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Los mapas mentales

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La construcción de mapas mentales es una técnica muy difusa para la organización gráfica, y en estrecha relación con la construcción de los mapas conceptuales y las redes semánticas. Es una de las técnicas gráficas "normalizadas": precisamente Buzan, se acuñó al final de los años '60 este término, los describe así: "...un mapa mental consiste de una palabra o idea principal; alrededor de esta palabra se asocian 5 - 10 ideas principales relacionadas con este término. De nuevo se toma cada una de estas palabras y a esa se asocian 5 - 10 palabras principales relacionadas con cada uno de estos términos. A cada una de estas ideas descendiente se pueden asociar tantas otras". En la literatura sobre el tema y en la práctica social, los mapas mentales son tradicionalmente conocidos también como:
• • •

"Mapas de palabras". "Mapas de ideas". "Clusters" - reagrupación, racimo.

Es experiencia común de muchos de nosotros el haber utilizado en el pasado esta técnica sin saber que estábamos utilizando... mapas mentales. A menudo se usan indistintamente los términos "mapa mental", "mapa conceptual" y "red semántica" pero, siendo técnicas normalizadas, cada una de estas técnicas tiene una definición formal che aclara sus características y alcance. En algunos casos son también "marcas comerciales" de diferentes productos software, por ello es conveniente hacer referencias claras. Son técnicas diversas, cada una con diversas posibilidades, diversos alcances, diversos usos y potencia semántica diversa. En sustancia, los mapas mentales son estrictamente es estructuras de "árbol". Según su rígida estructura jerárquica típica, el mapa mental constituye una ordenación estrictamente jerárquica de las ideas, en la cual la naturaleza de las relaciones entre las ideas no es importante.

pero no necesariamente la comprensión. si bien es válido también para otros medios "visuales". 10. 12. todas iguales. el mapa mental presenta las siguientes desventajas: 1. Un mapa mental ayuda la memoria. La estructura es absolutamente jerárquica. sus prestaciones son más reducidas. 11. 7. Están siempre abiertas a discusiones y críticas sin fin. La ausencia de tipos de relación reduce la interactividad e inhibe la reflexión. cuando la finalidad es representar conocimiento. Las relaciones entre las ideas no se definen. 8. la creatividad del usuario del mapa mental es limitada y muy reducida con respecto a la que se puede expresar en los mapas conceptuales y aún más con respecto a las redes semánticas. los mapas mentales tienen como ventaja la simplicidad de la forma. No es permitida la conexión de las ideas entre ramas diferentes. y como instrumento para el estudio y el desarrollo. 9. Una vez creada la estructura "a árbol" (o telaraña) no hay más que hacer que "fotografiarlo". en el cual cambian sólo los nombres de las ramas que están en posiciones practicamente fijas o intercambiabiles. Están siempre incompletas. 5. sino reticular. porque ofrecen siempre el mismo modelo gráfico. 6. porque con este esquema se pierden siempre muchos valores más importantes. con pérdida de representatividad. Los mapas mentales producidos por software especializados. El árbol resultante será difícilmente balanceado. Su esquema típico presenta una idea central e ideas exclusivamente subordinadas. lo que permite realizar ciertas tareas específicas con mayor velocidad. Los mapas mentales no son adecuados para representar la naturaleza y los eventos de la vida (las cosas no son tan lógicas cuanto parecen). lo que le quita al mapa mental la información más importante. quedan implícitas. porque es imposible prever (o forzar) un crecimiento lógico uniforme de cada rama. entonces hay algo en el principio que no funciona. Si éste puede ser forzado. (queproducen-sólo-mapas-mentales) tienen un aspecto monótono. pero desde el punto de vista de la plenitud y de la eficiencia. El conocimiento conceptual no es nunca jerárquico. pero este esquema es falso en la representación del conocimiento en un campo temático cualquiera.En comparación con los mapas conceptuales. Como resultado. 3. Por otra parte este es uno de sus puntos de fuerza. . 2. 4. aún para aquellos más evolucionados.

