4to Grado

Bimestre 1
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________
ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO REACTIVO S ACIERTO S CALIFICACIÓ N Ciclo escolar 2012-2013 Año de la Lectura

20 15 15 15 15 10 90

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 2 .

9 y 10.¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita? a) Libros.¿Qué otra pregunta se puede formular para ampliar más la información? a) ¿Por qué es conocida la mariposa Monarca? b) ¿Cuántos kilómetros viajan en su migración? c) ¿En qué meses llegan a México? c) Apoyarse en láminas e ilustraciones. 3 . 1.. estás haciendo: a) Una investigación documental.Evaluación 1er Bimestre ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto.Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído. c) Preguntas. En esta migración las mariposas monarca viajan alrededor de 5 000 km para pasar el invierno en México donde permanecen aproximadamente 5 meses. y además. los que se c) ¿Cuánto tiempo pueden llegar a vivir? d) ¿Por qué emigran a México? 2. Estás se llaman: a) Fichas de trabajo.. d) 5. La monarca es especialmente conocida por su larga migración anual... b) Sitios de internet. c) Una paráfrasis. d) Monumentos. LA MARIPOSA MONARCA Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte.En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando. excepto: a) Llevar los libros en investigó.Los alumnos de cuarto grado están redactando preguntas para ampliar la información acerca de las mariposas Monarca.2 cm. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible. b) Una investigación de campo. 4. b) Utilizar la paráfrasis. En el otoño las mariposas monarca realizan un viaje de migración desde Canadá a México para pasar el invierno en los bosques de oyamel y pino en los estados de México y Michoacán en santuarios protegidos por el gobierno mexicano.. con una envergadura de entre 8. Realiza migraciones masivas hacia el sur de agosto a octubre. La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas. c) Revistas. mientras que migra hacia el norte en primavera. es ligeramente más grande. d) Una ficha bibliográfica. 7.. Exposiciones.. ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta? a) Cómo se reproducen? b) ¿Cómo se alimentan c) ¿A que parte de México llegan? d) ¿Cuánto dura su viaje? 6. y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se liberan feromonas.¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior? a) ¿Dónde habitan Monarca? b) ¿Cómo son? las mariposas d) ¿Cómo se depredadores? 4to Grado protege de sus 3.Son importantes al momento de exponer un tema. b) Fichas bibliográficas.

.. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN 4to Grado b) Este d) Oeste 10. pintar. Si ella no fuese pinta. piriranca. c) Preventivos. 8.. d) Todos los anteriores. zapatilla. horno. piririncos. Guillermo usa una brújula que apunta de la siguiente manera. sala. 12. pirirancos. pintado. 11. d) planta-banca 9. c) Un trabalenguas. piriranca. c) refrigerador. b) salida-comida... piririncos.El texto anterior es. piririnca. huaraches. estufa. ¿Hacia qué punto cardinal marca la flecha? 13. a) Una adivinanza. con sus pollitos pintos. no criaría los pollitos pintos.¿Qué tipo de señalamientos se encuentran en el croquis? a) Informativos. b) Restrictivos. c) Juana-lana. a) Norte c) Sur 4 . piririnca. pirirancos. b) A la iglesia. c) A una escuela. pintor. b) pintura. ¿A dónde llegó Guillermo? a) Al restaurante. LEE EL SIGUIENTE TEXTO. zapatero. b) Una copla. d) A un hotel. dio vuelta hacia el Norte y caminó 1 cuadra más. pintores. salió del cine y camino dos cuadras al Este.Guillermo usando su brújula. comedor.¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima consonante? a) fresa-mesa.Evaluación 1er Bimestre d) Mantener un volumen de voz que pueda ser escuchado por los compañeros.Para ubicarse en el croquis anterior. Tengo una gallina pinta. d) Una rima.. tenis.¿Cuál de las siguientes opciones es una familia léxica? a) zapatos.

