4to Grado

Bimestre 1
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACIÓ N Ciclo escolar 2012-2013 Año de la Lectura

20 15 15 15 15 10 90

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 2 .

.Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído. con una envergadura de entre 8. 3 . estás haciendo: a) Una investigación documental. mientras que migra hacia el norte en primavera. ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta? a) Cómo se reproducen? b) ¿Cómo se alimentan c) ¿A que parte de México llegan? d) ¿Cuánto dura su viaje? 6. excepto: a) Llevar los libros en investigó.Evaluación 1er Bimestre ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. Realiza migraciones masivas hacia el sur de agosto a octubre. 1. La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas.. d) 5. En el otoño las mariposas monarca realizan un viaje de migración desde Canadá a México para pasar el invierno en los bosques de oyamel y pino en los estados de México y Michoacán en santuarios protegidos por el gobierno mexicano. LA MARIPOSA MONARCA Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte.. d) Monumentos..2 cm.Son importantes al momento de exponer un tema.En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando. b) Fichas bibliográficas. es ligeramente más grande. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible. d) Una ficha bibliográfica. c) Una paráfrasis.. los que se c) ¿Cuánto tiempo pueden llegar a vivir? d) ¿Por qué emigran a México? 2.Los alumnos de cuarto grado están redactando preguntas para ampliar la información acerca de las mariposas Monarca. b) Sitios de internet. b) Una investigación de campo. En esta migración las mariposas monarca viajan alrededor de 5 000 km para pasar el invierno en México donde permanecen aproximadamente 5 meses. Exposiciones.. Estás se llaman: a) Fichas de trabajo. b) Utilizar la paráfrasis. y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se liberan feromonas. 7.¿Qué otra pregunta se puede formular para ampliar más la información? a) ¿Por qué es conocida la mariposa Monarca? b) ¿Cuántos kilómetros viajan en su migración? c) ¿En qué meses llegan a México? c) Apoyarse en láminas e ilustraciones. c) Preguntas. c) Revistas.¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior? a) ¿Dónde habitan Monarca? b) ¿Cómo son? las mariposas d) ¿Cómo se depredadores? 4to Grado protege de sus 3.9 y 10. La monarca es especialmente conocida por su larga migración anual.. 4.¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita? a) Libros. y además.

11. b) Restrictivos. b) A la iglesia.Evaluación 1er Bimestre d) Mantener un volumen de voz que pueda ser escuchado por los compañeros. tenis.Guillermo usando su brújula.Para ubicarse en el croquis anterior. piririncos.. LEE EL SIGUIENTE TEXTO.¿Cuál de las siguientes opciones es una familia léxica? a) zapatos.El texto anterior es. c) Juana-lana. pintores. a) Norte c) Sur 4 . c) Un trabalenguas. zapatilla. con sus pollitos pintos. pintor. d) Todos los anteriores. 12. no criaría los pollitos pintos. c) A una escuela. piririncos. a) Una adivinanza. d) Una rima. salió del cine y camino dos cuadras al Este. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN 4to Grado b) Este d) Oeste 10. dio vuelta hacia el Norte y caminó 1 cuadra más. pirirancos. ¿A dónde llegó Guillermo? a) Al restaurante. Si ella no fuese pinta. pintar. zapatero. piririnca.. sala. piririnca.. d) A un hotel... horno. Guillermo usa una brújula que apunta de la siguiente manera. b) pintura.¿Qué tipo de señalamientos se encuentran en el croquis? a) Informativos.¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima consonante? a) fresa-mesa. pintado. c) Preventivos. estufa. piriranca. 8. piriranca. Tengo una gallina pinta. c) refrigerador. huaraches. b) Una copla. d) planta-banca 9. b) salida-comida. ¿Hacia qué punto cardinal marca la flecha? 13. pirirancos.. comedor.

