UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIALES, FILOSÓFICAS Y HUMANÍSTICAS CARRERA DE BELLAS ARTES

Plan de Desarrollo Académico
DATOS INFORMATIVOS 1. INFORMACIÓN GENERAL Facultad de Ciencias de la Educación Sociales, Filosóficas y Humanísticas Carrera: Bellas Artes Centro: San Miguel Asignatura: Pintura al Óleo I Código: BAR-FP-420 Prerrequisitos: BAR-FP-319 Correquisitos: Numere de créditos: 3.75 Área Académica: Formación Profesional Ciclo: Octavo Periodo Académico: Paralelo: 1 Docente: Msc. Víctor Aranda Núñez e-mail: van_art_2007@hotmail.com Telf. 081289108 - 2989897 Perfil Profesional Ejerzo la Docencia Universitaria desde Enero de 1993, en la Universidad Estatal de Bolívar, Facultad de Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas, Carrera de Bellas Artes, he actuado como Coordinador de la Carrera de Bellas Artes, Supervisor de Vinculación con la Colectividad Director Encargado de la Extensión Universitaria de San Miguel, Vocal del Consejo de Extensión y Vocal de la Asociación de Profesores,

2. PERFIL DE EGRESO El licenciado y licenciada en la Carrera de Bellas Artes, será un profesional capaz de dirigir el proceso pedagógico y didáctico para el sistema educativo ecuatoriano; con una debida fundamentación científica, tecnológica, y artística demostrando sólidos valores cívicos, éticos, sociales y morales. Podrá ejercer la docencia en cualquiera de los niveles de la educación en el área de Cultura Estética y Artes, así como podrán ejercer su profesión de manera autónoma como artista plástico. Estará capacitado para planificar, desarrollar, proyectos artísticos como monumentos en hormigón, murales en mosaico, murales en relieve y organizar muestras pictóricas y escultóricas en el ámbito nacional e internacional.

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OBJETIVO GENERAL: Proporcionar al educando una guía de trabajo con principios teóricos. Realiza bodegones al óleo con gran sentido artístico y estético. Desde esta óptica el estudio de esta técnica en los géneros el bodegón y el paisaje en el proceso de formación de los estudiantes de artes constituye uno de los pilares fundamentales en la formación artística. 1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA La pintura al óleo es una de las técnicas pictóricas más versátiles y hermosas que ha sido cultivada a partir del renacimiento italiano por todos los artistas del mundo. Realiza combinaciones de colores con gran sentido de la cromática. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Los estudiantes al finalizar el ciclo estarán en capacidad de pintar obras artísticas al óleo sobre el género el bodegón y el paisaje.3. aplicación del claroscuro y una cromática apropiada. a= alto). m= medio. valorando los grados tonales Realiza con solvencia bocetos preparatorios para la pintura al óleo Aplica los principios compositivos y recursos técnicos de la pintura al óleo. ya que en estos géneros se realiza un estudio minucioso del dibujo. Realiza paisajes al óleo con gran sentido de la composición y la cromática. Portafolio digital Portafolio digital 3 4 5 6 Portafolio digital Portafolio digital Portafolio digital Portafolio digital Nivel: (b= básico. la composición. 2 . 4. Nivel a a a a a a Nº Resultados de del aprendizaje Forma de evidenciarlo 1 2 Distingue las cualidades estéticas de la pintura al óleo. técnicos y metodológicos esenciales que promuevan la capacidad de observación y aplicación de las normas básicas de la pintura al óleo para alcanzar el dominio de los procesos artísticos y más que todo para que pueda aprender con dominio de sí mismo en el desarrollo artístico.

Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso. no se aceptarán solicitudes de postergación.4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: El estudiante deberá analizar el proceso técnico y metodológico de la pintura al óleo y exponer sus inquietudes en el aula. Respeto en las relaciones docente . ORIENTACIONES METODOLÓGICAS: 5. 5. Una carpeta con fotografías de los trabajos realizados en la casa. (código de ética de la Universidad. METODOLOGÍA: a. 4. los aportes que los estudiantes realicen en clase. Traer los materiales apropiados para la pintura al óleo acorde al tema previo su asistencia a las sesiones de trabajo de acuerdo a la asignación temática programada para cada sesión de trabajo. y. por lo tanto. 3 . El profesor actuará como un orientador. 2. esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase. v. es obligación de los estudiantes traer todos los recursos materiales a cada sesión. La copia de exámenes será severamente castigada. g. inclusive podría ser motivo de la pérdida automática del semestre. Si es detectada la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo serán sancionados con la nota de cero en todo el trabajo final (implica la pérdida del curso) dado el peso ponderado del trabajo en la nota final. La participación en los encuentros será evaluada de acuerdo a la calidad artística y estética de los proyectos de aula. 3. Este es un requisito fundamental para la evidencia de los resultados de aprendizaje 1. Importante: Cada estudiante debe generar un Portafolio digital en PowerPoint el que debe contener las siguientes carpetas: Una carpeta con fotografías de los trabajos realizados en el aula. apa).alumno y alumno . CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICOS: Se exige puntualidad. Las consultas puntuales podrán ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrónico. Se seleccionará al azar para que un estudiante plantee el tema y como abordar las acciones didácticas para el proceso de la pintura al óleo. En los trabajos investigativos y análisis de lecturas se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados (de acuerdo a normativas aceptadas. Si un plagio es evidenciado. Elaborar un proyecto de pintura al óleo fundamentado teóricamente y reforzado con fotografías todo su proceso. Una carpeta con el análisis y síntesis de las lecturas complementarias. podría ser motivo de la separación del curso de o los involucrados.alumno será exigido en todo momento. de manera que puedan establecerse verdaderos talleres de expresión gráfica sobre los temas a ser tratados. o los aportes adicionales en los trabajos realizados en casa e investigaciones vía correo electrónico. Para fines de evaluación los señores estudiantes deben presentar el portafolio estudiantil. b.

S. pinceles sintéticos para detalles. trapos viejos para limpiar los pinceles.……………………………………………………. Wolf Rachel Grupo Océano Parramón José Técnicas Básicas de Pintura al Óleo Ideas Book (2003). pinceles para pintura al óleo de varios números. proyector de datos y computadora.. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Greg Albert. diluyente. RECURSOS: Los señores estudiantes tendrán a disposición el taller de dibujo para la ejecución de los proyectos artísticos: Mesas....……………………………………………………… TOTAL……………………………………………………………………. Barcelona España Curso Práctico de Dibujo y Pintura Parramón Ediciones 2008 Barcelona % 20 20 20 10 30 100% BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA Parramón José Curso Práctico de Dibujo y Pintura Parramón Ediciones 2008 Barcelona 9. MIII Editorial LEMA.. 7.. 8. Ideas y sugerencias de orden práctico. Lecciones orales o escritas…………………………………….……………………………………………… Taller de Integración....L. aceite de linaza. recipientes para el aceite y para el diluyente para lavar los pinceles. surtido de colores al óleo.6.... Preparación de bastidores e imprimación Analogía de colores 3 Preparar bastidores 2 3 Unidad 2 3 3 Bodegón con objetos viejos 4 .. EVALUACIÓN: Indicadores………………………………………………………………… Actuación en clase…... PROGRAMA DETALLADO SESIÓN Nº UNIDAD CONOCIMIENTOS TAREA 1 Unidad 1 Generalidad es Materiales y utensilios para pintar al óleo... Los materiales como: paleta.. Curso Práctico de Pintura Óleo y Acrílico M. LECTURAS COMPLEMENTARÍAS 10..... Trabajo Investigación……………………………………………………… Tareas de Vinculación……..

VÍCTOR ARANDA NÚÑEZ Docente 5 .4 5 6 Unidad 3 Bodegón con frutas Bodegón con flores Genero el paisaje 3 3 3 Estudio de aspectos parciales en el paisaje Cielo con nubes La tierra Como pintar un árbol 7 8 9 Paisaje con ríos El arte de componer el paisaje Paisaje urbano Paisaje árido 3 3 3 MSC.

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