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Ensayo Simce Sexto

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Published by: María Paz Galaz Cifuentes on Apr 04, 2013
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Colegio “Los Carrera” de San Miguel Lenguaje y Comunicación Profesora María Paz Galaz ENSAYO SIMCE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

– SEXTO BÁSICO Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo! Hace un año se decidió en este lugar. ¡Jacobo tiene que volar! Desde el comienzo de los tiempos los albatros vuelan. Un animal que no vuela no puede llamarse albatros. ¡La esencia de un albatros está en volar y bucear! (…) Bajo la mirada reprobadora de los ancianos, una de las crías avanzó torpemente hacia adelante. Acababa de perder el plumón y dijo: ¡Nosotros los jóvenes no queremos que empujen desde el acantilado a nuestro Jacobo! Cuando yo era, todavía, pequeño _aquí se rieron algunos de los oyentes_ me asusté, una vez, de la tormenta. Mis padres estaban de viaje. Entonces vino Jacobo, puso su ala sobre mí y me consoló. Además, una vez me guardo una concha. Me la querían quitar los otros. (…) Pero en ese momento se levantó un fuerte griterío. Algunos de los animales de los más fuertes se acercaron amenazadores hacia los seis ancianos. Estos se plegaron asustados y, poco, casi se despeñan del acantilado hacia abajo. Desde la multitud se oyó decir a alguien -Ya no os necesitamos para nada más, pues sois injustos y testarudos. ¡Aquí hay animales que pueden representarnos mejor! Jacobo estaba a salvo. Cuando el tumulto se había disuelto, Tom, Elda y Balten se fueron con Jacobo a casa. Estaban contentos de Jacob tuviera tantos amigos.

1. Jacobo según el texto es un: a. b. c. d. Mamífero Pez Ave Reptil

2. Los animales se reunieron en un acantilado para que: a. b. c. d. Jacobo demostrara todo lo que sabía hacer en el vuelo Aprendiera a bucear en el mar Los ancianos dieran a conocer las nuevas reglas del vuelo Jacobo aprendiera a volar

b.Colegio “Los Carrera” de San Miguel Lenguaje y Comunicación Profesora María Paz Galaz 3. Poema . Elda. Podemos decir que los amigos albatros de Jacobo le: a. Enseñaron a volar Salvaron la vida Dieron vuelta la espalda Ayudaron a saltar desde el precipicio 6. d. b. Que tomaban las decisiones en el mundo de los albatros Encargados de enseñarles a volar a los albatros Abuelos de Jacobo Mejores voladores del lugar 4. d. d. Volaría inmediatamente Se mataría Demostraría lo que sabe hacer Se escaparía del lugar 5. Familiares de Jacobo Amigos de Jacobo Ancianos Vecinos de Jacobo 8. El texto leído corresponde a un o una: a. c. b. Los ancianos mencionados en el texto eran los: a. c. d. c. Atrevido Asustadizo Engreído Buen amigo 7. d. c. Tom y Balten eran: a. b. c. b. ¿Qué crees tú qué sucedería con Jacobo si se lanzaba desde el precipicio? a. Según los demás albatros Jacobo era: a.

10. b. Cuento c. Leyenda d. Toda esta basura puede ser llevada a vertederos. Donde sea agradable vivir. Según el texto las materias primas disminuyen y se agotan si: Las extraemos ilimitadamente Reciclamos y reutilizamos Reducimos el consumo de ellas Nos preocupamos del cuidado del medio ambiente El mal uso y poco cuidado de las materias primas provoca: Sólo contaminación de las aguas Escasez de alimentos Conflictos entre naciones Problemas ambientales y culturales El texto dice que los seres humanos: Somos desequilibrados No tenemos cultura de reducir.Colegio “Los Carrera” de San Miguel Lenguaje y Comunicación Profesora María Paz Galaz b. a.13 y 14 Reciclando Las reservas naturales de materias primas y las fuentes energéticas disminuyen mientras los costos de su extracción aumentan y son motivos de graves impactos ambientales y desequilibrios sociales. Noticia Texto 2: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 9. d. pero ocupa mucho terreno y contamina suelos y aguas. c. d. y en la basura de cada día están los recursos que dentro de poco echaremos de menos. Es por ello que estamos invitados a hacer de nuestro planeta un lugar más limpio. 11. c. reutilizar y reciclar Cuidamos el medio ambiente Consumimos muchos productos naturales . 10. en esa orden de importancia. c. Incinerarla tampoco es la solución. d. b. b. pues se emiten contaminantes atmosféricos y se producen cenizas y escorias muy toxicas. reutilizar y reciclar. ¿Cómo lograrlo? Poniendo en práctica la consigna de las tres erres: reducir. 12. a. Estamos inversos en la cultura de usar y tirar. 9. a. 11.

¿No te parece? Es muy sencillo por ejemplo: si vas en un vehículo por la carretera.Colegio “Los Carrera” de San Miguel Lenguaje y Comunicación Profesora María Paz Galaz 12. Mensaje ambiental Necesito que me hagas un favor: ayúdame a cuidar los caminos. los lugares de picnic. d. c. c. reutilizar y reciclar Solamente reciclar Texto 3: Lee atentamente y luego responde a las preguntas. No es difícil cumplir con este favor. la ciudad puede ser mejor si nos preocupamos de buscar un basurero y dejar allí los desechos de nuestro consumo de productos. Utilizar y luego tirar Extraer los recursos de los lugares menos contaminados Reducir. d. a. b. agradable para vivir Quemar la basura provoca contaminación atmosférica 13. b. evita lanzar envoltorios o restos de comida a la orilla del camino. La siguiente expresión: “En la basura de cada día están los recursos que dentro de poco echaremos de menos” Se refiere a: a. Si no reciclamos y sólo usamos y tiramos pronto se nos agotaran los recursos Los recursos naturales los estamos convirtiendo en basura La basura la estamos reciclando y la echaremos de menos Cada día crecen más los basurales 14. d. Los seres humanos para seguir utilizando y aprovechando debidamente los recursos que nos da el planeta debemos: a. las playas y todos aquellos sitios en que no debe haber basura. c. Que afirmación estaría correcta según el texto: Incinerar es una buena solución para terminar con los basurales La basura no es llevada a vertederos Nuestro planeta es un lugar limpio. Sí. . b.

Recobrar en una cosa cualidades o características 19. “Contaminación atmosférica” se refiere a: a. retirar c. quitar d. sacar b. Extinción de flora y fauna d. Contaminación del agua b. Primer texto: “Aquí se rieron irónicamente” la palabra subrayada la podemos remplazar por: a) Sutilmente b) Suavemente c) Burlonamente d) Pacientemente 16. Segundo texto: “Los costos de su extracción aumentan y son motivos de graves impactos ambientales” La palabra subrayada no la podemos reemplazar por: a. El significado más adecuado para la palabra reciclar es: a. Substitución de una cosa por otra d. incluir 18.Colegio “Los Carrera” de San Miguel Lenguaje y Comunicación Profesora María Paz Galaz 15. Dividir un cuerpo en partes menudas c. “Desde la multitud se oyó decir a alguien” La palabra subrayada significa: a) b) c) d) Número grande de personas o cosas Ruido espantoso Desorden de animales Reunión de animales 17. Transformar algo para un nuevo uso o destino b. Contaminación del aire . Contaminación de suelos c.

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