Desde el punto de vista filosófico o psicológico. y por ello fueron originalmente ideadas para el desarrollo manual). Pueden ser usados para planificar la escritura y para identificar sus contenidos: ver las plantillas correspondientes en Knowledge Manager. los mapas mentales están bien lejos de representar el conocimiento conceptual y tanto menos pueden representar la complejidad del contenido de la mente. los mapas mentales en modo creciente ceden espacio a instrumentos más desarollados. los usos más adecuados para los mapas mentales son: . etc. Los mapas mentales tienen de todos modos algunas características que en algunas situaciones pueden ser útiles: • • • • • Obligan a una jerarquía de las ideas. ayudan a la estricta diferenciación de las áreas. son propias también de los mapas conceptuales y de las redes semánticas. Son convenientes para construir mapas activos de sitios web (clic aquí para ver el mapa activo del sitio de Knowledge Manager).El conocimiento no puede ser reducido a puntos en una lista con sangrías. Siguiendo el estándar reconocido para los mapas mentales (no olvidar que este estándar fue acuñado mucho antes que la difusión del ordenador personal portase la informática a nivel social. Asisten en la comunicación a base de listas. en el campo del estudio o del aprendizaje. a los textos. pero son excelentes para organizar "ideas primarias" o "cosas". paradigmas de representación mucho más evolucionados y completos.). Por ello. a través de la categorización de las ideas y la personalizazìción de los símbolos de los conceptos (cambiando la forma geométrica de los símbolos. como los mapas conceptuales y las redes semánticas. definiendo colores a los fondos. Al obligar la jerarquía. las ventajas visuales de los mapas mentales como instrumentos para la organización gráfica de las ideas. Ayudan a memorizar. Por lo demás.

• la organización y reorganización de los objetos. con seis nodos "hijos" en el primer nivel y dos nodos "nietos" por cada nodo hijo.Un clásico mapa mental (con objetos grandes. • tomar notas breves. las taxonomías más simples. es equivalente.Un clásico árbol (reducido. en la cual es privilegiada la velocidad.• la primera etapa del brainstorming. Figura 1 . para mejorar la percepción. . el orden estrictamente jerárquico. con seis nodos "hijos" en el primer nivel y dos nodos "nietos" por cada nodo "hijo". es necesario pasar al mapa conceptual). trasmite la misma información. • actividades de uso muy personal. (En la etapa siguiente. Figura 2 . pertenecen a "tipos de idea" definidos y evidenciados. por claridad y comodidad). Cuatro ideas han sido categorizadas. para ejemplificar). Es idéntico al árbol de la figura 1.

Ciertos nodos han sido representados con imágenes. su representación gráfica en el ordenador ha debido sufrir adaptaciones: de la concepción "radial" original (ver fig. es equivalente. ha sido la de permitir al usuario organizar mejor su propio mapa mental. trasmite la misma información. en cambio. han forzado el modelo original a una configuración "alada" (no representada aquí). aún partiendo de una plantilla muy genérica. que el usuario puede desarrollar en total libertad y en las direcciones axiales necesarias y con el espaciamiento conveniente. con seis nodos "hijos" en el primer nivel y dos nodos "nietos" por cada nodo "hijo". en Knowledge Manager la adaptación de los mapas mentales al medio informático. Para hacer más eficiente la utilización del modelo del mapa mental. Siendo los mapas mentales pensados originalmente para ser hechos a mano. y contienen sonidos (no disponibles en la versión web). 3). Es idéntico al árbol de la figura 1 y al mapa mental de la figura 2. .Un clásico mapa mental. algunos productores de software destinado a la producción exclusiva de mapas mentales.Figura 3 .