Restrictivos. restaurante. 15. Av. ISSSTE. b) Porque la primera es un adverbio y la segunda es un pronombre personal. Largas. . 21. las palabras se clasifican en: a) b) c) d) Agudas.. 4to Grado 20. Fáciles. miel. b) Informativos. Porque la primera es un artículo y la segunda es un adjetivo posesivo. difíciles. SEP. ONU. enjambre. sencillas. 17.En la oración: “Tú ya tienes tu tarea hecha.. d) MATEMÁTICAS REGRESA A LA PÁGINA 3 DE ESTE EXAMEN PARA RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA..Si sales del hotel que está enfrente del restaurante y te diriges 2 cuadras al Oeste y 1 cuadra al Sur. Mtro.. d) Brújula antigua. c) La rosa del levante. se les conoce como: a) Preventivos.( camarón ) Por la ubicación de la sílaba tónica la palabra anterior es: a) esdrújula c) grave b) aguda d) sobreesdrújula 16.¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente? a) pantalón c) Mártinez b) angélitos d) corázon 18. c) d) Señales. 5 .En un croquis o mapas los señalamientos que hacen mención de conductas no permitidas.. b) La rosa náutica. Lic.Es un ejemplo de siglas: a) b) c) d) IMSS. ¿Cuál es la explicación correcta que una tenga acento (Tú) y la otra no (tu)? a) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo calificativo. graves y esdrújulas. c) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo posesivo. . . pero yo todavía no”.¿Cuál de las siguientes palabras NO está dividida correctamente en sílabas? a) des-ta-pa-do c) pa-pe-le-rí-a b) mar-ti-llo d) Ma-ri-o 19. medianas. ¿A dónde llegas? a) A la gasolinera. enmielado.Evaluación 1er Bimestre d) abeja.Según la ubicación de las sílabas tónicas. c) A otro d) A la iglesia.La rosa de los vientos también es conocida como: a) La brújula de los vientos.. Dr. OBSERVA EL PRECIO DE CADA PRODUCTO YA CON EL DESCUENTO APLICADO. Sr. Átonas y tónicas. IPN 22. UNAM.. dulce. Ing. cortas. 14.. b) A una escuela..

d) 67 billetes de $ 100. 23. b) 6 billetes de $ 1000. 1 billete de $ 50 y 5 monedas de $ 10.En una calculadora que muestra el número 4 058. c) 67 billetes de $ 100. c) Restar 370. si la bolsa trae 10 dulces. pagos de $ 200...Evaluación 1er Bimestre a) $ 4 636. c) El refrigerador 3. ¿Cuál es el dinero que tiene en la caja? a) 6 billetes de $ 1000. d) Sumar 370. Pero sólo tiene $ 4 726. 24.59. al contar las ventas del día. ¿Qué fracción de los panes le corresponde a cada niño? a) ½ b) 5/7 c) 7/5 d) 2/1 ¿Cuál fue el refrigerador que se compró? a) El refrigerador 1. 7 billetes de $100.En una tienda de abarrotes. El refrigerador 3.¿Cuál de los refrigeradores tiene mayor descuento? a) b) c) d) El refrigerador 1.90? a) 1 moneda de $ 10. b) El refrigerador 2. b) 3 monedas de $ 5.. Sus pagos fueron los siguientes: 3 5 6 1 pagos de $ 450.Una bolsa de dulces cuesta $ 7. Si se reparten los panes entre los 7 niños de la casa. 4to Grado c) $ 3 434.. c) 1 monedas de $ 10.¿Con cuál de las siguientes opciones se obtiene la siguiente cantidad: $ 17. b) Sumar 320. El refrigerador 2. d) Ninguno. ¿Cuánto dinero se necesita para comprar 50 dulces? 6 . 27. 7 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.. pago de $ 250.Doña Juana se quiere comprar el refrigerador 3. 29.. 26.. ¿Cuánto dinero le hace falta? 30. pagos de $ 600. ¿Qué operación tienes que realizar para que en lugar de un 0 aparezca un 3 y en lugar de un 5 aparezca un 7? a) Sumar 37. d) $ 5 124. b) $ 3 424. d) 3 monedas de $ 5. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.En una canasta hay 5 panes.Don Luis compró un refrigerador en abonos. 7 billetes de $100 y 55 monedas de $ 10. 28. 75 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1. 10 monedas de 50 ¢ y 1 moneda de 20 ¢. 2 monedas de $ 1. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢.. 5 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1. Todos los refrigeradores. contaron $ 6 755. 25.

