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4to Grado - Bimestre 1 (2012-2013)

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4to Grado

Bimestre 1
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACIÓ N Ciclo escolar 2012-2013 Año de la Lectura

20 15 15 15 15 10 90

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 2 .

En esta migración las mariposas monarca viajan alrededor de 5 000 km para pasar el invierno en México donde permanecen aproximadamente 5 meses. c) Preguntas. 7. Estás se llaman: a) Fichas de trabajo.. La monarca es especialmente conocida por su larga migración anual. ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta? a) Cómo se reproducen? b) ¿Cómo se alimentan c) ¿A que parte de México llegan? d) ¿Cuánto dura su viaje? 6. con una envergadura de entre 8. LA MARIPOSA MONARCA Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte. excepto: a) Llevar los libros en investigó. 1. estás haciendo: a) Una investigación documental. los que se c) ¿Cuánto tiempo pueden llegar a vivir? d) ¿Por qué emigran a México? 2.. b) Fichas bibliográficas. d) Monumentos. 4.. d) 5. c) Revistas. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible. En el otoño las mariposas monarca realizan un viaje de migración desde Canadá a México para pasar el invierno en los bosques de oyamel y pino en los estados de México y Michoacán en santuarios protegidos por el gobierno mexicano.En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando.2 cm. 3 .Los alumnos de cuarto grado están redactando preguntas para ampliar la información acerca de las mariposas Monarca.¿Qué otra pregunta se puede formular para ampliar más la información? a) ¿Por qué es conocida la mariposa Monarca? b) ¿Cuántos kilómetros viajan en su migración? c) ¿En qué meses llegan a México? c) Apoyarse en láminas e ilustraciones. mientras que migra hacia el norte en primavera. y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se liberan feromonas. c) Una paráfrasis. d) Una ficha bibliográfica.Son importantes al momento de exponer un tema. es ligeramente más grande. La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas..9 y 10. b) Sitios de internet.. b) Una investigación de campo. y además.Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído.¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita? a) Libros. Exposiciones.¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior? a) ¿Dónde habitan Monarca? b) ¿Cómo son? las mariposas d) ¿Cómo se depredadores? 4to Grado protege de sus 3...Evaluación 1er Bimestre ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. Realiza migraciones masivas hacia el sur de agosto a octubre. b) Utilizar la paráfrasis.

El texto anterior es. d) planta-banca 9. estufa. piriranca.. Tengo una gallina pinta. c) Juana-lana. pintores. sala.. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN 4to Grado b) Este d) Oeste 10. b) pintura. d) A un hotel. d) Una rima.¿Qué tipo de señalamientos se encuentran en el croquis? a) Informativos. pirirancos. a) Una adivinanza. no criaría los pollitos pintos. 12. c) Un trabalenguas. zapatilla.¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima consonante? a) fresa-mesa. piririncos.. b) Restrictivos. d) Todos los anteriores. dio vuelta hacia el Norte y caminó 1 cuadra más.. piriranca. Guillermo usa una brújula que apunta de la siguiente manera. c) A una escuela. LEE EL SIGUIENTE TEXTO. pintor. piririncos. c) refrigerador. pintar. ¿A dónde llegó Guillermo? a) Al restaurante. pirirancos.Evaluación 1er Bimestre d) Mantener un volumen de voz que pueda ser escuchado por los compañeros. b) salida-comida. pintado.. piririnca. huaraches.Para ubicarse en el croquis anterior. zapatero. Si ella no fuese pinta. tenis.¿Cuál de las siguientes opciones es una familia léxica? a) zapatos. con sus pollitos pintos. comedor. ¿Hacia qué punto cardinal marca la flecha? 13. 8. salió del cine y camino dos cuadras al Este. piririnca. a) Norte c) Sur 4 . b) Una copla. c) Preventivos. horno. b) A la iglesia.. 11.Guillermo usando su brújula.