Escribir textos descriptivos de las ideas. multimediales) a cualquier idea. asignando a las ideas afines un "tipo de idea". una medida. Esto permite diferenciar grupos de ideas afines "de un vistazo". imágenes.htm . Conectar las ideas a sitios Internet. ad libitum. Asociar programas externos a las ideas. Siguiendo la línea de no restringir ni constreñir la libertad de la disposición gráfica. o con un mapa conceptual. elemento fundamental para potenciar cualquier mapa mental. y que la libre distribución del espacio y la orientación es fundamental. iniciar con una plantilla de mapa mental. Era un viejo sueño de los aficionados a los mapas mentales. que puede permitir inclusive algunos pequeños "pecados" en formalidad. Exportar el mapa a un texto (estructurado o proposicional).Es importante tener en cuenta que la percepción humana del objeto gráfico tiene sus exigencias espaciales y geométricas. y a cada tipo de idea un aspecto gráfico particular. el usuario puede: • • • • • • • • • • • • • • • • Antes que todo. Asignar documentos externos (textos. Conectar un mapa mental con otro mapa mental. o en un mapa heterogénico tener los distintos tipos de mapas en distintos niveles del mismo mapa..mappementali. y otras funciones.. para además evitar la posible inercia y confusión inicial. http://www. para el fondo de la figura y para el texto. Clasificar las ideas. Realizar búsquedas dentro de las descripciones textuales de las ideas. Enviar por correo electrónico el mapa desde dentro de Knowledge Manager. Pasar el mapa de mapa mental a mapa conceptual (y viceversa) sin pérdida de datos o de información. o una forma geométrica particular. que debe ser decidida por el usuario. Representar ideas específicas con imágenes de cualquier tipo o medida. Salvar y abrir los mapas en sitios Internet. para profundizar en su comprensión o desarrollo.it/default-esp. aún con GIF animado. en un mapa mental de Knowledge Manager.. Buscar por tipo de idea. tomadas de los catálogos ofrecidos con Knowledge Manager (más de 2000 imágenes) o propias del usuario. a través de colores específicos. aún en RTF (o importarlos). Exportar el mapa mental a un file de imagen.

Cartografía Mental Una estrategia para el Aprendizaje Nancy Branger Venezuela Introducción • • • El pensamiento irradiante y la Cartografía Mental. imágenes Aplicaciones • o o o o o o o Planificación Estudio Trabajo Presentaciones Tormenta de Ideas Distribución de tareas Conferencias Beneficios • • Pensamiento creativo Desarrollo de la memoria . Ventajas de la Cartografía mental sobre el sistema lineal de tomar/preparar notas. Leyes y recomendaciones de la cartografía mental. códigos. Mapas mentales o o o o Definición Instrumentos usados habitualmente para tomar o preparar notas Desventajas de las notas estándares. Los grandes cerebros Cómo usar nuestras habilidades mentales. • o o o o Imagen central Ideas secundarias Palabras Claves Símbolos.

expresar su pensamiento creativo. presentan una evaluación de la eficiencia de los diferentes estilos de tomar notas. impidiendo que el cerebro establezca asociaciones de estimulen la creatividad y potencien la memoria. gracias a las investigaciones más recientes. para el recuerdo y para proporcionar respuestas acertadas. Desde la invención de la escritura. energía y papel Aumento de la productividad Aprendizaje placentero Ejercicios Bibiografía Introducción Durante varias décadas los investigadores han venido profundizando la tarea de mejorar y potenciar la capacidad de aprender y de recordar. hemos registrado los cambios positivos que se producen en los participantes una vez que adquieren nuevas herramientas para el estudio. compartir sus hallazgos. los resultados en los exámenes y la capacidad de tomar notas como ayuda para el repaso. que todos ellos emplean tan solo una parte de la corteza cerebral. observamos los resultados de la aplicación de nuevas técnicas de estudio para el desarrollo de la creatividad y la capacidad de aprender en forma acelerada. oraciones. solucionar problemas. han dado origen a investigaciones que cuyos resultados plantean un cuestionamiento de los sistemas tradicionales de educación. En contraste con la manera en que la educación tradicional enfoca el proceso enseñanza aprendizaje. . La tendencia de los nuevos paradigmas dentro de la dinámica del conocimiento. hoy en día se sabe. líneas. hemos registrado el producto de nuestros estudios acerca del mundo observado. palabras. Howe de la Universidad de Exeter. A través de los diferentes talleres y cursos que venimos dictando para el desarrollo de estrategias para el aprendizaje sin estrés. números. la memoria. Uno de los aspectos de este sistema es el acto cotidiano de preparar/tomar notas. Encontró una relación entre la capacidad de entendimiento. El doctor Howe investigó sobre la capacidad de hablar de los estudiantes sobre los temas estudiados a partir de sus notas. divulgar experiencias o sencillamente plasmar de algún modo nuestros aprendizajes.• • • Ahorro de tiempo. El alto índice de estrés que actualmente experimenta un gran número de estudiantes en el aula y el bajo índice académico. comunicar. Los estudios realizados por el Dr. presenta una visión integradora de los métodos que tradicionalmente se han venido desarrollando a partir de los años 70. Las técnicas empleadas han sido variadas: listas. A pesar de que estos sistemas han tenido su utilidad indiscutible. con el propósito de analizar situaciones.