5 5 4 4 vértices vértices vértices vértices y y y y 8 8 4 8 aristas. Prisma triangular 34. 6/4 de cucharada de sal fina 6/2 taza de agua tibia. 2 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura.Los ingredientes para preparar la base de una pizza son los siguientes.En los ovarios se producen las células sexuales femeninas llamadas: a) Escrotos.¿Qué cuerpo geométrico se forma con menos caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. ¿Cuáles serán las cantidades de cada ingrediente que se necesitarían para 6 bases de pizza? a) 1500 gramos de harina. ¿Cuánto se pagaría por 15 trompos? a) 675 pesos b) 63 pesos c) 135 pesos d) 225 pesos 33. 37. Pirámide cuadrangular. aristas. caras. 3 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. ½ cucharada de aceite 10 gramos de levadura. caras. d) 1500 gramos de harina.. aristas. c) 1. b) Útero.. 2 cucharadas de sal fina 2 tazas de agua tibia.0 d) $ 37. 2/6 cucharada de aceite 60 gramos de levadura.. 32. 31.¿Qué cuerpo geométrico se forma con las siguientes caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. d) Uretra. b) 1.5 c) $ 759.¿Cuáles son las características del siguiente cuerpo geométrico? CIENCIAS NATURALES 36. 6 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura..90 b) $ 379..¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece a la mujer? a) Vagina.95 4to Grado ¼ de cucharada de sal fina ½ taza de agua tibia. c) Ovarios.5 kilogramos de harina.Evaluación 1er Bimestre a) $ 75. aristas. Pirámide triangular. Prisma triangular. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y DESPUÉS CONTESTA. b) Espermatozoides.. a) b) c) d) Tiene Tiene Tiene Tiene 4 5 4 5 caras. caras.En una juguetería venden 3 trompos por $ 45 pesos. c) Ovarios.5 kilogramos de harina. d) Cigotos. Pirámide cuadrangular. 1 ½ de cucharada de sal fina 3 tazas de agua tibia. 1 ½ de cucharada de sal fina 2 tazas de agua tibia.. Pirámide triangular. 7 . 250 gramos de harina. 35.

b) Comer poca sal. 40.¿Cuál de los anteriores no forma parte del aparato reproductor masculino? a) La vejiga. 45. c) espermatozoide-óvulo-cigotofecundación. 38. Integración familiar.¿En cuál de los anteriores se forman los espermatozoides? a) En el pene. azúcar y grasa. aparato respiratorio.Es una medida que ayuda a prevenir enfermedades en el sistema nervioso.¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia toxica? a) Virus.. aparato respiratorio. 43.. d) Se puede consumir de 1 a 4 tazas de café o té pero sin azúcar. Desigualdad. a) Evitar consumir alimentos irritantes.Todo aquello que puede afectar nuestro organismo y causarnos daño se llama: a) Sustancias tóxicas.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Beber de 2 a 3 vasos de agua potable al día. A eso se le llama: a) b) c) d) Oportunidades. aparato digestivo. d) Pólvora. c) Amoniaco. b) La próstata... trabajo e integración en la vida social..Beber agua NO purificada puede ocasionar enfermedades en: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio. d) La vesícula seminal. d) Bacterias. forman parte de: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio.. b) Detergente. alveolos y tráquea. sistema nervioso. d) En la vejiga. c) Realizar deporte y ejercicio diariamente. Equidad de género. c) Veneno. 42. en el proceso que recibe el nombre de __________________.Tanto hombres como mujeres tenemos los mismos derechos y oportunidades de estudio.. 44.. b) Mantener una posición correcta al sentarse o caminar. 39. c) En la próstata.. c) El pene. d) Lavarse los dientes tres veces al día. 46. c) Dormir ocho horas diarias en promedio. los bronquios. sistema nervioso. 47. a) óvulo-cigoto-espermatozoidereproducción. b) Agente nocivo. d) óvulo-espermatozoide-fecundacióncigoto. b) En los testículos.Evaluación 1er Bimestre 4to Grado El _____________ se une con el ___________ y se forma una célula única a la que se le llama ____________. 41.¿Cuál de las siguientes opciones completan correctamente el texto en el orden en que aparecen los espacios? 8 . b) espermatozoide-óvulo-fecundacióncigoto.. aparato digestivo.La laringe.