.En la oración: “Tú ya tienes tu tarea hecha.Según la ubicación de las sílabas tónicas. 4to Grado 20. UNAM.. . 14. . pero yo todavía no”. Restrictivos.( camarón ) Por la ubicación de la sílaba tónica la palabra anterior es: a) esdrújula c) grave b) aguda d) sobreesdrújula 16. SEP. difíciles. b) La rosa náutica. Largas.. d) MATEMÁTICAS REGRESA A LA PÁGINA 3 DE ESTE EXAMEN PARA RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA. b) Porque la primera es un adverbio y la segunda es un pronombre personal. Ing.. 21.En un croquis o mapas los señalamientos que hacen mención de conductas no permitidas..Evaluación 1er Bimestre d) abeja. c) d) Señales.La rosa de los vientos también es conocida como: a) La brújula de los vientos. se les conoce como: a) Preventivos. enjambre. miel. ¿A dónde llegas? a) A la gasolinera. ONU. cortas. Lic. Átonas y tónicas.. dulce. Porque la primera es un artículo y la segunda es un adjetivo posesivo. c) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo posesivo. b) Informativos. medianas. IPN 22.¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente? a) pantalón c) Mártinez b) angélitos d) corázon 18.¿Cuál de las siguientes palabras NO está dividida correctamente en sílabas? a) des-ta-pa-do c) pa-pe-le-rí-a b) mar-ti-llo d) Ma-ri-o 19.Es un ejemplo de siglas: a) b) c) d) IMSS. Mtro.Si sales del hotel que está enfrente del restaurante y te diriges 2 cuadras al Oeste y 1 cuadra al Sur. Dr. 5 . OBSERVA EL PRECIO DE CADA PRODUCTO YA CON EL DESCUENTO APLICADO. restaurante. Fáciles. graves y esdrújulas. enmielado. 15. Sr. las palabras se clasifican en: a) b) c) d) Agudas. sencillas. 17. c) La rosa del levante. . d) Brújula antigua. b) A una escuela. Av.. c) A otro d) A la iglesia.. ¿Cuál es la explicación correcta que una tenga acento (Tú) y la otra no (tu)? a) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo calificativo.. ISSSTE.

Pero sólo tiene $ 4 726. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. ¿Cuál es el dinero que tiene en la caja? a) 6 billetes de $ 1000. d) 67 billetes de $ 100. si la bolsa trae 10 dulces. c) El refrigerador 3. 7 billetes de $100.¿Con cuál de las siguientes opciones se obtiene la siguiente cantidad: $ 17. al contar las ventas del día.En una tienda de abarrotes.59. ¿Cuánto dinero le hace falta? 30. c) 67 billetes de $ 100. 4to Grado c) $ 3 434. d) Ninguno.. pagos de $ 600. 28. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. 2 monedas de $ 1.90? a) 1 moneda de $ 10. 23. 10 monedas de 50 ¢ y 1 moneda de 20 ¢. 7 billetes de $100 y 55 monedas de $ 10.En una calculadora que muestra el número 4 058.Doña Juana se quiere comprar el refrigerador 3.Evaluación 1er Bimestre a) $ 4 636. 5 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1. c) 1 monedas de $ 10.. 26..Una bolsa de dulces cuesta $ 7. c) Restar 370. 7 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. 25. El refrigerador 2.. pagos de $ 200. ¿Cuánto dinero se necesita para comprar 50 dulces? 6 . ¿Qué operación tienes que realizar para que en lugar de un 0 aparezca un 3 y en lugar de un 5 aparezca un 7? a) Sumar 37. d) 3 monedas de $ 5. 1 billete de $ 50 y 5 monedas de $ 10. Si se reparten los panes entre los 7 niños de la casa. d) Sumar 370. 27. Sus pagos fueron los siguientes: 3 5 6 1 pagos de $ 450.. El refrigerador 3. 24.. b) $ 3 424. contaron $ 6 755. b) 3 monedas de $ 5. b) El refrigerador 2. 29.En una canasta hay 5 panes.Don Luis compró un refrigerador en abonos. b) 6 billetes de $ 1000. b) Sumar 320.¿Cuál de los refrigeradores tiene mayor descuento? a) b) c) d) El refrigerador 1.. ¿Qué fracción de los panes le corresponde a cada niño? a) ½ b) 5/7 c) 7/5 d) 2/1 ¿Cuál fue el refrigerador que se compró? a) El refrigerador 1. Todos los refrigeradores. d) $ 5 124.. 75 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1. pago de $ 250.