las palabras claves aparecen en páginas diferentes y por lo general aparecen oscurecidas por otras palabras de menor importancia. anotarla y memorizar los detalles con facilidad. éstas impiden de manera efectiva a elevar su rendimiento en el estudio. compuesta de un conjunto de imágenes. cuando el cerebro establece las asociaciones apropiadas entre los conceptos. estimula la creatividad. Desventajas de las notas estándares Las notas por lo general son de un solo color (mono-tonas). señalan las desventajas que presentan para los para los estudiantes los sistemas tradicionales de preparar/tomar notas. Contribuyen a tomar notas innecesarias Imponen la necesidad de releer notas innecesarias. particularmente los del psicólogo inglés Tony Buzan. Su efecto es inmediato: ayuda a organizar proyectos en pocos minutos. separar e integrar conceptos para analizarlos y sintetizarlos. Su estructura registra una imagen visual que facilita extraer información. procesa y almacena información. Los sistemas estándares para tomar y preparar notas impiden un mejor aprovechamiento del tiempo: Obligan a la lectura de notas innecesarias. supera los obstáculos de la expresión escrita y ofrece un método eficaz para la producción e intercambio de ideas. El mapa mental toma en cuenta la manera como el cerebro recolecta. secuencialmente. Permite unificar. . Mapas mentales Definición El mindmapping o mapa mental es una estrategia desarrollada por el psicólogo británico Tony Buzan a principios de los años 70. colores y palabras. generalmente representadas por verbos y nombres . De acuerdo a Buzan. no estimulan el recuerdo ni la asociación. el aprendizaje y la memoria son mucho más significativos. Podríamos resumir la definición de Mapas Mentales en estas palabras: • o "Representación gráfica de un proceso integral que facilita la toma de notas y repasos efectivos. en una estructura creciente y organizada. Esta técnica nos permite entrar a los dominios de nuestra mente de una manera más creativa. . En primer lugar. que integran los modos de pensamiento lineal y espacial". el estudio.Las conclusiones de diversos estudios realizados en este campo. poco atractivas desde el punto de vista visual y por lo tanto . Se sabe que las ideas importantes se transmiten mediante el uso de palabras clave.

símbolos. dibujos. la síntesis. Los sistemas lineales de tomar notas excluyen la capacidad que tiene el cerebro para captar el color. que permiten recordar con facilidad. Pautas: Papel horizontal Idea central creativa. permiten el desarrollo pleno de sus capacidades mentales.La naturaleza de la presentación lineal de las notas tradicionales dificultan la propiedad del cerebro a establecer asociaciones. verbos). la palabra se anota sobre la linea . estimulan la expresión en todas sus facetas.. el ritmo y la imagen . Utiliza palabras claves (adjetivos. desarrollar la confianza en su propia capacidad mental. sustantivos. palabras claves. escrita en letra de imprenta. a cualquier nivel. beneficios crecientes y significativos dentro del proceso educativo. con lo cual contrarresta la creatividad y la memoria. flechas. y poner en practica elementos de estudio que les produzca. la dimensión. Los mapas mentales o cartografía del cerebro. Leyes y recomendaciones de la cartografía mental. las asignaciones de trabajos de investigación y las presentaciones a los que deben enfrentarse a lo largo de sus estudios. Un color por bloque informativo. idea–centro. El volumen de información que los estudiantes deben manejar. a corto plazo. adquirir el hábito de estudiar con placer. Los mapas mentales constituyen un método para plasmar sobre el papel el proceso natural del pensamiento. desarrollan la capacidad de síntesis y de análisis y contribuyen a un mejor manejo del tiempo. liberan al alumno de la tiranía de la organización prematura que se produce al intentar seguir contenidos "al pie de la letra". colores. evitar el aburrimiento y la frustración. Ventajas de la Cartografía mental sobre el sistema lineal de tomar/preparar notas. Se lee en sentido de las agujas del reloj. • Utiliza hojas blancas. despertar el entusiasmo por aprender. Una palabra por linea. despiertan la imaginación. exigen estrategias de aprendizaje que les permitan: mejorar el poder de concentración. códigos. inolvidable. Ideas secundarias escritas en ramas mas delgadas. los exámenes.

