante al artículo 67 de la Ley General de Educación.. así como en el mejoramiento de los planteles. y IV.Las asociaciones de padres de familia tendrán por objeto. en el diseño de programas y planes de alimentación saludable que el Estado.Coadyuvar con las autoridades escolares en el fomento de buenas prácticas nutricionales.. y sin que puedan condicionarse los servicios educativos al pago de dichas contribuciones. agregando la Fracción VI que habla sobre el trabajo conjunto de los padres y las autoridades educativas en el desarrollo de planes y programas de alimentación saludable considerados convenientes por la Secretaria de Salud y el Sistema de Desarrollo Integral de la Familia. y VI. 1999. V.. (Ley Estatal de Educación.Informar a las autoridades educativas y escolares sobre cualquier irregularidad de que sean objeto los educandos. 22) . Este articulo habla sobre las obligaciones de los padres o tutores y es muy semejante al contenido del artículo 66º de la Ley General de Educación..Colaborar con las instituciones educativas en las que estén inscritos sus hijos o pupilos...III. 1999. 9) ARTICULO 81. (Ley Estatal de Educación.Fomentar en sus hijos o pupilos los valores cívicos y el aprecio por las tradiciones culturales y artísticas de nuestra Entidad. 22) I.. Esto enfocado a dar más atención a sus hijos y fomentar en ellos los valores necesarios para poder ser parte integral de la sociedad.Participar en la aplicación de cooperaciones en numerario. II.Colaborar por una mejor integración de la comunidad escolar. III.. pero agrega dos fracciones muy importantes. IV. 1999. bienes y servicios.Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados. a través de las Secretarias de Salud y Educación y el Sistema de Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Tamaulipas en su caso. sin que los padres de familia o alumnos de escuelas públicas puedan ser obligados a prestar servicios personales ni a contribuir con dinero o en especie al sostenimiento de la asociación o establecimiento escolar. considere convenientes.

conocer el calendario escolar. metas educativas. también participan maestros de la escuela. Pero lo más polémico es que ahora también pueden opinar en asuntos pedagógicos lo que podría ocasionar conflictos entre padres y maestros. la participación de los padres de familia en la educación juega un papel muy importante para el logro de los objetivos de la educación.Como hemos visto en los artículos de estos tres documentos legales. . si no que constituyen consejos de participación social que pretenden vincular al sistema educativo con su entorno. y representantes sindicales. maestros y directivos. La familia es el núcleo fundamental de la sociedad y la escuela es ámbito socializador donde se desenvuelven. 82 – 83). pp. pueden proponer estímulos para alumnos. 1993. Estos Consejos están integrados por padres de familia y por representantes de sus asociaciones. se expresan y se desarrollan diversas relaciones y procesos del desarrollo de los educandos y es aquí donde surge la necesidad de vincular a la familia al proceso educativo y más específicamente a los padres de familia o tutores. pueden conocer los resultados de las evaluaciones educativas. (SEP. Lo interesante de estos consejos es que les dan a los padres de familia atribuciones que la Ley General de Educación y el Reglamento de Padres de Familia no les daba. Al permitirles tener más poder en actividades que antes solo estaban destinadas a maestros y directivos como son: avances de las actividades escolares. Es por eso que las disposiciones del nuevo ordenamiento legal en esta materia no solo definen los derechos y obligaciones de los padres de familia. ex alumnos y miembros de la comunidad que se interesen por el desarrollo de la escuela. además que se contradice con el artículo 67 de la Ley General de Educación que expresa que los padres de familia en sus asociaciones se abstendrán de intervenir en asuntos pedagógicos. así como directivos.