. 5 5 4 4 vértices vértices vértices vértices y y y y 8 8 4 8 aristas.Evaluación 1er Bimestre a) $ 75. caras. 7 . d) 1500 gramos de harina.0 d) $ 37. 31.. c) 1. b) Espermatozoides.¿Qué cuerpo geométrico se forma con las siguientes caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. Prisma triangular 34. d) Cigotos. 37.. aristas. c) Ovarios. aristas. ½ cucharada de aceite 10 gramos de levadura.¿Qué cuerpo geométrico se forma con menos caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. 1 ½ de cucharada de sal fina 3 tazas de agua tibia. aristas.. Pirámide triangular. Pirámide cuadrangular. Pirámide triangular.90 b) $ 379. Prisma triangular. ¿Cuánto se pagaría por 15 trompos? a) 675 pesos b) 63 pesos c) 135 pesos d) 225 pesos 33. caras. 35. 1 ½ de cucharada de sal fina 2 tazas de agua tibia. Pirámide cuadrangular. 250 gramos de harina...En una juguetería venden 3 trompos por $ 45 pesos. caras. a) b) c) d) Tiene Tiene Tiene Tiene 4 5 4 5 caras. 2/6 cucharada de aceite 60 gramos de levadura. d) Uretra. 6 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. 2 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. 6/4 de cucharada de sal fina 6/2 taza de agua tibia.Los ingredientes para preparar la base de una pizza son los siguientes.95 4to Grado ¼ de cucharada de sal fina ½ taza de agua tibia.En los ovarios se producen las células sexuales femeninas llamadas: a) Escrotos.5 kilogramos de harina. ¿Cuáles serán las cantidades de cada ingrediente que se necesitarían para 6 bases de pizza? a) 1500 gramos de harina. 32.5 kilogramos de harina.¿Cuáles son las características del siguiente cuerpo geométrico? CIENCIAS NATURALES 36. b) Útero. c) Ovarios. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y DESPUÉS CONTESTA.¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece a la mujer? a) Vagina. 3 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. 2 cucharadas de sal fina 2 tazas de agua tibia.. b) 1.5 c) $ 759.

azúcar y grasa. c) En la próstata. Equidad de género. d) Se puede consumir de 1 a 4 tazas de café o té pero sin azúcar.. sistema nervioso. b) En los testículos..Es una medida que ayuda a prevenir enfermedades en el sistema nervioso. forman parte de: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio. b) espermatozoide-óvulo-fecundacióncigoto. b) Agente nocivo.Todo aquello que puede afectar nuestro organismo y causarnos daño se llama: a) Sustancias tóxicas. b) Mantener una posición correcta al sentarse o caminar. 42. 46. los bronquios. c) Amoniaco. c) Realizar deporte y ejercicio diariamente. c) El pene. en el proceso que recibe el nombre de __________________. d) Bacterias. 38. aparato digestivo. Integración familiar. A eso se le llama: a) b) c) d) Oportunidades. c) Dormir ocho horas diarias en promedio. trabajo e integración en la vida social.¿Cuál de las siguientes opciones completan correctamente el texto en el orden en que aparecen los espacios? 8 . c) espermatozoide-óvulo-cigotofecundación.¿En cuál de los anteriores se forman los espermatozoides? a) En el pene. b) Comer poca sal. 41.. aparato respiratorio.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Beber de 2 a 3 vasos de agua potable al día..... b) La próstata. d) Lavarse los dientes tres veces al día..La laringe.¿Cuál de los anteriores no forma parte del aparato reproductor masculino? a) La vejiga. d) La vesícula seminal.. 45. sistema nervioso. 40. c) Veneno. b) Detergente.¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia toxica? a) Virus. aparato digestivo.. a) Evitar consumir alimentos irritantes. 44. 47. d) En la vejiga. alveolos y tráquea. d) óvulo-espermatozoide-fecundacióncigoto. Desigualdad.Beber agua NO purificada puede ocasionar enfermedades en: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio. 43. d) Pólvora. 39.Evaluación 1er Bimestre 4to Grado El _____________ se une con el ___________ y se forma una célula única a la que se le llama ____________. aparato respiratorio. a) óvulo-cigoto-espermatozoidereproducción.Tanto hombres como mujeres tenemos los mismos derechos y oportunidades de estudio.