papel. relacionan y expanden nueva información libre de las exigencias de la organización lineal. involucra todo el cerebro. Un mapa mental es la expresión gráfica de los patrones naturales del sistema más asombroso de la naturaleza humana: El cerebro. resumir información. energía. facilita el recuerdo. pensar. preparar materia. eficiencia y productividad de ejecutivos. gerentes. Los mapas mentales contribuyen a aumentar su capacidad para estudiar y aprender mejor y más rápidamente. es placentero y divertido. Es una de las herramientas más importantes para desarrollar la creatividad. Estudio. de clases. Distribución de tareas. el pensamiento rápido. Conferencias Beneficios Genera nuevas ideas que conectan. Leonardo da Vinci incitaba a los artistas a los científicos a "ir directamente ala naturaleza" en busca de compresión y de conocimiento. desarrolla la creatividad. profesionales y empleados de cualquier organización. Permite que cerebro trabaje con asociaciones. Tormenta de Ideas. Presentaciones. Códigos. Flechas. facilita el recuerdo. conocer. aprender. conferencias. Desarrolla la memoria. Utiliza colores e imágenes con creatividad. La estructura de la comunicación en la naturaleza no es lineal sino que se organiza en redes y sistemas. aumenta la productividad la rentabilidad. Planificación. añade nueva información. creativo. es placentero. ayuda a organizar. con todo el cerebro. el estudio y la investigación. talleres. entender. analizar. conexiones de una manera relajada donde las ideas afloran libremente. Contribuye al desarrollo de la memoria. Letras diferentes (Forma y tamaño) Símbolos. Aplicaciones En la planificación de la agenda personal. la comprensión. la comprensión. Trabajo. el repaso efectivo para estimular la memoria. estudiantes. Estimula la lectura. anotar.Un símbolo por idea. para tomar notas. establece nuevas conexiones. . Son ideales para los procesos de pensamiento creativo. en la investigación. resolver problemas. profesional. ahorra tiempo. distribución de actividades. Nuestro pensamiento es una función de una vasta red de conexiones.

ni libertad con caos. Preparar (crear un contexto o marco ideal para la elaboración del mapa mental). b.Leyes y recomendaciones de la cartografía mental: De acuerdo con el creador de esta técnica. Se establecen asociaciones claras y apropiadas entre las palabras claves. Aumenta la concentración en los problemas reales. la libertad mental. Romper los bloqueos mentales. Se ahorra tiempo al no tener que buscar las palabras claves entre una serie innecesaria. i. 3. Se ahorra tiempo al revisar las notas del mapa mental. Tony Buzan. 2. Buzan anexa unas recomendaciones a las leyes anteriores: a. g. f. c. Utilizar la asociación. existen unas leyes cuya intención consiste en incrementar más que restringir. Al utilizar constantemente todas las habilidades corticales. b. Expresarse con claridad. Ventajas de la Cartografía Mental sobre el Sistema Lineal de preparar-tomar notas: a. En este contexto. Dichas leyes se dividen en dos grupos: Las leyes de la técnica y las leyes de la diagramación: a. La Diagramación: 1. d. . Dr. Al cerebro se le hace más fácil aceptar y recordar los mapas mentales. con lo que mejoran la creatividad y el recuerdo. h. Utilizar la jerarquía. Se ahorra tiempo al anotar solamente las palabras que interesan. el Dr. b. 2. Utilizar el orden numérico. c. Utilizar el énfasis. Las Técnicas: 1. De igual manera. 4. Reforzar (revisar y verificar el mapa mental). Las palabras claves se yuxtaponen en el tiempo y en el espacio. Desarrollar un estilo personal. es importante que no se confundan los términos orden con rigidez. el cerebro está cada vez más alertado y receptivo. Se ahorra tiempo al no leer más que palabras que vienen al caso. e.