las cuales están dadas en el Artículo 31 Constitucional Fracción I y en el Artículo 4 de la Ley General de Educación. son ellos los que se ven involucrados a diario. Hoy en día la participación de los padres de familia está limitada solo a enviar a los hijos a la escuela. ya que necesitan unos de otros para lograr un buen aprendizaje. no servirá de mucho que los padres y los profesores hagan bien su trabajo y deberán enfocarse en que el alumno le otorgue valor. Tanto el profesor como el alumno necesitan del apoyo y la motivación del padre de familia al cumplir con sus obligaciones. Si los alumnos no tienen interés en sus deberes escolares ni en su aprendizaje. Y es una situación a la que cada uno de los miembros del proceso educativo ya se ha acostumbrado . sin embargo la realidad que se vive en las instituciones educativas es completamente diferente. mas. Por ello es necesaria una vinculación de las funciones de cada uno de ellos con el fin de equilibrar sus tareas y servir al aprendizaje. y así cumplir sus funciones como educandos y permitir que los profesores cumplan su función como educadores. Pero como desafortunadamente estamos en el país de “No pasa nada” no ocurre nada si no cumplimos con nuestros derechos y obligaciones que por ley estamos sujetos a cumplir. En el proceso educativo es necesaria la participación de los actores escolares principales: profesores. Igualmente. se ha hecho a un lado esa misión formadora en el hogar y se ha delegado esta actividad a la escuela. darles el apoyo económico dentro de sus posibilidades.Conclusión Todo esto pareciera darle un marco legal completamente solido al papel de los padres en la educación. el equilibrio creado por la relación del profesor con el alumno se vendrá abajo. Hay que tener en cuenta que si el profesor no realiza bien su labor. los cuales establecen que es obligación de los padres o tutores hacer que sus hijos o pupilos concurran a las escuelas públicas o privadas de educación básica y reciban la militar en términos que establezca la ley. Al cumplir con esta obligación se está dando la oportunidad de acceso y permanencia al Sistema Educativo de muchos niños y jóvenes que tienen el derecho de ello como lo marca el artículo 2º de la Ley General de Educación. ya que a pesar de influir muchos factores en este proceso. éste cumplimiento se da de manera parcial ya que en la realidad la participación de los padres no es tan activa como debería. alumnos y padres de familia. ni los alumnos ni los padres tendrán una orientación de lo que se desea lograr durante el trabajo en clase. Sin embargo. si los padres no cumplen satisfactoriamente con lo que se les requiere.

La participación de los padres de familia en la educación hará posible consolidar los procesos de democratización dentro de la vida escolar. Se requiere de un trabajo completo y profundo en donde haya un cambio de actitud. . donde no solo se invite al padre de familia a inscribir a sus hijos a la escuela. asociaciones y gobierno reconozcan sus deberes y obligaciones y las cumplan. participa e interactúa con la escuela. donde la familia se integra. que adquieran un compromiso solido y verdadero con la educación y lo vean como una inversión que dará como frutos personas integras con valores capaces de ser felices y de desarrollarse dentro de cualquier ámbito y formar una sociedad que ayude al desarrollo y progreso de este país. sino que se le informe y concientice de su responsabilidad legal y moral que tiene en la educación formal y que esta responsabilidad no se la puede delegar a la escuela y al maestro. padres. en donde alumnos. al ver a la educación como un camino que ha de llevar a la transformación social. directivos. Pero para lograr una verdadera participación de los padres de familia se requiere de un cambio profundo. maestros.

(1982).pdf] Recuperado el 15 de Abril de 2011 Ley General de Educación. 1999 [www. México: SEP. . Artículo 3º Constitucional y Ley General de Educación. 1993 [www. México: Fondo de cultura económica.mx/leyesbiblio/pdf/137.sep.pdf] Recuperado el 15 de Abril de 2011 Ley Estatal de Educación. Cardiel Reyes Raúl & Bolaños Martínez Raúl.pdf] Recuperado el 15 de Abril de 2011 Secretaría de Educación Pública.gob. 1917 [www.mx/work/models/sep1/resource/9db15657-4ea9-47fe64ª6181040a2c/Tamaulipas.diputados.diputados.mx/leyesbiblio/pdf/1. Solana Fernando. (1993).Referencias Bibliografía Constitución Política de los estados Unidos Mexicanos.gob. Historia de la Educación Pública en México.gob.

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