c) El Río Bravo.Se vale de dibujos. Las vacunas. 3-y. Puebla y Nuevo León. x. Sistema nervioso. Medios de comunicación de México. b) Las articulaciones. Rosa de los Vientos. escala. Sonora. 2-x. d) El Río Suchiate.. círculos. Abastecer de oxígeno al cuerpo. d) Estado de México. 2-x.¿Cuál de las siguientes opciones representa la relación correcta? 1. 3-w... 4. Los medicamentos. 52.. 4-z d) 1-y. 55. 4-w 50. líneas. y. OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA 48. w. 4-w b) 1-z. 2-x. ¿Cuál sería su título? a) b) c) d) Carreteras de cuota de México. z.. transformarlos y llevar la información al cerebro. Aparato respiratorio. brújula.. colores otras figuras para representar objetos reales o condiciones de un lugar: 9 . b) El Río Grijalva. 49.. c) Los músculos. México: Principales carreteras.¿Cuál de las siguientes NO pertenece al aparato locomotor? a) La tráquea.Las entidades que se encuentran al norte del país son: a) Jalisco. GEOGRAFÍA 51. 4-z a) 1-y. Principales vías de ferrocarril de México. 53.Sirve como límite natural entre México y Guatemala: 54. Tamaulipas y Coahuila. 3-z. Recibir estímulos. Guanajuato. Distribuir la sangre por el cuerpo. c) Baja California.¿Qué elemento le hace falta al mapa anterior? a) b) c) d) La La La La simbología.Según la información que proporciona el mapa. 2-x.Evaluación 1er Bimestre 4to Grado a) La Sierra Madre Oriental. a) b) c) d) Alejarse de las personas enfermas.Nos ayuda a evitar enfermedades como la tuberculosis y el sarampión. d) Los huesos. b) Chihuahua. Chiapas. Aparato digestivo Aparato circulatorio.. Colima. Tamaulipas y Veracruz. Transformar los alimentos en nutrimentos. 3. c) 1-w. 2. 2-y. Michoacán y Guerrero. Los hospitales.

. Cálido subhúmedo.. Nayarit? a) b) c) d) Región Región Región Región Norte. excepto.” 60.” c) Salvador: “Son límites tales como cercas. el cual se divide en estados y éstos a su vez se dividen en municipios. 59. d) México está integrado por 32 entidades federativas: 31 estados y el Distrito Federal. el profesor Ariel Solís les preguntó a sus alumnos que definieran el concepto de Frontera Artificial. escala. Ixtlán del Río. norte. Nayarit. que es la capital del país. Rosa de los Vientos. ¿En qué región habita Miguel? a) b) c) d) En En En En la la la la región región región región oriental. Sur.” d) Guadalupe: “Incluye elementos como murallas y ríos que identifican los límites entre países. Occidental. 61. a) b) c) d) 4to Grado Muy seco.” b) María: “Ésta se caracteriza porque utiliza elementos como ríos..En el salón del 4° de la escuela de El Terrero. sur. b) El nombre oficial de México es: República Mexicana. montañas y lagos. 57. c) Sirven para localizar un lugar sobre la superficie terrestre usando paralelos y meridianos 56. muros o monumentos que indican dónde termina un país y donde finaliza otro. En el lugar donde vive realizan objetos con palma. 58.Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) La La La La brújula.Son características de las coordenadas geográficas. a) Se utiliza para identificar la escala en la que fue elaborado el mapa.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Oaxaca es la entidad federativa con mayor número de municipios ya que tiene en total 570. un alumno de 4° de la comunidad de Rosa Blanca.Miguel. es un niño que vive en Campeche. ¿Quién de ellos dio la respuesta correcta? a) Eduardo: “Son aquellas que ha construido la naturaleza a lo largo del tiempo. b) Son líneas imaginarias verticales y horizontales. occidental. Seco. simbología. Oriental... c) México tiene su propio territorio.¿Qué tipo de clima prevalece en su localidad? 10 ..¿En qué región vive Carlos. Templado.