Salamanca. Mención Orientación. JEAN-PAUL. FREGTMAN. Editorial Mirall. Editorial Urano. MARILYN. BUZAN. 1988. FERGUSON. Aurora y GUARDIA. 1995. Orquesta tu Energía con las Múltiples Inteligencias de tu Cerebro Triuno. CARLOS D. Ediciones Anaya. Barcelona. MARTIN MARTIN. España. Venezuela 1996. Editorial Galac. El libro de los Mapas Mentales. DESPINS. Soledad. BUZAN. 1976 MONTES ZORAIDA. 6ta. Editorial Galac. Editorial Kairós. 1996. 1998. Editorial Urano. Trabajo presentado como requisito para optar a título de Magister en Educación. Más Allá de la Educación. Comunicación Audiovisual y Educación. Barcelona. La Conspiración de Acuario. Transformaciones Personales y Sociales en este fin de Siglo. El Libro de Lectura Rápida. Rendimiento Académico y Nuevas Estrategias de Aprendizaje. Venezuela. El Tao de la Música. Editorial Gedisa. Las Tres Caras de la Mente. Edición. España 1999. 1995. Pensar como Leonardo da Vinci. TONY. MICHAEL J. Junio. TONY. 1997. Barcelona. ELAINE. España 1996. . NAVARRO. Siete Lecciones para Llegar a Ser un Genio.Modelo de Mapa Mental BIBLIOGRAFÍA BEAUPORT. La Música y el Cerebro. España. GELB. Editorial Planeta. ZORAIDA DE.

Ediciones Alfadil. Superaprendizaje Transpersonal. organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje. ¿Sabe Usted Comunicarse?. ¿Cómo es esto posible? Gracias a que el Mapa Mental reproduce el proceso natural mediante el cual opera la inteligencia.htm Mapas Mentales Antonio Berthier ¿Qué son? El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorización. WYCOFF JOYCE. Lo que hace diferente al Mapa Mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales. Mediante estas conexiones las neuronas comunican entre sí formando una red de almacenamiento y . administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones. Desplegable. para resolver problemas. perfeccionar la memoria. España. España. OSTRANDER. Mindmapping. tomar decisiones. JAZMIN. 1998. S. España. Bogotá.netdidactica. Editorial Grijalbo. 1991.com/jornadas/ponencias%5Cnancy. 1998. Veamos Toda la actividad cerebral se realiza mediante conexiones electro-químicas denominadas sinápticas. ALICIA. Al utilizar el Mapa Mental se produce un enlazamiento electro-químico entre los hemisferios cerebrales de tal forma que todas nuestras capacidades cognitivas se concentran sobre un mismo objeto y trabajan armónicamente con un mismo propósito. http://www. 1996. Recursos Esenciales para la Creatividad y la Resolución de Problemas. Venezuela. SHEILA Y LYNN SCHROEDER con OSTRNADER NANCY.O’CONNOR. IAN. SAMBRANO.A. STEINER. Editorial Urano. Fotolito Supercolor. Trucos de la Mente Creativa. Ediciones Martinez Roca. Barcelona. Superaprendizaje 2000. JOSEPH Y McDERMOTT. Donald. mejorar la concentración y agilizar el pensamiento. Introducción al Pensamiento Sistémico. La técnica de los Mapas Mentales fue desarrollada por el británico Tony Buzan con el objeto de fortalecer las conexiones sinápticas que tienen lugar entre las neuronas de la corteza cerebral y que hacen posible prácticamente todas las actividades intelectuales del ser humano. La Ruta de las Ideas: Mapas Mentales. WALTON. Editorial MacGraw-Hill. 1994. 1998.

Es por ello que un niño no podrá entender que Gasparín es un fantasma amistoso si no antes sabe qué es un fantasma y qué es la amistad. mucho más rico. Cada vez que incorporamos datos nuevos por la vía perceptual o reflexiva las conexiones sinápticas forman “circuitos de enlace” por los que fluye la nueva información y se conecta con la información ya existente para poder ser “comprendida”.procesamiento de información. asociado a otros saberes. representa un conocimiento integral. Neurona De igual manera. Todo conocimiento nuevo involucra los conocimientos anteriores. toda la información que se incorpora o produce debe estar asociada a una idea central u objetivo general pues de ello depende que las partes involucradas en el proceso sean útiles. Por medio de esta red sináptica el cerebro asocia los nuevos contenidos mentales con todo el bagaje de conocimientos previos logrando la asimilación de los datos nuevos a nuestros esquemas ya establecidos. . fácil de recordar. Un saber aislado representa un conocimiento parcial mientras que un saber reflexivo. cuando estudiamos un tema o cuando planeamos una actividad.