21. OBSERVA EL PRECIO DE CADA PRODUCTO YA CON EL DESCUENTO APLICADO. Sr. ONU. miel.. 17. difíciles. medianas. 15.. Dr. Ing.. ¿A dónde llegas? a) A la gasolinera. Restrictivos. sencillas.. restaurante.¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente? a) pantalón c) Mártinez b) angélitos d) corázon 18. b) La rosa náutica. c) A otro d) A la iglesia. 14. d) Brújula antigua. UNAM. Largas. Lic.( camarón ) Por la ubicación de la sílaba tónica la palabra anterior es: a) esdrújula c) grave b) aguda d) sobreesdrújula 16.. c) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo posesivo. SEP. .La rosa de los vientos también es conocida como: a) La brújula de los vientos. b) A una escuela.Si sales del hotel que está enfrente del restaurante y te diriges 2 cuadras al Oeste y 1 cuadra al Sur. b) Porque la primera es un adverbio y la segunda es un pronombre personal. se les conoce como: a) Preventivos.. dulce. . ISSSTE.En un croquis o mapas los señalamientos que hacen mención de conductas no permitidas. ¿Cuál es la explicación correcta que una tenga acento (Tú) y la otra no (tu)? a) Porque la primera es un pronombre personal y la segunda es un adjetivo calificativo..Es un ejemplo de siglas: a) b) c) d) IMSS. d) MATEMÁTICAS REGRESA A LA PÁGINA 3 DE ESTE EXAMEN PARA RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA. enmielado.En la oración: “Tú ya tienes tu tarea hecha. cortas. 5 . Átonas y tónicas. Porque la primera es un artículo y la segunda es un adjetivo posesivo. Mtro. Fáciles. .. graves y esdrújulas. c) d) Señales. las palabras se clasifican en: a) b) c) d) Agudas.Según la ubicación de las sílabas tónicas. enjambre. c) La rosa del levante.. b) Informativos. Av. pero yo todavía no”. 4to Grado 20.¿Cuál de las siguientes palabras NO está dividida correctamente en sílabas? a) des-ta-pa-do c) pa-pe-le-rí-a b) mar-ti-llo d) Ma-ri-o 19.Evaluación 1er Bimestre d) abeja. IPN 22.

29. 7 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. contaron $ 6 755. 23.. ¿Qué operación tienes que realizar para que en lugar de un 0 aparezca un 3 y en lugar de un 5 aparezca un 7? a) Sumar 37. pagos de $ 200. Si se reparten los panes entre los 7 niños de la casa. c) 1 monedas de $ 10.¿Cuál de los refrigeradores tiene mayor descuento? a) b) c) d) El refrigerador 1. b) El refrigerador 2. El refrigerador 2... 1 billete de $ 50 y 5 monedas de $ 10.90? a) 1 moneda de $ 10.Doña Juana se quiere comprar el refrigerador 3. Sus pagos fueron los siguientes: 3 5 6 1 pagos de $ 450. 7 billetes de $100. d) 67 billetes de $ 100. d) Ninguno.¿Con cuál de las siguientes opciones se obtiene la siguiente cantidad: $ 17. si la bolsa trae 10 dulces. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. Todos los refrigeradores. ¿Qué fracción de los panes le corresponde a cada niño? a) ½ b) 5/7 c) 7/5 d) 2/1 ¿Cuál fue el refrigerador que se compró? a) El refrigerador 1. pagos de $ 600.59.En una calculadora que muestra el número 4 058. c) 67 billetes de $ 100.En una tienda de abarrotes.Don Luis compró un refrigerador en abonos. 25. b) 3 monedas de $ 5.Una bolsa de dulces cuesta $ 7. ¿Cuánto dinero le hace falta? 30. 75 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1.. 26. b) $ 3 424. 27. c) El refrigerador 3. 7 billetes de $100 y 55 monedas de $ 10. pago de $ 250. d) 3 monedas de $ 5. d) $ 5 124. 10 monedas de 50 ¢ y 1 moneda de 20 ¢. 2 monedas de $ 1. El refrigerador 3.. d) Sumar 370.Evaluación 1er Bimestre a) $ 4 636. al contar las ventas del día. 5 monedas de 50 ¢ y 2 monedas de 20 ¢. b) Sumar 320.. 5 monedas de $ 10 y 5 monedas de $ 1.En una canasta hay 5 panes. ¿Cuánto dinero se necesita para comprar 50 dulces? 6 . 4to Grado c) $ 3 434.. ¿Cuál es el dinero que tiene en la caja? a) 6 billetes de $ 1000. b) 6 billetes de $ 1000. c) Restar 370.. 24. Pero sólo tiene $ 4 726. 28.