Lugar por donde pasaron los primeros pobladores de América para llegar a este continente. colorido y sus artesanías. c) Guadalajara.Blanca.Lugar donde se cree que se originó el hombre: I Climas y Regiones Naturales de México IV II N 68. 70. 67.C. Valles africanos..Selecciona la información que es falsa. Polinesia. a) b) c) d) Estrecho de Gibraltar.Esta formada por los diferentes grupos indígenas.. ¿Cuál de los nombres de su lista NO corresponde a una entidad? a) Morelos. D) Tesoros indígenas... sus costumbres.¿Con qué número encontramos la región de Selva en el país? A) I B) II C) III D) IV 65. Observa el siguiente mapa y contesta las pregunta siguiente.. En el año 5 000 d. 63. III 64. d) Que los grupos humanos iban en busca de nuevos caminos. tradiciones. c) Relieve.El poblamiento de América se dio aproximadamente: a) b) c) d) Entre los años 60 000 y 4 000 a. 4to Grado HISTORIA 66. c) Que los grupos humanos eran sedentarios..C. A) Riqueza natural. lenguas y grupos étnicos. 11 . capitales y lenguas indígenas. Entre los 40 000 y 6 000 d. b) Ríos y lagos. d) Aguascalientes..C. B) Riqueza cultural C) Monumentos arqueológicos. 62. b) Baja California..Son componentes que permiten definir regiones de México. está haciendo una lista entidades federativas. Estrecho de Bering. 69. Entre los 40 000 y 6 000 a..Una de las principales razones que favorecieron el poblamiento de América fue: a) Que los grupos humanos eran nómadas. . clima. b) Que los grupos humanos contaban con embarcaciones para cruzar el océano. a) Vías de comunicación y fronteras estatales.Evaluación 1er Bimestre d) Las líneas horizontales se les denominan paralelos y las verticales son los meridianos.C. d) Vegetación.

C. 72. 73. c) La llegada del hombre al continente americano.C. c) d) 80... c) 2500 a. d) La ciencia. a) Oasisamérica. Aridoamérica. b) 500 d. c) 80 000 a. Norteamérica..¿Cuál es la opción que señala correctamente la ubicación de Oasisamérica? a) I b) III c) II d) IV 76.. b) Mesoamérica.Región que contaba con escasa agua en terrenos semiáridos. lo que permitió practicar poco la agricultura. d) Maíz.C.Evaluación 1er Bimestre a) Los nómadas vivían en grupos de más de 1000 habitantes.Región del México antiguo que tuvo las tierras más fértiles para la agricultura: a) Oasisamérica. b) El uso del fuego. Aridoamérica.C. a) La agricultura. 79. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica 4to Grado c) d) 77. b) La escritura. d) Los nómadas usaban el fuego... se encontraba la región cultural de: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 .. Chiapas.Parte de lo que hoy es Colima. d) 2500 d. c) La cacería.Descubrimiento que favoreció la sedentarización. a) Trigo. d) 2 500 d. b) Los nómadas eran recolectores de frutas y cazadores de animales. c) Las viviendas eran cuevas o refugios con techos de pieles.En México la agricultura se inició alrededor del año: a) 8 000 d.C.¿En qué año los grupos indígenas migraron hacia el sur de la República para poblar lo que se le conoce como Mesoamérica? a) 500 a. Michoacán. 71.¿Cuál de los siguientes acontecimientos se conoce como el más grande adelanto de la historia y que cambió la vida de los grupos nómadas? a) La invención de la agricultura. 78....Cultivo principal del México antiguo y que seguimos consumiendo.C. c) d) Norteamérica. b) Mesoamérica. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica c) d) OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA: 74. b) Coco. d) La elaboración de pinturas rupestres.C.C b) 8 000 a. 75. c) Avena.Región caracterizada por un clima muy caluroso y desértico. Oaxaca y otros estados más.

