Planificacin Bimestral 2010

Escuela Repblica de Francia Estacin Central Nombre Profesor : Margarita Bustos Cares: Subsector: Educacin Matemtica .. Curso 2 Bsico ...
Objetivo Fundamental Vertical:

Los estudiantes conocen e identifican los ngulos, vrtices y lados de las figuras planas, como: tringulos, rectngulos y cuadrados.

UNIDAD

OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL

Los estudiantes desarrollan el valor del respeto, por la escucha de opiniones ajenas a ellos. Consideran como elemental su participacin dentro del grupo curso, al momento de

APRENDIZAJE ESPERADO Los estudiantes conocen los: lados, vrtices y ngulos de una figura plana.
Identifican los lados, vrtices y ngulos de una figura plana.

ACTIVIDADES RELEVANTES
Inicio: - Se presenta el contenido a trabajar. - El contenido es apoyado por objetos de la misma sala de clases. - Se presentan los conceptos de: ngulo, vrtice, lado. Desarrollo: - Se llega a una definicin en conjunto con los alumnos, de

INDICADORES
Los estudiantes nombran los lados, vrtices y ngulos de cuadrados, tringulos y rectngulos. Los estudiantes dibujan las figuras planas identificando sus vrtices, lados y ngulos.

EVALUACIN TIEMPO
Formativa: En 90 min base al desarrollo de las actividades realizadas durante la clase.

Nmeros y formas para ampliar y precisar el conocimiento del entorno

realizar intervenciones en el desarrollo de la clase.

cada uno de los conceptos. Se escriben en sus cuadernos dichas definiciones. Realizan ejercicios para identificar los lados, ngulos y vrtices de figuras planas. Desarrollan en sus cuadernos y se revisa de manera grupal en la pizarra.

Cierre: - Se verifica que haya quedado estipula en los cuadernos de los alumnos lo trabajado en clases. - Se concluye y reitera lo aprendido con la pregunta: Qu aprendimos hoy?

Clase 9: De carcter Sumativo