a) b) c) d) Tiene Tiene Tiene Tiene 4 5 4 5 caras. aristas. c) Ovarios. OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y DESPUÉS CONTESTA. ¿Cuáles serán las cantidades de cada ingrediente que se necesitarían para 6 bases de pizza? a) 1500 gramos de harina. b) Útero.¿Qué cuerpo geométrico se forma con menos caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. 7 .¿Cuáles son las características del siguiente cuerpo geométrico? CIENCIAS NATURALES 36. b) Espermatozoides. caras. 3 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. aristas.5 kilogramos de harina. 35. 2 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura. caras. 1 ½ de cucharada de sal fina 3 tazas de agua tibia. b) 1.En una juguetería venden 3 trompos por $ 45 pesos. caras. d) Cigotos. Pirámide triangular.¿Cuál de los siguientes órganos NO pertenece a la mujer? a) Vagina.5 kilogramos de harina. 2/6 cucharada de aceite 60 gramos de levadura. Pirámide cuadrangular. 5 5 4 4 vértices vértices vértices vértices y y y y 8 8 4 8 aristas.90 b) $ 379. d) Uretra. c) Ovarios..95 4to Grado ¼ de cucharada de sal fina ½ taza de agua tibia..Los ingredientes para preparar la base de una pizza son los siguientes.¿Qué cuerpo geométrico se forma con las siguientes caras? a) b) c) d) Prisma rectangular. d) 1500 gramos de harina.Evaluación 1er Bimestre a) $ 75... 2 cucharadas de sal fina 2 tazas de agua tibia. c) 1.. Prisma triangular. 250 gramos de harina. Prisma triangular 34.En los ovarios se producen las células sexuales femeninas llamadas: a) Escrotos. 6/4 de cucharada de sal fina 6/2 taza de agua tibia.. Pirámide cuadrangular. aristas. 32.5 c) $ 759.0 d) $ 37. Pirámide triangular. ¿Cuánto se pagaría por 15 trompos? a) 675 pesos b) 63 pesos c) 135 pesos d) 225 pesos 33. 37. ½ cucharada de aceite 10 gramos de levadura. 1 ½ de cucharada de sal fina 2 tazas de agua tibia. 31.. 6 cucharadas de aceite 60 gramos de levadura.

c) Realizar deporte y ejercicio diariamente. alveolos y tráquea. los bronquios.. 38. 44. d) Lavarse los dientes tres veces al día. d) Bacterias.Es una medida que ayuda a prevenir enfermedades en el sistema nervioso. d) Se puede consumir de 1 a 4 tazas de café o té pero sin azúcar. b) espermatozoide-óvulo-fecundacióncigoto. aparato digestivo.. b) Agente nocivo. 43.. aparato respiratorio. trabajo e integración en la vida social. 46. a) óvulo-cigoto-espermatozoidereproducción.Todo aquello que puede afectar nuestro organismo y causarnos daño se llama: a) Sustancias tóxicas..La laringe. c) El pene. b) Detergente.. aparato respiratorio. c) En la próstata. b) Mantener una posición correcta al sentarse o caminar. c) Dormir ocho horas diarias en promedio.¿Cuál de los siguientes NO es una sustancia toxica? a) Virus. 42. 47. 39..Beber agua NO purificada puede ocasionar enfermedades en: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio. c) Amoniaco. b) En los testículos.Tanto hombres como mujeres tenemos los mismos derechos y oportunidades de estudio.¿En cuál de los anteriores se forman los espermatozoides? a) En el pene. sistema nervioso. a) Evitar consumir alimentos irritantes.Evaluación 1er Bimestre 4to Grado El _____________ se une con el ___________ y se forma una célula única a la que se le llama ____________.. 45. A eso se le llama: a) b) c) d) Oportunidades. d) Pólvora. Integración familiar. Desigualdad. 41. azúcar y grasa. d) En la vejiga. b) La próstata. d) óvulo-espermatozoide-fecundacióncigoto.. 40.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Beber de 2 a 3 vasos de agua potable al día..¿Cuál de los anteriores no forma parte del aparato reproductor masculino? a) La vejiga. en el proceso que recibe el nombre de __________________. Equidad de género. c) espermatozoide-óvulo-cigotofecundación. forman parte de: a) b) c) d) El El El El aparato circulatorio. aparato digestivo. d) La vesícula seminal.. sistema nervioso.¿Cuál de las siguientes opciones completan correctamente el texto en el orden en que aparecen los espacios? 8 . c) Veneno. b) Comer poca sal.