. a) b) c) d) Alejarse de las personas enfermas.Se vale de dibujos.Las entidades que se encuentran al norte del país son: a) Jalisco. Distribuir la sangre por el cuerpo. 4-z d) 1-y. 55. Sonora. transformarlos y llevar la información al cerebro. 4-w 50.Nos ayuda a evitar enfermedades como la tuberculosis y el sarampión. círculos. Tamaulipas y Coahuila. w.¿Qué elemento le hace falta al mapa anterior? a) b) c) d) La La La La simbología. 3-w. 4-w b) 1-z. Tamaulipas y Veracruz. Guanajuato. 2. Las vacunas.Según la información que proporciona el mapa.. brújula. 2-x. b) Las articulaciones. México: Principales carreteras.. Transformar los alimentos en nutrimentos. Michoacán y Guerrero. 52. 49. c) El Río Bravo. y. z. d) Estado de México. Principales vías de ferrocarril de México.. Chiapas.. OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA 48. 2-y. c) Baja California.Sirve como límite natural entre México y Guatemala: 54. 2-x. Rosa de los Vientos. Abastecer de oxígeno al cuerpo. líneas. 2-x. d) El Río Suchiate... b) Chihuahua. Medios de comunicación de México. 4. d) Los huesos. Aparato digestivo Aparato circulatorio. Colima.. Los medicamentos. x. Los hospitales. 53. c) Los músculos. 3-y. ¿Cuál sería su título? a) b) c) d) Carreteras de cuota de México. Recibir estímulos. Sistema nervioso. 3-z. c) 1-w. 4-z a) 1-y. Puebla y Nuevo León.¿Cuál de las siguientes NO pertenece al aparato locomotor? a) La tráquea. GEOGRAFÍA 51. colores otras figuras para representar objetos reales o condiciones de un lugar: 9 . escala. Aparato respiratorio. b) El Río Grijalva. 2-x.¿Cuál de las siguientes opciones representa la relación correcta? 1.Evaluación 1er Bimestre 4to Grado a) La Sierra Madre Oriental. 3.

57. ¿En qué región habita Miguel? a) b) c) d) En En En En la la la la región región región región oriental... a) b) c) d) 4to Grado Muy seco. Nayarit.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Oaxaca es la entidad federativa con mayor número de municipios ya que tiene en total 570. montañas y lagos. 58. Rosa de los Vientos.. b) Son líneas imaginarias verticales y horizontales. es un niño que vive en Campeche.En el salón del 4° de la escuela de El Terrero. Seco.¿Qué tipo de clima prevalece en su localidad? 10 . occidental. el cual se divide en estados y éstos a su vez se dividen en municipios. sur. En el lugar donde vive realizan objetos con palma. Nayarit? a) b) c) d) Región Región Región Región Norte. escala. ¿Quién de ellos dio la respuesta correcta? a) Eduardo: “Son aquellas que ha construido la naturaleza a lo largo del tiempo.. simbología. Oriental. Templado.” b) María: “Ésta se caracteriza porque utiliza elementos como ríos.” d) Guadalupe: “Incluye elementos como murallas y ríos que identifican los límites entre países.¿En qué región vive Carlos. 59. Cálido subhúmedo. un alumno de 4° de la comunidad de Rosa Blanca.Son características de las coordenadas geográficas. d) México está integrado por 32 entidades federativas: 31 estados y el Distrito Federal. norte. excepto. b) El nombre oficial de México es: República Mexicana. c) México tiene su propio territorio. el profesor Ariel Solís les preguntó a sus alumnos que definieran el concepto de Frontera Artificial.” 60. que es la capital del país.Miguel. Occidental.Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) La La La La brújula. c) Sirven para localizar un lugar sobre la superficie terrestre usando paralelos y meridianos 56. muros o monumentos que indican dónde termina un país y donde finaliza otro. Ixtlán del Río. 61... Sur.” c) Salvador: “Son límites tales como cercas. a) Se utiliza para identificar la escala en la que fue elaborado el mapa.