desigualdad . Potencial. 84. b) El potencial. desafíos. los mexicanos fuimos cobrando conciencia de pertenecer a un pueblo con necesidad de _______________. ¿Cuál de los siguientes aprendizajes o actitudes son una muestra de ello? 13 ...libertad. a) Cooperación. c) Aprendamos a trabajar solos. trabajar. Amor. se contribuye a lo siguiente en nuestra sociedad. 89. si nos lo proponemos. d) El idioma. b) La edad. acepta aventones o raites de otras personas.Se refiere a las distintas formas de vida de las comunidades. cuidar. conocer nuestra historia y convivir. c) El deporte. La CONADE. Lee el siguiente texto La vida en México durante la Colonia se caracterizó por la _______________ social.Al promover la cultura física y el deporte.blasfemar.. menos una de ellas. ayudar a otros. c) Inteligencia. excepto: a) Junto a tu familia definan rutas de traslado a la escuela. comunicarnos.. d) Potencial. 87. La CONADERE..Hace que se logre de mejor manera los proyectos que requieren esfuerzo. b) Dejar que mis padres sepan mis contraseñas de internet y los nombres de chat.Evaluación 1er Bimestre 81. por ejemplo.Es el organismo encargado de fomentar y promover la cultura física la recreación y el deporte en nuestro país a) b) c) d) La Comisión del Deporte. Organismo Deportivo. 85. decimos que existe: a) b) c) d) Libertad de creencias.Una de las diferencias entre los seres humanos que divide a la humanidad en dos partes casi iguales es: a) La religión. a) b) c) d) La La La La diversidad diversidad diversidad diversidad económica.. Equidad de género.Para cuidar tu seguridad e integridad física debes tomar en cuenta lo siguiente. laboral. 83.Cuando hablamos que tanto hombres como mujeres tienen los mismos derechos y obligaciones.En este bimestre aprendiste a cuidar tu salud e integridad física.. transformar y mejorar el mundo. Sin embargo.. conocernos. ¿Cuál es? a) Se eleve nuestra calidad de vida. cultural. Imaginación.. c) El sexo. 86. a) b) 82. d) Si se te hizo tarde para ir a la escuela. 90. libertad – igualdad. étnica. 4to Grado d) Se formen deportistas de excelencia. desigualdad . b) Seamos más competitivos. participación y recursos de dos o más personas. a las costumbres y tradiciones especiales que tenga cada persona. c) Camina siempre cerca de las personas. aprender.Completa el siguiente enunciado Los seres humanos tenemos gran ____________: esto quiere decir que. podemos hacer grandes y excelentes cosas. independencia y soberanía.¿Cuál opción completa el enunciado? a) b) c) d) libertad . d) Los 88.. Diferencias culturales.igualdad.

Respeto los símbolos patrios. Valoro las tradiciones de mi entidad y de México. Hago un uso adecuado del Internet.Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) 4to Grado Acepto que se me apliquen sanciones cuando no cumplo las normas de la escuela. HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 2 ⒶⒷ 24 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 47 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 70 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ .

Evaluación 1er Bimestre 3 4 5 6 7 8 9 4to Grado Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 57 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 80 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 10 Ⓐ Ⓑ 33 Ⓐ Ⓑ 56 Ⓐ Ⓑ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ 35 Ⓐ Ⓑ 58 Ⓐ Ⓑ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ 36 Ⓐ Ⓑ 59 Ⓐ Ⓑ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ 37 Ⓐ Ⓑ 60 Ⓐ Ⓑ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ 38 Ⓐ Ⓑ 61 Ⓐ Ⓑ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ 39 Ⓐ Ⓑ 62 Ⓐ Ⓑ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ 40 Ⓐ Ⓑ 63 Ⓐ Ⓑ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ 41 Ⓐ Ⓑ 64 Ⓐ Ⓑ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ 42 Ⓐ Ⓑ 65 Ⓐ Ⓑ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ 43 Ⓐ Ⓑ 66 Ⓐ Ⓑ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ 44 Ⓐ Ⓑ 67 Ⓐ Ⓑ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ 45 Ⓐ Ⓑ 68 Ⓐ Ⓑ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ 46 Ⓐ Ⓑ 69 Ⓐ Ⓑ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 .

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 16 .

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