líneas. Chiapas. x. México: Principales carreteras. 2. 2-y.¿Qué elemento le hace falta al mapa anterior? a) b) c) d) La La La La simbología. 55. Tamaulipas y Coahuila. Colima. Aparato respiratorio. Los hospitales.. Sistema nervioso. 2-x. ¿Cuál sería su título? a) b) c) d) Carreteras de cuota de México.¿Cuál de las siguientes NO pertenece al aparato locomotor? a) La tráquea.. Aparato digestivo Aparato circulatorio. Sonora. c) Los músculos. Distribuir la sangre por el cuerpo. c) 1-w. Abastecer de oxígeno al cuerpo. Rosa de los Vientos. c) Baja California.. d) Estado de México. Transformar los alimentos en nutrimentos. 3. OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA 48..Evaluación 1er Bimestre 4to Grado a) La Sierra Madre Oriental. 4-z d) 1-y. Guanajuato. GEOGRAFÍA 51. 3-w. Tamaulipas y Veracruz.. 3-z. 4. 4-z a) 1-y.Sirve como límite natural entre México y Guatemala: 54. b) Chihuahua. a) b) c) d) Alejarse de las personas enfermas. Medios de comunicación de México. brújula. z. 2-x. 4-w 50.Las entidades que se encuentran al norte del país son: a) Jalisco. Principales vías de ferrocarril de México. 2-x. 4-w b) 1-z.. colores otras figuras para representar objetos reales o condiciones de un lugar: 9 .Según la información que proporciona el mapa. 52. Recibir estímulos. 53. 49. c) El Río Bravo. w. d) El Río Suchiate. y.. Las vacunas.¿Cuál de las siguientes opciones representa la relación correcta? 1. b) El Río Grijalva. escala. 2-x. d) Los huesos. Puebla y Nuevo León.Se vale de dibujos.. transformarlos y llevar la información al cerebro. Los medicamentos. b) Las articulaciones.Nos ayuda a evitar enfermedades como la tuberculosis y el sarampión. círculos. Michoacán y Guerrero. 3-y.

simbología.” d) Guadalupe: “Incluye elementos como murallas y ríos que identifican los límites entre países. excepto. Occidental. sur. c) México tiene su propio territorio..En el salón del 4° de la escuela de El Terrero. Ixtlán del Río. el cual se divide en estados y éstos a su vez se dividen en municipios.” b) María: “Ésta se caracteriza porque utiliza elementos como ríos. b) Son líneas imaginarias verticales y horizontales. el profesor Ariel Solís les preguntó a sus alumnos que definieran el concepto de Frontera Artificial. que es la capital del país. a) Se utiliza para identificar la escala en la que fue elaborado el mapa.. Cálido subhúmedo. d) México está integrado por 32 entidades federativas: 31 estados y el Distrito Federal. Templado. Nayarit. 61. norte. occidental.¿Qué tipo de clima prevalece en su localidad? 10 . escala. b) El nombre oficial de México es: República Mexicana.” 60.. un alumno de 4° de la comunidad de Rosa Blanca. 58. Sur.. Nayarit? a) b) c) d) Región Región Región Región Norte.Son características de las coordenadas geográficas. montañas y lagos. ¿En qué región habita Miguel? a) b) c) d) En En En En la la la la región región región región oriental. Seco.Miguel. En el lugar donde vive realizan objetos con palma. es un niño que vive en Campeche. 59.” c) Salvador: “Son límites tales como cercas. muros o monumentos que indican dónde termina un país y donde finaliza otro.¿En qué región vive Carlos. c) Sirven para localizar un lugar sobre la superficie terrestre usando paralelos y meridianos 56.. Oriental.Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) La La La La brújula. 57. a) b) c) d) 4to Grado Muy seco.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa? a) Oaxaca es la entidad federativa con mayor número de municipios ya que tiene en total 570. ¿Quién de ellos dio la respuesta correcta? a) Eduardo: “Son aquellas que ha construido la naturaleza a lo largo del tiempo. Rosa de los Vientos..