4to Grado HISTORIA 66. 62. lenguas y grupos étnicos. D) Tesoros indígenas. c) Relieve.Son componentes que permiten definir regiones de México.. ¿Cuál de los nombres de su lista NO corresponde a una entidad? a) Morelos..Lugar por donde pasaron los primeros pobladores de América para llegar a este continente.C. 67.. c) Que los grupos humanos eran sedentarios. En el año 5 000 d.Lugar donde se cree que se originó el hombre: I Climas y Regiones Naturales de México IV II N 68. b) Baja California. 11 . Observa el siguiente mapa y contesta las pregunta siguiente. Valles africanos... b) Que los grupos humanos contaban con embarcaciones para cruzar el océano. Entre los 40 000 y 6 000 a.El poblamiento de América se dio aproximadamente: a) b) c) d) Entre los años 60 000 y 4 000 a. III 64. B) Riqueza cultural C) Monumentos arqueológicos. sus costumbres. Polinesia. A) Riqueza natural. 63. d) Vegetación. está haciendo una lista entidades federativas.Selecciona la información que es falsa.C.Una de las principales razones que favorecieron el poblamiento de América fue: a) Que los grupos humanos eran nómadas. a) b) c) d) Estrecho de Gibraltar. d) Aguascalientes.Evaluación 1er Bimestre d) Las líneas horizontales se les denominan paralelos y las verticales son los meridianos.C.¿Con qué número encontramos la región de Selva en el país? A) I B) II C) III D) IV 65. clima. capitales y lenguas indígenas. tradiciones. Entre los 40 000 y 6 000 d.C.Blanca.. c) Guadalajara... b) Ríos y lagos. colorido y sus artesanías.Esta formada por los diferentes grupos indígenas. d) Que los grupos humanos iban en busca de nuevos caminos. 70. . 69. a) Vías de comunicación y fronteras estatales.. Estrecho de Bering.

Aridoamérica.Parte de lo que hoy es Colima. d) Maíz. Oaxaca y otros estados más. b) Coco. Aridoamérica. Chiapas.Descubrimiento que favoreció la sedentarización.¿Cuál es la opción que señala correctamente la ubicación de Oasisamérica? a) I b) III c) II d) IV 76. b) El uso del fuego..C. 79. d) 2 500 d. a) La agricultura. 75. c) La cacería. Michoacán. 72. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica c) d) OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA: 74.C.C.Evaluación 1er Bimestre a) Los nómadas vivían en grupos de más de 1000 habitantes.C. d) La elaboración de pinturas rupestres.¿En qué año los grupos indígenas migraron hacia el sur de la República para poblar lo que se le conoce como Mesoamérica? a) 500 a.Cultivo principal del México antiguo y que seguimos consumiendo. a) Oasisamérica. 73.. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica 4to Grado c) d) 77.. 78. a) Trigo. c) Avena.. se encontraba la región cultural de: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 . c) d) Norteamérica.C b) 8 000 a. lo que permitió practicar poco la agricultura. c) La llegada del hombre al continente americano.. b) Mesoamérica.C. 71.C. d) 2500 d.¿Cuál de los siguientes acontecimientos se conoce como el más grande adelanto de la historia y que cambió la vida de los grupos nómadas? a) La invención de la agricultura.. b) La escritura.. c) Las viviendas eran cuevas o refugios con techos de pieles. d) La ciencia..En México la agricultura se inició alrededor del año: a) 8 000 d. c) 2500 a.Región caracterizada por un clima muy caluroso y desértico. b) 500 d. d) Los nómadas usaban el fuego. b) Mesoamérica.Región que contaba con escasa agua en terrenos semiáridos. b) Los nómadas eran recolectores de frutas y cazadores de animales. Norteamérica. c) d) 80.Región del México antiguo que tuvo las tierras más fértiles para la agricultura: a) Oasisamérica. c) 80 000 a.C...

