Qu es la psicopedagoga?

En primer lugar nos referimos a la psicopedagoga como una disciplina en constante construccin., ya que es en la prctica en donde se generan nuevos campos laborales. La psicopedagoga implica un espacio de comprobacin y consolidacin de teoras y de comprender al sujeto en situacin de aprendizaje. Por ello es importante entender y poder articular los diferentes conceptos que se refieren al aprendizaje, ya que en la praxis psicopedaggica se encuentra tanto el sujeto como el psicopedagogo que aprenden permanentemente. Con esto podemos decir que la psicopedagoga tiene un objetivo: que es que cada sujeto ponga en accin su deseo y su capacidad para aprender, es decir para cuestionarse, para interrogar al otro, pero tambin a s mismo, y esta dinmica hace re-pensar el lugar, el espacio, el quehacer psicopedaggicos, en el cual la praxis cuestiona la teora y viceversa. La Psicopedagoga es un nuevo mbito de reflexin, conocimiento y trabajo educativo que se ha incorporado recientemente al abanico de titulaciones universitarias. Por ello, se le presenta un amplio horizonte en el siglo XXI. Conviene, sin embargo, tener en cuenta algunos aspectos que contribuyen a definir su perfil: o La psicopedagoga no se circunscribe al marco escolar. Aunque la pedagoga tradicional limitaba la praxis educativa a la escuela y la familia, es evidente que la accin educativa se extiende a todo el curso. Desde esta perspctiva cabe hablar incluso de una psicopedagoga social. o La psicopedagoga no ha de identificarse con la mera intervencin o simple aplicacin de teoras procedentes de otras disciplinas. Ha de promoverse la reflexin y el conocimiento propios que guen la accin educativa. o Los psicopedagogos son agentes de cambio. No en vano, estos profesionales estn al servicio del desarrollo personal (individual y social) de los educandos