. colorido y sus artesanías. está haciendo una lista entidades federativas.C. c) Guadalajara.. c) Que los grupos humanos eran sedentarios. 63. 4to Grado HISTORIA 66.Blanca. 67. A) Riqueza natural. Estrecho de Bering.Una de las principales razones que favorecieron el poblamiento de América fue: a) Que los grupos humanos eran nómadas. capitales y lenguas indígenas.Selecciona la información que es falsa. Entre los 40 000 y 6 000 a. 69.. d) Aguascalientes. lenguas y grupos étnicos.C..Esta formada por los diferentes grupos indígenas. 11 . b) Que los grupos humanos contaban con embarcaciones para cruzar el océano. 62.C. d) Que los grupos humanos iban en busca de nuevos caminos.. Valles africanos. tradiciones. 70.C. a) Vías de comunicación y fronteras estatales. Polinesia. a) b) c) d) Estrecho de Gibraltar. b) Baja California. clima.Lugar por donde pasaron los primeros pobladores de América para llegar a este continente.Lugar donde se cree que se originó el hombre: I Climas y Regiones Naturales de México IV II N 68..Evaluación 1er Bimestre d) Las líneas horizontales se les denominan paralelos y las verticales son los meridianos.. En el año 5 000 d. d) Vegetación. sus costumbres. B) Riqueza cultural C) Monumentos arqueológicos. III 64.El poblamiento de América se dio aproximadamente: a) b) c) d) Entre los años 60 000 y 4 000 a. b) Ríos y lagos.¿Con qué número encontramos la región de Selva en el país? A) I B) II C) III D) IV 65. D) Tesoros indígenas.. c) Relieve. Observa el siguiente mapa y contesta las pregunta siguiente. Entre los 40 000 y 6 000 d..Son componentes que permiten definir regiones de México.. ¿Cuál de los nombres de su lista NO corresponde a una entidad? a) Morelos.

73.C..Parte de lo que hoy es Colima.C. a) La agricultura. 78. b) Mesoamérica. Chiapas. Aridoamérica.. c) Avena.. Michoacán. c) La cacería.. Aridoamérica. a) Oasisamérica. c) d) Norteamérica.Región caracterizada por un clima muy caluroso y desértico. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica 4to Grado c) d) 77. d) Maíz. 75.¿Cuál de los siguientes acontecimientos se conoce como el más grande adelanto de la historia y que cambió la vida de los grupos nómadas? a) La invención de la agricultura.. 71. Oaxaca y otros estados más. d) 2 500 d..C. b) Mesoamérica. b) 500 d. Norteamérica.C. lo que permitió practicar poco la agricultura. a) Oasisamérica Aridoamérica b) Mesoamérica Norteamérica c) d) OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA: 74.C b) 8 000 a. c) 80 000 a.Cultivo principal del México antiguo y que seguimos consumiendo. b) El uso del fuego. b) La escritura. d) 2500 d. d) La ciencia.Región que contaba con escasa agua en terrenos semiáridos. 72.Descubrimiento que favoreció la sedentarización.. d) Los nómadas usaban el fuego.. se encontraba la región cultural de: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 12 .. c) 2500 a. 79.Evaluación 1er Bimestre a) Los nómadas vivían en grupos de más de 1000 habitantes.C. b) Coco. c) La llegada del hombre al continente americano.¿En qué año los grupos indígenas migraron hacia el sur de la República para poblar lo que se le conoce como Mesoamérica? a) 500 a. c) d) 80. b) Los nómadas eran recolectores de frutas y cazadores de animales. c) Las viviendas eran cuevas o refugios con techos de pieles.C.C.Región del México antiguo que tuvo las tierras más fértiles para la agricultura: a) Oasisamérica.. a) Trigo.¿Cuál es la opción que señala correctamente la ubicación de Oasisamérica? a) I b) III c) II d) IV 76. d) La elaboración de pinturas rupestres.En México la agricultura se inició alrededor del año: a) 8 000 d.