¿Cuál de los siguientes aprendizajes o actitudes son una muestra de ello? 13 . cultural. c) El sexo. Organismo Deportivo. 84. transformar y mejorar el mundo. se contribuye a lo siguiente en nuestra sociedad. por ejemplo. trabajar. 4to Grado d) Se formen deportistas de excelencia. a) Cooperación. La CONADE.. si nos lo proponemos. c) Aprendamos a trabajar solos. cuidar. podemos hacer grandes y excelentes cosas. c) El deporte. c) Camina siempre cerca de las personas.Se refiere a las distintas formas de vida de las comunidades. independencia y soberanía. b) Dejar que mis padres sepan mis contraseñas de internet y los nombres de chat. laboral.libertad. excepto: a) Junto a tu familia definan rutas de traslado a la escuela.. b) El potencial. étnica. d) El idioma.Evaluación 1er Bimestre 81. d) Los 88.. Lee el siguiente texto La vida en México durante la Colonia se caracterizó por la _______________ social.Es el organismo encargado de fomentar y promover la cultura física la recreación y el deporte en nuestro país a) b) c) d) La Comisión del Deporte. La CONADERE. Amor. 90. a) b) 82. comunicarnos.Al promover la cultura física y el deporte. 86. b) Seamos más competitivos. Diferencias culturales. Sin embargo. 89. d) Si se te hizo tarde para ir a la escuela.igualdad. c) Inteligencia. 87.¿Cuál opción completa el enunciado? a) b) c) d) libertad .Para cuidar tu seguridad e integridad física debes tomar en cuenta lo siguiente. d) Potencial. Potencial. desigualdad . 83... a las costumbres y tradiciones especiales que tenga cada persona. menos una de ellas. b) La edad. Imaginación.Una de las diferencias entre los seres humanos que divide a la humanidad en dos partes casi iguales es: a) La religión.En este bimestre aprendiste a cuidar tu salud e integridad física.. 85.Completa el siguiente enunciado Los seres humanos tenemos gran ____________: esto quiere decir que. a) b) c) d) La La La La diversidad diversidad diversidad diversidad económica. desigualdad ..Hace que se logre de mejor manera los proyectos que requieren esfuerzo. participación y recursos de dos o más personas. libertad – igualdad. ayudar a otros.. conocernos. ¿Cuál es? a) Se eleve nuestra calidad de vida.. desafíos.blasfemar. acepta aventones o raites de otras personas. conocer nuestra historia y convivir.Cuando hablamos que tanto hombres como mujeres tienen los mismos derechos y obligaciones. aprender.. decimos que existe: a) b) c) d) Libertad de creencias. los mexicanos fuimos cobrando conciencia de pertenecer a un pueblo con necesidad de _______________. Equidad de género.

Valoro las tradiciones de mi entidad y de México. HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 2 ⒶⒷ 24 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 47 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 70 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ .Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) 4to Grado Acepto que se me apliquen sanciones cuando no cumplo las normas de la escuela. Hago un uso adecuado del Internet. Respeto los símbolos patrios.

Evaluación 1er Bimestre 3 4 5 6 7 8 9 4to Grado Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 57 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 80 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 10 Ⓐ Ⓑ 33 Ⓐ Ⓑ 56 Ⓐ Ⓑ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ 35 Ⓐ Ⓑ 58 Ⓐ Ⓑ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ 36 Ⓐ Ⓑ 59 Ⓐ Ⓑ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ 37 Ⓐ Ⓑ 60 Ⓐ Ⓑ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ 38 Ⓐ Ⓑ 61 Ⓐ Ⓑ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ 39 Ⓐ Ⓑ 62 Ⓐ Ⓑ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ 40 Ⓐ Ⓑ 63 Ⓐ Ⓑ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ 41 Ⓐ Ⓑ 64 Ⓐ Ⓑ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ 42 Ⓐ Ⓑ 65 Ⓐ Ⓑ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ 43 Ⓐ Ⓑ 66 Ⓐ Ⓑ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ 44 Ⓐ Ⓑ 67 Ⓐ Ⓑ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ 45 Ⓐ Ⓑ 68 Ⓐ Ⓑ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ 46 Ⓐ Ⓑ 69 Ⓐ Ⓑ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 .

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 16 .

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