Mapa Mental de la Teoría de Sistemas Al igual que el cerebro. Pero el Mapa Mental va todavía más allá. Así como es más fácil entender un concepto cuando lo “visualizamos” en el pensamiento por medio de la imaginación. . De preferencia “palabras clave” o mejor aún imágenes. Un buen Mapa Mental siempre va acompañado de imágenes y gran colorido. el asumir una actitud abierta. el Mapa Mental procede mediante la asociación de ideas: una vez ubicada la idea central se desprenden de ella por asociación “ramas” hacia todas las ideas relacionadas con ella mostrando las diferentes dimensiones o aspectos de un mismo tema. en la toma de decisiones todos los aspectos a considerar pueden ser representados fácilmente por medio de un Mapa Mental. frente a los objetos de nuestro conocimiento nos permite familiarizarnos con ellos más eficazmente. ¿Cómo elaborar un Mapa Mental? Sigamos estas breves instrucciones: 1. creativa. color y sustancia a nuestros pensamientos. El Mapa Mental nos dice mucho de nosotros mismos. divertida pues despliega nuestra capacidad de dar forma. El Mapa Mental es una herramienta creativa pero ante todo. En la planeación un mapa mental nos puede ayudar a representar gráficamente todas las actividades tendientes a la realización de un objetivo mostrándonos además las “microactividades” que se desprenden de cada actividad. Asimismo. Esto ocurre gracias a que la actividad lógica y racional controlada por nuestro hemisferio izquierdo se ve complementada por la capacidad creativa y la disposición emocional hacia los objetos reguladas por el hemisferio derecho. Utiliza un mínimo de palabras posibles. Lejos de ser una representación fría e impersonal el Mapa Mental involucra tanto las asociaciones lógicas como las emociones que despiertan en nosotros los objetos.

Si se te agotan las ideas en un subtema pasa a otro inmediatamente. las ideas fluyen más rápido y se relacionan más libremente desarrollando nuestra capacidad de relacionarlas de maneras novedosa. 12. 9. Utiliza letra de molde. 15. iconos o cualquier elemento visual que te permita diferenciar y hacer más clara la relación entre ideas. Plasma tus ideas tal cual llegan. 8. Guíate por el sentido de las manecillas del reloj (Timing) para jerarquizar las ideas o subtemas. 7. 6. es fácil recordarlas cuando recurrimos al Mapa Mental sólo con mirar los iconos o las palabras clave. Diviértete. Desarrollo de la Creatividad: Debido a que los Mapas Mentales no poseen la estructura lineal de la escritura. Utiliza el color para diferenciar los temas. . Con un Mapa Mental es posible tomar notas de libros. 10. encuentros. Utiliza flechas. Ubica por medio de la lluvia de ideas (brainstorming) las ideas relacionadas con la idea central. 11. Subraya las palabras clave o enciérralas en un circulo colorido para reforzar la estructura del Mapa. 18. sus asociaciones o para resaltar algún contenido. 5. Memoria: Dado que el Mapa Mental representa y organiza las ideas tan pronto como fueron apareciendo espontáneamente. no las juzgues ni trates de modificarlas. No te atores. 17. 4. Involúcrate con tu Mapa Mental. si se te acaba la hoja pega una nueva tu mente no se guía por el tamaño del papel. La idea central debe estar representada con una imagen clara y poderosa que sintetice el tema general del Mapa Mental. Por medio de ramas enlaza la idea o tema central con ideas relacionadas o subtemas. 3. conferencias. No te limites. Utiliza al máximo tu creatividad. 14. Piensa de manera tridimensional.2. 13. Inicia siempre del centro de la hoja colocando la idea central que se deberá siempre desarrollar hacia fuera de manera irradiante. Utiliza el espaciamiento (Spacing) para acomodar de manera equilibrada las ideas o subtemas. ¿Cuáles son los usos de los Mapas Mentales? Notas: El Mapa Mental ayuda a organizar la información tan pronto como ésta se inicia en una forma que es fácil para el cerebro asimilarla y recordarla. 16. entrevistas y conversaciones telefónicas.

conocimientoysociedad. Con el Mapa Mental se puede planear desde la estructura de un libro. la agenda del día y hasta las vacaciones. una tesis. un programa de ventas. El Mapa nos muestra diferentes maneras ubicar la situación problema y las tentativas de solución. Planeación: Cuando se planea una actividad ya sea personal o laboral el Mapa Mental nos ayuda a organizar la información relevante y a ubicar las necesidades que debemos satisfacer así como los recursos con que contamos. http://www.html .Resolución de Problemas: Cuando enfrentamos un problema personal o laboral el Mapa Mental nos permite identificar cada uno de sus aspectos y cómo éstos se relacionan entre sí.com/mapas.

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