participación y recursos de dos o más personas. La CONADERE. a) b) 82.Una de las diferencias entre los seres humanos que divide a la humanidad en dos partes casi iguales es: a) La religión. conocernos. 83.Se refiere a las distintas formas de vida de las comunidades. 84. c) El deporte. si nos lo proponemos. c) Inteligencia. 85. se contribuye a lo siguiente en nuestra sociedad.Cuando hablamos que tanto hombres como mujeres tienen los mismos derechos y obligaciones. Sin embargo. b) El potencial.libertad.blasfemar.Completa el siguiente enunciado Los seres humanos tenemos gran ____________: esto quiere decir que. desigualdad . decimos que existe: a) b) c) d) Libertad de creencias. Imaginación..Para cuidar tu seguridad e integridad física debes tomar en cuenta lo siguiente. Potencial. d) Los 88. ayudar a otros. Organismo Deportivo. transformar y mejorar el mundo.¿Cuál opción completa el enunciado? a) b) c) d) libertad ..En este bimestre aprendiste a cuidar tu salud e integridad física. a las costumbres y tradiciones especiales que tenga cada persona.. desigualdad . desafíos. aprender. laboral. trabajar. d) Si se te hizo tarde para ir a la escuela.Al promover la cultura física y el deporte. b) La edad. étnica. 90..Evaluación 1er Bimestre 81. Equidad de género. b) Seamos más competitivos.. independencia y soberanía. menos una de ellas. ¿Cuál de los siguientes aprendizajes o actitudes son una muestra de ello? 13 . conocer nuestra historia y convivir. c) El sexo..igualdad. 4to Grado d) Se formen deportistas de excelencia. cuidar. b) Dejar que mis padres sepan mis contraseñas de internet y los nombres de chat. excepto: a) Junto a tu familia definan rutas de traslado a la escuela.Es el organismo encargado de fomentar y promover la cultura física la recreación y el deporte en nuestro país a) b) c) d) La Comisión del Deporte.. Lee el siguiente texto La vida en México durante la Colonia se caracterizó por la _______________ social. d) Potencial.Hace que se logre de mejor manera los proyectos que requieren esfuerzo. a) b) c) d) La La La La diversidad diversidad diversidad diversidad económica. cultural. los mexicanos fuimos cobrando conciencia de pertenecer a un pueblo con necesidad de _______________. Amor. ¿Cuál es? a) Se eleve nuestra calidad de vida. libertad – igualdad. acepta aventones o raites de otras personas. Diferencias culturales. 86. a) Cooperación. 89. comunicarnos. por ejemplo.. podemos hacer grandes y excelentes cosas. d) El idioma. La CONADE. 87. c) Camina siempre cerca de las personas... c) Aprendamos a trabajar solos.

Valoro las tradiciones de mi entidad y de México. Respeto los símbolos patrios.Evaluación 1er Bimestre a) b) c) d) 4to Grado Acepto que se me apliquen sanciones cuando no cumplo las normas de la escuela. HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 2 ⒶⒷ 24 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 47 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 70 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ . Hago un uso adecuado del Internet.

Evaluación 1er Bimestre 3 4 5 6 7 8 9 4to Grado Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 57 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 80 Ⓐ Ⓒ Ⓓ Ⓑ 10 Ⓐ Ⓑ 33 Ⓐ Ⓑ 56 Ⓐ Ⓑ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ 35 Ⓐ Ⓑ 58 Ⓐ Ⓑ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ 36 Ⓐ Ⓑ 59 Ⓐ Ⓑ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ 37 Ⓐ Ⓑ 60 Ⓐ Ⓑ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ 38 Ⓐ Ⓑ 61 Ⓐ Ⓑ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ 39 Ⓐ Ⓑ 62 Ⓐ Ⓑ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ 40 Ⓐ Ⓑ 63 Ⓐ Ⓑ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ 41 Ⓐ Ⓑ 64 Ⓐ Ⓑ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ 42 Ⓐ Ⓑ 65 Ⓐ Ⓑ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ 43 Ⓐ Ⓑ 66 Ⓐ Ⓑ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ 44 Ⓐ Ⓑ 67 Ⓐ Ⓑ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ 45 Ⓐ Ⓑ 68 Ⓐ Ⓑ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ 46 Ⓐ Ⓑ 69 Ⓐ Ⓑ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ Ⓒ Ⓓ 15 .

Evaluación 1er Bimestre 4to Grado 16 .

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